... cả của thơ văn. Cảmthụvăn bản là cái đích mà người đọc, người học hướng tới giá trị, linh hồn của tác phẩm mà nói một cách rõ hơn, đối với học sinh tiểu họccảmthụvănhọc là cảm nhận được ... rằng: Năng lực viết văn của học sinh còn rất hạn chế. Đặc biệt là năng lực cảmthụvăn học. Đa số các em chưa thể cảm nhận và phát hiện những cái hay, cái độc đáo của bài văn, bài thơ. Thiết nghĩ ... cao khả năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5 Ngời viết: Phạm Thị Diệu Hơng21 Nâng cao khả năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5tin hnh giao vic cho học sinh thực...
... một hạt đắng cay muôn phần" - Cô hátbàihát " Hạtgạolàng ta& quot; cho trẻ nghe - Nhận xét và tuyên dương - Trẻ đọc nhẩm theo cô " Hạtgạo ngọt bùi" " Hạtgạo ... cô đã cho các con nghe bài thơ gì nói về nỗi khó nhọc vất vả khi làm nên hạtgạo ? - Hôm nay cô sẽ cho các con học thuộc và đọc thật hay bài thơ " Hạtgạolàngta " của chú Trần ... bác nông dân khi làm nên hạt gạo. Bài thơ có tựa đề là :Hạt gạolàng ta& quot; của chú Trần Đăng Khoa 3. Tiến hành a .Cô đọc bài thơ - Lần 1: Đọc diễn cảm không tranh - Lần 2: Đọc diễn...
... " ;Hạt gạolàng ta& quot; của chú Trần Đăng Khoa - Các cô bác nông dân - Sự vất vả của các cô bác nông dân khi làm ra hạt gạo - Chậm rãi, nhẹ nhàng Giáo án vănhọc Bài thơ: Hạtgạolàngta ... hạt thóc, hạtgạo của họ làm ra II. Chuẩn bị Giáo án vănhọc Bài thơ hạtgạolàngta Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ - Nhớ tựa đề " Hạt ... Cô cũng có một bài thơ hay nói về sự vất vả của cô bác nông dân khi làm nên hạt gạo. Bài thơ có tựa đề là :Hạt gạo làng ta& quot; của chú Trần Đăng Khoa 3. Tiến hành a .Cô đọc bài thơ - Lần...
... Đoàn Văn Cừ Nghệ thuật nào đà góp phần làm nên nét độc đáo của đoạn thơ trên ?Nêu cảm nhận của em ?. Bài 4 : Đoạn thơ Ta hátbài ca gọi cá vàoGõ thuyền đà có nhịp trăng saoBiển cho ta cá ... thuỷ chungson sắt. Đoạn thơ đậm đà, gợi cảm giúp tacảm nhận đợc tình cảm của XuânQuỳnh dành cho Mẹ thật sâu nặng và đẹp đẽ.Chủ điểm : Ngời ta là hoa đất Bài 1 : Đoạn thơ Sông La ơi sông LaTrong ... chuyện là một bàihọc sâu sắc đừng vội tin những lời nói ngọt ngàocủa kẻ xấu mà hại đến thân và nhân vật gà trồng đà để lại cho ta tình cảm yêuquý và mến phục. Bài 4 : Trình bày cảm nhận của...
... số bài tập cảmthụ ngoài chơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng. Ngoài ra Tôi đề nghị các thầy cô tham khảo thêm các dạng bài tập cảmthụ đà đợc trình bày rất kỹ ở các cuốn tài liệu bồi dỡng học ... quê hơng hiện lên trong bài thơ trên đẹp nh thế nào ? Nêu cảm nhận của em khi đọc bài thơ trên.Gợi ý : Cần nêu đợc+ NghÖ thuËt : Trên đây là một số dạng bài tập cảmthụ mà Tôi đà biên soạn ... dòng thơ trên giúp em cảm nhận đợc điều gì đẹp đẽ và sâu sắc ? Bài 4 : Quê hơng là bàn tay mẹDịu dàng hái lá mồng tơiBát canh ngọt ngào toả khóiSau chiều tan học ma rơiEm cảm nhận đợc điều gì...
... ảnh cánh chim hải âu bay chập chờn trên sóng biển.Câu 7: Trong bàiHạtgạolàng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: Hạt gạolàng ta Có bÃo tháng bảyCó ma tháng baGiọt mồ hôi saNhững tra tháng ... nhiêu gió ma đà thổi tới, biển cả còn lâu đời hơn, ).Đề 50: Trong bàiHạtgạolàng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: Hạt gạolàng ta Có bÃo tháng bảyCó ma tháng baGiọt mồ hôI saNhững tra tháng ... nhớ của ngời cán bộ về xuôi đợc nhà thơ Tố Hữu gợi tả nh sau: Ta về mính cã nhí ta 9 Cảmthụvăn học BDHSG Lớp 5Câu 1: Trong bài Mùa thu mới, nhà thơ Tố Hữu viết:Yêu biết mấy những dòng sông...
... " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài vit trờn:ã bi vn cm th v t nc vit namã cm th bi mựa thu mi t huã cm thụvănhọcbài thơ Bóng mây của tác ... những trưa nắng hè.Em hãy cho biết: Đoạn thơ trên giúp tacảm nhận được điều gì đẹp đẽ, thân thương?*Đáp án tham khảo:Đoạn thơ đã giúp tacảm nhận được sự đơn sơ, giản dị của ngôi nhà Bác Hồ ... cho ta liên tưởng tới vẻ đẹp dịu dàng của mùa thu, khiến cho ta càng thêm yêu mến và gắn bó với mùa thu. 3.2.Nhân hoá: Bài tập 6: (Câu 40-Luyện tập về CTVH -Trần Mạnh Hưởng)Viết đoạn văn...
... Giáo án vănhọc Bài thơ hạtgạolàngta Tiết 1 I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức - Giúp trẻ cảm nhận và hiểu bài thơ - Nhớ tựa đề " Hạtgạolàng ta& quot; của tác giả Trần ... những hạtgạo II. Phương pháp chủ đạo bác nông dân khi làm nên hạt gạo. Bài thơ có tựa đề là :Hạt gạolàng ta& quot; của chú Trần Đăng Khoa 3. Tiến hành a .Cô đọc bài thơ - Lần 1: Đọc diễn cảm ... một hạt đắng cay muôn phần" - Cô hátbàihát " Hạtgạolàng ta& quot; cho trẻ nghe - Nhận xét và tuyên dương - Trẻ đọc nhẩm theo cô " Hạtgạo ngọt bùi" " Hạt gạo...
... pháp tu từ. Từ đó áp dụng vào việc cảmthụVăn học. 3. Cơ sở lý luận: Văn học là một môn nghệ thuật giàu tính hình tợng, tính biểu cảm- Vănhọc là nhân học. Vănhọc là tấm gơng phản ánh cuộc sống ... trong việc cảmthụ tác phẩm, khả năng cảmthụ Văn học nhìn chung còn yếu.Trong quá trình viết văn, các em cha biết vận dụng kiến thức đà học về biện pháp tu từ vào bài viết nên bàivăn còn khô ... phẩm Vănhọc cần phải biết cảm thụ. Việc hớng dẫn học sinh cảmthụ đợc tốt một tác phẩm Vănhọc là một trách nhiệm nặng nề đối với ngời giáo viên. Công việc đó đòi hỏi công phu, phức tạp, học...