giáo trình giáo dục học đại cương 2
Giáo trình quản trị học đại cương
... học có thể nhận được những chương trình đào tạo được xây dựng trên nền tảng của khoa học xã hội như nhân chủng học, xã hội học, và quan trọng nhất là tâm lý học. Kết quả là những nỗ lực n trị ... hoạch đị 15% 18% 28 % 24 % 51% 36% 22 % 10% 14% 13% 33% 36% H n trị ình 1.4. Tỷ lệ % thời gian dành cho từng chức năng quản trị theo cấp bậc quả4 .2. Nhà quản trị thực hiện ... những người học quản trị? Tác giả này cho rằng kỹ năng kỹ thuật là dễ dàng nhất mà người học lĩnh hội được so với 2 kỹ năng nhân sự và tư duy. Để phát triển kỹ năng nhân sự, người học có thể...
- 190
- 7,511
- 46
Giáo trình xã hội học đại cương
- 23
- 6,110
- 30
Giáo trình côn trùng học đại cương
- 239
- 9,207
- 25
Giáo trình: Tâm lý học đại cương
... Khẳng định Phủ định Giải quyết vấn đề mới Hành động tư duy 2. 2. Các thao tác tư duy 2. 2.1. Phân tích- tổng hợp 2. 2 .2. So sánh 2. 2.3. Trừu tượng hoá và khái quát hoá 3. Các loại tư duy và ... Linh trưởng 0.13-1.37 Thỏ 0.10 khỉ cấp thấp 0.56 -2. 22 Vượn 0.43 Vượn người 2. 03-7.35 Tinh tinh 0. 52 Cá voi 6. 72 Người 1.0 Voi 9. 62 Người 32. 00 Tương quan các số lượng nơ- ron thần kinh với ... - Tư duy trực quan hình ảnh - Tư duy trừu tượng 20 Giáo trình Tâm lý học đại cương 26 - Bao gồm: các quá trình tâm lý, các trạng thái tâm lý, các thuộc tính...
- 40
- 10,071
- 186
Giáo trình thiên văn học đại cương
... AE 2 -2AD.AEcosA Xét ODE có: DE 2 = OD 2 + OE 2 - 2OD.OE.cosa T ó rút ra : 2OD.OE.cos a= (OD 2 − AD 2 ) + (OE 2 − AE 2 ) + 2AD.AE.cosA Xét các tam giác vng: ∆OAD ⇒ OD 2 − AD 2 ... OAE : OE 2 − AE 2 = R 2 AE = R. tgc; OE = ccosR Thay vô : 22 2 RRccosacosR.bcosR.+= + 2R 2 tgb.tgc.cosA ccos.bcosAcos.csin.bsinRccos.bcosRccos.bcosacosR 22 2 22 2+= Hay ... RGMvHayRGMvRGMmFvìmFRvRmvF==→==→= 2 2 2 2 Thay s : 32 11 12 266MmaT11mmaT1 149.10 27 , 32 1181,5 0,38.10 365 ,25 330000⎛⎞⎛⎞⎛⎞=+ −⎜⎟⎜⎟⎜⎟⎝⎠⎝⎠⎝⎠⎛⎞⎛⎞ ⎛⎞=+ −⎜⎟⎜⎟...
- 156
- 1,131
- 11
giao trinh quan tri hoc dai cuong
... Tiến trình và mô hình ra quyết định 5.3.1. Tiến trình ra quyết định Stephen P. Robbins và Mary Coulter đề xuất tiến trình ra quyết định bao gồm 8 bước như được chỉ ra trong Hình 5 .2. Tiến trình ... ĐỊNH QUẢN TRỊ CHƯƠNG 5 QUYẾT ĐỊNH QUẢN TRỊ Học xong chương này người học có thể: 1. Hiểu được tiến trình ra quyết định. 2. Biết được những kỹ năng cần có của nhà quản trị trong ... các cơ sở khoa học là khách quan, tuy nhiên việc nhận thức chúng cho đúng không phải là chuyện dễ dàng. Do đó nâng cao trình độ và cung cấp điều kiện cùng những phương tiện hiện đại cho những...
- 19
- 854
- 0
Tài liệu GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG pptx
... TÂM LÝ HỌC Y HỌC 1. Vị trí, đối tượng nghiên cứu của tâm lý y học Tâm lý y học vừa là bộ phận của y học, vừa là bộ phận của tâm lý học. Về đối tƣợng nghiên cứu và vị trí của tâm lý học y học, ... số vấn đề tâm lý học trong giám định sức khỏe, lao động, quân sự 3. Cấu trúc của tâm lý học y học Tâm lý y học gồm các phần chính sau: 3.1 Đại cƣơng tâm lý học y học. 3 .2 Một số nét cơ bản ... lý y học. Cũng trong thời kỳ này đã xuất hiện nhiều học thuyết tâm lý mới có liên quan đến tâm lý y học nhƣ: Phân tâm học của Freud; học thuyết y học tâm thần - thực thể của Alexander; học thuyết...
- 158
- 1,945
- 32
Tài liệu Giáo trình thiên văn học đại cương pptx
... csin.bsin]ccos.bcosa[coscsin.bsinAcos 22 22 2 2 1−−=−csin.bsin]ccosbcosccosbcosacosa[cos)ccos)(bcos(Asin 22 22 222 2 211 +−−−−= csinbsinccosbcosccosbcosacosacosccosbcosccosbcos 22 22 222 22 21 −+−+−−= = csinbsinccosbcosacosccosbcosacos 22 22 2 21 ... csinbsinasinccosbcosacosccosbcosacosbsinBsin 22 2 22 2 2 2 21 +−−−= csinbsinasinccosbcosacosccosbcosacoscsinCsin 22 2 22 2 2 2 21 +−−−= Các v trái u nh nhau, suy ra : csinCsinbsinBsinasinAsin 2 2 2 2 2 2== Hay ... −+−+−−= = csinbsinccosbcosacosccosbcosacos 22 22 2 21 +−−− Chia 2 v cho sin2a csinbsinasinccosbcosacosccosbcosacosasinAsin 22 2 22 2 2 2 21 +−−−= Bin i tng t vi các góc còn li...
- 156
- 1,371
- 10
Tài liệu Giáo trình côn trùng học đại cương docx
... của giáo trình. Để mở rộng hiểu biết, ngoài giáo trình này, ngời học nên đọc thêm một số giáo trình sau đây: - Chu Nghiêu. Côn trùng học đại cơng (Bản dịch tiếng Việt). Nhà xuất bản giáo dục ... Chơng trình khung về Đào tạo đại học Chuyên ngành Bảo vệ thực vật đợc ban hành gần đây, Giáo trình này đợc rút gọn còn 5 đơn vị học trình, trong đó có 2 đơn vị học trình dành cho phần thực hành. ... http://www.simpopdf.comTrng i hc Nụng nghip 1 - Giỏo trỡnh Cụn trựng hc ủi cng 30 2. 2 .2. Các phần phụ của ngực côn trùng 2. 2 .2. 1. Chân ngực Hình 2. 17. Cấu tạo cơ bản chân côn trùng A. Hình thái các đốt ở chân...
- 239
- 2,008
- 56
GIÁO TRÌNH DI TRUYỀN HỌC ĐẠI CƯƠNG potx
... χ 2 thực tế như sau: Kiểu hình Số quan sát (Oi) Số kỳ vọng (Ei) (Oi − Ei) 2 / EiHoa tím 705 3/4 × 929 = 696,75 0,098 Hoa trắng 22 4 1/4 × 929 = 23 2 ,25 0 ,29 3 Tổng 929 929 χ 2 ... đổi DNA 21 8 2. Các promoter 21 8 3. Những trình tự tăng cường phiên mã (enhancer) 21 9 4. Trình tự bất hoạt gene (gene silencing) 22 0 5. Promoter chọn lọc (alternative promoter) 22 0 6. ... 6 022 vàng : 20 01 xanh 3,01:1 3 Hoa đỏ tía × trắng Đỏ tía 705 đỏ tía : 22 4 trắng 3,15:1 4 Quả phồng × tóp Phồng 8 82 phồng : 29 9 tóp 2, 95:1 5 Quả xanh × vàng Xanh 428 xanh : 1 52 vàng 2, 82: 1 6 Hoa...
- 322
- 1,654
- 28
Giáo trình độc chất học đại cương
... PHẦN A: ĐỘC CHẤT HỌC ĐẠI CƯƠNG CHƯƠNG I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ ĐỘC CHẤT HỌC Nội dung chương 1 nhằm giới thiệu một số khái niệm cơ bản trong độc chất học như: Độc chất học, chất độc, độc ... dismutase: xúc tác quá trình khử anion superoxid O 2 - thành hydrogen peroxid H 2 O 2 . Men MnSOD có tâm hoạt động là mangan có thể loại trừ được anion superoxid O 2 - sinh ra ở ngay ty ... của độc chất học Độc chất học là một ngành khoa học chuyên nghiên cứu về các chất độc, bao gồm việc phát hiện ra các chất độc, đặc tính lý hoá học của chúng và những ảnh hưởng sinh học cũng như...
- 171
- 2,762
- 81
- giáo trình tâm lý học đại cương
- giáo trình xã hội học đại cương download
- giáo trình xã hội học đại cương
- giáo trình chính trị học đại cương
- giáo trình thiên văn học đại cương
- giáo trình thư mục học đại cương
- giáo trình quản trị học đại cương pdf
- giáo dục học đại cương 2
- đề cương môn học giáo dục học đại cương 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25