... tia sáng.Câu 2: Hãy vẽ ảnh tảo ra và đường đi của tia sáng đối với tật mắt trên.II. Khoanh tròn vào đáp án đúng.11 PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DỰ THI1. Tên dự án dy hc: tíchhợp kiến thức các môn A ... các môn học khác cũng vậy như môn địa lý, toán, sinh học… các em đã được tìm hiểu về kiến thức thực tế được tíchhợp trong các bài học. Vì vậy nên khi cần thiết kết hợp kiến thức của một môn ... chúng tôi thấy rằng tíchhợp là một khái niệm được sử dụng trong nhiều lĩnh vực. Đặc biệt trong giáo dục tíchhợp kiến thức các môn học vào để giải quyết các vấn đề trong một môn học sẽ giúp học...
... từ đọc tích luỹ đến đọc hiểu, từ đọc đánh giá đến đọc sáng tạo. *Thiết kế giáoán giờ học văn bản văn học theo quan điểm tíchhợp Giáo viên phải ý thức được giáoán dạy học văn bản văn học ... các môn học khác sẽ dẫn đến loãng kiến thức bài học mônNgữ văn. *Về khâu thiết kế bài dạy học Ngữvăn theo quan điểm tíchhợp dòi hỏi giáo viên không chỉ chú trọng nội dung kiến thức tíchhợp ... trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, tình cảm cho học sinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mối quan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có...
... nhận). * Tích hợp: - Kiến thức môn Sinh học 8 bài 22: Vệ sinh hô hấp.- MônGiáo dục công dân 7 bài 14: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.- MônGiáo dục Nếp sống thanh lich văn 3- ... ni lông của mọi người.* Tích hợp: - Kiến thức mônGiáo dục công dân lớp 7 bài 13: Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.- Môngiáo dục Nếp sống thanh lịch văn minh lớp 8 bài 5: Ứng ... - Giáo dục học sinh bảo vệ môi trường. - Giúp học sinh thêm yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên. - Rèn ý thức, tinh thần tham gia môn học. - Yêu thích mônNgữvăn cũng như các môn...
... học sinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mối quan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác ... dụng phơng pháp tích hợp trong mônngữ văn I.Đặt vấn đề: MônNgữVăn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nói lên tầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, ... của nó. Bản thân tập làm văn là môn hoạt động tích hợp, tíchhợp tri thức văn bản đọc hiểu và tiếng Việt vào việc tạo lập văn bản mới. Học sinh không chỉ biết phân tích mà còn phải biết học...
... họcsinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mốiquan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cựcđến kết quả học tập các môn khác và các môn ... về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong mônngữ văn I.Đặt vấn đề: MônNgữVăn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nóilên tầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm, ... phép so sánh trong câu văn trên? sự vật nào đợc so sánh với sự vật nào? - Tác giả sử dụng phép so sánh đó nhằm mục đích gì? Nh vậy tíchhợp theo từng vấn đề lại còn bao hàm cả tíchhợp dọc....
... họcsinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mốiquan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cựcđến kết quả học tập các môn khác và các môn ... Yêu cầu của mônNgữvăn là tíchhợp thì khi ra đề giáo viên cũng. Phải ra đề tíchhợp ba phân mônVăn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thứctrắc nghiệm và tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức ... về:Vận dụng phơng pháp tích hợp trong mônngữ văn I.Đặt vấn đề: MônNgữVăn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nóilên tầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm,...
... Trang15 Giáoán tự chọn Ngữvăn 7Tuan:25 TAP DệẽNG ẹOAẽN _TẬP NÓI CHO BÀI VĂN CHỨNG MINH.Tiết:49,50NS:26/2/2008 I/Mục tiêu cần đạt:Giúp HS :_Biết cách xây dựng một đoạn văn ,bài văn chứng ... Trọng Thuyết Trờng THCS BB Đông Trang17 Giáoán tự chọn Ngữvăn 7Hẹ2/Taực duùng vaứ muùc đích của văn GTHĐ3/Các yếu tố của bài giải thích.nhằm làm sáng tỏ nội dung, ý nghóa của một từ, một ... HĐ2:-HS tập xây dựng đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả -HS đọc, giáo viên sửa chữa -GV đọc mẫu đoạn văn I. Sự khác nhau giữa tự sự và miêu tả:1. Văn tự sự: 2. Văn miêu tả:-Nhằm kể lại...
... học tíchhợp là điều cần thiết đối với giáo viên dạy ngữvăn nói chung và giáo viên dạy Ngữ văn 7 nói riêng.B.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Theo nguyên tắc tích hợp, mỗi bài học của Ngữvăn 7 ... ĐỀ TÀI * Thứ nhất:Giảng dạy văn học là một hoạt động lý thú và sáng tạo. Để chuẩn bị một hệ thống câu hỏi tíchhợp trong giáoán và tổ chức tốt giờ học mônNgữvăn là một yêu cầu mới mẻ không ... tác phẩm ( tích hợp với môn lịch sử và môn mĩ thuật) .Đổi mới phương pháp dạy học Ngữvăn 7 và xây dựng câu hỏi tíchhợp trong quá trình giảng dạy cùng với các thiết bị dạy học phù hợp, tổ chức...
... Yêu cầu của mônNgữvăn là tíchhợp thì khi ra đề giáo viên cũng. Phải ra đề tíchhợp ba phân mônVăn Tiếng Việt Tập làm văn theo hình thức trắc nghiệm và tự luận để kiểm tra tổng hợp kiến thức ... học sinh. MônNgữVăn còn là một môn học thuộc nhóm công cụ. Điều đó nói lên mối quan hệ giữa NgữVăn và các môn khác. Học mônNgữVăn sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập các môn khác ... dụng phơng pháp tích hợp trong mônngữ văn I.Đặt vấn đề: MônNgữVăn trớc hết là một môn học thuộc nhóm khoa học xà hội, điều đó nói lên tầm quan trọng của nó trong việc giáo dục quan điểm,...
... tíchhợp :Có hai hình thức tíchhợp cơ bản sau : a. Tíchhợp ngang : là hình thức tíchhợpliên môn, liên phân môn và là hình thức tíchhợp theo từng thời điểm. Cụ thể là đối với mônNgữ Văn, ... PPDH tíchhợp trong tiết dạy.2. Các phân môn của bộ mônNgữvăn ở THPT có quan hệ khá chặt chẽ. Làm văn cùng với Văn học và Tiếng Việt tạo thành “cái kiềng” Ngữvăn trong chương trình Ngữvăn ... việc vận dụng PPDH tíchhợp trong bộ mônNgữvăn hiện nay :1. Thực trạng : Như đã phân tích ở trên, việc sử dụng PPDH tíchhợp là một tất yếu trong dạy học bộ mônNgữ văn. Thế nhưng, việc...
... Tích hợp ngang được hiểu là tíchhợpliênmôn Tích hợp ngang được hiểu là tíchhợpliênmôn , liên phân môn và là hình thức tíchhợp theo , liên phân môn và là hình thức tíchhợp theo ... dạy học tích Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn hợp trong môn ngữ văn ngữ văn 1. Khái niêm tích hợp 1. Khái niêm tích hợp Trong dạy học ,tích hợp được hiểu là sự phối kết hợp Trong ... lái xe. Tích hợp dọc Tích hợp dọc Tích hợp dọc được hiểu là tíchhợp đồng tâm , Tích hợp dọc được hiểu là tíchhợp đồng tâm , tích hợp theo từng vấn đề , trong từng phân tích hợp theo...
... dạy học tíchhợp là điềucần thiết đối với giáo viên dạy ngữvăn nói chung và giáo viên dạy Ngữvăn 7 nói riêng.B.CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI Theo nguyên tắc tích hợp, mỗi bài học của Ngữ văn 7 ... ĐỀ TÀI * Thứ nhất:Giảng dạy văn học là một hoạt động lý thúvà sáng tạo. Để chuẩn bị một hệ thống câu hỏi tích hợp 19trong giáoán và tổ chức tốt giờ học mônNgữvăn là mộtyêu cầu mới mẻ không ... kiểu văn bản vừa học. Vì tíchhợp trong câu hỏigiờ Ngữvăn 7 phải thể hiện ở chỗ, các dơn vị kiến thứcvà kỹ năng của 3 môn đều phải được tìm hiểu, khai tháctrên một ngữ liệu chung là văn bản,...
... dụng từ ngữ dễ hiểu, sự giải thích đơn giản mà sáng tỏ và bố cục chặtchẽ, hợp lí đã tạo nên tính thuyết phục của văn bản.* Kĩ năng: - Tíchhợp với phần tập làm văn để tập viết bài văn thuyết ... thìtheo em văn bản này cóthuộc kiểu văn bản thuyếtminh không?-Tính nhật dụng của văn bảnthuyết minh này thể hiện ởvấn đề nào mà nó muốn đềcập?- Theo dõi đoạn đầu văn bản, em hãy cho biết văn Lắng ... 2012-20136 Giáo ánNgưvăn 8 Nguyễn Thị Thanh Thùy hợp cho 3 câu ứng với 3 ý đã nêu trongphần thứ nhất.→Bố cục chặt chẽ, gọn mà rõ.đọc ghi nhớ.IV.C ủng cố(3’): Nêu nội dung chính, giáo dục...
... kể thứ nhất.- Địa chỉ tích hợp: Phần thân bài (liên hệ).- Nội dung tích hợp: Theo em, môi trường có ảnh hưởng đến tình cảm gia đình, tìnhbạn, tình thầy trò hay không? Liên hệ thực tiễn. ... mình)23.Tiết 44: Đọc thêm: a. VẬN NƯỚC (Pháp Thuận)- Địa chỉ tích hợp: Hai câu câu cuối- Nội dung tích hợp: Hai câu thơ cuối phản ánh truyền thống tốt đẹp gì của dân tộc Việtnam? Thế học sinh ... Giác)- Địa chỉ tích hợp: Đọc-Hiểu VB: hai câu thơ cuối:- Nội dung tích hợp: cần sống như thế nào đề cuộc sống thực sự có ý nghĩa? c.HỨNG TRỞ VỀ (Nguyễn Trung Ngạn)- Địa chỉ : Đọc -Hiểu văn bản:...