cách giải bài tập hóa vô cơ 12
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ
... 0,15 Cu - 2e Cu+2 0,15 . . . . 0,3 ==Fe6,96 0 ,12. 16n056,09mol . CTPT là FeFe On:n , :, :==009 012 3 43O4Đáp án C Bài 15. Khử hoàn toàn 32 gam hỗn hợp CuO và Fe2O3 bằng ... HNO3 nhận. 13 44 12 0622 4+22H + 2e H,, ,,= 17,4 gam hỗn hợp H+ nhận 1,2 mol e. Vậy 34,8 gam số mol e mà H+ nhận là 2,4 mol. Phạm ngọc sơn Phơng pháp giải bi tập trắc nghiệm ... Vậy 1, 26M 56.0,0225= = M là Fe Đáp án B Bài 7. Hòa tan hoàn toàn 12 gam hỗn hợp hai kim loại X và Y bằng dung dịch HCl ta thu đợc 12, 71gam muối khan. Thể tích khí H2 thu đợc (đktc)...
- 71
- 10,756
- 63
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ hữu cơ
... Fe2O33a+3b = c + d + 3e + 4fPP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN GIANGPHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ(GV: Trương Châu Thành-Trường ... 58Ta có 12x+y=58+ Do y>o ⇒12x<58 ⇒x<4,8 và do y ≤2x+2 ⇒58-12x ≤2x+2 ⇒x ≥4⇒x=4 ; y=10 ⇒CTPT hydrocacbon là C4H10.III. DẠNG 3 : GIẢI BÀI TOÁN HỖN HỢP Khi giải bài toán ... hh nhiều hydrocacbon ta có thể có nhiều cách gọi :- Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban đầu đơn giản nhưng về sau khó giải, dài, tốn thời gian.- Cách 2: Gọi chung thành một công thức yxHChoặc...
- 13
- 2,201
- 30
HD giải bài tập hóa hữu cơ 12(cb).
- 21
- 6,861
- 18
giai nhanh bai tap hoa vo co bang phuong phap bao toan
... Bình2 Giải nhanh Bài tập Hoá vô cơ bằng phương pháp bảo toànPhần 2. CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ĐƯỢC VẬN DỤNG ĐỂ GIẢINHANH CÁC BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰACHỌN PHẦN HOÁ VÔ CƠ.V.1) ... Trường THPT Tiểu La-Thăng Bình14 Giải nhanh Bài tập Hoá vô cơ bằng phương pháp bảo toàn2/ Các dạng bài tập được vận dụng:* Dạng 1: Xác định các sản phẩm oxi hóa- khử.Đặc điểm của loại toán này ... là: 0,01 x 22,4 = 0,224 lít (chọn D) Bài tập tương tự: Võ Hưng Sửu: Trường THPT Tiểu La-Thăng Bình10 Giải nhanh Bài tập Hoá vô cơ bằng phương pháp bảo toàn Bài 1) Chia hỗn hợp 2 kim loại A,...
- 17
- 1,568
- 13
BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 12
- 17
- 941
- 43
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
... loại bài tập: - Bài tập cơ bản: loại bài tập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bài tập tổng hợp: loại bài tập đòi hỏi học sinh khi giải ... vấn đề và giải quyết vấn đề. - Đa dạng hóa các loại bài tập như bài tập bằng hình vẽ, bài tập vẽ đồ thị, bài tập lắp dụng cụ thí nghiệm. - Xây dựng những bài tập có nội dung hóa học phong ... bài tập, các kiểu bài tập Đối với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bài tập sau: - Bài tập định tính - Bài tập định lượng Ứng với từng loại chúng tôi chia làm hai hình thức: Bài...
- 179
- 3,428
- 20
Bài tập hóa vô cơ ôn thi vào phổ thông(NA)
... thành các chuỗi biến hóa sau bằng cách viết phơng trình phản ứng: Na2SO3 SO2 f) Fe(NO3)2 + Fe + Câu 3 : HÃy sắp xếp các chất sau đây thành 1 dÃy chuyển đổi hóa học và viết phơng ... công thức hóa học của những axit hoặc bazơ tơng ứng với những oxit sau:SiO2, BaO, P2O5, SO2, SO3, MgO, FeO, Fe2O3, K2O, N2O5, Al2O3 ,CuOCâu 4: Bằng phơng pháp hóa học ... dạng bài tập tự luận giúp học sinh ôn thi tốt nghiệpPhần 1: ÔXITCâu1: Cho các oxit sau:Na2O, MgO,...
- 7
- 926
- 12
Bài tập Hóa Vô cơ
... dịch FeCl3. Có thể biến đổitrực tiếp Cu thành CuCl2 bằng: A) 1 cách B) 2 cách khác nhau C) 3 cách khác nhau D) 4 cách khác nhau.Câu 24: Ngâm 1 vật bằng đồng có khối lượng 5g trong 250g ... C. FeCl2 D. FeCl3Câu 123 : Dung dịch nào sau đây làm quỳ tím hóa đỏ:A. NaHCO3 B. Na2CO3C. Al2(SO4)3 D. Ca(HCO3)2 Câu 124 : Phương trình phản ứng hóa học nào đúng:A. 2Al2O3 ... điện.C. Tạo lớp chất điện li rắn che nay cho nhôm nóng chảy khỏi bị oxi hóa. D. A, B, C đều đúng.Câu 121 :Sục CO2 vào nước vôi chứa 0,15 mol Ca(OH)2 thu được 10g kết tủa. Hỏi số mol CO2 cần...
- 20
- 920
- 11
Bài Tập Hóa Vô Cơ 01 (Cực hay)
... mớiA. 0,25M; 0 ,125 M; 0 ,125 MB. 0 ,125 M; 0,15M; 0,2M; 0,2MC. 0 ,125 M; 0,14M; 0,2M; 0,2M; 0,3MD. 0,25M; 1,25M; 0 ,125 MCh ơng II : Bài tập trắc nghiệm hoá vô cơ Bài 1. Hoá vô cơ Câu 1:Những kết ... phải dùng 100,8 ml dd HCl 36,5% d = 1,19. Phảnứng làm giải phóng 0,4 mol khí. Khối lợng hỗn hợp gồm Zn và ZnO đà đem phản ứng là:A. 21,1 B. 12, 5 C. 40,1 D. 25,3 E. 42,2Câu 7:Có 200 ml dd CuSO4 ... hợp kim loại. Khí thoát ra cho vào bình đựng nớc vôi trong d thấy 5g kết tủa trắng. Khối lợng hỗn hợp 2 oxit kim loai ban đầu là (gam)A. 3 ,12 B. 3,22 C. 4 D. 4,2 E. 3,92Câu 29:Cho 1,53g hỗn...
- 4
- 1,205
- 33
Bài Tập Hóa Vô Cơ 02(Cực hay)
... 1/2Cl2(8)Các phản ứng oxi hoá khử là:A. (1), (8) B. (1), (2), (3), (8) C. (1), (4), (7), (8) Bài 2. Hoá vô cơ Câu 1:Có 5 mẫu kim loại: Ba, Mg, Fe, Ag, Al. Nếu chỉ dùng có dd H2SO4 loÃng (không ... giá chất lợng của clorua vôi kĩ thuật bằng độ Clo hoạt động, nghĩa là tỉ lệ phần trăm của lợng khí Clo sinh ra khí clorua vôi tác dụng với axit HCl đặc so với lợng clorua vôi kĩ thuật1. Độ clo ... thuật1. Độ clo hoạt động lí thuyết của clorua vôi khi chứa 100% CaOCl2 tinh khiết là (%)A. 40 B. 56 C. 60 D. 35 E. Kết quả khác2. Khi cho 12, 5g clorua vôi kĩ thuật tác dụng với axit HCl đặc, thu...
- 3
- 661
- 14
Bài Tập Hóa Vô Cơ 05(Cực hay)
... trị:A. 448ml B. 112ml C. 560mlD. 2,24 lít E. Không xác định đợc vì Al2O3 không bị khử bởi COCâu 22:Đề bài nh trên (câu 21)Chất rắn còn lại trong ống sứ có khối lợng (gam)A. 12, 12 B. 16,48 ... 40 lít dd Ca(OH)2 ta thu đợc 12g kết tủa. Vậy nồng độ mol/lit của dd Ca(OH)2 là:A. 0,004M B. 0,002M C. 0,006MD. 0,008M E. Kết quả khácCâu 24: Bài 5. Hoá vô cơ Câu 1:Các phơng trình phản ... D. 4,8 E. Kết quả khácCâu 7:Đề bài tơng tự câu 6Thể tích khí thoát ra tại anot ở đktc là (lít)A. 0, 112 B. 0,224 C. 0,672 D. 0,56 E. Kết quả khácCâu 8:Đề bài tơng tự câu trên (câu 6)Nồng...
- 4
- 497
- 11
Bài tập hóa vô cơ đại cương
... thái cơ bản và giải thích sự biến thiên năng lượng ion hoá theo dãy H, He+, Li2+.Đáp số: I H = 13,6eVI He+ = 54,4eVI Li2+ = 122 ,4eVI tăng vì Z đối với e tăng1Bộ môn Hoá Vô cơ Đại ... Bộ môn Hoá Vô cơ Đại cương 20:04:31 a8/p88/16/2013BÀI TẬP HOÁPHẦN I CẤU TẠO NGUYÊN TỬ VÀ BẢNG HỆ THỐNG TUẦN HOÀN1. a. Khi chiếu ... kJ ∆Go298 = -28,52 kJ ∆GoT = -4 2128 ,5 + 64,187T – 3,25T.lnT (J)b. ∆HoT = -4 2128 ,5 + 3,25T (J)CHƯƠNG III: CÂN BẰNG HOÁ HỌC5Bộ môn Hoá Vô cơ Đại cương 20:04:31 a8/p88/16/201311....
- 12
- 4,977
- 61
ÔN TẬP HÓA VÔ CƠ 12
... 300 ml dung dịch Al2(SO4)3 0,7M thu đợc 15,6 gam kết tủa? A. 600ml B.640ml C. 126 0ml D. 600 ml hoặc 126 0 ml.Chơng 9: Sắt và hợp chất.Câu 1 : Câu trả lời nào sau đây là sai: A. Khí Clo ... xuất là 1% A. 1325,16 tấn B. 2351,16 tấn C. 3 512, 61 tấn D. 5213,61 tấnCâu 21: Có 3 lọ đựng 3 hỗn hợp Fe + FeO; Fe + Fe2O3 và FeO + Fe2O3. Giải pháp lần lợt là dùng các thuốc thử nào dới ... mòn kim loại trên thuộc vào phơng pháp nào sau đây?A. phơng pháp điện hóa B. phơng pháp tạo hợp kim không gỉ.C. phơng pháp cách ly D. phơng pháp dùng chất kìm hÃm.Câu 52: Fe bị ăn mòn khi tiếp...
- 11
- 898
- 33
Bài tập hóa vô cơ
... tủa. Giá trị của m làA. 48,3 B. 57,0 C. 45,6 D. 36,7 Bài tập hoá vô cơ dung cho bồi dưỡng học sinh giỏi khối 9Câu 1 : Cho hỗn hợp gồm 1 ,12 gam Fe và 1,92 gam Cu vào 400 ml dung dịch chứa hỗn ... Zn(OH)2+2OH-→[Zn(OH)-4] x-0,11 2x-0,22 Tổng số mol OH-=0,28=2x+2x-0,22 suy ra x=0 ,125 m=0 ,125 .161=20 ,125 (g)Đáp án ACâu 4: Cho luồng khí CO (dư) đi qua 9,1 gam hỗn hợp gồm CuO và Al2O3 ... 2,364. D. 1,970.nOH-=0,006+2.0, 012= 0,03(mol)nCO2=0,02(mol) 1<nOH-/nCO2<2 nên tạo ra 2 ion số mol bằng nhau=0,01molBa2++CO32- →BaCO30, 012 0,01 0,01khối lượng kết tủa =...
- 7
- 463
- 5
PP giải bài tạp hóa hữu cơ
... không làm bài được chủ yếu do không hiểu bài, không phân được các loại bài tập trong dạng cũng như không biết thiết lập cách giải cụ thể cho từng loại bài tập, GV hướng dẫn giải bài tập theo sách ... lại quá nhiều và rộng, lượng bài tập phong phú đa dạng song SGKvà sách bài tập lại chưa phân dạng từng loại bài tập cũng như chưa nêu lên cách thiết lập phương pháp giải cụ thể cho từng dạng toán. ... bài tập dạng xác định công thức hợp chất hữu cơ, đó cũng chính làlý do mà chúng tôi chọn nội dung đề tài mới :" RÈN LUYỆN KỸ NĂNG GIẢI BÀI TẬP DẠNG LẬP CÔNG THỨC HPCHẤT HỮU CƠ ”II. CƠ...
- 13
- 3,775
- 141
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25