... độc lập Thép Mới - Đoạn văn giúp em cảm nhận đợc điều ? Em có suy nghĩ gì, mơ ớc tơng lai Đất nớc ? Gợi ý : + Câu cảm đầu đoạn văn Trăng đêm sáng gợi vẻ đẹp ánh trăng cảm xúc vui sớng anh chiến ... Mèn để lại lòng ta bao tình cảm mến thơng, cảm phục Bài : Hình ảnh chị Nhà Trò mẩu chuyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu để lại lòng ngời đọc bao cảm thơng Hãy trình bày cảm nhận em Gợi ý : Hình ảnh ... tính chịu khó, ham học, ý chí vợt lên khó khăn để vơn lên, ta xem cách học ông : Vì nhà nghèo, ông phải bỏ học nhng hàng ngày ông vừa chăn trâu vừa nghe giảng nhờ cửa lớp bàn học ông lng trâu sách...
... lẫn biện pháp tu từ Từ áp dụng vào việc cảmthụVănhọc Cơ sở lý luận: Vănhọc môn nghệ thuật giàu tính hình tợng, tính biểu cảm- Vănhọc nhân họcVănhọc gơng phản ánh sống ngời, đồng thời có ... tác phẩm Vănhọc cần phải biết cảmthụ Việc hớng dẫn học sinh cảmthụ đợc tốt tác phẩm Vănhọc trách nhiệm nặng nề ngời giáo viên Công việc đòi hỏi công phu, phức tạp, học sinh cảmthụ từ nhiều ... tài: Rèn học sinh kỹ cảmthụvănhọc qua số biện pháp tu từ Lý chọn đề tài: Khai thác biện pháp tu từ phơng pháp giúp học sinh cảmthụ tác phẩm Vănhọc tốt Trong chơng trình lớp 6, em đợc học số...
... lẫn biện pháp tu từ Từ áp dụng vào việc cảmthụVănhọc Cơ sở lý luận: Vănhọc môn nghệ thuật giàu tính hình tợng, tính biểu cảm- Vănhọc nhân họcVănhọc gơng phản ánh sống ngời, đồng thời có ... tác phẩm Vănhọc cần phải biết cảmthụ Việc hớng dẫn học sinh cảmthụ đợc tốt tác phẩm Vănhọc trách nhiệm nặng nề ngời giáo viên Công việc đòi hỏi công phu, phức tạp, học sinh cảmthụ từ nhiều ... tài: Rèn học sinh kỹ cảmthụvănhọc qua số biện pháp tu từ Lý chọn đề tài: Khai thác biện pháp tu từ phơng pháp giúp học sinh cảmthụ tác phẩm Vănhọc tốt Trong chơng trình lớp 6, em đợc học số...
... Nam 1.2 Cảmthụvănhọc với việc dạy học tác phẩm văn chương 1.2.1 Cảmthụvăn học- khâu thiết yếu việc dạy họcvăn 1.2.1.1 Cảmthụvănhọc hoạt động phù hợp với đặc trưng môn văn Môn văn nhà ... tích, cảmthụ tác phẩm vănhọc Điểm dựa tư tưởng dạy họcvăn quan điểm : Học sinh - chủ thể cảmthụ sáng tạo Từ đây, bao vấn đề lí luận cảmthụvănhọc đề cập, giúp cho người dạy văn, họcvăn có ... (Dạy văn, Học văn) , Phan Trọng Luận (Cảm thụvănhọc giảng dạy văn học) , Hồ Ngọc Đại (Văn ư?) Các ý kiến trao đổi, thảo luận Diễn đàn cải cách việc dạy họcvăn thống quan niệm chất môn văn môn...
... Viết đoạn văn ngắn( khoảng dòng) phân tích giá trị biểu cảm phép tu từ ẩn dụ ý thơ sau: Mặt trời bắp nằm đồi, Mặt trời mẹ em nằm lng Gợi ý: - Dẫn dắt, giới thiệu: Tình mẫu tử là tình cảm thiêng ... dụ sáng tạo làm rung động lòng ngời Bài : Viết đoạn văn ngắn cảm nhận hay đoạn thơ sau: Con dù lớn mẹ Đi hết đời lòng mẹ theo Bài 3: Viết đoạn văn ngắn phân tích biện pháp tu t từ hoán dụ ý thơ ... nỗi nhớ thơng dằng dặc, nỗi sầu li biệt triền miên khôn nguôi tâm hồn ngời chinh phụ đa sầu, đa cảm + Diễn tả nỗi buồn cô đơn thấm vào cảnh vật, vào thiên nhiên mây núi, trải rộng đến tận chân...
... thuật thờng dùng Tiểu học Để giúp học sinh làm tập cảmthụvănhọc đạt kết cao, ngời giáo viên cần hớng dẫn học sinh nắm số biện pháp nghệ thuật thờng dùng văn, thơ tiểu học, chìa khóa giúp em ... viên cung cấp cho học sinh biện pháp nghệ thuật : Đảo ngữ, điệp từ, dùng hình ảnh gợi tả, gợi cảm, dùng hình ảnh đối lập VI/ Phơng pháp làm tập cảmthụ : Để làm tốt tập cảmthụvăn học, ngời giáo ... văn (thơ) nhằm diễn tả ? - Điều đợc thể qua từ ngữ, hình ảnh , chi tiết biện pháp nghệ thuật đợc thể qua từ ngữ, hình ảnh - Đoạn thơ (văn) gợi cho em suy nghĩ cảm xúc ? c Viết đoạn văncảm thụ...
... thể tình cảm kính yêu, biết ơn tác giả nói riêng nhân dân ta nói chung Bác Hồ kính yêu Trên số dạng tập cảmthụ mà Tôi biên soạn dựa theo chơng trình sách giáo khoa lớp hành số tập cảmthụ chơng ... thơng đẹp đẽ - Tình cảm yêu quý kính trọng nhà thơ (ngời cháu) bà Bài : Trong văn Về thăm bà nhà văn Thạch Lam có viết : Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng còng Tuy Thanh cảm thấy bà che chở ... cô tham khảo thêm dạng tập cảmthụ đợc trình bày kỹ tài liệu bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng Việt lớp để có đợc phơng pháp nội dung tốt góp phần nâng cao chất lợng cho học sinh giỏi ...
... Viết đoạn văn ngắn( khoảng dòng) phân tích giá trị biểu cảm phép tu từ ẩn dụ ý thơ sau: Mặt trời bắp nằm đồi, Mặt trời mẹ em nằm lng Gợi ý: - Dẫn dắt, giới thiệu: Tình mẫu tử là tình cảm thiêng ... dụ sáng tạo làm rung động lòng ngời Bài : Viết đoạn văn ngắn cảm nhận hay đoạn thơ sau: Con dù lớn mẹ Đi hết đời lòng mẹ theo Bài 3: Viết đoạn văn ngắn phân tích biện pháp tu t từ hoán dụ ý thơ ... nỗi nhớ thơng dằng dặc, nỗi sầu li biệt triền miên khôn nguôi tâm hồn ngời chinh phụ đa sầu, đa cảm + Diễn tả nỗi buồn cô đơn thấm vào cảnh vật, vào thiên nhiên mây núi, trải rộng đến tận chân...
... hiểu đợc trách nhiệm ngời học sinh việc học tập Những hệ học sinh chúng em chủ nhân tơng lai đất nớc mai sau Vì từ học tập dới mái trờng thân yêu, học sinh cần phải chăm học tập, nỗ lực vơn lên ... đoạn văn trên? Bài làm: Đọc đoạn văn Mùa thảo nhà văn Ma Văn Kháng thấy điệp từ thơm đợc lặp lại liên tiếp ba lần từ thơm nồng , thơm đậm để nhấn mạnh hơng thơm thảo chín Câu đầu đoạn văn dài ... chì đáng yêu đến ! Em cho biết : Ngồi lớp học trờng , bạn học sinh cảm thấy âm vật có khác lạ ? bạn lại có cảm xúc ? Bài làm: Khi ngồi lớp trờng mới, bạn học sinh thấy âm vật khác lạ : Tiếng trống...
... Dạy cảmthụvănhọc lớp 4, qua môn tập đọc Khi đọc vănvănhọc điều cần thiết phải có cảmthụvănhọc Bởi vì, cảmthụvănhọccảm nhận giá trị bật, sâu sắc, tế nhị, đẹp đẽ vănhọc thể vănHọc ... khả cảmthụvănhọc thân gặp khó khăn học tìm hiểu văn bậc THCS Do đó, việc dạy cảmthụvănhọc phân môn tập đọc tiểu học điều cần phải thực Việc dạy cảmthụvănhọc tập đọc nhằm giúp học sinh cảm ... Rèn luyện kĩ viết đoạn văncảmthụvănhọc Rèn luyện để nâng cao lực cảmthụvănhọc nhiệm vụ cần thiết học sinh tiểu học Có lực cảmthụvănhọc tốt, em cảm nhận nét đẹp văn thơ, phong phú thêm...
... nâng cao lực cảm thụ, đánh giá tác phẩm vănhọc I.Những hiểu biết tác phẩm vănhọc Thế tác phẩm văn học? Đặc trưng tác phẩm văn học: a TPVH văn ngôn từ nghệ thuật: b Hình tượng văn học: - Nghĩa ... phong phú Chuyên đề: nâng cao lực cảm thụ, đánh giá tác phẩm vănhọc I.Những hiểu biết tác phẩm vănhọc Thế tác phẩm văn học? Đặc trưng tác phẩm văn học: a TPVH văn ngôn từ nghệ thuật: - Ngôn từ ... cao lực cảm thụ, đánh giá tác phẩm vănhọc I.Những hiểu biết tác phẩm vănhọc Thế tác phẩm văn học? a Nội dung: - TPVH tranh sinh động sống người Qua tranh đó, người viết gửi gắm tình cảm, tư...
... Qua đoạn thơ, em thấy cửa sông có tình cảm, cảm xúc nào? Tình cảm có đáng quý đáng trân trọng? c Cách diễn tả tình cảm đoạn thơ có sâu sắc? Câu 23 Cho đoạn văn: Đất nớc ta giàu đẹp, non sông ta ... cao trào cảm xúc - Tiêng thơ thầy khơi lên lòng cậu học trò rung cảm tinh tế, giúp em biết yêu sống xung quanh, yêu ngời quê hơng Và với giọng đọc truyền cảm ấy, thầy giáo truyền tới học sinh ... (Lê Hồng Thiện) a Cách cảm nhận màu sắc thiên nhiên tác giả đoạn thơ có độc đáo? b Qua đó, em có suy nghĩ tình cảm tác giả dành cho thiên nhiên? c Viết đoạn văn bày tỏ cảm nghĩ em hay, đẹp đoạn...
... phần lớn công học tập em Lời dạy Bác Hồ kính yêu giúp em hiểu đởc trách nhiệm ngời học sinh viêc học tập nh nào? Gợi ý Lời dạy Bác Hồ giúp em hiểu đợc trách nhiệm ngời học sinh việc học tập rèn ... (Cao Xuân Sơn) Em cảm nhận đợc niềm vui học nhà qua khổ thơ thứ hai thơ nh nào? Gợi ý Niềm vui học nhà đợc diễn tả qua khổ thơ thứ hai thật hồn nhiên đáng yêu Khi nhà đI học, học trò thầy giáo, ... với tuổi học trò ngây thơ, sáng (Mai khôn lớn theo cò học/ Cánh trắng cò bay theo gót chân) -Khi lớn lên trở thành thi sĩ, hình ảnh cò gần gũi bên (I), trớc hiên nhà mát câu văn( ý nói câu văn có...
... Rèn luyện kĩ viết đoạn văncảmthụvănhọc Rèn luyện để nâng cao lực cảmthụvănhọc nhiệm vụ cần thiết học sinh tiểu học Có lực cảmthụvănhọc tốt, em cảm nhận nét đẹp văn thơ, phong phú thêm ... biết thực tế sống văn học; nắm vững kiến thức tiếng Việt phục vụ cho việc cảmthụvăn học; kiên trì rèn luyện kĩ viết đoạn văncảmthụvănhọc Đây yêu cầu tảng trình cảmthụvănhọc mà HS cần trang ... sống văn học, trí tưởng tượng cảm xúc người thêm phong phú, chân thực Đó điệu kiện quan trọng để cảmthụvănhọc tốt Yêu cầu thứ 3: Nắm vững kiến thức Tiếng Việt Để trau dồi lực cảmthụvăn học...
... huy lực CTVH cho học sinh, song biện pháp thường bó hẹp phân môn Tập đọc, biện pháp giúp học sinh cảmthụ tác phẩm văn học, bồi dưỡng lực cảmthụvănhọc cho học sinh qua dạy họcvăn miêu tả giúp ... học 49 Chương CÁC BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CẢMTHỤVĂNHỌC CHO HỌC SINH LỚP 4-5 THÔNG QUA DẠY HỌC TẬP LÀM VĂN MIÊU TẢ 3.1 Nguyên tắc xây dựng biện pháp bồi dưỡng lực cảmthụvănhọc cho học ... tương đối cao thể vai trò dạy họcvăn miêu tả việc cảmthụhọc sinh Đa số giáo viên thấy rằng, việc nâng cao lực cảmthụvănhọc cho học sinh qua phân môn Tập đọc dạy họcvăn miêu tả biện pháp chủ...
... • • • • • • văncảmthụ đất nước việt nam cảmthụ mùa thu tố hữu cảmthụvănhọc thơ Bóng mây tác giả Thanh Hào dabg bai tap phat hien nhung hinh anh co gia tri goi ta camthuvanhọc dang bai ... từ câu văn trên? b) Cách viết câu văn theo lối đảo ngữ giúp nhà văn diễn tả điều gì? *Đáp án tham khảo: a) Những từ ngữ in đậm coi phận định ngữ danh từ “hoa sấu” b) Tác giả viết câu văn theo ... 42-Luyện tập CTVH -Trần Mạnh Hưởng) Chỉ rõ điệp ngữ (từ ngữ lặp lại) đoạn văn cho biết tác dụng (nhằm nhấn mạnh ý gợi cảm xúc cho người đọc?) Thoắt cái, vàng rơi khoảnh khắc mùa thu Thoắt cái,...