cổ tích việt nam full cd phần 4

NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT NAM - Phần 3 docx

... một cổ tục xa xăm: việc hiến tế bằng máu người mà dường như ở Việt- nam dưới thời phong kiến vẫn còn lưu tàn tích. Nhưng Tiêu diệt mãng xà cũng lại là mô-típ quen thuộc của kho tàng cổ tích ... GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT – NAM Phần 3 Hãy lấy hai truyện làm lệ chứng: 1. Truyện Ông già họ Lê (số 153), qua so sánh thấy rõ là tiếp thu từ truy    ện Tờ di chúc (án thứ 46 ) trong Bao ... người Việt nếu như truyện đó không chịu ảnh hưởng trực tiếp từ một truyện nào khác ngoài truyện của Liêu trai. Hiện nay ở Việt- nam đã không còn tục thờ thần ếch, hơn nữa, người Việt- nam lại...

NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT NAM - Phần 1 pps

Danh mục: Khoa học xã hội

... "chung" của truyện cổ tích, thì một câu hỏi tự nhiên cũng nảy sinh làm các nhà cổ tích học băn khoăn lúng túng: vậy thì truyện cổ tích có còn hay không cái phần "riêng", tức ... truyện cổ tích quốc tế hiện nay của chúng ta thiếu thốn nghiêm trọng, chúng tôi cũng mạo muội nhìn sâu một chút vào cái "chung" và cái "riêng" trong kho tàng truyện cổ tích Việt- nam, ... hưởng tích cực của kỷ rưỡi phát triển, nên các nhà cổ tích học nhiều nước trên thế giới đã đạt được những thành tựu lớn lao chưa từng thấy. Qua sự tiếp cận với những cốt truyện cổ tích cũng...

NGUỒN GỐC TRUYỆN CỐ TÍCH VIỆT NAM - Phần 2 pptx

Danh mục: Khoa học xã hội

Truyện cổ tích Việt Nam (phần 2)

Danh mục: Tư liệu khác

Truyện cổ tích Việt Nam (phần 3)

Danh mục: Tư liệu khác

Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam

Danh mục: Khoa học xã hội

... truyện cổ tích Việt Nam còn rất ít và đưa vào giờ hoạt đông chung cũng rất ít.Trong khi đó kho tàng truyện cổ tích của chúng ta rất phong phú .Truyện cổ tích dù ở thể loại nào :Truyện cổ về ... chất con người như dân tộc Việt Nam. Dường như quan điểm của con người Việt Nam đạo đức như là cái gốc của sự tôt sấu trên đời.Quan niệm được phản ánh trong truyện cổ tích, vừa chắt lọc kinh nghiệm ... đa số là truyện hiện đại và thơ truyện cổ tích còn ít . Chính vì vậy để đạt được mục đích đề ra tôi đã tổ chức cho trẻ làm quen với truyện cổ tích Việt Nam mọi lúc mọi nơi mọi thời điểm khác...

17
4,428
12

Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam.

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... truyện cổ tích Việt Nam còn rất ít và đưa vào giờ hoạt đông chung cũng rất ít.Trong khi đó kho tàng truyện cổ tích của chúng ta rất phong phú .Truyện cổ tích dù ở thể loại nào :Truyện cổ về ... Việt Long Người thực hiện:Nguyễn Thị NgânTên đề tài:một số biện pháp giáo dụclễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam. Đối tượng : 5-6 Tuổi.1 -Trường mầm non Việt ... chất con người như dân tộc Việt Nam. Dường như quan điểm của con người Việt Nam đạo đức như là cái gốc của sự tôt sấu trên đời.Quan niệm được phản ánh trong truyện cổ tích, vừa chắt lọc kinh nghiệm...

9
2,158
18

Hình thức thưởng phạt trong truyện cổ tích Việt Nam

Danh mục: Khoa học xã hội

... vật. Đây là một hình thức trừng phạt thường thấy nhất trong cổ tích các dân tộc Việt Nam. Có thể nói, sức hấp dẫn của cổ tích Việt Nam không phải ở sự phi lý của bản thân câu chuyện mà là ở ... truyện của hai mươi bốn dân tộc trên đất nước Việt Nam. 1. Dân tộc Kinh 1. Sự tích chim tu hú 2. Sự tích con muỗi. 3. Sự tích con khỉ. 4. Sự tích con mối hay Thạch Sùng còn thiếu mẻ kho. ... THƯỞNG PHẠT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM Truyện cổ tích là tấm gương phản chiếu một cách phong phú và chân thực đời sống dân tộc. Trong thể loại này, bên cạnh những phần tưởng tượng chen...

172
1,657
8

NHỮNG HÌNH THỨC THƯỞNG PHẠT TRONG TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... tin rằng thế giới cổ tích có điều nhân quả. Sức hấp dẫn của truyện cổ tích rất mạnh và không thể phủ nhận được. Đề tài “Những hình thức thưởng phạt trong truyện cổ tích Việt Nam dựa vào nguồn ... khác như vua, quan. Cách thức trừng phạt trong truyện cổ tích Việt Nam cũng khá phong phú và đa dạng. Phần này chúng tôi sẽ trình bày ở phần sau. Có bao nhiêu sự trợ giúp dành cho nhân vật ... đã gửi gắm vào trong mỗi câu chuyện cổ tích. Nghiên cứu hình thức thưởng – phạt trong truyện cổ tích cũng chính là đi vào trả lời câu hỏi: “Truyện cổ tích đã kể lại những chuyện đó như thế...

172
2,463
11

Cổ tích Việt Nam _ Q1

Danh mục: Kinh tế

... huët d 39 Cêy khïë 41 Cêy nïu ngaây tïët 45 Cêy tre trùm àưët 48 Châng Na A' 50 Chiïëc ấo taâng hònh 55 Chiïëc cêìu phuác àûác 59 Truån cưí tđch Viïåt Nam 34 http://www.ebooks.vdcmedia.com ... àang trao ngổc cho nhau àïí xem ca lẩ, thị mêo tiïën lẩi cổ vâo ngûúâi ch. Nhên khi ch sú , nố nhẫy lïn ngoẩm Truån cưí tđch Viïåt Nam 24 http://www.ebooks.vdcmedia.com - Ca bưë mể ngây xûa ... phûúng Bđch Cêu, phđa nam thânh Thùng Long. Châng rêët hay chỷọ, tuy chỷa ửợ aồt gũ, ngỷỳõi ta goồi chaõng lâ T Un. Mưåt ngây, vâo ma xn, cha Ngổc Hưìi múã hưåi Vư Giâ, thiïån nam tđn nûä úã kinh...

Cổ tích Việt Nam _ Q2

Danh mục: Kinh tế

... lẩi. Vâ khùỉp miïìn êëy, ai ai cng thåc cêu chuån nghê hốa cổp. NGÛÚÂI THIÏËU PH ÚÃ NAM XÛÚNG úã huyïån Nam Xûúng tónh Haâ Nam, ngây xûa cố mưåt ngûúâi con gấi xinh àểp, nïët na, tïn ... Truån cưí tđch Viïåt Nam 30 http://www.ebooks.vdcmedia.com SÛÅ TẹCH THO TAI DAI UệI NGặN Trong mửồt khu rûâng nổ, cố mưåt con cổp dûä vâ mưåt con heo rûâng hung hận. Cổp vâ heo, con thị ... ngây; côn Cấm àûúåc mể nng chiïìu, chúi dưng dâi ngây nổ qua ngây kia. Truån cưí tđch Viïåt Nam 44 http://www.ebooks.vdcmedia.com thay anh canh miïëu mưåt àïm". Thẩch Sanh vui vễ nhêån...

Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam của Nguyễn Đổng Chi tập 1

Danh mục: Y học cổ truyền

1,025
4,183
0

Kho tàng truyện cổ tích Việt Nam của Nguyễn Đổng Chi tập 2

Danh mục: Y học cổ truyền

821
3,009
0

Dấu vết của văn hóa ấn độ trong một số truyện cổ tích việt nam

Danh mục: Kinh tế

...  12. Cao Huy (20 04) , . 13. Cao Huy (1993), , , . 14. D.G.E. Hall (1997),  ... N. 19. Lang (19 94) ,  20. Loan (1998), , . 21. Ninh (20 04) ,  ... (1998),  24.    (1986), Oc Eo: Endogenous and Exogenous Elements, Viet Nam Social Sciences, 1-2 (7-8). 25. Trung (2001),...

vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... hưởng của phật giáo trong đời sống xã hội Việt Nam hiện nay”, Tạp chí Nghiên cứu Tôn giáo, (10/2007), tr. 16 – 24. [4] Nguyễn Lang (2000), Phật giáo Việt Nam sử luận, tập 1, 2, 3, Nhà xuất bản ... CÂU CHUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM ĐỂ ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY APPLYING THE CAUSE AND EFFECT LAW IDEA OF BUDDISM EMBEDDED IN VIETNAMESE FAIRY ... khoan dung và vị tha Đây là một trong những yếu tố làm cho con người Việt Nam trở nên gần gũi, làm cho đất nước Việt Nam trở nên thân thiện. Vì thế, tuổi trẻ hôm nay phải tiếp bước cha anh...

6
1,273
3

Bước đầu tìm hiểu các tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong truyện cổ tích Việt Nam

Danh mục: Xã hội học

... Việt Nam mà hẹp hơn là truyện cổ tích Việt Nam. 6. Mục đích và nhiệm vụ 6.1. Mục đích Mục đích của khóa luận là tìm hiểu các tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong các truyện cổ tích Việt ... (trong ngôn ngữ). 4 3.2. Phạm vi nghiên cứu Phạm vi mà khóa luận quan tâm nghiên cứu là sự KTGT trong văn học dân gian Việt Nam mà cụ thể hơn là trong truyện cổ tích Việt Nam, gắn với những ... luận là những tín hiệu ngôn từ biểu hiện sự KTGT trong văn học dân gian Việt Nam, mà hẹp hơn là trong truyện cổ tích Việt Nam. 10 Quan điểm cho rằng ngôn ngữ chỉ thuần túy phản ánh thực tế...

Khóa luận tốt nghiệp văn học: Tìm hiểu mô típ người hóa thân thành các loại thực vật thuộc kiểu truyện người hoá vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam

Danh mục: Xã hội học

... luận Ngoài phần mở đầu và phần kết luận, khoá luận gồm có hai chương: Chương 1: Khái quát chung về truyện cổ tích và kiểu truyện người hoá vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam. Chương ... thì thể loại cổ tích vẫn giữ được vị trí quan trọng trong đời sống tinh thần của nhân dân. 1.1.3. Phân loại truyện cổ tích 1.1.3.1. Truyện cổ tích loài vật Là loại truyện cổ tích chủ yếu ... [19, 44 ]. Tuy nhiên loại không gian kì ảo ít xuất hiện trong truyện cổ tích, phần lớn là không gian đời thường, không gian sinh hoạt, chủ yếu diễn ra trong phạm vi gia đình. Không gian cổ tích...

74
4,512
22

Kiểu nhân vật người mang lốt vật trong kho tàng truyện cổ tích việt nam

Danh mục: Khoa học xã hội

... “Truyện cổ tích cũng đề cập tới nguồn gốc và sự xuất hiện đặc biệt của các nhân vật mang lốt trong truyện cổ tích: “Trong kho tàng truyện cổ tích thần kì Việt Nam, cũng như truyện cổ tích thế ... người mang lốt vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam. 2. Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu nhân vật người mang lốt vật trong kho tàng truyện cổ tích Việt Nam, chúng tôi tiến hành nghiên cứu các ... trong sáng, cao thượng. Quan niệm 25 trong kho tàng truyện cổ tích các dân tộc Việt Nam. Việc khảo sát 70 truyện cổ tích Việt Nam bất kỳ thuộc kiểu truyện này cho thấy các dạng lốt của các...

53
6,943
17

truyện cổ tích việt nam

Danh mục: Ngữ văn

...

NGUỒN GỐC BẢN ĐỊA CỦA TRUYỆN CỔ TÍCH VIỆT NAM ppt

Danh mục: Khoa học xã hội

... và nghệ thuật của truyện cổ tích Việt- nam mà chúng tôi đã giải quyết trong toàn bộ Chương IV, phần Tổng luận. Sở dĩ chúng tôi muốn xem xét đặc điểm truyện cổ tích Việt- nam khi chưa chia nhỏ ... truyện cổ tích thế sự có thể cho phép phỏng đoán một cách tương đối chắc chắn thời điểm ra đời muộn màng của chúng, do màu sắc cổ - một đặc trưng của loại hình cổ tích - cũng như do kết cấu cổ ... phân biệt qua số truyện cổ tích của chúng ta xét về kiểu cốt truyện (cái bất biến thì vẫn thuộc tiểu loại lịch sử, nhưng ở một số tình tiết đã có vay mượn phần nào cổ tích quốc tế. Chẳng hạn...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008