0

giáo dục nhân cách

Chỉ số EQ và vấn đề giáo dục nhân cách

Chỉ số EQ và vấn đề giáo dục nhân cách

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... chạy theo nhũng cảm xúc thấp kém. Chỉ số EQ và vấn đề giáo dục nhân cách Trí tuệ có đại diện cho nhân cách? Cốt lõi của việc giáo dục nhân cách? Trong sự phát triển tâm lý học ở cả phương Tây ... lý của mỗi cá nhân (và kéo theo là sự hình thành nhân cách) thường xoay quanh "trục" cảm xúc. Và trên thực tế, trục cảm xúc ấy ảnh hưởng trực tiếp và lâu dài đến nhân cách và chất ... xem tài trí như là cốt lõi của nhân cách. Các nhà tuyển dụng trước đây chỉ lấy IQ (Intelligece Quotient - chỉ số thông minh) làm thước đo giá trị cá nhân. Với cách nhìn như thế, suốt hơn một...
  • 5
  • 786
  • 15
Vấn đề bản tính con người – từ lý luận đến thực tiễn giáo dục nhân cách con người ở việt nam hiện nay

Vấn đề bản tính con người – từ lý luận đến thực tiễn giáo dục nhân cách con người ở việt nam hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... cực đối với tiến bộ xãhội. Đặc biệt là nhân cách của con người. Do vậy, phải chủ trương giáo dục nhân cách cho toàn thể nhân dân. Đặc biệt là giáo dục nhân cách trong nhàtrường, vì đây là nơi ... VIỆC GIÁO DỤC NHÂN CÁCH CON NGƯỜI VIỆT NAM HIỆN NAY2.1 Vai trò của giáo dục gia đình, nhà trường và xã hội đối với việchình thành và phát triển nhân cách con người.2.1.1 Vai trò của giáo dục ... động mạnh đến sự phát triển nhân cách đó là nhân cách của thầy cô giáo cũng giúp các em học được rất nhiều. Bởi vì giáo dục ẩu” nó cũng góp phần hình thành giá trị nhân cách của các em như: sự tiếpxúc...
  • 73
  • 1,038
  • 4
Tiểu luận vận dụng triết học mác lênin trong hoạt động giáo dục nhân cách học sinh

Tiểu luận vận dụng triết học mác lênin trong hoạt động giáo dục nhân cách học sinh

Triết học Mác - Lênin

...
  • 17
  • 12,687
  • 168
Gia đình với giáo dục nhân cách cho thế hệ trẻ ở tỉnh thái nguyên hiện nay

Gia đình với giáo dục nhân cách cho thế hệ trẻ ở tỉnh thái nguyên hiện nay

Khoa học xã hội

...  nhân cách  - ... nghiên cứu  nhân   6. Cơ sở lí luận, thực ...    Giáo  ...
  • 10
  • 438
  • 1
Báo cáo

Báo cáo " Giáo dục nhân cách cho học sinngười, sinh viên trong bối cảnh của cơ chế thị trường" doc

Báo cáo khoa học

...
  • 2
  • 555
  • 1
Giáo dục nhân cách, kỹ năng sống cho học sinh- vấn đề cấp bách. docx

Giáo dục nhân cách, kỹ năng sống cho học sinh- vấn đề cấp bách. docx

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... Giáo dục nhân cách, kỹ năng sống cho học sinh- vấn đề cấp bách các trường học. Ngày nào đi đón con ... đối với các nhà trường, việc xây dựng kế hoạch cho những hoạt động ngoại khóa để góp phần giáo dục nhân cách, nâng cao kỹ năng lối sống cho học sinh trong các trường học còn quá ít và chưa có ... cán bộ giáo viên ngày càng ý thức hơn về việc thực hiện nếp sống kỷ cương văn hóa. Đồng thời với hoạt động nâng cao chất lượng dạy học là những trăn trở, lo âu trước sự phát triển nhân cách...
  • 6
  • 1,944
  • 22
Đề tài “Báo chí tham gia giáo dục nhân cách sống cho con người trong xã hội hiện đại” pptx

Đề tài “Báo chí tham gia giáo dục nhân cách sống cho con người trong xã hội hiện đại” pptx

Khoa học xã hội

... tham gia giáo dục hình thành nhân Chương II: Khảo sát thực tế việc báo chí tham gia giáo dục hình thành nhân cách sống tốt đẹp cho con người của Đài Truyền thanh huyện Yên Khánh. cách sống ... đến việc giáo dục nhân đối với xã hội có ý nghĩa to lớn, có tác động mạnh mẽ đến việc giáo dục nhân cách con người. Đặc biệt trong xã hội hiện đại, khi nhu cầu thông tin của con cách con ... lại càng giữ vai trò quan trọng đối với việc giáo dục hình thành nhân cách concàng giữ vai trò quan trọng đối với việc giáo dục hình thành nhân cách con người.người.2828Là một sinh viên...
  • 30
  • 772
  • 1
đánh giá hiện trạng vai trò, trách nhiệm của gia đình nói chung, gia đình anh, chị nói riêng trong sự liên kết, phối hợp với nhà trường hoặc đoàn thể xã hội để thực hiện mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh

đánh giá hiện trạng vai trò, trách nhiệm của gia đình nói chung, gia đình anh, chị nói riêng trong sự liên kết, phối hợp với nhà trường hoặc đoàn thể xã hội để thực hiện mục tiêu giáo dục nhân cách học sinh

Kinh tế - Quản lý

  • 15
  • 1,012
  • 3
Giáo dục nhân cách qua lịch sử doc

Giáo dục nhân cách qua lịch sử doc

Cao đẳng - Đại học

  • 3
  • 289
  • 0
Giáo dục nhân cách trẻ sơ sinh doc

Giáo dục nhân cách trẻ sơ sinh doc

Sức khỏe trẻ em

  • 4
  • 305
  • 1
SKKK giáo dục nhân cách HS

SKKK giáo dục nhân cách HS

Tư liệu khác

  • 4
  • 218
  • 0
CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ CÁCH MẠNG TRONG THANH NIÊN

CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ CÁCH MẠNG TRONG THANH NIÊN

Khoa học xã hội

... tác giáo dục lý tưởng cho thế hệ trẻ, từng nơi, từng lúc đã xẩy ra tình trạng mất cân đối: Thiên lệch về giáo dục thông qua hoạt động, mà xem nhẹ việc giáo dục trực tiếp, nặng về giáo dục ... TÁC GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN XÃ HƯƠNG LÂM.I. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC GIÁO DỤC LÝ TƯỞNG CÁCH MẠNG CHO THANH NIÊN XÃ HƯƠNG LÂM.Công tác giáo dục, ... công tác giáo dục lý tưởng cách mạng cho thanh niên xã Hương Lâm, trước hết chúng ta cần xác định rõ nội dung giáo dục lý tưởng Cách mạng cho thanh niên xã hiện nay:Thứ nhất, giáo dục định...
  • 39
  • 686
  • 2
Giáo dục nhân văn vào các môn học

Giáo dục nhân văn vào các môn học

Tư liệu khác

... việc, chi tiết tiêu biểu; Nắm đợc cách ngắt nhịp, các hình ảnh thơ cần để phân tích. Đọc là cách thâm nhập tác phẩm để rồi hiểu nó một cách dễ dàng. Vậy đọc bằng cách nào ? Đọc nh thế nào ? Tôi ... sinh của nhân vật Tôi.? Em cảm nhận đợc điều gì đáng quý ở tình yêu của nhân vật Tôi ?- TôI giàu lòng vị tha, tôn trọng tự do, tình cảm của ngời mình yêu.? Xét theo logic lí trí thì nhân vật ... bị tốt nhân sự và tổ chức đại hội. BCH Đoàn trờng trực tiếp về các Chi đoàn để làm tốt vấn đề trên, nh : cho đoàn viên nắm đợc các tiêu chuẩn cần có của một cán bộ Đoàn; Đa ra những nhân sự...
  • 12
  • 399
  • 0
Năm di tích do ngành giáo dục nhận chăm sóc

Năm di tích do ngành giáo dục nhận chăm sóc

Tư liệu khác

... quốc kháng chiến" tại làng Vạn Phúc, Hà Đông, TP Hà Nội + Khu tưởng niệm Liệt sĩ ngành giáo dục ở huyện Tân Biên, tỉnh Tây Ninh. + Khu di tích Ngã Ba Đồng Lộc ở huyện Can Lộc, tỉnh Hà ... 2008-2013, Bộ GD-ĐT nhận hỗ trợ, chăm sóc năm di tích lịch sử, văn hoá tiêu biểu. Đó là:+ Đền thờ Nhà giáo Chu Văn An và đền thờ nữ tiến sĩ Nguyễn Thị Duệ ở xã Văn An, huyện Chí Linh, tỉnh Hải Dương+...
  • 2
  • 152
  • 0
Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về bản chất của chủ nghĩa xã hội trong việc giáo dục nhận thức cho thanh niên ở huyện hậu lộc ( thanh hoá) giai đoạn hiện nay

Vận dụng tư tưởng hồ chí minh về bản chất của chủ nghĩa xã hội trong việc giáo dục nhận thức cho thanh niên ở huyện hậu lộc ( thanh hoá) giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

  • 48
  • 1,076
  • 0
Ca dao đề tài đạo đức nhân cách doc

Ca dao đề tài đạo đức nhân cách doc

Khoa học xã hội

... Tiếng vang không ít thì nhiều Mấy ai mà dám đặt điều cho ai. 7. Tiền tài nay đổi mai dời Ngãi nhân gìn giữ trọn đời với nhau 8. Tiền tài như phấn thổ Nghĩa trọng tợ thiên kim Con le le mấy...
  • 4
  • 262
  • 0
Cần giáo dục nhận thức, lý tưởng sống cho sinh viên potx

Cần giáo dục nhận thức, lý tưởng sống cho sinh viên potx

Cao đẳng - Đại học

  • 4
  • 336
  • 0
Ca dao đề tài đạo đức , nhân cách pot

Ca dao đề tài đạo đức , nhân cách pot

Khoa học xã hội

  • 3
  • 239
  • 0
12 bài Ca dao đề tài đạo đức nhân cách doc

12 bài Ca dao đề tài đạo đức nhân cách doc

Khoa học xã hội

  • 3
  • 393
  • 0
Vấn đề tìm nguyên nhân làm nẩy sinh tiêu cực trong sinh viên ta cần nắm vững quan điểm cơ bản để giáo dục đạo đức cách màng trong triết học Mac-Lênin

Vấn đề tìm nguyên nhân làm nẩy sinh tiêu cực trong sinh viên ta cần nắm vững quan điểm cơ bản để giáo dục đạo đức cách màng trong triết học Mac-Lênin

Triết học Mác - Lênin

  • 17
  • 3,703
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25