... họ.ooOoo An và Liên đã buồn ngủ ríu cả mắt. Tuy vậy hai chị em vẫn cố gượng để thức khuya chút nữa, trước khi vào hàng đóng cửa đi ngủ. Mẹ vẫn dặn phải thức đến khi tàu xuống - Ðường sắt đi ngang ... tung lên một tiếng ngắn, khô khan, không vang động ra xa, rồi chìm ngay vào bóng tối. Người vắng mãi, trên hàng ghế chị Tí mới có hai ba bác phu ngồi uống nước 7 Haiđứa trẻThạch LamTiếng ... mênh mang ngả xuống đất một vùng và kéo dài đến tận hàng rào hai bên ngõ. An và Liên ngửi thấy mùi phở thơm, nhưng ở cái huyện nhỏ này, quà bác Siêu bán là một thứ quà xa xỉ, nhiều tiền, hai...
... Lê. Tuyển tập Thạch Lam. Nxb Văn học, 1988. Cho giáo viên tiến hành giảng dạy ở hai lớp, hai trường với haigiáoán khác nhau. Haigiáoán đó thể hiện cách khai thác chủ đề tư tưởng theo hai ... bức tranh toàn cảnh về phố huyện. 2.2.2. Biểu tượng bóng tối là chủ đạo Thời gian của phố huyện được miêu tả trong tácphẩm là thời gian của đêm tối. Không gian của truyện là không gian bóng ... không gian nghệ thuật và thời gian nghệ thuật Thời gian nghệ thuật vừa phản ánh thời gian tự nhiên nhưng mặt khác còn thể hiện hư cấu tưởng tượng của tác giả. Tác giả dùng thời gian để biểu...
... vật chính là haiđứatrẻ (chị em Liên và An) , các tình tiết và diễn biến tâm lý bám sát vào hai đứa trẻ, thông qua những cảm nhận của haiđứa trẻ, tác giả đã cho thấy toàn bộ bức tranh sinh hoạt ... “trống cầm canh ở huyện đánh tung lên một tiếng ngắn khô khan, không vang động ra xa, rồi chìm ngay vào bóng tối”, “đèn ghi đã ra kia rồi” , như vậy mở đầu tácphẩm là không gian u tối của ... truyện ngắn Hai đứa trẻ thể hiện nổi bật tính hiện thực sâu sắc và tính nhân văn cao đẹp. Dựng lại bức tranh phố huyện nghèo với những chi tiết chân thật về thời gian, không gian và cuộc sống...
... trong Haiđứa trẻ”.Song bức trang phố huyện ấy không chỉ là cảnh vật mà là bức tranh cuộc sống của con người. Một hiện thực nơi miền quê hẻo lánh, một chút của chốn kinh thành được mang tớI ... biên tập Đề bài:Bên cạnh chất hiện thực, truyện ngắn Haiđứa trẻ” của Thạch Lam còn đậm đà chất lãng mạn.Anh (chị) hãy dựa vào tácphẩmHaiđứa trẻ” của Thạch Lam để làm sáng tỏ vấn đề này. ... hiện thực hoà quyện với nhau. Để làm rõ điều vừa nói, haiđứa trẻ” của Thạch Lam sẽ là một dẫn chứng sinh động“ Haiđứa trẻ” vừa là bức tranh hiện thực phố huyện nghèo, vừa như một bài thơ trữ...
... hơn nữa. Một tiếng trống cầm canh ở huyện đánh tung lên một tiếng ngắn, khô khan, không vang động ra xa, rồi cũng chìm ngay vào bóng tối Cả đoàn tàu từ Hà Nội mang ánh sáng lướt qua trong phút ... thấy trong thơ ca hiện đại. Đề 5 : Phân tích bức tranh phố huyện nghèo trong truyện ngắn Haiđứa trẻ” – Thạch Lam Haiđứa trẻ” tuy chưa phải là truyện ngắn hay nhất nhưng lại khá tiêu ... ve những âm thanh của mấy người bé nhỏ, thưa thớt, một quán nước chè tươi, một gánh hàng phở, một cảnh vãn chợ chiều với vỏ nhãn, vỏ thị, rác rưởi và những đứatrẻ con nhà nghèo đang cúi lom...
... thiết, bình dị mà nên thơ. - Bức tranh đời sống phố huyện nghèo được quan sát, cảm nhận qua tâm hồn ngây thơ,nhạy cảm của haiđứatrẻ – Hai chị em Liên và An. Trời nhá nhem tối, các nhà đã ... lại trên đất. Vài người bán hàng về muộn đang thu xếp hàng hóa. Mấy đứa trẻcon nhà nghèo ven chợ lom khom đi lại tìm tòi “nhặt nhạnh thanh nứa, thanh tre hay bất cứ cái gìcó thể dùng được của ... Vợ chồng bác Xẩm ngồi trên manh chiếu, góp chuyện bằng mấy tiếng đàn bầu bần bậttrong yên lặng.+ Thấp thoáng xa xa là những đứatrẻ nhặt nhạnh thanh nứa, thanh tre hay bất cứ thứ gìcủa người...
... thể có đủ điều kiện để cho trẻ được cầm nắm hay quan sát trực tiếp .Ví dụ :Quan sát một số con vật sống trong rừng . Nếu chỉ quan sát tranh thì tiết học sẽ trở nên đơn điệu, trẻ s nhm Ngời ... 4-5 tu iII, Gii quyết vấn đề1, Cơ sở lí luận của vấn đềGiai đoạn lứa tu i mầm non trẻ phát triển mạnh mẽ về thể chất , trí tu tinh thần, trẻ ham hiểu biết thích tìm tòi mọi thứ xung quanh. ... cho trẻ MG 4-5 tu iI, t vấn đềTrẻ mầm non đang trong giai đoạn phát triển mạnh về thể chất và tinh thần , trí tu . Lúc này trẻ rất tò mò , thích tìm tòi khám phá mọi thứ xung quanh. Nhưng cũng...