giao an toan ca nam lop 4
Gián án giao an toan ca nam
- 3
- 226
- 0
giao mon toan ca nam lop 10
- 63
- 480
- 0
Giáo án toán số học lớp 6 cả năm
- 176
- 2,197
- 0
Giáo án toán đại số lớp 7 cả năm
- 113
- 5,254
- 4
Giao An TD9-Ca Nam
... nội dung ĐHĐN- 2-4HS12-13/1x15m1x15m2-4HS10-12/5/- Chia nhóm tập luyện - GV quan sát sửa sai - Líp nhËn xÐt- GV nhËn xÐt - kÕt luËn - HS tập ( 4em / nhGV quan sát sửa sai cho ... tác nam: từ nhịp 1-10 ( ND SGK TR 19-20 )Chú ý: Thực hiện hết biên độ động tác, đúng nhịp. 2 - Chạy ngắn: - Ôn chạy bớc nhỏ.- Chạy nâng cao đùi.- Chạy đạp sau.- Xuất phát cao chạy nhanh40m ... nhịp 1-10 (nam nữ riêng bài phát triển chung) Học từ N11 N19 ( nam) .Yêu cầu : Thuộc bài, nắm đợc kĩ thuật cơ bản động tác-tập đúng, đều.- Chạy ngắn: Xuất phát cao - Chạy nhanh ( cù li 40 – 60m...
- 19
- 1,502
- 5
Giao An TD9- Ca Nam
... Tập từ N1-N40 bài TD ( nam) từ N1- N40 bàiTD nữ B. Phần cơ bản :1 . Bài thể dục :a. Ôn bài TD:- Từ N1- N40 bài TD nam - Từ N1- N40 bài TD nữ10p200m2x82x82hs30p10-1/ 4- 6 lần- Cán ... hs8-10/2l2l2l2/4hs8-10/1 lần 5/- Gv quan sát - nhắc nhở và sửa saicho HS- GV nhËn xÐt - kÕt luËn HS tËp luyÖn 5 em / nhóm - GV quan vsát - sửa sai - HS tập theo đội hình 4 hàng ngang - GV quan ... - Tập đồng loạt, ĐH hàng ngang Bài thể dục - chạy ngắn-Chạy bền I / Mục tiêu : - Bài thể dục : Ôn từ N1- N40 bài TD nam , từ N1- N40 bài TD nữ Học từ N40- N45 Yêu cầu học sinh thực hiện...
- 146
- 828
- 0
Giao An TD9- Ca Nam
... :11/12/2007 Ngày giảng : 14/ 12/2007 - cách chơi: Sgv2. Chạy bền: Nam: 6vòng- Nữ: 4 vòngC. Phần kết thúc :- Thả lỏng - Nhận xét - đánh giá buổi học - HDVN : + Chạy bền 40 0- 600m + Bật xa tại ... thiện kĩ thuật 4 giai đoạn.Yêu cầu: Chạy đúng đà, giậm nhảyđúng chân thuận2 . Chạy ngắn : a. Ôn : - Chạy bớc nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Chạy đạp sau - Xuất phát cao - chạy nhanh 60mC. Phần ... tra:- Kiểm tra chạy nhanh 60m .2. Cách cho điểm :- Điểm 9 - 10 : TT đạt nam 9', nữ 10'.- Điểm 7- 8 :TT đạt nam 9,5', nữ10,8'.- Điểm 5 - 6:TT đạt nam 10', nữ 11,3'.-...
- 24
- 407
- 0
Giao An TD9-Ca Nam
... lăng sang ngang. Nhảy dây- Tâng cầu5'đo đà, điều chỉnh đà.- Chia nhóm Nam, Nữ thực hiện- G/v quan sát nhất mạnh yêu cầu, sửa sai cho học sinh. - Gäi 2 - 4 häc sinh thùc hiÖn.- 2- 4 học ... soạn: 04/ 4/2008 Ngày giảng:07 /4/ 2008Nhảy cao - đá cầu- chạy bềnI. Mục tiêu:- Nhảy cao: ôn một số động tác bổ trợ kĩ thuật phát triển sức mạnh của chân. Luyện tập hoàn thiện kĩ thuật nhảy cao ... nhảy cao kiểu bớc qua.2/ Yêu cầu: Thực hiện đúng chính xác 4 giai đoạn và đạt thành tích cao nhất của mình3/ Cách cho điểm:+ 9-10: Thực hiện đúng kĩ thuật (4 giai đoạn kĩ thuật) T2: Nam...
- 50
- 418
- 0
Giao An TD8- Ca Nam
... cần thiết:- Sức nhanh là năng lực thực hiệnnhiệm vụ vận động với thời gianngắn nhất.- Sức nhanh biểu hiện ở 3 hìnhthức cơ bản: + Phản ứng nhanh + Tần số động tác nhanh10p1 lần2 - 3'30p ... đuổi" ; Một số kỹ thuật bổ trợ, xuất phát cao chạy nhanh 30- 60 m. - *Yêu cầu phát huy sức nhanh trong trò chơi, thực hiện tốt KTBT, kỹ thuật XPC chạy nhanh.- chạy bền: Luyện tập chạy bền. - ... Luyện chạy bền 500m30p3-4L3-4L1 - 2 lần1 - 2 lần 5pGV đếm HS tập ĐH hàng ngang .GV làm mẫu kết hợp phân tích kĩ thuật .HS tập theoKết hợp tập từ N1- N25 . GV quan sát , sửa sai- GV...
- 21
- 556
- 0
Giao An TD8- Ca Nam
... - 2 lần 14 - 16'3 - 4lần3 - 4 lần.2 - 3 lần. 4 - 5'1 lần6 - 8'- Đội hình theo nhóm 4 - 6 em.- Chú ý đôn đốc và sửa sai.- GV chỉ đạo HS tập theo đội hình hàng ngang cả lớp, ... quÃng: 45 m.- Hoàn thiện 4 giai đoạn: 50 m.6 - 8'1 - 2'1 - 2'1 lần30 - 32'15'- 16'3 - 4lần1 - 2 lần1 - 2lần2 - 3 lần2 - 3 lần 14 - 16'2 lần /40 m2 ... nhỏ, nâng cao đùi6 - 8'1 - 2'1 - 2'1 lần30 - 32'12- 14& apos;số lần không xác định. 14 - 17'2- 3 lần/20m- Cán sự tập trung lớp theo đội hình hàng ngang cự ly...
- 20
- 581
- 0
Giao An TD8- Ca Nam
... ĐHĐN: + Ôn tập: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, ĐH: 0 - 2 4. Chạy đều-đứng lại.3. Chạy bền. + Luyện chạy trên sân trờng.- Cự ly: Nam: 6 vòng- Nữ 4 vòngC/ Phần kết thúc :- Củng ... nâng cao đùi chạy lăng chân sau.- Xuất phát thấp chạy lao, chạy giữa quÃng 40 - 60m.* Chú ý phát huy góc độ lao, duy trì tốc độ chạy giữa quÃng.2. ĐHĐN: + Ôn tập: Tập hợp hàng ngang, ... GVchỉ đạo HS ôn tập theo đội hình cả lớp , hàng ngang.- HS luyện tập theo đội hình nhóm 2- 4 em lần lợt thực hiện- Cán sự hô khẩu lệnh- GV quan sát và sửa sai.- GV chỉ đạo HS luyện tập theo...
- 8
- 524
- 0
Giao AN TD8- Ca Nam
... tra bài cũ.+ Tâng cầu bằng đùi: 40 quảB. Phần cơ bản :1. - Nhảy cao:+ Ôn chạy đà 3-5 bớc- giậm nhảy- bật cao- qua xà.+ Đá lăng trớc- sau, Đá lăng sang ngang, Đà 1 bớc giậm nhảy- đá lăng.+ ... xTUầN 21TiếT 41 Soạn: 26/01/2008Dạy: 29/01/2008nhảy xa- đá cầuI.Mục tiêu : Tuần 30Tiết 59 Ngày soạn:05 /4/ 2008 Ngày giảng:08 /4/ 2008Nhảy cao đá cầuI. Mục tiêu- Nhảy cao: ôn một số động ... Kiểm tra bài cũ.+ Tâng cầu bằng đùi: 40 quảB. Phần cơ bản :1. - Nhảy cao:+ Ôn chạy đà 3-5 bớc- giậm nhảy- bật cao- qua xà.+ Đá lăng trớc- sau, Đá lăng sang 8-10/200m2Lx82Lx82hs28-30/2-3L2-3L-...
- 55
- 589
- 0
GIAO AN MT8 CA NAM CHUAN QUOC GIA
... Tranh Sơn Mài Nhóm 2: Tranh Lụa.Nhóm 3: Tranh Khắc.Nhóm 4: Tranh Sơn Dầu.Nhóm 5: Tranh Màu Bột.Nhóm 6: Điêu Khắc.+ Tranh sơn mài.- GV cho HS trình bày kết quảthảo luận và dựa vào tranh ... ĐỘNG 1:Hướng dẫn HS quan sát vànhận xét. - GV cho HS quan sát một sốmẫu khẩu hiệu có nội dung vàcách trang trí khác nhau.- HS quan sát một sốmẫu khẩu hiệu có nộiI/. Quan sát – nhận xét.- ... mình biết.- Quan sát GV phân tíchtranh.III/. Họa só Bùi Xuân Pháivới các bức tranh về phố cổHà Nội.- Ông sinh năm 1920 tại HàTây. Tốt nghiệp CD(MTĐông Dương khóa 1 941 -1 945 . ông tham gia...
- 97
- 783
- 3
Giáo án TD6 (ca nam)
... tâng cầu. 4 3x153x15 Thực hiện theo đội hình hàng ngang, dÃn cách cự ly (1 sải tay + 1 vợt) đứng so le. b. Học: + Lăng vợt cao dọc. + Lăng vợt cao ngang. + Di chuyển tâng cầu. 4 3x153x15 ... dạy:31/10/2008 TiÕt 24 GV: Ngô Văn Dũng Giáo n TD 6 45 đội hình đội ngũ - chạy nhanh- chạy bềnI. Mục tiêu1. Đội hình đội ngũ: Nhằm trang bị cho học sinh tính kỷ luật, tác phong nhanh nhẹn, khoẻ ... nâng cao đùi, chạy gót chạm mông.+ Chơi trò chơi: Chạy thoi tiếp sức.+ Luyện tập: Xuất phát cao - chạy nhanh 40 m - 50m. + Yêu cầu: Học sinh nắm đợc bài, luyện tập nghiêm túc. Đảm bảo an toàn...
- 163
- 660
- 0
Giao an Sinh (ca nam)
... hướng dẫn trong SGK .– Tranh veõ hình 12.1 12 .4 SGK 2 . Học sinh : Chuẩn bị : mỗi nhóm mang theo – 2 thanh nẹp dài 30 40 cm , rộng 4 5 cm.– 4 cuộn băng y tế – 4 miếng vải sạch . III ... viên:- Tranh phóng to H2.1 – 2.2 SGK- Sơ đồ mối quan hệ qua lại giữa các hệ cơ quan trong cơ thể- Bảng phụ sau :Hệ cơ quanCác cơ quan trong từng hệ cơ quanChức năng của hệ cơ quanHệ vận ... lời – HS quan sát tranh – HS trả lời – HS tự tìm hiểu và nêu rõ được các phần – HS quan sát tranh – HS hoàn thành và trình bày theo nhóm – HS thảo luận và trà lời – HS quan sát tự thảo...
- 137
- 383
- 1
giáo án 8 (cả năm)
... 30N theo phơng nằm ngang từ trái sang phải. F3 = 30N có phơng chếch với phơng nằm ngang 1góc 300* Hớng dẫn về nhà:- Học phần ghi nhớ. - Làm bài tập từ 4. 1 đến 4. 5 SBT 173003F2F ... vị áp suất là N/m2 = Phơng án Phơng án đọc là paxcan. Hoạt động 4: Vận dụng - Củng cố (8 phút)1. Vận dụng- Yêu cầu HS làm việc cá nhân C4 ? Nêu biện pháp tăng, giảm áp suất ? - Dựa vào ... sxm36005,181000= ? C7: t = 40 phót = 60 40 h = 32h v = 12 km/h s = ? km v = ts→ s = v.t s = 12km/h. 32h = ? C8: HS tự làm vào vở vì giống bài C7. v = 4km/ht = 30 phóts = ? *...
- 137
- 411
- 0
GIÁO ÁN Word CẢ NĂM
... loại quả 40 . Hạt và các bộ phận của hạt 41 . 41 . Phát tán của quả và hạt 42 . Những điều kiện cần cho hạt nẩy mầm 43 . 43 . Tổng kết về cây có Hoa 44 . Tổng kết về cây có Hoa(tt) 45 . 45 . Tảo 46 . Rêu-Cây ... năng - Quan sát so sánh3 - Thái đo - Yêu thiên nhiên và môn họcII. PHƯƠNG PHÁP Đàm thoại ,diễn giảng ,trực quan, thuyết trìnhIII. CHUẨN BỊ- GV : Tranh vẽ quang cảnh tự nhiên Tranh vẽ đại ... phần cấu tạo trong của thânnon. ( trang 49 )Hoạt động 2 : So sánh cấu tạo trong của thân non với miền hút của rễ.Sinh Học 6 - 44 Sự lớn lên của các cơ quan thựcvật là do hai quá trình phân...
- 157
- 714
- 5
GIÁO ÁN Word cả năm
... quan2.Quan sát nội quana) Quan sát da+ ếch có da trần (trơn, ẩm ớt), mặt trong cónhiều mạch máu da có nhiệm vụ trao đổikhí.b) Quan sát nội quan HĐ2:*GV: + Yêu cầu HS quan sát hình 42 .2 ... ý thức học tập, yêu thích môn học.Tiết 45 HĐ của GV và HS Nội dung chínhHĐ1: Cá nhân/ nhóm* GV: Yêu cầu HS nghiên cứu SGK, quansát hình 14. 1 14. 4 . Thảo luận nhóm trảlời các câu hỏi sau:+ ... nào?+ Vì sao chim có tốc độ tiêu hoá cao hơn bòsát?*HS: Thảo luận đại diện trả lời GVchuẩn kiến thức*GV: Yêu cầu HS đọc SGK trang 141 ,quan sát hình 43 .1, thảo luận:+ Tim của chim có gì...
- 85
- 417
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25