0

giáo trình văn học anh

Giáo trình văn học phương tây III - 11 pps

Giáo trình văn học phương tây III - 11 pps

Cao đẳng - Đại học

... Cúc.2001. Văn học Mỹ, mấy vấn đề và tác giả. HN: Nxb KHXH. Nguyễn Đức Đàn .1996. Hành trình văn học Mỹ .Hà Nội: Nxb Văn học Marquez GG. .2000,“Trăm năm cô đơn”. Hà Nội: Nxb Văn học Nhiều ... Phùng Văn Tửu. 1999. Văn học Phương Tây. Hà Nội: Nxb Giáo dục. Đỗ Đức Hiểu chủ biên, nhiều tác giả. 2004.Từ điển văn học bộ mới. Hà Nội: Nxb Thế giới. Đỗ Đức Hiểu.1979. Phê phán văn học ... chí Văn học số 2. HN : Viện văn học. Nhiều tác giả.1987. “Biển của thời đã mất”. Hà Nội: NXB Ngoại văn. Nguyễn Huy Thiệp.1996. “Những ngọn gió Hua Tat” Tập truyện ngắn Hà Nội: Nxb Văn học...
  • 18
  • 1,210
  • 4
Giáo trình văn học phương tây III - 10 pptx

Giáo trình văn học phương tây III - 10 pptx

Cao đẳng - Đại học

... anh Tobiats thao thức, nghĩ tới một tương lai tích cực hơn. Yếu tố “huyền ảo” trong văn học Mĩ La tinh khác hẳn yếu tố “thần thoại” trong văn học dân gian của các dân tộc khác. Trong văn học ... văn học Mĩ La tinh kéo người đọc trở về thực tại. Tiểu thuyết Mĩ La tinh có tham vọng chuyển tải bao trùm nhiều khoa học khác như triết học, lịch sử, địa lý, kinh tế, tâm lý học, xã hội học với ... có hai văn bản: Văn bản một: là văn bản chúng ta đọc từ trang đầu đến trang cuối. Văn bản hai: là văn bản do ông già di gan làm nghề ảo thuật tên Menkyadez viết trên tấm da thuộc. Văn bản...
  • 15
  • 730
  • 3
Giáo trình văn học phương tây III - 9 ppt

Giáo trình văn học phương tây III - 9 ppt

Cao đẳng - Đại học

... khoa học. 3.2 HAI DÒNG VĂN HỌC CHỦ YẾU Ở VÙNG MĨ LA TINH 3.2.1 Dòng văn học theo chủ nghĩa hiện thực nghiêm nhặt, tiếp nối truyền thống Tây Âu thế kỉ XIX Khuynh hướng văn học này nối tiếp văn ... của tác phẩm văn học. Tranh luận với những nhà phê bình thiên về lối nhìn đặc điểm folklore của tác phẩm văn học tách rời sự tồn tại lịch sử, Perus khẳng định luận điểm “trong văn học không có ... Amado - vị hoàng đế của văn học Brazil Trong lịch sử văn học Brazil, không có nhà văn nào nổi tiếng, có uy tín và nhiều độc giả như Jorge Amado. Bằng những tác phẩm văn học và hoạt động chính...
  • 9
  • 670
  • 4
Giáo trình văn học phương tây III - 8 ppsx

Giáo trình văn học phương tây III - 8 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... những yếu tố văn hoá mới, người dân Mĩ La tinh vẫn xem văn hoá châu Âu là nguồn chính, tiếp tục là nguồn sữa nuôi dưỡng các nền văn hoá Trung 172 PHẦN 3. VĂN HỌC MĨ LA TINH Văn học khu vực ... vậy, văn học Mĩ La tinh, đặc biệt là dòng tiểu thuyết mới, đã mang cả hai tính thời sự: thời sự của cuộc sống loài người nói chung và thời sự văn học nghệ thuật nói riêng. Một hiện tượng văn học ... Bắc Mĩ, nền văn hoá Hoa Kì phát triển mạnh, có nhiều thành tựu văn học tuy đã có phong cách riêng nhưng vẫn mang tính Âu châu khá rõ nét. Khu vực Mĩ La tinh (do việc truyền giáo dùng văn tự La...
  • 5
  • 520
  • 2
Giáo trình văn học phương tây III - 7 pot

Giáo trình văn học phương tây III - 7 pot

Cao đẳng - Đại học

... dựng một nền văn học mới của nước Mỹ. Ông suy luận “nền văn học ở châu Âu đã già, thì văn học Mỹ là trẻ. Văn học châu Âu mệt nhọc thấm đậm hoài nghi, văn học Mỹ là tích cực. Những nhà văn Châu ... của giáo dục thực hành hơn là giáo dục thuần túy lí thuyết. Bạn bè rất ngưỡng mộ Ernest – chàng học sinh hăng hái tham gia các đội bóng và điền kinh như bơi lội, quyền anh, anh học quyền Anh ... “phản anh hùng”. (Hero có hai nghĩa: anh hùng, nhân vật chính). Đây là đóng góp mới rất quan trọng của nhà văn cho nền văn học Mỹ.  Yêu cầu nghiên cứu 1. So sánh giữa trường độ của văn bản...
  • 28
  • 858
  • 7
Giáo trình văn học phương tây III - 6 pdf

Giáo trình văn học phương tây III - 6 pdf

Cao đẳng - Đại học

... thân của anh là Ray. Nàng từ chối học bổng đi Paris học ở một trường nhạc nổi tiếng để được sống bên anh. Cha Oliver từ chối không cấp học bổng cho anh nữa. Jennifer tốt nghiệp đại học âm nhạc, ... hình thức thi pháp của một nhóm giáo sư văn học ở Nga (Liên Xô cũ), các nhà Phê Bình Mới dấy lên ở Mỹ khuynh hướng nghiên cứu nghiên cứu văn học gọi là “thi pháp học hiện đại” về sau gây ảnh hưởng ... họ, không có những nền văn học mà chỉ có nền văn học. Nhiều nhà phê bình coi thường các nhà văn địa phương, Caldwell không còn được ca ngợi. Steinbeck bị xem là một nhà văn nhàm chán, nhất là...
  • 9
  • 725
  • 3
Giáo trình văn học phương tây III - 5 pps

Giáo trình văn học phương tây III - 5 pps

Cao đẳng - Đại học

... của chàng thanh niên đang yêu chính em gái của nó và rất muốn tự tử. Lời văn rườm rà phức tạp với nhiều trang nối tiếp nhau không có 118 PHẦN 2 VĂN HỌC MỸ 2.1. GIỚI THIỆU VĂN HỌC MỸ THẾ ... đó, loại sách Khoa học viễn tưởng cũng phát triển. Họ khai thác bất cứ lĩnh vực nào: y học (W.Morrison), tâm lí học (J.Ballard) và xã hội học (Isaac Asimov) . Hình như các nhà văn trẻ Mỹ không ... phi lí của châu Âu và đi tìm cội nguồn của nền văn học Mỹ đích thực. Các công trình nghiên cứu xã hội học cũng tăng lên rất nhiều sau chiến tranh hoặc dưới hình thức tiểu luận cổ truyền (Riesman,...
  • 17
  • 657
  • 4
Giáo trình văn học phương tây III - 4 pot

Giáo trình văn học phương tây III - 4 pot

Cao đẳng - Đại học

... biệt với các nhà văn Nga xô viết (xem lại giáo trình Văn học Nga) ở khá nhiều điểm. Trước hết là sự tự do lựa chọn phương pháp sáng tác. Nhờ thế Aragon hòa mình được vào nền văn học tư sản Tây ... ủi ông: Em đưa anh đôi bàn tay vì nỗi niềm ưu uất Em đưa anh đôi bàn tay anh mơ ước thiết tha Anh mơ ước thiết tha trong cảnh đời hiu hắt Em đưa anh đôi bàn tay để cứu vớt anh ra… (Đôi bàn ... Enxa, nhà thơ viết: Anh nhìn đời bằng đôi mắt của em, chính em khiến cho thế giới này cảm nhận được đối với anh và đem lại ý nghĩa cho những tình người ở anh Anh đã học từ em để hiểu nhân...
  • 24
  • 704
  • 10
Giáo trình văn học phương tây III - 3 ppsx

Giáo trình văn học phương tây III - 3 ppsx

Cao đẳng - Đại học

... Phục hưng (giáo trình Văn học Phương Tây I). So sánh với nhận xét của B.Shaw. Vì sao nhà văn hậu sinh B Shaw phê phán tiền bối Shakespeare ? (vận dụng quan điểm lịch sử trong văn học để lí giải ... Hãy học tập làm công việc của anh như là một người Anh . Hector chưa hiểu: “Công việc của con phải học tập như là một người Anh có thể là cái gì, thưa ba ?”. Cụ đã đáp: “Nghề hàng hải. Hãy học ... nay vẫn giữ nguyên giá trị hiện đại. Những tranh luận về ông đã dần dần lắng xuống, nhưng ta không quên nhà văn đoạt giải thưởng Nobel về văn học năm 1925, tác giả của Ngôi nhà trái tim tan...
  • 30
  • 647
  • 3
Giáo trình văn học phương tây III - 2 pptx

Giáo trình văn học phương tây III - 2 pptx

Cao đẳng - Đại học

... Hướng dẫn học tập  Ghi nhớ chủ yếu (tóm tắt) Tác gia Bertolt Brecht là một hiện tượng độc đáo trong văn học Tây Âu thế kỉ XX. Một đối trọng đáng kể, môt nhà thơ nổi bật giữa các nền văn học tư ... với hai nhà văn hiện sinh Camus và Kafka  45 khi anh xuống nước Anh có thể tin làn nước Nếu cô bạn gái viết thư nói cô sẽ trở lại thì anh đừng tin cô ta sẽ trở lại với anh vì đó không ... vợ chưa cưới của anh ta đã đi lấy chồng. Anh tham gia phong trào đấu tranh của quần chúng chống lại chiến tranh, bất bình trước những thảm cảnh xã hội.Nhưng chẳng bao lâu anh bỏ cuộc và quay...
  • 26
  • 886
  • 3
Giáo trình văn học phương tây III - 1 docx

Giáo trình văn học phương tây III - 1 docx

Cao đẳng - Đại học

... chân dung nền văn học nhân loại. Phần đóng góp cơ bản của Văn học Nga Xô viết được trình bày riêng trong Giáo trình Văn học Nga với một học phần. Văn học Pháp với Louis Aragon, nhà văn cộng sản ... 2. VĂN HỌC MỸ THẾ KỈ 20 (trang 117) 2.1. Khái quát văn học Mỹ thế kỉ 20 và một số tác giả (trang 117) 2.2.Vài nét văn học Mỹ sau Thế chiến II và một số tác giả (trang 132) 2.3. Nhà văn ... nền văn học Mỹ thế kỷ này được giới thiệu toàn cảnh với trung tâm là Ernest Hemingway. Phần văn học Mỹ La tinh cũng được đưa vào theo yêu cầu học phần mới, cung cấp một hiện tượng văn học mới...
  • 37
  • 911
  • 5
Giáo trình văn học phương tây II - Chương 3 pptx

Giáo trình văn học phương tây II - Chương 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... của nền văn học Mỹ không giống như nhiều dân tộc khác. Những chủ nhân thực sự của nền văn học Mỹ lại là những người Châu Âu ra đi từ những nền văn minh, văn học đã khá trưởng thành như: Anh, Pháp, ... thực là một thuộc tính tất yếu của văn học dù nhà văn có ý thức nghiêm túc hay không. Trong những quan niệm cổ, văn dĩ tải đạo, văn ngôn chí, từ văn cổ điển đến văn siêu thực đều có yếu tố hiện ... Edga Poe. . . Những áng văn đa dạng của những tác giả trên đã làm phong phú cho nền văn học Mỹ. Giai đoạn 2- Văn học Mỹ nửa sau thế kỉ 19 1. Sự đổi mới của văn học Ngay từ trong chủ...
  • 51
  • 1,007
  • 10
Giáo trình văn học phương tây II - Chương 2 potx

Giáo trình văn học phương tây II - Chương 2 potx

Cao đẳng - Đại học

... về là nhà văn hiện thực. Cuối thế kỉ 19, tình hình văn học Pháp ngày càng phân hoá: văn học tiến bộ và văn học suy đồi đan xen nhau. Văn học hiện thực (phê phán) Pháp thế kỉ 19 đã được Marx ... Hocla). Maupassant là nhà văn hiện thực tiêu biểu trong giai đoạn văn học hiện thực Pháp sau năm 1848. Văn học Công xã Paris Sau Cách Mạng tháng Sáu 1848, cuộc đấu tranh giai cấp giữa tư sản ... Cezar, nhà tư PHN-VHPT 2 trang 67 2.2 Văn học Anh Dòng văn học này phát triển từ những năm 30 thế kỉ XIX với phong trào đấu tranh xã hội lên cao. Nhiều tác giả và tác phẩm ưu...
  • 49
  • 924
  • 9
Giáo trình văn học phương tây II - Chương 1 pps

Giáo trình văn học phương tây II - Chương 1 pps

Cao đẳng - Đại học

... cuộc đời” 2 Văn học Anh Charles Dikens và 2 tác phẩm tiêu biểu Thaccerey và tiểu thuyết “Hội chợ phù hoa” 3 Văn học Đức – khái quát Chương 3. VĂN HỌC LÃNG MẠN VÀ VĂN HỌC HIỆN THỰC MỸ ... trào công nhân. Sau đó học trường đại học Cambridge, nghiên cứu triết học, ngoại ngữ, khoa học tự nhiên, say mê văn chương, nhất là văn học Ánh sáng Pháp…Khi 19 tuổi anh xuất bản tập thơ “Những ... dung bảo thủ, văn học lãng mạn Đức cũng có những đóng góp tích cực nhất định như sự phê phán đồng tiền tư bản, sưu tầm văn học dân gian. Dòng văn học lãng mạn tiến bộ gồm một số nhà văn Adenbecfin...
  • 36
  • 645
  • 16
Giáo trình văn học phương tây I - Phần 4 pptx

Giáo trình văn học phương tây I - Phần 4 pptx

Cao đẳng - Đại học

... nữ đẹp trong văn học thế giới ?  THƯ MỤC THAM KHẢO 1- Lịch sử văn học Anh, Viện Hàn Lâm Khoa học Liên Xô, Nxb Moskva, 1945 (dịch) 2- Lịch sử văn học Pháp, Viện Hàn Lâm Khoa học Liên Xô, ... IV VĂN HỌC PHƯƠNG TÂY THẾ KỈ 18 (Văn học Ánh sáng) Trước thế kỉ 18 chưa từng có giai đoạn nào văn học hào hứng sôi động như thời kì này. Đây là giai đoạn chuyển mình quan trọng của văn học ... Nxb Văn học HN,1984 17- Kịch Sophocle -tuyển tập - Nguyễn Giang dịch –Nxb Văn học .HN .1985 18. Văn học Phưong Tây, tập thể tác giả, chủ biên GS Lưong Duy Trung và Nguyễn Đức Nam, NXB Giáo...
  • 26
  • 769
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25