... cường côngtácquản lý, sử dụng, bảo quản hiệu trang thiết bị nhà trường Việc quản lý, sử dụng, bảo quản tốt CSVC, trang thiết bị đem lại thành công lớn cho nhà trường Chính công trình thi công ... cầu nhiệm vụ hiện - Coi trọng côngtác xã hội hóa Giáo dục, côngtác tuyên truyền sức mạnh tổng hợp quan trọng đưa lại hiệu Côngtác xã hội hóa phải có nội dung công việc cụ thể cho đoàn thể ... trang thiết bị phù hợp thực tế trường - Côngtác tham mưu với cấp có thẩm quyền, tranh thủ lãnh đạo Đảng quyền địa phương côngtác xây dựng CSVC - Thực tốt côngtác xã hội hóa Giáo dục mầm non, tuyên...
... Môn Địa lý 10 Môn GDCD 11 Môn Ngoại ngữ: Đĩa tiếng BộBộ Hiện có 10 02 Cái Cái BộBộBộBộBộBộBộ Cái Thùng Thùng Bộ Thùng BộBộBộBộBộBộBộChất lượng ( Mức cao điểm, thấp điểm) 18 03 03 18 ... Đơn vị BộBộ Hiện có 15 03 Cái Hộp Cái Cái Cái Hộp BộBộ Cái Hộp Bộ Hộp BộBộBộBộBộBộBộBộBộBộBộ 21 21 21 21 21 21 54 15 756 03 12 02 02 18 03 05 03 03 06 02 05 03 03 06 Cái Cái Bộ Cái ... sởvậtchất thiết bị dạy học Cơsở lí luận quản lí sởvậtchất thiết bị dạy học: 1 Cơsởvậtchất thiết bị dạy học gì? -Khái niệm: CSVC TBDH tất phương tiện vậtchất huy động vào việc giảng dạy,...
... - Quản lý nhà trường bao gồm hai loại: + Tác động chủ thể quản lý bên bên nhà trường + Tác động chủ thể quản lý bên nhà trường 1.2.2 Cơsởvậtchất thiết bị dạy học 1.2.2.1 Khái niệm sởvậtchất ... hợp, Hiệu trưởng nâng cao chất lượng quản lý giáo dục nói chung chất lượng quản lý CSVC TBDH nói riêng 43 Chương THỰC TRẠNG CÔNGTÁC ỨNG DỤNG CNTT TRONG QUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC ... khái niệm quản lý từ số ví dụ trên, thấy rõ quản lý hoạt động xã hội, cótác động chủ thể quản lý (người quản lý, tổ chức quản lý), có chịu tác động thực khách thể quản lý (người bị quản lý, đối...
... quát côngtácquản lý lĩnh vực sởvậtchất thiết bị trường học Nhiệm vụ tổng quát côngtácquản lý lĩnh vực CSVC&TBTH dược hiểu côngtácquản lý phải quản lý Cụ thể côngtácquản lý mặt sau: - Quản ... 1.3.2.7 Phương tiện quản lý lĩnh vực sởvậtchất thiết bị trường học Từ phương tiện quản lý côngtácquản lý tổ chức, phương tiện quản lý để thực mục tiêu quản lý CSVC&TBTH côngtácquản lý nhà trường ... hiệu quản lý CSVC&TBTH trường Trung cấp nghề Kinh tế - Kỹthuật Bắc Ninh chương CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNGTÁCQUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ KINH TẾ – KỸ THUẬT...
... 2015 II Đối với sởvậtchất trường mầm non: Theo biểu cần tách riêng nhà trẻ mẫu giáo Đối với số phòng chức chung trường phòng giáo dục thể chất, khối hành quản trị, y tế, nhà công vụ, bếp, phòng ... ĐIỀU KIỆN CƠSỞVẬTCHẤT VÀ THIẾT BỊ TRƯỜNG HỌC, ĐỒ CHƠI TRẺ EM NĂM HỌC 2010-2011 VÀ 2015-2016: I Đối tượng thời điểm lập số liệu kế hoạch: - Đối tượng lập kế hoạch: Các trường công lập công lập ... = tổng giá trị trang bị, mua sắm SGK, SGV khối lớp : giá trị SGK, SGV khối lớp Ví dụ: sách giáo viên lớp 12 gồm 16 loại sách với tổng giá mua 128.200 đồng Trường mua 13 loại với giá trị 107.600đ...
... Chương I: CƠSỞ LÝ LUẬN VÀ CƠSỞ PHÁP LÝ CỦACÔNGTÁCQUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤT - THIẾT BỊ GIÁO DỤC 1/ Cơsở lý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiết ... Nâng cao kỹquản lý CSVC - TBGD: Kỹquản lý CSVC – TBGD trình độ tổ chức hoạt động quản lý nhà quản lý Ngưới quản lý cókỹquản lý tốt việc quản lý đạt chất lượng hiệu cao Để nâng cao kỹquản lý ... giáo dục học sinh 2/ Cơsở pháp lý côngtácquản lý CSVC - TBGD: Cơsở pháp lý côngtácquản lý CSVC – TBGD nhà trường phổ thông nội dung thị Đảng, nhà nước, ngành (Bộ GD&ĐT, Sở GD - ĐT, Phòng giáo...
... cứu Chơng I: Cơsở lý luận sở pháp lý côngtácquản lý CơSởVậtChất - Thiết Bị giáo dục 1/ Cơsở lý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiết ... cầu Trong côngtácquản lý CSVC - TBGD, ngời quản lý cần nắm vững: - Cơsở lý luận thực tiễn côngtácquản lý - Các chức nội dung quản lý, biết phân lập phối hợp nội dung quản lý, mặt quản lý (Trờng ... giáo dục học sinh 2/ Cơsở pháp lý côngtácquản lý CSVC - TBGD: Cơsở pháp lý côngtácquản lý CSVC TBGD nhà trờng phổ thông nội dung thị Đảng, nhà nớc, ngành (Bộ GD&ĐT, Sở GD - ĐT, Phòng giáo...
... * Nội dung côngtácquản lý CSVC TBDH - Côngtác xây dựng, tu sửa trường lớp - Quản lý đầu tư mua TBDH - Côngtácquản lý sử dụng TBDH - Côngtácquản lý TBDH - Côngtácquản lý bồi dưỡng đội ... chính, côngtáctrịcôngtác Xã hội hóa nhằm phục vụ tốt nhiệm vụ giáo dục nhà trường 1.3 Cơsở lý luận việc quản lý CSVC TBDH 1.3.1 Chức quản lý * Khái niệm Theo giáo sư Nguyễn Ngọc Quang: Chức quản ... giải pháp quản lý CSVC TBDH trường THPT Buôn Ma Thuột 1.1 Lý luận chung CSVC TBDH 1.1.1 Cởsởvậtchất thiết bị dạy học - Cơsởvậtchất trang thiết bị dạy học tất phương tiện vậtchất huy động...
... cứu Chơng I: Cơsở lý luận sở pháp lý côngtácquản lý CơSởVậtChất - Thiết Bị giáo dục 1/ Cơsở lý luận: 11/ Một số vấn đề CSVC - TBGD: 1.1.1/ Khái niệm CSVC - TBGD: Cơsởvậtchất - thiết ... cầu Trong côngtácquản lý CSVC - TBGD, ngời quản lý cần nắm vững: - Cơsở lý luận thực tiễn côngtácquản lý - Các chức nội dung quản lý, biết phân lập phối hợp nội dung quản lý, mặt quản lý (Trờng ... giáo dục học sinh 2/ Cơsở pháp lý côngtácquản lý CSVC - TBGD: Cơsở pháp lý côngtácquản lý CSVC TBGD nhà trờng phổ thông nội dung thị Đảng, nhà nớc, ngành (Bộ GD&ĐT, Sở GD - ĐT, Phòng giáo...
... hot ng, sinh hot khỏc Trư ngưhọcưlàưnơiưtổưchứcưviệcưgiảngưdạyưvàưgiáoư dụcưhọcưsinh - Điềuư41 của điềuưlệưtrư ngưtrungưhọcưquiưđịnhưđịaư điểmưtrư ngưhọcưưTrư ngưhọcưlàưmộtưkhuư ờ riêngưđư cưđặtưtrongưmôiưtrư...
... chung quản lý sởvậtchất – thiết bị trường học Hoạt động quản lý nói chung quản lý sởvậtchất nói riêng muốn thành công người quản lý, lãnh đạo phải tuân theo nguyên tắc định Hoạt động quản lý sở ... Câu 2: Quản lý sởvậtchất – thiết bị giáo dục tác động có mục đích người quản lý nhằm xây dựng, phát triển sử dụng có hiệu hệ thống sởvậtchất – thiết bị giáo dục phục vụ đắc lực cho côngtác ... luật côngtác thư viện nhà nước” * Vị trí sách - Sách phậnsởvậtchất nhà trường Có thể xem vũ khí, công cụ giáo viên học sinh - Sách không thứ sản phẩm văn hóa – vậtchất đơn mà thứ vật chất...
... 2 nghệ an - 2013 Bộ giáo dục đào tạo Trờng đại học vinh nguyễn thị hoài lê MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý sởvậtchất thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lợng Đào tạo trờng đại học sài...
... xử lý 5.7 Côngtác sử dụng bảo quảnsởvật chất: Lập quy chế sử dụng bảo quảnsởvật chất, đồng thời thường xuyên giám sát, kiểm tra việc thực Lập kế hoạch cụ thể từ cuối năm học côngtác sử dụng, ... chữa, bảo quảnsởvậtchất Giao trách nhiệm cụ thể cho giáo viên chủ nhiệm lớp học sinh côngtác bảo quảnsởvậtchất suốt năm học ( hai giáo viên chủ nhiệm học sinh hai lớp phối hơp để quản lý ... vật lý, công nghệ…) Thư viện chưa đáp ứng nhu cầu sách, tài liệu tham khảo Thiếu sởvậtchất thiết bị dạy học làm ảnh hưởng lớn đến chất lượng giảng dạy giáo dục sở giáo dục Xây dựng sởvật chất...
... quản lý CSVC TBDH trường Đại học Thực trạng Quản lý CSVC TBDH Học viện Quản lý giáo dục Biện pháp quản lý CSVC TBDH Học viện Quản lý giáo dục giai đoạn Chương CƠSỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CƠSỞVẬT ... bị + Nhiệm vụ, quyền hạn người trực tiếp quản lý CSVC TBDH chưa thực rõ ràng… Chương BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CƠSỞVẬTCHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC TẠI HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC Nguyên tắc đề xuất biện ... TBDH 4.Tính chất CSVC TBDH Quản lý CSVC TBDH trường Đại học Yêu cầu nguyên tắcquản lý CSVC TBDH Nội dung quản lý CSVC TBDH Kiểm tra, đánh giá hoạt động quản lý CSVC TBDH Nội dung quản lý CSVC...