cơ sở thực tiễn từ kết quả nghiên cứu thực trạng
rối loạn lo âu ở học sinh trung học phổ thông huyện châu thành tỉnh tiền giang
... 77 3.1 Cơ sở đề xuất biện pháp 77 3.1.1 Cơ sở lý luận 77 3.1.2 Cơ sở thực tiễn (từ kết nghiên cứu thực trạng) 82 3.2 Nghiên cứu trường hợp điển ... 41 2.2.1 Tổ chức nghiên cứu lý luận 41 2.2.2 Tổ chức nghiên cứu thực trạng 42 2.3 Kết nghiên cứu thực trạng 47 2.3.1 Tổng quan thực trạng RLLA học sinh THPT ... yêu thích 2.2 Tổ chức nghiên cứu 2.2.1 Tổ chức nghiên cứu lý luận Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề Xác định sở khoa học khái niệm công cụ nghiên cứu thực trạng Xác định sở lý luận cho việc xây...
- 120
- 1,590
- 9
biểu hiện rối loạn hành vi ở học sinh trung học tại thành phố tam kỳ tỉnh quảng nam
... T T 2.1.1 Đặc điểm khách thể nghiên cứu 40 T T 2.1.2 Phương pháp nghiên cứu thực trạng 42 T T 2.2 Kết nghiên cứu thực trạng 44 T T 2.2.1 Thực trạng RLHV học sinh Trung học ... vi nghiên cứu 6.1 Giới hạn nghiên cứu - Đề tài thực khảo sát thực tiễn số trường Trung học địa bàn TP Tam Kỳ - Đề tài thực từ tháng 12/2012 đến tháng 9/ 2013 6.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên ... nên hình thành hướng nghiên cứu Các số liệu nghiên cứu có nguồn gốc rõ ràng tuân thủ nguyên tắc nghiên cứu khoa học Các kết trình bày luận văn thu thập trình nghiên cứu trung thực, chưa công bố...
- 103
- 623
- 3
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện từ liêm, thành phố hà nội
... viên 2.2 Quy trình nghiên cứu - Tiến hành thu thập nghiên cứu tài liệu chuyên môn nhằm xây dựng sở lý luận, định hướng nghiên cứu thực tiễn - Thiết kế công cụ nghiên cứu - Để thực đề tài này, thiết ... chức phương pháp nghiên cứu Chương 3: Kết nghiên cứu Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.1.1 Những nghiên cứu nước - Về vấn đề nhận thức Trước ... pháp nghiên cứu 7.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu Nghiên cứu tài liệu liên quan đến sức khỏe tâm thần, đến rối loạn hành vi để xây dựng sở lý luận đề tài nghiên cứu 7.2 Các phương pháp nghiên cứu...
- 24
- 1,006
- 0
Tài liệu Đề tài “Tìm hiểu thực trạng nhận thức, thái độ và hành vi của học sinh THPT về sức khoẻ sinh sản, trên địa bàn huyện Yên Khánh, tỉnh Ninh Bình” potx
... Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lí thuyết - Nghiên cứu văn Nghị Đảng, Chính phủ, Bộ Giáo dục Đào tạo GDGT CSSKSS - Nghiên cứu công trình khoa học đề cập đến SKSS làm sở đề xuất ... Hay nghiên cứu khác Phan Thục Anh Daniel Goodkind về: “Hiểu biết, thái độ thực hành liên quan đến HIV/AIDS niên Hà Nội” thuộc nội dung nghiên cứu Mẫu nghiên cứu niên lứa tuổi từ 18-25 Hà Nội Nghiên ... Bình” Ý nghĩa khoa học thực tiễn 2.1 Ý nghĩa khoa học - Xuất phát từ đặc điểm tâm sinh lí lứa tuổi vị thành niên 2.2 Ý nghĩa thực tiễn - Đánh giá thực trạng nhận thức HS SKSS từ đưa biện pháp nâng...
- 77
- 2,425
- 11
Nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại một số trường trên địa bàn huyện Từ Liêm, thành phố Hà Nội
... 2.3.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 37 2.3.2 Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn 37 Tổng kết chương 38 Chƣơng 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 39 3.1 Thực trạng nhận thức ... đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Khách thể nghiên cứu đối tượng nghiên cứu Giả thuyết khoa học Giới hạn nghiên cứu đề tài Phương pháp nghiên cứu ... viên 2.2 Quy trình nghiên cứu - Tiến hành thu thập nghiên cứu tài liệu chuyên môn nhằm xây dựng sở lý luận, định hướng nghiên cứu thực tiễn - Thiết kế công cụ nghiên cứu - Để thực đề tài này, thiết...
- 79
- 595
- 2
Nghiên cứu các biểu hiện tổn thương hệ vận động ở bệnh nhân có HIV được quản lý và điều trị tại trung tâm phòng, chống HIVAIDS tỉnh lạng sơn
... Nghiên cứu tiến hành bệnh nhân thông báo mục đích nghiên cứu đồng ý tham gia nghiên cứu - Cán nghiên cứu tôn trọng lựa chọn người cung cấp thông tin quan điểm họ - Đối tượng tham gia nghiên cứu ... vong - Bệnh nhân có HIV không muốn tham gia nghiên cứu 38 2.2 Phương pháp thết kế nghiên cứu 2.2.1 Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu mô tả cắt ngang kết hợp với phân tích thông tin bệnh nhân bệnh ... nhóm nghiên cứu Nhận xét: Bệnh nhân nhóm nghiên cứu chủ yếu nằm nhóm tuổi 30- 39 20- 29 tuổi độ tuổi lao động 49 3.1.2 Phân bố nhóm nghiên cứu theo giới Bảng 3.2 Phân bố giới nhóm nghiên cứu Giới...
- 91
- 543
- 1
BÀI PHÁT BIỂU THAM LUẬN VỀ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TRONGHỘI NGHỊ CONG NHÂN VIÊN CHỨC ĐẦU NĂM HỌC
... dung bồi dưỡng dẫn dắt học sinh từ nội dung chương trình học khoá, tiến dần tới chương trình nâng cao ( tức trước hết phải khắc sâu kiến thức nội dung học khoá, từ vận dụng để mở rộng nâng cao ... học khoá, từ vận dụng để mở rộng nâng cao dần) Cần soạn thảo chương trình theo vòng xoáy: Từ tới nâng cao, từ đơn giản tới phức tạp Đồng thời phải có ôn tập củng cố Ví dụ: Cứ sau 2, tiết củng cố ... bồi dưỡng yếu tố quan trọng Nhưng cần bồi dưỡng học sinh giỏi nội dung gì, bồi dưỡng cho đạt hiệu quả? Điều vấn đề nan giải Qua số năm bồi dưỡng học sinh giỏi, rút nột số kinh nghiệm nhỏ sau: 1-...
- 3
- 36,615
- 367
A study on students’ linguistic difficulties in TOEFL IBT essay writing and suggested solutions Nghiên cứu những khó khăn về mặt ngôn ngữ của học sinh khi viế
... STUDY ON STUDENTS’ LINGUISTIC DIFFICULTIES IN TOEFL IBT ESSAY WRITING AND SUGGESTED SOLUTIONS (NGHIÊN CỨU NHỮNG KHÓ KHĂN VỀ MẶT NGÔN NGỮ CỦA HỌC SINH KHI VIẾT BÀI LUẬN TOEFL IBT VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP)...
- 57
- 921
- 2
Các biểu đạt ngôn ngữ của hành vi ngờ vực trong tiếng anh và tiếng việt (trên tư liệu các giáo trình dạy tiếng và tác ph
... tường minh động từ ngôn hành Đó động từ thực chức ngôn hành, tức thực chức lời Những động từ gọi tên động từ ngôn hành (performative verbs – động từ ngữ vi) Động từ ngôn hành động từ mà phát âm ... trình nhà ngôn ngữ học nước nghiên cứu hành động ngôn từ Từ gợi mở nghiên cứu xuất mong muốn tìm hiểu sâu lĩnh vực này, chọn hành vi ngờ vực làm đối tượng khảo sát nghiên cứu cho luận văn Đó lý chọn ... điệu kết cấu - Khảo sát lối xưng hô phát ngôn chứa hành vi ngờ vực - Khảo sát chiến lược giao tiếp kèm với hành vi ngờ vực Phạm vi phƣơng pháp nghiên cứu 3.1 Phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu...
- 145
- 1,294
- 0
Các biểu đạt ngôn ngữ của hành vi trì hoãn trong tiếng anh và tiếng việt luận văn ths ngôn ngữ học 60 22 01 pdf
... khó Từ trước đến nay, nhà nghiên cứu đưa kết tạm thời dựa tiêu chí Trong lịch sử ngành ngôn ngữ học có nhiều công trình nhà ngôn ngữ học nước nghiên cứu hành vi ngôn ngữ Từ gợi mở nghiên cứu ... tường minh động từ ngôn hành Đó động từ thực chức ngôn hành, tức thực chức lời Những động từ gọi tên động từ ngôn hành (performative verbs – động từ ngữ vi) Động từ ngôn hành động từ mà phát âm ... 63 3.1 Các từ ngữ chuyên dùng 63 3.2 Các kiểu kết cấu 74 3.2.1 Kết cấu câu mệnh lệnh phủ định 74 3.2.2 Kết cấu câu đề nghị từ cứ: 76 3.2.3 Kết cấu câu từ chối ...
- 120
- 1,565
- 3
Thực trạng tật cận thị, cong vẹo cột sống và ảnh hưởng của chúng lên các chỉ tiêu hình thái, sinh lí ở học sinh THPT thuộc thành phố vinh tỉnh nghệ an
... pháp nghiên cứu I Đối tợng, địa điểm thời gian nghiên cứu 1.1 Đối tợng nghiên cứu: Để thực đề tài tiến hành nghiên cứu đối tợng 1820 học sinh THPT, có 829 nam 991 nữ 1.2 Địa điểm nghiên cứu: ... 41 Chơng Kết nghiên cứu I Thực trạng cận thị cong vẹo cột sống 1.1 Thực trạng cận thị Kết điều tra dị tật cận thị học sinh trờng THPT Hà Huy Tập đợc trình bày bảng biểu đồ 1: Bảng Thực trạng cận ... học sinh [4] Một nghiên cứu khác đợc số nớc châu Âu quan tâm, nghiên cứu Edith Ockel từ năm 1973 (Đức) Tác giả cộng tác với số nớc nghiên cứu gánh nặng trẻ em học tập Những nghiên cứu rõ em có hiệu...
- 67
- 1,333
- 6
Thực trạng mốt số bệnh học đường và ảnh hưởng của chúng lên các chỉ tiêu thể lực, thể chất, sinh lí và năng lực trí tuệ ở học sinh THPT huyện nam đàn nghệ an
... nguồn t liệu từ số kết điều tra tổng kết nghiên cứu khác v.v 33 Chơng Kết nghiên cứu bàn luận 3.1 Thực trạng cận thị cong vẹo cột sống điểm nghiên cứu 3.1.1 Thực trạng cận thị Kết điều tra dị ... số liệu 2.3.10 Các phơng pháp nghiên cứu khác Chơng Kết nghiên cứu 3.1 Thực trạng cận thị cong vẹo cột sống địa điểm nghiên cứu 3.1.1 Thực trạng cận thị 3.1.2 Thực trạng cong vẹo cột sống 3.2 ảnh ... Trên sở kết nghiên cứu đa khuyến cáo, đề xuất với cấp ngành có liên quan nhằm góp phần xây dựng chiến lợc giáo dục toàn diện cho hệ trẻ III nội dung nghiên cứu đề tài - Nghiên cứu thực trạng...
- 84
- 709
- 2
Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh THPT khi lập trình bằng ngôn ngữ turbo pascal
... xử lý thực bớc thuật toán phải cho kết 3.2.2- Tính hữu hạn dừng: Một thuật toán phải dừng lại sau số hữu hạn bớc 3.2.3- Tính đắn: Sau thực tất lệnh thuật toán ta phải đợc kết mong muốn, kết thờng ... trúc chọn cho phép ta thay đổi cách thức thực tuỳ theo tình trạng liệu Tình trạng ta thờng gọi điều kiện chọn Tuỳ theo điều kiện chọn mà công việc đợc thực không Nếu A lệnh hay nhóm lệnh ĐK điều ... nhiều nhà nghiên cứu toán diễn đạt theo sơ đồ chung: B Trong đó: A : Là giả thiết, điều kiện ban đầu cho, có bắt đầu giải toán B: Là kết luận, mục tiêu cần đạt phải tìm, phải làm kết thúc toán...
- 84
- 962
- 2
GIÁO DỤC TIỂU HỌC PHÁT HIỆN VÀ BỒI DƯỠNG NĂNG KHIẾU Ở HỌC SINH NHƯ THẾ NÀO
... tài trẻ đóng góp cho xã hội, thành nhân tài cho đất nước Việc thực chương trình bao gồm số giải pháp như: lập câu lạc lớp khiếu từ sở để phát kịp thời; tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng khiếu ... chương trình Trong kế hoạch cần thể rõ số vấn đề như: - Mục tiêu kế hoạch - Thời gian thực - Chương trình thể - Cơ sở vật chất thiết bị có liên quan - Nội dung bồi dưỡng - Các lực lượng giáo dục tham ... thời phải có hiểu biết sở khoa học giai đoạn phát triển tài Mặt khác phải hiểu cách sâu sắc tiêu chuẩn khiếu tài Bên cạnh phải hiểu tâm lý học sinh giỏi, học sinh khiếu Từ nhận thức vị trí học...
- 8
- 11,136
- 225
Nhận thức, thái độ và hành vi của học sinh Trung học phổ thông về bạo lực học đường (Qua nghiên cứu trường hợp trường THPT Lương Ngọc Quyền và THPT Dương Tự Minh, tp thái nguyên
... tượng nghiên cứu 26 5.2 Khách thể nghiên cứu 26 5.3 Phạm vi nghiên cứu 26 Câu hỏi nghiên cứu 26 Giả thuyết nghiên cứu 26 Phƣơng pháp nghiên cứu ... Ý nghĩa thực tiễn 24 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 25 4.1 Mục đích nghiên cứu 25 4.2 Nhiệm vụ nghiên cứu 25 Đối tƣợng, khách thể phạm vi nghiên cứu 26 ... đề nghiên cứu 2.1 Tình hình nghiên cứu nước 2.2 Tình hình nghiên cứu nước 19 Ý nghĩa khoa học ý nghĩa thực tiễn 24 3.1 Ý nghĩa khoa học 24 3.2 Ý nghĩa thực...
- 105
- 2,343
- 10
Một số kỹ năng giải các bài tập viết phương trình dường tròn cho học sinh THPT
... phần nâng cao chất lượng đào tạo trường THPT Quảng xương Mục đích nghiên cứu Trên sở phân tích đánh giá thực trạng tình hình tự học học sinh trường THPT Quảng Xương , đề xuất số biện pháp sư phạm ... học lớp 10 ” Đối tượng nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu - Một số biện pháp sư phạm góp phần rèn luyện khả tự học học sinh - Đề tài nghiên cứu giới hạn khối 10 trường THPT Quảng xương B - NỘI DUNG ... kính đường tròn Về kết quả, lớp 10I có kết từ trung bình trở nên cao lớp đối chứng 18% Lớp thử nghiệm có kết điểm giỏi cao lớp đối chứng 7% C - KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT KẾT LUẬN 1.1 Hoạt động...
- 20
- 1,027
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25