... pháp giáodụchọcmầmnon Các khái niệm giáodục v giáodụchọc Đối tượng giáo dụchọc mầmnon 10 Nhiệm vụ giáo dụchọc mầmnon 10 Mối liênhệ giáodục họcmầm nonvới khoa học ... Nhưvậy hiểu cách khái lược nhất: Giáodụchọc khoa họcgiáodục người Giáodụchọcmầmnon phận, chuyên ngành Giáodụchọc Với tư cách khoa học, Giáodụchọcmầmnon trước hết phải xác định đối ... phạmtrù giáodụchọc Đó tri thức giúp tiếp cận với khoa họcgiáodục nóichung, khoa họcgiáodụcmầmnon nói riêng Các khái niệm giáodụcgiáodụchọc 1.1 Giáodục (xét góc độ tượng xã hội) Giáo dục...
... nguyên tắc giáodụcmầmnon + Tổ chức hoạt động giáodục sở giáodụcmầmnon + Tìm phương hướng nâng cao chất lượng hiểu trình giáodục trẻ em - Theo xu phát triển chung ,giáo dụcmầmnon cần nghiên ... vụ giáodụcmầmnon I.Các nhiệm vụ giáodụcmầmnonGiáodụchọcmầmnon có nhiệm vụ nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề sau đây: + Mục tiêu,nhiệm vụ,nội dung,phương pháp,hình thức tổ chức giáodục ... giáodụcmầmnon ,đảm bảo vừa có giá trị định hướng vừa đáp ứng nhu cầu phát triển hoạt động giáodụcmầmnon đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội - Sau định hướng nghiên cứu khoa giáodụcmầm non...
... vic GD tr em la tui mm non - Ni dung GDMN: L h thng nhng giỏ tr xó hi cn hỡnh thnh tr trờn c s phự hp vi c im ca la tui mm non PHAN TH KIU MAI TCTM141 GIO DC HC MM NON - Phng phỏp GDMN: l cỏch ... GIO DC HC MM NON Nhim v giỏo dc hc mm non Giỏo dc th cht Giỏo dc trớ tu Giỏo dc o c Giỏo dc thm m Giỏo dc lao ng NI DUNG ... trỡnh hot ng ca ngi a n sn *Cỏc bc tin hnh: B1: Xỏc nh c thc nghim vi mc ớch rừ rng B2: Nờu gi GIO DC HC MM NON trỡnh quan sỏt chuyn phự hp -Chun b chu ỏo v mi mt: lý lun, thc tin,cỏc phng tin...
... 03-04 27 27 328 328 6195 629 0 Tiểu học 19 20 426 450 13066 13353 THCS 16 16 336 336 121 36 120 50 (Nguồn: Phòng giáodục huyện Từ liêm) Các khối học thuộc nghiệp giáodục hai năm học 20 02- 20 03 20 03- ... nghiệp giáodục huyện Từ liêm 29 2. 1 .2. 1 Quy mô phát triển ngành học 29 2. 1 .2. 2 Chất lượng giáodục toàn diện cấp học .31 2. 1 .2. 3 Xây dựng điều kiện củng có phát triển nghiệp giáodục ... 5 .21 8.364,7 22 ,8% Chi bảo hiểm KPCĐ Chi tiền công 1.649.370 22 0.683,3 11% 2% 2. 845 .20 0,5 479. 629 ,4 12% 2% 2. 778.434 496.969,9 12% 2, 2% Tổng chi cho người 14.941.440 100% 23 .331.339 100% 22 .941.167...
... Hiện nay, giáodụcmầm non, khái niệm “ khám phá khoa học môi trường xung quanh” Theo quan điểm nhiều nhà khoa học, cách tốt để học khoa học phải làm khoa học Đối với trẻ mầm non, làm khoa học trình ... 2. 6 Yếu tố giáodục nhẹ nhàng mà sâu lắng Một chức văn học chức giáodục Là loại hình nghệ thuật ngôn từ, văn học có khả tác động mạnh tới tâm hồn nhận thức người Nhất lứa tuổi mầm non, văn học, ... học, bậc học tìm tòi đổi nội dung, hình thức, phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng dạy học tốt Trong bậc họcmầmnon đóng vai trò quan trọng nghiệp trồng người Đối tượng giáo viên mầm non...
... Thái độ: - Giáodục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Trẻ hứng thú học Chuẩn bị: a, Đồ dùng cô: - Tranh vẽ mẫu cô ( 2- tranh ) b, Đồ dùng trẻ: - Bút sáp, giấy vẽ tranh vẽ mẫu cô ( 2- tranh ) ... định c Thai ụ: - Giáodục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi - Trẻ hào hứng ,tích cực tham gia hoạt động Chun bi: a ụ dung ca cụ: - thỏ , nấm , hoa - Đàn , đĩa ghi hát trờng mầmnon b ụ dung ca ... mầmnon Tụ chc hot ng: Hot ng ca cụ a H 1: ổn định - gây hứng thú: * Cho trẻ chơi t/c: " Tìm bạn thân " * Cho trẻ kể trờng MN - Đến trờng c/c thấy ntn? - Đợc học gì? - Có đồ chơi thích? b.H 2: ...
... Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Tổng diện tích đất sử dụng (m2) Số phòng sinh hoạt chung Số phòng ngủ Số phòng giáodục thể chất Số phòng giáodục ... đây: Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Số giáo viên chưa đạt chuẩn đào tạo Số giáo viên chuẩn đào tạo đạt Số giáo viên chuẩn đào tạo Số giáo viên ... khác - Trẻ khuyết tật học hoà nhập Số liệu năm gần đây: Năm học 20 -20 Năm học Năm học 20 -20 20 -20 Năm học 20 -20 Năm học 20 -20 Sĩ số bình quân trẻ lớp Tỷ lệ viên/trẻ giáo 46 Thông tin nhân...
... kinh nghiệm giáo viên Vì số lợng nên sử dụng lặp lặp lại gây nhàm chán cho trẻ Hiện nay, trờng mầmnon Sao Mai thực chơng trình giáodụcmầmnon theo hớng đổi Vì vậy, chơng trình giáodục trẻ đợc ... biểu đạt ý, giáodục nhận thức, bồi dỡng tình cảm cho trẻ Nhận thức đợc vấn đề này, công tác chăm sóc giáodục trẻ mầm non, bên cạnh việc ứng dụng công nghệ dạy học đại tìm tòi, học hỏi sáng ... liệu kinh nghiệm để giáodục trẻ đạt hiệu Đối tợng phạm vi nghiên cứu: 3.1 Đối tợng nghiên cứu: Việc su tầm viết lời cho số đồng dao phục vụ công tác giáodục trẻ mầmnon 3 .2 Phạm vi nghiên cứu:...
... dung giáodục giới quan, giáodục đạo đức ý thức công dân, trình giáodục phải đồng thời thực tốt nội dung giáodục lao động, hướng nghiệp, giáodục văn hóa thẩm mĩ, giáodục thể chất cho học ... nên nội dung hoạt động nhà giáodục nội dung tự giáo dục, tự tu dưỡng người giáodục Nội dung giáodục chịu chí phối mục đích, nhiệm vụ giáo dục, mặt khác, nội dung giáodục lại chi phối việc lựa ... Người học sinh trình giáodục Trong trình giáo dục, người học sinh (và tập thể học sinh) vừa đối tượng, khách thể tiếp nhận tác động có định hướng nhà giáodục Nhưng người học sinh trình giáo dục...
... 16 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu giáodụchọc 16 2. 3 Hệ thống khoa họcgiáo dục, mối quan hệ giữ giáodụchọc với khoa học khác .17 2. 4 Một số khái niệm giáodụchọc ... tiêu giáo dục: 61 II Các nhiệm vụ giáodục 61 2. 1 .Giáo dục trí tuệ cho học sinh (nhiệm vụ trí dục) . 62 2 .2 .Giáo dục đạo đức ý thức công dân cho học sinh (nhiệm vụ đức dục) ... 62 2.3 Giáodục lao động hướng nghiệp cho học sinh 63 2. 4 Giáodục thể chất giáodục quốc phòng cho học sinh 64 2. 5 Giáodục thẩm mĩ cho học sinh 65 Chương VI HỆ THỐNG GIÁO...
... đến 17 .2( kg) Chiều cao từ 88.4 đến 1 02. 7 ( cm) ● ● Đi thẳng người Chạy theo hướng thẳng đổi hướng không thăng Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com ... động tác người lớn chào, vẫy tay II TRẺ 12 THÁNG TUỔI Phát triển thể chất ● Cân nặng chiều cao nằm kênh A, cụ thể: Trẻ trai: Cân nặng từ 9.9 đến 15 .2 ( kg) Chiều cao từ 80.9 đến 94.9 ( cm) Trẻ ... chơi, vật, hoa quen Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com thuộc ● ● ● Biết sử dụng số đồ dùng, đồ chơi Biết tên thân số người thân gia đình Chỉ nói...
... khác Hãy tìm kiếm trung tâm phép hoạt động đặc biệt Trung tâm tiếng NAEYC (Hiệp hội quốc gia Giáodục trẻ em) đáp ứng nhiều phương diện Có trung tâm phải trải qua vài tháng để tự đánh giá sửa ... lý Hình thức kỷ luật: - Tích cực có tính trừng phạt - Tốt bụng bền bỉ lúc - Được đưa để giúp trẻ học kỹ sống quan trọng Sự quán thể hiện: - Trong chương trình dạy dỗ - Trong cách giải vấn đề - ... ứng Hãy chắn kiểm tra ngày tháng năm, để đảm bảo giấy phép hoạt động Các trung tâm có tỷ lệ thay giáo viên thấp thể nhân viên trung tâm đối xử tốt, nhận khoản đền bù công bằng, thích thú với công...