... Các phân môn của bộ mônNgữvăn ở THPT có quan hệ khá chặt chẽ. Làm văn cùng với Vănhọc và Tiếng Việt tạo thành “cái kiềng” Ngữvăn trong chương trình Ngữvăn ở các bậc học phổ thông. Sự cấu ... lại, khi học đọc hiểu văn bản vănhọc ( VBVH ) lại dùng những tri thức khoa học của phân môn Tiếng Việt và Làm vănđể khai thác.3. PPDH Ngữvăn ở THPT dựa trên hai trục Đọc văn và Làm văn cũng ... chọn đề tài :Trên tinh thần đó, là một giáo viên dạyNgữ Văn, tôi xin được bàn về vấnđềnêu trên qua đề tài : “Một vài kinh nghiệm vận dụng phương pháp dạyhọc tích hợp trong giờ đọc hiểu văn...
... cho học sinh đặc biệt với loại văn bản nhật dụng này.* Những bài học rút ra: Dạy văn bản nhật dụng nói riêng và dạyngữvăn nói chung ở trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học ... hứng thú cho học sinh khi dạyhọc môn ngữvăn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9I/ Nhận thức cũ và tình trạng cũ:Căn cứ vào đặc điểm, tính chất của văn bản nhật dụng nói chung và văn bản nhật ... hình hiện tại, việc họcvăn bản nhật dụng ở trờng THCS nói riêng và tình trạng họcngữ văn nói chung. Xu thế học sinh không ham học, không thích học đặc biệt là cụm 3 bài văn bản nhật dụng ở...
... quyết vấn đề. b) Tình huống gợi vấn đề: Một nội dung quan trọng ở DHPH và GQVĐ là tình huống gợi vấn đề. Tình huống gợi vấn đề, hay tình huống có vấnđề là một tình huống gợi ra cho học sinh ... thức của các bùc dạyhọc và giải quyết vấnđề và lấy ví dụ minh họa.Trả lời:a) B1: Phát hiện và thu nhập vấn đề. Bước này gồm :- Phát hiện vấnđề từ một tình huống gợi vấn đề. - Giải thích, ... KỲ IIINgười soạn: Trần Thị Mai ThảoBài 5: DẠY HỌC PHÁT TRIỂN VÀ GIẢI QUYẾTDẠY HỌC PHÁT TRIỂN VÀ GIẢI QUYẾTVẤN ĐỀ TRONG MÔN TOÁNVẤN ĐỀ TRONG MÔN TOÁNCâu 1: Hãy trình bày quan niệm khái quát...
... "*G@DF,?/?-L6/.g}*=;*@72,01’l1’lĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌCMÔN: NGỮ VĂNCâu 1( 2 điểm):Chủ trương viết văn của nhà văn Lỗ Tấn? Truyện ngắn “Thuốc” của nhà vănnêu lên thực trạng gì?Câu 2( 3 điểm)“ ... tả, dùng từ, ngữ pháp; trình bày bài rõĐỀ CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang) ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2012- 2013 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG ... trong “Tây Tiến” (Quang Dũng) Hết ĐỀ VÀ GỢI Ý THAM KHẢO CÁCH LÀM ĐỀ SỐ 1 - MÔNNGỮ VĂNCâu 1 (2 điểm): Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp vănhọc của Lui Aragông.Câu 2 (3 điểm):...
... CHẤM ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC – CAO ĐẲNG LẦN I, NĂM 2013 Môn: NGỮ VĂNCâu Ý Nội dung Điểm1 Trong bóng đêm tràn ngập phố huyện ở truyện ngắn “Hai đứa trẻ” của Thạch Lam, anh/chị thấy nhà văn đặc ... án tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông các năm Xem tra đáp án đề thi tốt nghiệp THPTNguồn: Diemthi.24h.com.vn - Tô Hoài là một nhà văn lớn của nền vănhọc Việt Nam hiện đại. ... vững phương pháp làm bài văn nghị luận văn học - Bố cục chặt chẽ, văn lưu loát, có cảm xúc.II. Yêu cầu về nội dung:1 Giới thiệu vài nét về tác giả, tác phẩm và giới hạn đề. - Nam Cao, cây bút...
... II-7-Bình văn trong dạyhọcvăn bản mônNgữvăn 8I. Phần mở đầuI.1. Lý do chọn đề tài:Hiện nay trớc yêu cầu đổi mới của SGK và phơng pháp dạyhọc ở THCS môn Ngữvăn đà đợc đổi mới. Mỗi văn bản ... Trêng THCS M¹o Khª II-12-Bình văn trong dạyhọcvăn bản mônNgữvăn 8Một giờ ngữvăn (đọc hiểu văn bản) nếu chỉ là một hệ hống các câu hỏi và trảlời thì sẽ gây cho học sinh sự nhàm chán, khô khan ... Bình văn trong dạyhọcvăn bản mônNgữvăn 8nhận xét của hội đồng khoa học cấp trờng: GV: Hà Thị Thanh Mai Trờng THCS Mạo Khê II-13-Bình văn trong dạy học...
... nghiệp THPT Đề thi đáp án tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông các năm Xem tra đáp án đề thi tốt nghiệp THPT MÔN : NGỮVĂN Thời gian 150 phút (không kể thời gian giao đề) I. ... tốt nghiệp THPT Đề thi đáp án tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông các năm Xem tra đáp án đề thi tốt nghiệp THPT -Cho ý đầu 1 điểm; 2 ý sau mỗi ý 0,5điểm. -Nếu nêu cả 3 ý nhưng ... bài văn nghị luận xã hội về một vấnđề tư tưởng. - Bài làm có kết cấu chặt chẽ, bố cục có tính khoa học, hợp lí, rõ ràng; diễn đạt mạch lạc, trong sáng, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ...
... Điểm thi 24h Xem tra điểm thi tốt nghiệp THPT Đề thi đáp án tốt nghiệp THPT Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông các năm Xem tra đáp án đề thi tốt nghiệp THPT Cho no nê thanh sắc của thời ... (Chương trình nâng cao) Phân tích giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm Vợ Chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài (SGK 12, tập 2, NXB Giáo dục 2011) ...
... ?Gợi ý : HS nêu sự cần thiết của văn nghệ đối với đời sống con người. Cụ thể :GV : Đỗ Thị Hoa Trường THCS Đinh Xá16 Đề cương ôn tập Ngữvăn 9 – HK II & Ôn thi vào 10- Câu nêuvấnđề ở phần ... nhân.* Đề 3. Vấn đề G.Mác -két đưa ra trong Đấu tranh cho một thế giới hòa bình có ý nghĩanhư thế nào trong tình hình hiện nay.* Gợi ý : Học sinh viết thành bài văn hoàn chỉnh thể hiện vấnđềnêu ... chất vấnđề đời sống, vừa có tính chất vấnđề tư tưởng,đạo lí đặc biệt bài văn chứa đựng một triết lý nhân văn có giá trị muôn thuở : “Conngười quyết định tất cả”.* Luận điểm cơ bản của bài (vấn...