... cầu của gia đình , đồ đùntrong gia đình, phơng tiện đi lại trong gia đình, bữa ăn của gia * Trên hoạt động học : Cho trẻ xem tranh ảnh, kể chuyện về giađình các bữa ăn trong gia đìnhĐàm ... lời nh thế nào ?- Ngời anh đà may túi mấy gang? Qua đó để ta thấy đợc ngời anh là ngời nh thế nào - Đến đảo vàng ngêi anh tham lam lÊy rÊt nhiÒu Chim cã chở đợc ngời anh về tận nhà không ? ... trò chơi mới Chu n bị : Tranh vẽ người, bút sáp, bàn ghế.- Cho trẻ hát bài hát về gia đình- Trò chuyện về giađình và người thân- cho trẻ kể về giađình trẻ Cho trẻ tô tranh tặng mẹ. Cô...
... trong gia đình. Chu n bị: Tranh minh họa nội dung chuyện, Một số đồ dùng trong gia đình, hình ảnh nhân vật trong chuyện để trẻ tô màu.Tổ chức thực hiện:Hoạt động 1: Trò chyện về chủ đề đang ... Gia đình.KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Thứ 4 ngày 27 tháng 10 năm 2010Chủ đề nhánh: Giađình Bé?Kể chuyện: Yêu cầu: - Trẻ hiểu nội dung, cốt truyện, nắm trình tự nội dung chuyện, biết kể chuyện ... những người thân trong gia đình, hiểu được các mối quan hệ trong gia đình. Biết như thế nào là gia đình nhỏ và giađình lớn. Biết công việc của các thành viên trong gia đình.Trẻ em hôm nay...
... các cháu phải ngồi như thế nào cho an toàn.- Giáo dục an toàn giao thông cho các cháu khi tham giagiao thông.HOẠT ĐỘNG: MTXQ.ĐỀ TÀI: MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ PHỔ BIẾN.I. Yêu ... chú ý sửa sai.Trang 16 Chủ đề:Phương Tiện và Luật Lệ Giao thông.( Thời gian thực hiện 4 tuần). I. Kiến thức:- Biết được cách di chuyển, vận chuyển bằng các phương tiện giao thông đa dạng.- ... Vận chuyển người và hàng hóa.- Tác dụng của luật lệ giao thông: đảm bảo an toàn.Luật lệ giao thông.- Đi bộ.- Đi tàu xe.- Không gây cản trở trên đường.Phương tiện và luật lệ giao...
... gì?Ngời anh thấy em giàu có liền có quyết định gì?+ Thế ngời anh có làm đúng theo chim phợng hoàng dặn không?+ Vì tham lam nên ngời anh đà bị trừng phạt nh thế nào?+ Con học đợc điều gì qua câu chuyện ... trẻ chơi 3- 4 lần.*Kết thúc: Nhận xét giờ häc.HOẠT ĐỘNG NT: Giới thiệu một số trò chơi dân gian.SHC: văn nghệ cuối tuần.Tặng bé ngoantrẻ biết về một số trò chơi dân gian- Sân bằng ... đông- Quan sát áo quần mùa hè.- Trò chơi rồng rắn lên mây.Giới thiệu một số trò chơi dân gian.Hoạt động gócPV: Gia đình; Cửa hàng đồ gia dụng; phòng khám bệnh XD ; Xây nhà của gia đình...
... trang phục Tây Nguyên lại gần trẻ, giới thiệu về trang phục Tây Nguyên: -Các con nhìn cô hôm nay như thế nào ? -Ai biết gì về bộ trang phục này ? (Trẻ nhận xét về trang phục, nói tên trang ... thanh khác nhau. Các con nghe cô gõ ống ở trên cùng nhé! Nghe âm thanh các con thấy thế nào? Còn âm thanh từ ống dài nhất ở dưới cùng thì sao? ống nứa ngắn ở trên thì phát ra âm thanh ... thanh khác nhau hoà thành giai điệu rất hay. Chúng mình lắng nghe nhé! Cô gõ giai điệu bài hát “ Múa với bạn Tây Nguyên” (Cho trẻ đoán giai điệu bài hát gì) Hoạt động 4: Nghe hát: “Bạn ơi lắng...
... đi lại…- Tranh ảnh về gia đình, lô tô các thành viên trong gia đình…- Một số bài thơ, bài hát, câu truyện về giađình về cô giáo- Cô và bé cùng làm tranh ảnh về gia đình. - Tranh ảnh và đồ ... viên trong gia đình bé.-Trò chuyện cùng trẻ về công viêc của bố mẹ bé.- Trò chuyện với trẻ về những kỉ niệm của gia đìnhTrò chuyện với trẻ về các món ăn trong giađình - Trò chuyện cùng ... quan trọng về bản thân và gia đình.(CS 27)- Trẻ biết thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè.(CS 37)- Chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi xung quanh.(CS 43 )-...
... 2 và. Dồn nan ngang thứ 2 cho khít với nan ngang thứ nhất.- an nan thứ 3: Giống như an nan thứ 1.- an nan thứ 4: giống như an nan thứ 2.- Cứ an như vậy cho đến hết nan ngang thứ 7.. ... Gv gợi ý cho các em: + Tranh dân gian là dòng tranh cổ truyền của Việt Nam.+ Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác, nổi bật là tranh Đông Hồ.+ Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau:.- ... các nan dọc nằm ở phía dưới. Sau đó nhấc nan dọc 2, 4 , 6, 8 lên và luồn nan thứ 1 vào khít với đường nối liền các nan dọc. - an nan ngang thứ 2: Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, 9 và luốn nan ngang...
... giác.MtxqTrò chuyện về gia đình béThơ Tích chu Hoạtđộngngoàitrời 1/ Hoạt động có chủ đích Chu n bị : Trò chuyện cùng trẻ về giađình bé. Mang ảnh chân dung gia đình. Đặt 1 số câu hỏi về gia ... đích:1. Chu n bị môi trường hoạt động : “ hoạt động có chủ đích” Không gian tổ chức: Trong lớp. Đồ dùng phương tiện: Tranh ảnh về giađình đông con, ít con. Mỗi trẻ mang 1 ảnh giađình ... Hình thành khả năng giao tiếp, chào hỏi phù hợp với chu n mực văn hoá, gia đình. 4. Phát triển tình cảm – xã hội:- Trẻ có ý thức tôn trọng và giúp đỡ các thành viên trong gia đình.- Nhận biết...
... thơng nhau Cô trò chuyện và đàm thoại về bài hát HĐ2: Nội dung* Quan sát tranh : Cho trẻ quan sát tranh các thành viên trong giađình - Cô hỏi trẻ: Bức tranh vẽ gì? trong bức tranh có những ai? ... 43 những ngời thân trong gia đình3. TVXem sách tranh truyện về giađình4. HTXếp số lợng đồ dùng tơng ứng với các thành viên trong gia đìnhHoạt động chiều *Lm v hc liu v ch im Gia ... kể chuyện, đọc thơ, xem tranh ảnh về gia đình; Kể về 1 sự kiện của giađình dựa theo câu hỏi gợi ý của cô - Biết chào hỏi, xng hô lễ phép với ngời thân trong giađình và mọi ngời xung quanh...
... bứctranh?Cô cho trẻ hiểu thế nào là giađình lớn, gia đìnhnhỏCô giơ lên bức tranh giađình lớn và chốt lại Gia đình có ông bà, bố,mẹ , con cái sống chunggọi là giađình lớn Cô giơ bức tranh gia ... tôi->Trò chuyện về ngôi nhà của béBớc 2: Hớng dẫn *Cô cho trẻ quan sát tranh vẽ của cô và tròchuyện nhận xét tranh?-Tranh về ngôi nhà ngói+ Bức tranh cô vẽ gì? +Ai có nhận xét về bức tranh của ... gỡ?* Tranh naứy veừ ve gỡ các con?Con thaỏy coõ HiƯu Trëng đang làm gì? đúng rồi cô đang tổ chức buổi lễ.Cô mặc trang phục gì?* Còn tranh này vẽ về ai?Cô giáo đang làm gì?Cô đang ổn định...
... biết vẽ ngôi nhà của bé-- Biết về giađình lớn , giađình nhỏ, giađình đông con , giađình ít con- Nhớ tên câu chuyện,hiểu được nội dung của câu chuyện “Tích chu -Trẻ biết hát –VTTN theo bài ... Chơi TC dân gian- Trẻ biết hứng thú tham gia TCDG- Phát triển khả năng QS và sự nhanh nhẹn của bàn tay.- Lớp học sạch sẽ ,an toàn*Hoạt động 1: Bé thích các TCGD- Trò chuyện với ... mát ,an toàn - Các ĐDĐC ở ngoài sân trường lau chùi sạch sẽ.* HĐ1: Bé cùng quan sátCô dặn dò trẻ trước lúc quan sát và giao nhiệm vụ cho trẻ-Cô dẩn trẻ xuống nhà bếp và cho trẻ quan...
... gì? Chim Phượng Hoàng có đưa anh đi lấy vàng không?- Điều gì xẩy ra với người anh?Vì anh tham lam nên bị trừng trị“anh giả vờ cắn chết người anh’’- Qua câu chuyện nhắn nhủ chúng ta điều ... hỏi theo nội dung câu chuyện.3.Giáo dục:- Trẻ biết quan tâm tới những người thân trong gia đình, anh em biết yêu thương , đùm bọc lẫn nhau.II. Chu n bị: - Tranh chuyện: Cây khếIII. Tiến ... Trong câu chuyện có nhng nhõn vt no?- Khi ngi anh lấy vợ người anh đã làm gì?- Chia cho người em những gì?- thaí độ của ngừơi em ra sao?Người anh chia cho em 1 túp lều tranh và 1 manh vườn...
... em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Yêu cầu trẻ xếp mảnh vải sao có dạng hình tam giác (tự làm thử và sửa sai) Cô gợi ý xếp hai góc chéo chập lại với nhau Cô quan sát và ... giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế ... tr. Cụ i khn lm b : ô Cỏc chỏu thy tụi ging ai no?ằ _ ô Tụi l bà trong câu chuyện, các cháu có biết trong câu chuyện gì không ? » Cô cho trẻ so sánh khăn của trẻ với khăn của cô và yêu...