câu 7 phân tích nội dung nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn của triết học mác lênin vận dụng nguyên tắc này vào công cuộc đổi mới ở nước ta hiện nay
... NỘIDUNG CHƯƠNG VIII I KHÁI NIỆM THỰCTIỄNVÀLÝLUẬN II NHỮNG YÊU CẦU CƠ BẢN CỦANGUYÊNTẮCTHỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄN III Ý NGHĨA PHƯƠNG PHÁP LUẬNCỦANGUYÊNTẮCTHỐNGNHẤTGIỮALÝ ... THỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNThựctiễn sở, mục đích, động lực lý luận, tiêu chuẩn lýluận - Thựctiễn sở lýluận + Thựctiễn làm nảy sinh vấn đề đề nhiệm vụ nghiên cứu lýluận + Lýluận ... 495) - Mục đích lýluậnthực tiễn, lýluận phải vậndụngvàothựctiễn để phục vụ thựctiễn không ngừng bổ sung phát triển thựctiễn - Lýluận từ thựctiễn mà khái quát lên Nhưng lýluận nhận thức...
... Khóa luậntriếthọc CH K13 Khóa luậntriếthọc CH K13 PhầnthựctiễnNGUYÊN TẮÙC THỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN Phạm trù thực tiễn: Các nhà vật trước Mác có công ... hạ thấp vai trò lýluận rơi vào chủ nghóa thực dụng, chủ nghóa kinh nghiệm 14 Khóa luậntriếthọc CH K13 VẬNDỤNGNGUYÊN TẮÙC THỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN TRONG ... luận xin chân thành cảm ơn Khóa luậntriếthọc CH K13 PHẦN CƠ SỞ LÝLUẬNTHỰCTIỄNVÀMỐI QUAN HỆ GIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄN Chủ nghóa vật trước Mácnóithựctiễn ? Các nhà vật trước Mác có công...
... sâu sắc nguyêntắcthốnglýluậnthựctiễnLýluận phải gắn liền với thực tiễn, vậndụng sáng tạo vàothực tiễn, khái quát từ thực tiễn, vậndụng sáng tạo vàothực tiễn, kiểm tra thựctiễn không ... thấu hiểu nguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn hoạt động, em định lựa chọn nội dung: NguyêntắcthốnglýluậnthựctiễntriếthọcMác – Lênin làm đề tài tiểu luận Tiểu luậnTriếthọc – GVHD: ... lại lýluận có thựctiễn Quan niệm mối quan hệ lýluậnthựctiễn chiếm vị trí quan trọng lýluận nhận thức chủ nghĩa Mác – Lênin, mối quan hệ lýluậnthực tiễn, thựctiễn giữ vai trò định; lý luận...
... tiểu luận với đề tài Vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn chủ nghĩa MácLênin vàocôngtácđổi giảng dạy môn hóa học phổ thông” CHƯƠNG I: NGUYÊNTẮCTHỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦA ... luận: Vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn chủ Năm học 2013-2014 nghĩa Mác- Lêninvàocôngtácđổi giảng dạy môn hóa học phổ thông CHƯƠNG II:VẬN DỤNG SỰ THỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄN ... Tiểu luận: Vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn chủ Năm học 2013-2014 nghĩa Mác- Lêninvàocôngtácđổi giảng dạy môn hóa học phổ thônglýluậnthựctiễnnguyêntắc chủ nghĩa Mác- Lênin...
... giảng dạy lýluậnMác – Lênin Mở đầu Trang Mối quan hệ lýluậnthựctiễnThựctiễnLýluận Sự thốnglýluậnthựctiễnVậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn chủ nghóa MácLênin côngtác giảng ... nhẹ lý luận, hạ thấp vai trò lýluận Nếu hạ thấp vai trò lýluận rơi vào chủ nghóa thực dụng, chủ nghóa kinh nghiệm VẬNDỤNGNGUYÊN TẮÙC THỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦA CHỦ NGHĨA MÁC ... DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TÊN ĐỀ TÀI : VẬNDỤNGNGUYÊN TẮÙC THỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊ NIN TRONG CÔNGTÁC GIẢNG DẠY (Tiểu luậntriết học...
... nghĩa Mac -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vàothựctiễn cách mạng nướcta Một nguyêntắclýluận mà Đảng tavậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễntriếthọcMac -Lênin Phạm trù Thựctiễn phạm ... đắt, đạo thựctiễn Đồng thời, vậndụnglýluậnvàothựctiễn phải phù hợp điều kiện thựctiễn Rõ ràng, thốnglýluậnthựctiễn Hồ Chí Minh phải hiểu là, thựctiễn - lý luận, lýluận - thựctiễn hòa ... nghĩa lýluận suông, lýluận sách túy "Lý luận cốt để áp dụngvàocông việc thực tế Lýluận mà không áp dụngvàocông việc thực tế lýluận suông Dù xem hàng ngàn, hàng vạnlý luận, đem thực hành,...
... vàothực tiễn, thựctiễn tiêu chuẩn chân lýlýluận Như Bác Hồ nói: Thốnglýluậnthựctiễnnguyêntắc chủ nghĩa Mác – LêninThực 16 tiễnlýluận hướng dẫn thành thựctiễn mù quáng Lýluận mà ... Đặc biệt thốnglýluậnthựctiễn Đó lí muốn chia bạn qua tiểu luận: “Sự thốnglýluậnthựctiễn toán học & Một số vậndụngvàohọc tập, nghiên cứu, giảng dạy toán phổ thông” Lýluậnthựctiễn thể ... chất; lýluận trở thành lực lượng vật chất, thâm nhập vào quần chúng” Tóm lại, thựctiễnlýluận gắn bó, tác động qua lại lẫn Lýluận lôgíc thực tiễn, song, lýluận lạc hậu so với thựctiễnVận dụng...
... gửi lời cảm ơn đến Ban chủ nhiệm Khoa Lýluận Chính trị Giáo dục Công dân, Trờng Đại học S phạm Hà Nội tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ em suốt trình học tập thực đề tài Đồng thời, em xin gửi lời ... vi thc t ú l lý lun chõn chớnh; lý lun kinh nghim cỏch mng cỏc nc v nc ta, kinh nghim t trc v kinh nghim hin gom gúp phõn tớch v kt lun nhng kinh nghim ú thnh lý lun [40; 272 ]; lý lun l s tng ... s [50; 4 97] Chỳng ta nhn thy rng, quan nim ca H Chớ Minh v lý lun cú cha yu t thng nht gia lý lun vi thc tin v th hin c mi quan h bin chng gia thc tin v lý lun cng nh yu t k tha ca lý lun Cỏch...
... vai trò lý luận, coi thường thực tiễn, tách lýluận khỏi thựctiễn CHƯƠNG VẬNDỤNGNGUYÊNTẮCTHỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄN TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔIMỚIỞNƯỚCTAHIỆNNAY 2.1 Thành tựu côngđối ... khả lýluận Nếu tuyệt đốiđối lập thựctiễn với lý luận, vấp phải vấn đề Vậy, đâu bước chuyển từ lýluận đến thực tiễn? Trong cách mạng C .Mác thực nhận thứcluận chỗ: ông đưa thựctiễnvàolýluận ... trở lại lýluậnthựctiễn Bên cạnh việc đề cao vai trò thựctiễnlý luận, lýluận nhận thức Mácxít vai trò lýluậnthựctiễn thể tính tích cực, chủ động, sáng tạo Hay nói cách khác, thân lý luận, ...
... dụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễnvào giảng dạy học tập môn TriếthọcMác tư tưởng Hồ Chí Minh chưa đề cập đầy đủ đến việc vậndụngNguyêntắcthốnglý luậnvà thựctiễn việc học tập sinh ... khảo nộidung tiểu luận gồm chương tiết PHẦNNỘIDUNG CHƯƠNG NGUYÊNTẮCTHỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄN 1.1 Phạm trù lýluậnthựctiễn 1.1.1 Phạm trù thựctiễn *Khái niệm Các nhà triếthọc ... tài: Vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn việc học tập sinh viên Việt Nam” Tình hình nghiên cứu vấn đề Vấn đề vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn chủ nghĩa Mác – Lêninvào giáo...
... môn Địa lý II NỘIDUNGVẬNDỤNG SỰ THỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNVÀOĐỔIMỚICÔNGTÁC GIẢNG DẠY MÔN ĐỊA LÝỞ TRƯỜNG PHỔ THÔNG 18 Để vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễnđổi phương ... hoạt động thựctiễn Do đó, lýluận phải vậndụngvàothực tiễn, phục vụ thựctiễn không ngừng bổ sung, phát triển thựctiễnVậndụnglýluậnvào hoạt động thực tiễn, trước hết từ lýluận để xây ... gồm sở lýluậnnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễntriếthọcMác – Lê-nin - Chương bàn việc vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn việc giảng dạy môn Địa lý trường phổ thông, số kết luận, ...
... Việc vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh 4.2 Phạm vi nghiên cứu Luận giải sở lýluận việc vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn dạy học môn Tư tưởng ... Tư tưởng Hồ Chí Minh trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh NỘIDUNG Chƣơng CƠ SỞ LÝLUẬNVÀTHỰCTIỄNCỦA VIỆC VẬNDỤNGNGUYÊNTẮCTHỐNGNHẤTGIỮALÝLUẬNVÀTHỰCTIỄN TRONG DẠY HỌC MÔN TƢ TƢỞNG HỒ ... xuyên đổi phương pháp dạy học Hơn nữa, vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn dạy họccông việc khó Để thực điều đòi hỏi phải có 49 ĐỀ TÀI : Vậndụngnguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn dạy học...
... giữa lý luận với thực tiễn là một những nguyên tắc bản của chủ nghĩa Mác 17 - Lênin Thực tiễn mà lý luận hướng dẫn thực tiễn mù quáng Lý luận không liên hệ với thực tiễnlý ... hợp lý mối quan hệ biện chứng ta c động qua lại của lý luận thực tiễn, dùnglý luận làm kim chỉ nam cho hoạt động thực tiễn, tổng kết thực tiễn để phát triển lý luận, thực tiễn ... giữa lý luận thực tiễn dạy học, GV hiểu và đưa được những nội dung liên hệ thực tiễnvào những nội dung trọng tâm của một cách phù hợp Hiện đa số ta i các trường THPT sở vật...
... thc tin Nh vy, cú th núi ng taó dng sỏng to lý lun Mỏc - Lờnin vo thc t cụng cuc i mi nc ta n nay, v c bn h thng quan im lý lun v cụng cuc i mi v ng i lờn CNXH nc taó hỡnh thnh, nhn thc v CNXH ... gia lý lun v thc tin, da trờn nguyờn lý giỏo dc v phõn tớch thc trng giỏo dc, ng ta ch trng: kt hp gia lý thuyt v bi tp, hc i ụi vi hnh Mc tiờu giỏo dc ca ta l o to th h tr khụng nhng gii v lý ... kinh t, xó hi V c ch qun lý kinh t Thi kỡ trc i mi, nc ta trỡ c ch qun lý trung, quan liờu, bao cp Nhn thy c ch qun lý ny kỡm hóm s phỏt trin t nc, Nh nc ó c ch qun lý nn kinh t theo mt k hoach...
... thay đổithựctiễn Như vậy, lýluậnthựctiễn mặt nguyêntắc không tách rời Bởi, lýluận rời xa thựctiễnlýluậnlýluận suông; thựctiễn mà lýluận soi đường thựctiễn mù quáng 1.3 Ý nghĩa nguyên ... Mác Ph Ăngghen lýluậnthực tiễn, nguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn 39 1.2.1 Quan niệm lýluậnMác Ăngghen 39 1.2.2 Quan niệm thựctiễnMác Ăngghen 42 1.2.3 Nguyêntắcthốnglýluận ... đề tư tưởng cho đời quan niệm Mác Ăngghen lýluậnthực tiễn, thốnglýluậnthựctiễn 27 - Những quan điểm lýluậntriếthọc trước Mác 27 - Những quan điểm thựctiễntriếthọc trước Mác 35...
... _ Quán triệtnguyêntắc tống lýluậnthực tiển, bám sát thực tiễn, tăng cường học tập, nâng cao trình độ lý luận, bổ sung vậndụnglýluận phù hợp thựctiễn _Hoàn thiện chế thị trường ... áp dụng rập khuôn mô hình CNXH nước _Áp dụng rập khuôn mô hình XHCN nước khác _ Vậndụng sai lýluậnvàothực tiễn, biết trích dẫn không quan tâm dến thựctiễn Khắc phục: quán triệt tính thống ... thực tiễn, tách rời lýluận khỏi thực tiện.áp dụng kinh nghiệm rập khuôn máy móc _Bệnh sách vở, nắm lýluậndừng lại hiểu lýluận trừu tượng, thoát lythựctiễn _Tiếp nhận nguyênlý CNXHKH cách đơn...
... Sự thốnglýluậnthựctiễnnguyêntắc bản, linh hồn triếthọcMác - Lênin Lần lịch sử triết học, C .Mác phát sức mạnh lýluậnmối liên hệ với thực tiễn, sức mạnh thựctiễnmối quan hệ với lýluận ... luận Sự thốnglýluậnthựctiễnthống biện chứng sở tác động qua lại thựctiễnThựctiễn luôn vận động, biến đổi, lýluận không ngừng đổi mới, phát triển; thống biện chứng chúng - - có nộidung ... nhiên, vậndụnglýluậnvàothựctiễnđòi hỏi phải bám sát diễn biến thựctiễn để kịp thời điều chỉnh, bổ xung khiếm khuyết lý luận, thay đổilýluận cho phù hợp với thựctiễn Nhìn vàothực tế...
... thựctiễnvàolý luận, Mác - Ăng ghen thực bước chuyển biến cách mạng lýluậnnói chung lýluận nhận thứcnói riêng NỘIDUNG I Khái niệm thựctiễn lí luậnThựctiễn hình thứcthựctiễnThựctiễn ... có thống lí luậnthựctiễn Chủ tịch Hồ Chí Minh mối quan hệ biện chứng lí luậnthựctiễn : « Thống lí luậnthựctiễnnguyêntắc chủ nghĩa Mác - Lê nin Thựctiễn lí luận dẫn đường thành thựctiễn ... Lí luận không liên hệ với thựctiễn lí luận suông » Trong bối cảnh đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội, việc nghiên cứu vậndụngnguyêntắcthống lí luậnthựctiễnvàothựctiễn xã hội nướcta việc...
... NI DUNG CHNG I Nguyêntắcthốnglýluậnthựctiễn chủ nghĩa Mác - Lênin I.1 Khái niệm thựctiễnlýluận I.1.a Khái niệm thựctiễn hình thứcthựctiễn Khái niệm thựctiễn * Lợc sử vấn đề thựctiễn ... phát triển thựctiễn Nh vậy, nói Đảng tavậndụng sáng tạo lýluậnMác - Lêninvàothực tế côngđổi nớc ta Đến nay, hệ thống quan điểm lýluậncôngđổi đờng lên chủ nghĩa xã hội nớc tao Xuõn ... thừa nhận thực bên tồn chân thực (chân lý khách quan) Phải có thốngthựctiễn nhận thứcLênin xem nguyêntắclýluận nhận thức, thốnglýluận (của nhận thức ) thựctiễnlýluận nhận thứcMác trớc...