... ···+ xkn, với ràngbuộc x1+ ···+ xn= an.2. TÍCH PHÂN HÀM SỐ TRÊN ĐA TẠP2.1 Độ dài, diện tích, thể tích trong R3. Trong R3, có trang bị tích vô hướng Euclid< ·, · >, nên có khái ... được gọi là một tích phân đầucủa ω.Nói một cách khác f thỏa hệ phương trình vi phân đạo hàm riêng cấp một∂f∂x1= a1, ··· ,∂f∂xn= an.Vậy nếu ω có tích phân đầu (= khả tích = khớp), ... tích trên [a, b], với mọi b>a. Tích phânI(t)=af(x, t)dx (1),gọi là tích phân suy rộng loại 1 phụ thuộc tham số. Tích phân (1) gọi là hội tụtại t0nếuu tích phânaf(x, t0)dx hôi tụ,...
... Thắng (2007), Giảitích12 . Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. 28. Nguyễn Thế Thạch ( chủ biên) (2008), Hướng dẫn thực hiện Chương trình sách giáo khoa lớp12 môn Toán. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà ... chương trìnhGiảitíchlớp12. 3. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu cơ sở lý luận về kỹ năng giảitoán Tạo ra hệ thống các bài toán ứng dụng đạo hàm theo chủ đề nhằm rèn luyện kỹ năng giảitoán ... dụng đạo hàm chương trìnhGiảitíchlớp12 5. Mẫu khảo sát Học sinh lớp 12B, 12C, trường THPT Thanh Hà, Thanh Hà, Hải Dương 6. Vấn đề nghiên cứu Rèn luyện kỹ năng giảitoán cho học sinh thông...
... trình - bất phương trình mũ và lôgarit chương trìnhGiảitíchlớp 12- Ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh”. 2. Lịch sử nghiên cứu ng nhn mnh vai trò tích ... tài: "Dạy học phương trình - bất phương trình mũ và lôgarit chương trìnhGiảitíchlớp12 - Ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh " ... Trn, Lê Th n Tin Tài, và Ct, Gii tích 12, Gii tích12 - Sách giáo viên, Nhà xut bn Giáo Dc, Hà Ni, 2008. 7. , ...
... giáo viên Giảitích 12- chương trình chỉnh lí hợp nhất năm 2000. Nxb Giáo dục. Hà Nội, 2002. 4. Sách giáo khoa- Giảitích12 - Nâng cao. Nxb Giáo dục. Hà Nội, 2008. 5. Sách bài tập- Giảitích ... tập- Giảitích12 - Nâng cao. Nxb Giáo dục. Hà Nội, 2008. 6. Sách giáo viên- Giảitích12 - Nâng cao. Nxb Giáo dục. Hà Nội, 2008. 7. Sách giáo khoa- Giảitích12 - Cơ bản. Nxb Giáo dục. Hà Nội, ... mềm Maple trong dạy học giải một số bài toán Nguyên hàm và tích phân của Giảitíchlớp12 - THPT. 3.2. Khách thể nghiên cứu: Học sinh lớp12 và giáo viên dạy môn Toán12. 4. Nhiệm vụ nghiên...
... -Đọc trước phần còn lại của bài học. TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN GIẢITÍCH 12 hàm số.-Học sinh vận dụng quy tắc I dể giải bài toán này.-Từ hàm số đã cho học sinh tính y'',y''(-1) ... thảo luận nhóm.C.Chuẩn bị. 1 .Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, sách tham khảo. 2.Học sinh: Học thuộc bài cũ, đọc trước bài học.D.Tiến trình bài dạy. 1 Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số. 2.Kiểm ... 33y x x= − học sinh nêu trình tự các bước giải tìm điểm cực trị của II.Điều kiện đủ để hàm số có cực trị.Quy tắc I.(sgk).Tiết 5TRƯỜNG THPT NGUYỄN HỮU THẬN GIẢITÍCH 12 a. Sử dụng đồ thị (hình...
... cũng giải theo Sgiảitich, Shìnhhọc, nhưng chưa có bài giải nào cho điểm được.Phân tích cho thấy số lượng HS giải theo Sgiảitich có 36/109HS, trong 36 bài giải đó có 10HS giải theo Sgiảitich1, ... hết các lớp ở trường phổ thông (PT) như các lớp 7, 9, 10, 11, 12. Đặc biệt, ở lớp 12, nội dung này được đưa vào giảng dạy với thời lượng khoảng 40% so với cả chương trình (CT) Giải tích12. Mặt ... qua bài toán tính diện tích. Chúng được trình bày chủ yếu trong các SGK Đại số 10, Giảitích12. Một ví dụ bài toán thực tế mà SGK Đại số10 Nâng cao (Bài 37, trang 60) đưa ra như sau:Bài toán...
... Giảitích 12 ĐẠO HÀM( )( )( )2//2///////////..5)0( .4 3 2.1vvCvCvvuvvuvuvCvCvuvuvuvuvu−=≠−==+=±=±( ... có hai nghiệm phân biệt >∆≠00a Giải tìm m • Dùng dấu hiệu 2 tìm cực trị Tập xác định Đạo hàm y/ Giải phương trình y/ = 0 tìm nghiệm x0 Đạo hàm y//.Tính ... 0Cách 1: Tập xác định Đạo hàm y/ Hàm số đạt cực trị tại x0 : GV:NBQ DLĐK1 Giải tích 12 ∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫∫ ∫+−=+−=+=+=+=+=+−=+−=+=+=+=+=++−=++−=++=++=+++=+++=+=+=++++++)cot(1)(sincotsin)10)tan(1)(costancos)9)sin(1)cos(sincos)8)cos(1)sin(cossin)7ln1ln)61)5)(11)(11)4ln1ln1)31)(1)(1)2)12222)()()()(2211baxabaxdxxxdxbaxabaxdxxxdxbaxadxbaxxxdxbaxadxbaxxxdxCaacdxaCaadxaCeadxeCedxeCbaxabaxdxCxdxxCbaxabaxdxCxdxxCbaxadxbaxCxdxxCkxkdxCxdxdcxdcxxxbaxbaxxxααααααTÍCH...
... =+Phương trình các đường phân giác: 1 1 1 2 2 22 2 2 21 1 2 2A x B y C A x B y CA B A B+ + + += ±+ +Phương trình đường tròn tâm I(a;b) ,bán kính R: 2 2 2(x a) (y b) R− + − =Phương trình ... R+ =.Phương tích của 1 điểm đối với 1 đường tròn :02 2M 0 0P /(C) x y 20 0Ax +2By +C= + +.Trục đẳng phương : 1 2 1 2 1 22(A A )x 2(B B )y C C 0− + − + − =.Phương trình chính tắc ... x<). P(x),Q(x) 0Q(x)P(x)yQ(x)P(x),Q(x) 0Q(x)>= =− < Cách giải tương tự như trên GV:NguyÔn §øc B¸-THPT TIỂU LA-THĂNG BÌNH QN f(x),f(x) 0y f (x)f(x),f(x)...
... sinh bởi một trong các lớp sau đây:C1= lớp tất cả các khoảng hữu hạn (a, b);C2= lớp tất cả các đoạn hữu hạn [a, b];C3= lớp tất cả các nửa khoảng hữu hạn (a, b];C4= lớp tất cả các nửa ... Không gian các hàm có luỹ thừa bậc p khả tích . . . . . . . . . . . . . . . . 128 6.2.1 Các bất đẳng thức cho tích phân . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128 6.2.2 Không gian Lp. . . . . . ... khoảng hữu hạn [a, b);C5= lớp tất cả các khoảng vô hạn (b, +∞);C6= lớp tất cả các khoảng vô hạn (−∞, a);C7= lớp tất cả các khoảng vô hạn (−∞, a];C8= lớp tất cả các khoảng vô hạn [b,...
... ln x6.3 Phương trình mũ và phương trình logarit1. Phương trình mũ dạng cơ bảnax= b (a > 0, a = 1)(a) Nếu b 0 thì phương trình vô nghiệm.(b) Nếu b > 0 thì phương trình có nghiệm ... tuyến bằng a, tức là giải phương trình f(x) = a để tìm x0. Nếu tiếp tuyến vuông góc với đườngthẳng y = ax + b thì hệ số góc của tiếp tuyến bằng −1a, tứclà giải phương trình f(x) = −1ađể ... dx với a < c < b.(d) Tích phân không phụ thuộc vào chữ dùng làm biến số trong dấu tích phân, tức làbaf(x) dx =baf(t) dt = ···5.2 Phương pháp tính tích phân1. Phương pháp đổi...