... từ vựng cho mỗi trình độ dạytiếngViệtchongườinướcngoàitại khoa tiếngViệt được nêu 10 nướcngoài nhằm đáp ứng những nhu cầu của thực tế đặt ra cho sự nghiệp đào tạo tiếngViệt trong ... việc dạy các ngoại ngữ khác, việc dạytiếngViệtcho người nướcngoài phải cung cấp chongười học ngữ liệu và cách sử dụng ngữ liệuchongười học nhằm đạt hiệu quả tốt nhất trong việc sử dụng tiếng ... trình TiếngViệtchongườinướcngoài - Trình độ cơ sở - Nguyễn Văn Phúc . Có thể thấy, với một giáo trình dạytiếng bậc nâng cao như giáo trình TiếngViệt nâng cao chongườinướcngoài ,...
... đích Ví dụ:- Người ta đổ ra đường để chúc tụng nhau. - Nhiều ngườinướcngoài muốn đến Việt Nam để học tiếng Việt. Câu hỏi cho trạng ngữ chỉ mục đích "để làm gì?" - Người ta đổ ... là người Pháp gốc Việt. Bố mẹ chị sang Pháp đầu những nǎm 50 và sinh chị tại Pháp. Kim lớn lên đi học ở trường Pháp. ở nhà bố mẹ chị dạy chị tiếngViệt vì thế chị có thể nói một ít tiếng Việt. ... học tiếng Việt. Xin giới thiệu với chị đây là Jack, bạn tôi.Xiphon: Chào anh.2. Jack hỏi Harry về XiphonJack: Cô ấy là ngườiViệt Nam à?Harry: Không phải, người Thái.Jack: Cô ấy nói tiếng Việt...
... trình dạy tiếngViệtchongườinướcngoài đã được biên soạn. Có thể nói, đối với việc dạytiếng nói chung và dạytiếngViệtchongườinướcngoài nói riêng, giáo trình được coi là tàiliệu cần ... giảng dạy và biên soạn giáo trình tiếngViệt cho ngườinước ngoài. Nó giúp ngườidạy trình bày một cách hệ thống và giúp chongười học hình thành được kỹ năng giao tiếp. Trong các giáo trình tiếng ... hỏi – đáp trong các sách dạytiếngViệtchongườinước ngoài. Từ những kết quả mà chúng tôi khảo sát được, chúng tôi hy vọng có thể giúp cho cả người học lẫn ngườidạy có một hệ thống cơ bản...
... NGUYỄN THỊ THANH NGỌC Đề tài KẾT TỪ TIẾNGVIỆT TRONG MỘT SỐ SÁCH DẠYTIẾNGVIỆT CHO NGƯỜINƯỚCNGOÀI VÀ VẤN ĐỀ GIẢNG DẠY KẾT TỪ TIẾNG VIỆTCHONGƯỜINƯỚCNGOÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ ... trong lĩnh vực dạytiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngoài. 8 Dạy tiếngViệt nhƣ một ngoại ngữ cũng nhƣ dạytiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngoài là quá trình dạy ngƣời nƣớc ngoài sử dụng tiếngViệt nhƣ thế ... việc dạytiếngViệt có thể chia thành 2 mảng lớn: Đó là dạytiếng Việt nhƣ một ngoại ngữ và dạytiếngViệt nhƣ tiếng mẹ đẻ. Sự khác biệt giữa hai đối tƣợng này qui định việc dạytiếngViệt cho...
... đất nước ta hiện nay, vị thế quốc tế và quan hộ quốc tế đang khiến cho nhu cầu học tiếngViệt của ngườinước ngoài, đặc biệt trong đó có việc học tiếng Việt của con em kiều bào ta ở nước ngoài, ... chương trình “Học tiếng Việt trên truyền hình”, chúng tôi thực hiện đề tài nghiên cứu "Thiết kê' chương trình và mô hình bài học để dạytiếngViệtchongườinướcngoài tỉèn truyền ... chục) giáo trình dạytiếngViệt ở các trình độ khác nhau, với những chất lượng khác nhau, được biên soạn cho phương thức giảng dạy và học tập trực tiếp giữa ngườidạy với người học trên lớp;...
... trình tiếngViệtchongười nước ngoài được khảo sát. [Q1, tr. 1, BT. 2] Quyển tiếngViệtchongườinướcngoài số 1, trang 1, bài tập số 2 trong danh mục những giáo trình tiếngViệtcho người nước ... Nhu cầu học tiếng Việt của ngườinướcngoài ngày càng nhiều. Để đáp ứng với nhu cầu của xã hội và yêu cầu của công tác dạy tiếng, nhiều giáo trình dạytiếngViệt cho ngườinướcngoài đã được ... người nướcngoài được khảo sát. [Q1, tr. 1, TH. 3] Quyển tiếngViệtchongườinướcngoài số 1, trang 1, phần thực hành số 3 trong danh mục những giáo trình tiếng Việtchongườinướcngoài được...
... học tiếngViệt ở các cơ sở dạytiếngViệt cho ngườinướcngoài (trong phạm vi khảo sát) ………………………… 72 2.2.2 Khảo sát các phương thức luyện tập kỹ năng nghe-hiểu tiếngViệtcho người nướcngoài ... giảng dạy tiếngViệt nhƣ một ngoại ngữ. Với mong muốn góp phần xây dựng một phƣơng pháp giảng dạytiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngoài, đặc biệt là phƣơng pháp giảng dạy các kỹ năng tiếng Việt, ... ngƣời nƣớc ngoài đã đƣợc tiến hành khá sớm ở Việt Nam nhƣng vấn đề phƣơng pháp giảng dạytiếngViệt nhƣ một ngoại ngữ hay tiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngoài chỉ mới đƣợc quan tâm, chú ý trong khoảng...
... sách của Đảng và Nhà nước về báo chí và công tác tư tưởng, đồng thời dựa trên các tàiliệu liên quan đến nghiệp vụ báo chí, tàiliệu nghiên cứu thực tiễn báo chí, các tàiliệu nghiên cứu về mạng ... Nhà nước tới ngườiViệt Nam tạinước ngoài. Năm 2003, Phân viện Báo chí tuyên truyền, Học viện chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, đã tuyển sinh khoa báo điện tử, điều này không chỉ chứng tỏ cho ... Dân, Lao Động lần lượt cho ra đời phiên bản điện tử. Việc cấp phép cho tờ báo điện tử đầu tiên VnExpress đã đánh dấu một loại hình báo chí mới tạiViệt Nam. Đến nay, Việt Nam đã có hơn 3.000...
... tác dạy tiếng, nhiều giáo trình dạytiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngoài đã đƣợc biên soạn. Bên cạnh đó, nhiều hội nghị khoa học về tiếngViệt nhƣ một ngoại ngữ, tiếngViệtcho ngƣời nƣớc ngoài ... nước ngoài. 30 2.1.4. Cách giải thích yêu cầu của bài luyện, bài tập trong sách dạy tiếngViệtchongườinước ngoài. 31 2.1.5. Tình hình sử dụng các loại hình bài tập trong các sách dạy tiếng ... sách tiếngViệt cơ sở. 26 2.1.2.2. Số lượng bài luyện, bài tập trong sách tiếngViệt nâng cao. 27 2.1.3. Cách gọi tên và phân chia bài luyện, bài tập trong sách dạy tiếngViệtchongười nước...
... cường ngôn ngữ nói tiếng Việt • Các bài hát, bài thơ, ca dao tục ngữ b. Tàiliệu phát triển ngôn ngữ đọc và viếttiếng Việt - Bảng chữ cái tiếng Việt - Bảng âm vần tiếng Việt - Từ điển tranh ... yếu dành cho đối tượng đã tương đối thành thạo ngôn ngữ tiếng Việt Ví dụ:Truyện của các dân tộc khác dịch sang tiếng Việt, Truyện nướcngoài dịch sang tiếng Việt d. Mua truyện in sẵn ngoài thị ... thư việnII. Các loại tàiliệu cần hỗ trợ học sinh dân tộc 1. Các loại tài liệu 1.1 .Tài liệu cần cho Tiểu học - Sách giáo khoa các môn lớp 1,2,3 - Sách chương trình: tàiliệu chỉ ra những mối...