... huyện trờng tHCS . Họ và tên : Tổ bộmôn : Khoa học x hộiÃTrờng : Tên đề tài:Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy họcbộmônngữvăn 6Năm học 2003 - 2004********** ... Thiệu Dơng.B. Nội dungI. Đặc Điểm Bộ mônNgữvăn 6 có đặc thù riêng, nó khác với các bộmôn khác ở chỗ: Học sinh cảm nhận văn bản chủ yếu bằng ngôn từ trong văn bản. Tranh minh họa chỉ là một ... tạo. BộmônNgữvăn 6 đang trên con đờng đổi mới cũng phải tuân theo quy luật đó. Dạy học theo phơng pháp đổi mới phải thực sự lấy " ;học sinh làm trung tâm", coi hoạt động của học sinh...
... Bài học kinh nghiệm:Qua thời gian dạy họcmônNgữvăn ở trờng THCS bản thân tôi cũng đà rútra không ít những bài học kinh nghiệm qúy báu và bổ ích về việc phát huy tính tíchcực học tập cho học ... trong học tập, phải tích cực tự giác, độc lập sáng tạotrong học tập.Qua những giờ trao đổi với các em học sinh thì tôi đợc biết tâm lý các emthích học những môn xà hội đặc biệt là mônNgữvăn ... phẩm văn chơnghay và độc đáo. Bên cạnh đó tạo cho các em sự hứng khởi khi viết văn, viết thế nào5Phát huy tính tích cực học tập ở bộmônngữ văn HI. Lý do chọn đề tài:iện nay, xu hớng lấy học...
... TRÚC ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013-2014Câu (2,0 điểm): Tái hiện kiến thức về giai đoạn văn học, tác giả, tác phẩm văn học Việt Nam và tác giả, tác phẩm vănhọc nước ngoài.VĂN HỌC VIỆT NAM ... tài liệu có chất lượng dạy và học ôn thi tốt nhất. Mọi nhu cầu về tài liệu ôn thi mônngữvăn xin liên hệ:ĐT0168.921.8668Tài liệu ôn thi tốt nghiệp mônngữvăn năm 20141 Tài liệu chuẩn ... thi tốt nghiệp mônngữvăn năm 20143 Tài liệu chuẩn kiến thức dùng cho giáo viên và học sinh thi TNTHPT ( ĐẦY ĐỦ CHI TIẾT 15 BÀI VÀ LỜI GIẢI HƯỚNG DẪN )VĂN HỌC VIỆT NAMBài 1. KHÁI QUÁT VĂN...
... pháp đổi mới đã vàđang được thực hiện một cách đồng bộ ở các cấp học, các môn học. Nằm trong hệthống các mônvăn hoá cơ bản của cấp học THCS, bộmônNgữvăn cũng đã đặt ranhững yêu cầu cấp thiết ... dụng đồ dùng dạy học tự tạo không chỉ đốivới mônNgữvăn mà tất cả các mônhọc khác đều có thể sử dụng được. Tôi nghĩđiều đó hoàn toàn khả thi trong từng tiết dạy của từng bộmôn bởi lẽ:- Phương ... của học sinh” (Luật Giáo dục - điều 24). Để thực hiện tốt phương pháp dạy học lấy học sinh làm trung tâm, bên cạnhviệc đổi mới một số biện pháp giảng dạy (như cách vào bài, cách đặt câu hỏi, cách kiểm...
... pháp đổi mới đã vàđang được thực hiện một cách đồng bộ ở các cấp học, các môn học. Nằm trong hệthống các mônvăn hoá cơ bản của cấp học THCS, bộmônNgữvăn cũng đã đặt ranhững yêu cầu cấp thiết ... sửdụng đồ dùng dạy học một cách thường xuyên, tăng cường sáng kiến để các đồdùng ấy ngày càng phát huy hiệu quả và sự hữu ích trong giảng dạy bộmôn Ngữ văn nói riêng cũng như các bộmôn khác trong ... khắc sâu kiến thức cầndạy, mở rộng, liên hệ, tích hợp với các bộmôn khác hoặc các phần văn bản và Tậplàm văn của bộmônNgữ văn. - Giáo viên không phải vất vả viết bảng chính như trước kia...
... điểm cao về văn xuôi tự sự Tác phẩm văn xuôi tự sự chiếm tỉ lệ lớn trong các bài học của các học sinh ôn thi tốt nghiệp THPT và thi vào đại học. Bài viết sau giúp các bạn học và có điểm ... ngữ Qua lời ăn tiếng nói, qua cách dùng từ, giọng điệu của một người, chúng ta có thể nhận ra nghề nghiệp, trình độ văn hóa, nhận ra tính cách của con người ấy. Ngôn ngữ của nhân vật vănhọc ... nhất định của nhà văn. Nhờ cốt truyện, nhà văn thể hiện sự hình thành, đặc điểm của mỗi tính cách cũng như sự tác động qua lại giữa các tính cách. Cũng nhờ cốt truyện, nhà văn tái hiện các xung...
... văn học dân gian Việt Nam1. Kiến thức:- Khái niệm vănhọc dân gian.- Các đặc trưng cơ bản của vănhọc dân gian.- Những thể loại chính của vănhọc dân gian.- Những giá trị chủ yếu của văn ... HOẠCH BỘMÔN – NGỮVĂN 10HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2011-2012(19 tuần, 54 tiết + 3 tiết ôn tập)Tuần Tiết Tên bài Chuẩn kiến thức, kỹ năng cần đạt Đồ dùngPhương phápGhi chú1123Tổng quan văn học ... Kiến thức:- Vănhọc trung đại bao gồm hầu như mọi văn bản ngôn từ, từ văn nghị luận chính trị, xã hội, sử học, triết học, văn hành chính như chiếu, biểu, hịch, cáo,… cho đến văn nghệ thuật...