0

giai bai tap vat ly lop 9 bai 17

Bài tập vật lý lớp 9 docx

Bài tập vật lớp 9 docx

Vật lý

... dương (1) Giải phương trình (1) ta có 12 nghiệm sau : n 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 9 4 *Giải theo phương trình thế :U0 =UAB + IR với : UAB = 2,5n ... (W) Công suất mỗi bóng tăng lên so với trước: Pđm - Pđ = 9, 49 - 9 = 0, 49 (W) Nghĩa là tăng lên so với trướclà: %4,5.% 9 100. 49 ,0≈ Bài 3:(2,5điểm) Cho mạch điện như hình vẽ U1=180V ... = (-110)2 – 4.1800 = 490 0= 702 ⇒ a1,2 = cmacma20 90 270)110(212===±−− vì a = AA’ = 90 cm > OA =d1 = 30 cm (loại nghiệm a = 90 cm) 9 9 UAC = UAD = U1...
  • 12
  • 5,223
  • 148
Bài tập vật lý lớp 9 trắc nghiệm học kì I pptx

Bài tập vật lớp 9 trắc nghiệm học kì I pptx

Vật lý

... dây dẫn là 0,5A thì hiệu điện thế của nguồn điện A. U = 15V. B. U = 12V. C. U = 18V. D. U = 9V. Đáp án: A B. cường độ dòng điện giảm 2,4 lần. C. cường độ dòng điện giảm 1,2 lần. D. ... 24V thì cường độ dòng điện qua dây dẫn là A. 4A. B. 3A. C. 2A. D. 0,25A. Đáp án: C Câu 9: (Chương 1/bài 1/ mức 2) Khi đặt hiệu điện thế 12V vào hai đầu dây dẫn thì cường độ dòng điện ... hệ: A. tỉ lệ thuận với hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đó. Bài tập vật lớp 9 trắc nghiệm học kì I ...
  • 6
  • 1,884
  • 32
Bài tập vật lý lớp 9 nâng cao ppt

Bài tập vật lớp 9 nâng cao ppt

Vật lý

... giờ là:Pđ = I2.Rđ = 9, 49 (W)Công suất mỗi bóng tăng lên so với trước:Pđm - Pđ = 9, 49 - 9 = 0, 49 (W)Nghĩa là tăng lên so với trướclà:%4,5.% 9 100. 49, 0≈Bài 9: (2,5điểm)Cho mạch điện ... vào trong khoảng tiêu cự của thấu kính.⇒ OA’ = d2 = 30 – a = 30 – 20 = 10 cm m 59 54 49 44 39 34 29 24 19 14 9 4 *Giải theo phương trình thế :U0 =UAB + IRvới : UAB = 2,5n ; IR = 0,5m.1 ... 1800 = 0 ∆ = (-110)2 – 4.1800 = 490 0= 702⇒ a1,2 = cmacma20 90 270)110(212===±−− vì a = AA’ = 90 cm > OA =d1 = 30 cm (loại nghiệm a = 90 cm) Vậy vật dời đi một đoạn a...
  • 10
  • 8,539
  • 125
Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM pdf

Giáo án Vật lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM pdf

Vật lý

... cách giải khác đối với câu b. => R2 = 3,5/0,5 = 7 (  ) Bài 2 SGK/ 17 Tm tắt R1= 10 I1 = 1,2 A I = 0,5 A Tìm: a.> UAB= ? b.> I1 = ? R2 = ? Giải...
  • 6
  • 5,861
  • 10
Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN ppt

Giáo án Vật lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN ppt

Vật lý

... R12 =2121.RRRR R12 = 90 0600 90 0.600 =1500540000 = 360() Rd= Sl = 6810.2,0200.10.7,1 =17( ) RMN = Rd +R12 = 17+ 360 =377( ) b/ U1 ... )(7510.40,010.3066m Đs: a) 12,5; b) 75m Bi 3: tĩm tắt giải R1= 600 R2 =90 0 UMN =220V Ld = 200m Đề nghị HS tự giải theo gợi ý SGK, theo dõi HS giải và phát...
  • 6
  • 3,438
  • 9
Giáo án Vật lý lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ doc

Giáo án Vật lớp 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ doc

Vật lý

... 165/220 = 0,75A c)Q = ? (Kwh) Nhiệt lượng toả ra trong 30 ngy: Q= I2.R.t = (0,35)2.1,36 .90 = 68,85Wh = 0,07Kwh hiệu suất và nhiệt lượng cung cấp cho ấm điện. Viết công thức và ... = 0,5.10-6 =1,7.10-8m = 1,36 U=220V P = 165W T =3h a) R =? b) I =? c) t’ 30t= 90 h a) Điện trở của tồn bộ BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT JUN – LEN XƠ I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:...
  • 5
  • 1,354
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 9 - Bài tập thực hành -Sử dụng đồng hồ đo điện (T1) pdf

Giáo án Vật lớp 9 - Bài tập thực hành -Sử dụng đồng hồ đo điện (T1) pdf

Vật lý

... thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). - Ghi vào phiếu học tập. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Nộp phiếu học tập. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành ...
  • 5
  • 1,989
  • 3
Giáo án Vật lý lớp 9 - Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) doc

Giáo án Vật lớp 9 - Bài tập thực hành Sử dụng đồng hồ đo điện (Tiết 2) doc

Vật lý

... đánh giá kết quả thực hành (theo hướng dẫn ở trên). - Chú ý đến an toàn điện HĐ 3: Giai đoạn kết thúc:(5 phút ) - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm...
  • 5
  • 1,698
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25