... đồng quy ba phân môn thích hợp thời điểm, theo vấn đề Tíchhợp thời điểm (một tiết học, học ) tíchhợp ngang Ví dụ:khi giảng văn Vợt thác nhà văn Võ Quảng sách giáo khoa NgữVăn tập hai giáo ... chuyện, tóm tắt), hiểu khái quát văn bố cục Bản thân tập làm vănmôn hoạt động tích hợp, tíchhợp tri thức văn đọc hiểu tiếng Việt vào việc tạo lập văn Học sinh phân tích mà phải biết học theo mẫu ... kiểm tra Ví dụ: Yêu cầu mônNgữvăntíchhợp đề giáo viên Phải đề tíchhợp ba phân mônVăn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học sinh, lợng...
... đồng quy ba phân môn thích hợp thời điểm, theo vấn đề Tíchhợp thời điểm (một tiết học, học ) tíchhợp ngang Ví dụ:khi giảng văn Vợt thác nhà văn Võ Quảng sách giáo khoa NgữVăn tập hai giáo ... chuyện, tóm tắt), hiểu khái quát văn bố cục Bản thân tập làm vănmôn hoạt động tích hợp, tíchhợp tri thức văn đọc hiểu tiếng Việt vào việc tạo lập văn Học sinh phân tích mà phải biết học theo mẫu ... kiểm tra Ví dụ: Yêu cầu mônNgữvăntíchhợp đề giáo viên Phải đề tíchhợp ba phân mônVăn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học sinh, lợng...
... đồng quy ba phân môn thích hợp thời điểm, theo vấn đề Tíchhợp thời điểm (một tiết học, học ) tíchhợp ngang Ví dụ:khi giảng văn Vợt thác nhà văn Võ Quảng sách giáo khoa NgữVăn tập hai giáo ... chuyện, tóm tắt), hiểu khái quát văn bố cục Bản thân tập làm vănmôn hoạt động tích hợp, tíchhợp tri thức văn đọc hiểu tiếng Việt vào việc tạo lập văn Học sinh phân tích mà phải biết học theo mẫu ... kiểm tra Ví dụ: Yêu cầu mônNgữvăntíchhợp đề giáo viên Phải đề tíchhợp ba phân mônVăn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học sinh, lợng...
... học ngữvăn giúp học sinh cảm, hiểu yêu thích tác phẩm văn học mà biết tíchhợp phát vấn đề, biết nói lên suy nghĩ cảm nhận riêng Vận dụng phơng pháp xay dựng hệ thống câu hỏi tíchhợp học Ngữ Văn, ... đánh dấu vào ô mà em cho đúng? A Kể B Tả C Biểu cảm D Có tất 2.2 Câu hỏi tíchhợp phần thích văn Để học sinh hiểu kỹ phần chữ nghĩa văn bản, từ có sở hiểu sâu văn giáo viên cần giải thích từ ngữ ... nêu vấn đề đảm bảo tinh thần mức độ tíchhợp khác - Trong hệ thống câu hỏi hớng dẫn đọc - hiểu văn sách giáo khoa, nhiều thực yêu cầu tíchhợp Ví dụ: Khi đọc văn Sau phút chia ly (Trích Chinh Phụ...
... đồng quy ba phân môn thích hợp thời điểm, theo vấn đề Tíchhợp thời điểm (một tiết học, học ) tíchhợp ngang Ví dụ:khi giảng văn Vợt thác nhà văn Võ Quảng sách giáo khoa NgữVăn tập hai giáo ... chuyện, tóm tắt), hiểu khái quát văn bố cục Bản thân tập làm vănmôn hoạt động tích hợp, tíchhợp tri thức văn đọc hiểu tiếng Việt vào việc tạo lập văn Học sinh phân tích mà phải biết học theo mẫu ... kiểm tra Ví dụ: Yêu cầu mônNgữvăntíchhợp đề giáo viên Phải đề tíchhợp ba phân mônVăn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học sinh, lợng...
... tíchhợpmônNgữvăn : Trước hết phải hiểu PPDH tíchhợpmônNgữvăn gì? Tíchhợp trình dạy học phối kết hợp tri thức số môn học có nét chính, tương đồng xoay quanh chủ đề đó.Nói cách khác, tích ... linh hoạt hình thức tíchhợp : Có hai hình thức tíchhợp sau : a Tíchhợp ngang : hình thức tíchhợp liên môn, liên phân môn hình thức tíchhợp theo thời điểm Cụ thể mônNgữ Văn, giáo viên sử dụng ... phương pháp cần phải rạch ròi hai khái niệm: NgữvănVăn học Trong nhiều năm quen gọi Văn, Tiếng Việt, Làm văn ba môn thực tế ba phân mônmônNgữvănVăn học nghệ thuật ngôn từ, hình thái ý thức...
... văn học HS Đó đích cuối việc đổi phương pháp dạy học Như dạy học mônngữvăn có hình thức tíchhợp sau: Tíchhợp ngang Tíchhợp ngang hiểu tíchhợp liên môn , liên phân môn hình thức tíchhợp ... hỏi chứa nội dung tíchhợpTíchhợp qua lời bình giáo viên Tíchhợp qua lời chốt cúa giáo viên Tíchhợp qua phương tiện đồ dùng dạy học Tíchhợp phiếu học tập Tíchhợp tập Tíchhợp thông qua câu ... dung tíchhợp cần xác định mức độ tíchhợp , chọn nội dung tíchhợp vừa tiêu biểu cho tri thức phân môn vừa thích hợp yêu cầu đơn vị học Sự lựa chọn nội dung để tíchhợp phản ánh mức độ tích hợp...
... học ngữvăn giúp học sinh cảm, hiểu yêu thích tác phẩm văn học mà biết tíchhợp phát vấn đề, biết nói lên suy nghĩ cảm nhận riêng Vận dụng phơng pháp xõy dựng hệ thống câu hỏi tíchhợp học Ngữ Văn, ... đánh dấu vào ô mà em cho đúng? A Kể B Tả C Biểu cảm D Có tất 2.2 Câu hỏi tíchhợp phần thích văn Để học sinh hiểu kỹ phần chữ nghĩa văn bản, từ có sở hiểu sâu văn giáo viên cần giải thích từ ngữ ... nêu vấn đề đảm bảo tinh thần mức độ tíchhợp khác - Trong hệ thống câu hỏi hớng dẫn đọc - hiểu văn sách giáo khoa, nhiều thực yêu cầu tíchhợp Ví dụ: Khi đọc văn Sau phút chia ly (Trích chinh Phụ...
... sáng tạo suy nghĩ mục tiêu mônNgữvăn nói chung để tìm yếu tố đồng quy ba phân môn thích hợp thời điểm, theo vấn đề Tíchhợp thời điểm (một tiết học, học ) tíchhợp ngang Ví dụ:khi giảng văn ... kiểm tra Ví dụ: Yêu cầu mônNgữvăntíchhợp đề giáo viên Phải đề tíchhợp ba phân mônVăn – Tiếng Việt – Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức học sinh, ... chuyện, tóm tắt), hiểu khái quát văn bố cục Bản thân tập làm vănmôn hoạt động tích hợp, tíchhợp tri thức văn đọc hiểu tiếng Việt vào việc tạo lập văn Học sinh phân tích mà phải biết học theo mẫu...
... cao chất lượng học tập học sinh Trang việc học mônVăn Đồng thời để em học sinh không cảm giác chán tiết học văn, sợ mônNgữvăn Nếu biết phối hợp linh hoạt, nhịp nhàng phương pháp, phương tiện ... sống ( KNS ) tíchhợp số môn học trường phổ thông, có mônNgữvăn Đặc biệt, rèn kĩ sống cho học sinh xác định nội dung phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trường ... Trong năm gần đây, tượng học sinh thích học văn phổ biến Hầu hết số học sinh THCS, hỏi cho mônNgữvănmôn học khó ( khó học, khó áp dụng…vào kiểm...
... tra văn vừa tạo lập Nh ta vừa tíchhợp đợc với văn HS vừa có hội ôn lại văn vừa nắm kiến thức cách dễ dàng Tíchhợp ngang: Ngữvăn thực tiễn sống Gắn học với thực tiễn sống xã hội qua dạy học ngữ ... hệ từ văn đến sống Tíchhợp dọc: lớp - 4- - -7 - - Tíchhợp dọc hay gọi tíchhợp đồng tâm đòi hỏi giáo viên phải biết kết hợp ôn tập cũ để biết họăc hiểu có liên hệ ôn cũ Biện pháp kết hợp ôn- ... chuẩn bị Tíchhợp chéo: Ngữ văn, Sử , Địa, Nhạc, Hoạ Tíchhợp chéo thâm nhập lẫn phân môn Cùng nâng tầm hiểu biết HS lên tầm Kiến thức phân môn giúp cho cách tiếp thu kiến thức phân môn đợc dễ...
... pháp tích cực phương pháp tíchhợp Phương pháp tích cực lúc thực ba phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm vănTíchhợp có hai kiểu: Tíchhợp ngang: Là tíchhợp thời điểm, tiết học, tíchhợp với văn, ... loại Vậy xuất phương ngữ đắc đốm có ngôn ngữ miền núi miền xuôi Tíchhợpvăn có đề tài: Việc tíchhợpvăn có đề tài việc làm thiếu phương pháp dạy học ngữvăn Tại cần tíchhợpvăn có đề tài, mục ... cuối tháng II – CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN Tíchhợp ba phân môn: Văn, Tiếng việt, Tập làm văn Đặc điểm mônngữvăn kiến thức ba phân môn có liên quan với nhau, chúng hỗ trợ, bổ sung cho Học văn để...
... tíchhợp BVMT Cách thức tíchhợp Gd BVMT mônngữvăn Một số soạn Gd BVMT Gợi ý kiểm tra, đánh giá Cách tíchhợp tiết học cụ thể Một số vấn đề khác Gd BVMT 35 phần thảo luận Những địa tích ... theo dự án - Phương pháp nêu gương - Phương pháp tiếp cận kĩ sống BVMT 28 Phần thứ hai giáo dục bảo vệ môi trường mônngữvăn I Những địa tíchhợp giáo dục bảo vệ môi trường sách ngữvăn trung ... sau: 1.Thống cho khối lớp, tránh chồng chéo không cần thiết Dựa vào nội dung học cụ thể để kết hợp với phân môn khác tiến hành hoạt động phù hợp Tổ chức thi sáng tác văn học đề tài bảo vệ môi trường:...
... sõu hn MônNgữvănmôn học quan trọngtrờng phổ thông, có y nghĩa việc hình thành, phát triển, định hớng nhân cách cho học sinh Học văn học làm ngời, học phép tắc ứng xử sống Mặt khác, môn học ... bổng, sức sáng tạo ngời học Nên để dạy học tốt môn Ng vn, ngời dạy ngời học phải không ngừng trau dồi vốn kiến thức ngôn ngữ, từ vựng, kiến thức liên quan hình thức nghệ thuật, nhà văn, nhà thơ, ... nhn nh chung 2/Bi hc kinh nghim Phiu ỏnh giỏ sỏng kin kinh nghim Trang 01 02 02 04 05 05 05 06 14 16 17 18 23 11 ...
... tinh thần tham gia môn học - Yêu thích mônNgữvănmôn khoa học khác như: Giáo dục công dân, Toán học, Hóa học, Vật lý, Sinh học, Âm nhac, Mỹ thuật C CHUẨN BỊ * Thầy: Giáo án, giảng, thiết bị ... người tiếp nhận) * Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 22: Vệ sinh hô hấp - Môn Giáo dục công dân 14: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Môn Giáo dục Nếp sống lich văn - 11 - 3- Lời kêu ... người * Tích hợp: - Kiến thức môn Giáo dục công dân lớp 13: Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên - Môn giáo dục Nếp sống lịch văn minh lớp 5: Ứng xử với môi trường ? Sau học xong văn này,...
... bày thực thử nghiệm dự án nhỏ môn Giáo dục Công dân Đồng thời thấy tíchhợp khái niệm sử dụng nhiều lĩnh vực Đặc biệt giáo dục tíchhợp kiến thức liên môn vào giải vấn đề môn học giúp học sinh ... người dẫn đến tượng lũ ống, lũ quét thiệt hại người TíchhợpmônNgữvăn ?Em giải thích câu thành ngữ “Rừng vàng, biển bạc” GV kết luận:Câu thành ngữ “Rừng vàng biển bạc” câu nói quen thuộc ông cha ... trò rừng, tài nguyên nước, môi trường để học sinh phân tích, đánh giá, nhận xét, rút kết luận Mục cần tíchhợp kiến thức lịch sử, xã hội, Ngữ văn, Sinh học, Địa lý + Mục III: Nêu biên pháp cần phải...
... sinh MônNgữVănmôn học thuộc nhóm công cụ Điều nói lên mối quan hệ NgữVănmôn khác Học mônNgữVăn có tác động tích cực đến kết học tập môn khác môn khác góp phần giúp học tốt mônNgữVăn Cho ... pháp tíchhợp kiến thức liên môn dạy - học Ngữvăn Ví dụ 3: - Khi dạy Thánh Gióng, GV tíchhợp kiến thức môn Lịch sử 12 tiết 13 Nước Văn Lang, tíchhợpmôn GDCD tuần tiết Biết ơn, tíchhợpmôn ... nên môn học Quan điểm tíchhợp phương pháp dạy học theo hướng tíchhợp GV tiếp nhận mức độ thấp Phần lớn GV lựa chọn mức độ tíchhợp “liên môntíchhợp “nội môn Các dạy theo hướng tích hợp...
... Chí Minh từ tíchhợpNgữVăn 9- Tiết “Xưng hô hội thoại” Phần III.Luyện tập: Bài 5: Đọc đoạn trích sau:” Đọc bản” Tuyên ngôn Độc lập” Ngữvăn 8: Văn thuyết minh đồ vật * Kiến thức Toán học 8: ... Hình trụ - Diện tích xung quanh thể tích hình trụ để nhận diện hình trụ *Kiến thức Vật Lý 7: Bài 2- Tiết 2: Sự truyền ánh sáng- Phần II.Tia sáng chùm sáng khắc sâu truyền ánh sáng theo đường thẳng ... ; Kiến thức Toán 8: Tiết 58- Bài – Hình trụ - Diện tích xung quanh thể tích hình trụ ; Kiến thức Ngữ văn: Văn thuyết minh đồ vật - Giáo viên cho học sinh thảo luận nhóm (Tích hợp; Bài 2- Tiết...
... liên môn: - Địa Lý – vị trí địa lý, đặc điểm địa hình; đặc điểm kinh tế, văn hóa Sài Sơn - NgữVăn – từ ngữ, phương thức biểu đạt phù hợp - Lịch Sử - nguồn gốc hình thành, phát triển nghề làm bánh ... mẻ hấp trọng lượng bánh to hay nhỏ mà tính thời gian hấp khác Trung bình hấp mẻ bánh hết từ 60 đến 80 phút Hấp bánh gai cần cho lửa, không sống Khi bánh chín, vớt nguội nước Bánh ngon phải đạt ... mát cánh mũi mùi thơm thoang thoảng toả từ chục bánh gai Bánh gai vừa giàu dinh dưỡng với chất cần thiết cho thể người, lại vừa giàu giá trị tinh thần, giá trị văn hóa Bây giờ, đời sống hơn, bánh...
... dung tíchhợp GV HS Hoạt động 1: Hướng I Tiểu dẫn: dẫn học sinh tìm hiểu Tác giả: tác giả; đọc, tìm hiểu thể + Có công lớn thơ, giải thích từ khó kháng chiến quân Mông- Nguyên + Nhà thơ lớn * Văn ... hùng tráng, - Thể thơ bố cục: khí lịch sử đất nước chậm rãi, ngắt nhịp 4/3 Thể thơ thất ngôn tứ ta vào kỉ XII- XIII - học sinh đọc Gv tuyệt Đường luật chữ giặc Mông –Nguyên nhận xét cách đọc Hán ... câu sau(hậu giải): hợp) … chí làm trai, tâm tình tác giả - Giải thích từ khó: Kết - Chủ đề: hợp trình đọchiểu chi tiết, theo thích sách giáo khoa Hoạt động 2: Hướng II Đọc – hiểu văn bản: dẫn đọc...