... mol. Phạm ngọc sơn Phơng phápgiải bi tập trắc nghiệm Dùng cho học sinh ôn luyện thi đại học năm 2008 H nội - 2008 II- Bi tập minh hoạ Bài 1. Cho 24,4 gam hỗn hợp Na2CO3, ... C. 8,2 gam D. 20,5 gam Hớng dẫn giải. - CO là chất khử (ta coi Fe2O3 không tham gia vào phản ứng oxi hoá khử, do Fe2O3 Fe(NO3)3 có số oxi hoá không thay đổi) m oxi trong ... 350 gam D. 400 gam Hớng dẫn giải. Dùng phơng pháp đờng chéo ==m 15 10m1020 m 400200 5200 30 5 Nh vậy khối lợng NaCl 15 % cần trộn là 400 gam. Đáp án D Bài 4. Thể tích H2O và dung...
... Fe2O33a+3b = c + d + 3e + 4fPP GIẢI TOÁN HÓA HỌC-GV TRƯƠNG CHÂU THÀNH-THPT CHUYEN-TIỀN GIANGPHƯƠNG PHÁPGIẢI TOÁN HÓA HỮU CƠ và VÔ CƠ& MỘT SỐ LƯU Ý VỀ HỢP CHẤT HỮU CƠ(GV: Trương Châu Thành-Trường ... C4H10.III. DẠNG 3 : GIẢIBÀI TOÁN HỖN HỢP Khi giảibài toán hh nhiều hydrocacbon ta có thể có nhiều cách gọi :- Cách 1 : Gọi riêng lẻ, cách này giải ban đầu đơn giản nhưng về sau khó giải, dài, tốn ... cóphươngpháp đổi từ CTCT sang CTPT để dễ giải. VD : este 3 chức do rượu no 3 chức + 3 axit đơn chức (có 1 axit no, iaxit có 1 nối đôi, 1 axit có một nối ba) (este này mạch hở) Phươngpháp giải...
... Phơng pháp này thờng đợc áp dụng giảibài toán vôcơ và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh hoạ Bài 1. ... Cần kết hợp với các phơng pháp khác nh bảo toàn khối lợng, bảo toàn nguyên tố để giảibài toán. - Nếu có nhiều chất oxi hóa và nhiều chất khử cùng tham gia trong bài toán, ta cần tìm tổng ... 56x + 16y 160x = 160y x = y : FeO ⇒§¸p ¸n A Phần một : Hoá học vôcơ Chuyên đề 1 Phơng pháp áp dụng Định luật bảo ton khối lợng I- Nội dung định luật bảo ton khối...
... M D. 0,5 MIII. Phươngpháp trung bình1. Nguyên tắc:2. Các ví dụ3. Bàitập tự giải 4. Bàitập trắc nghiệmIV. Phươngpháp đường chéoV.37Phân loại – phươngphápgiảibàitậphóa học Đồng ... thoát ra là:A. 0,64g B. 1,28g C. 1,92g D - 2,56 E. kết quả khác.* Cách giải thông thường:29Phân loại – phươngphápgiảibàitậphóa học Đồng Đức ThiệnPHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬP ... mới giải được. Do đó giải theo phươngphápvô tình biến bài toán hóa học thành bàitập toán học, rất vất vả, cách giải dài, mất thời gian.Áp dụng phươngpháp bảo toàn điện tích giúp các em giải...
... [z[['ddAA((====(36)+67[LaL?zL#'.:+++=(37)uMF50BP5&[('Adzh9#azyx−+3d#'(d#h#yA#dh#z#39#b39#b39b'39b#za'39bL########dAdA(d(ddd::===−+=(38)###dA(d::.La.m.aa'.Z===(39)II. Ôn lại một số bài toán cơ bản trong chương trình hoá học 10 - 11 - 121. Bàitập về khí: L[WW<K < 7U.ag{]70;5|--'`M7 ... amin)(#A{A#h(AG8™````````````````h`````````````````````````````A[AG™(AGA#™9(AG3#A™9(AG3G 15. Kĩ năng giảibàitập phản ứng tácha) Tách H2(A#h# (A#hA#(A# (A##hA#L`M!5gOFOB66]D ... R`4<6J5jD5G`M,5gOFOB6.OBZOSUX.FTrang 43Ni, toNi, to 13. Kĩ năng giải toán bằng phươngpháp đồ thịL[(b-7OOpdA_;LZ1&#__ OOpƒ(-#_;LZDL;af{...
... toàn phần(J) 2, Phơng phápgiải các dang bàitậpcơ bản và nâng cao phần nhiệthọcA- Các dạng bàitậpcơ bảnDạng 1: Bàitập chỉ có một quá trình thu nhiệt của các chất Bài tập: Tính nhiệt lợng ... sinh đại trà khối 8: Biết cách giải các dạng bàitập vật lí nhiệt học cơ bản+ Đối với học sinh giỏi khối 8: Biết cách giải các dạng bàitập vật lí nhiệt học cơ bản và nâng caoNgời thực hiện: ... 2009Dạng 2: Bàitậpcó nhiều đối t ợng tham gia vào quá trình nhiệt và ở nhiều thể.Đây là dạng bàitập rất phong phú và có thể chia thành hai loại sau:Loại 1: Bàitập đà biết rõ thể Bài tập: Thả...
... không thực hiện: Phươngphápgiảibàitậphóa họcI. Cách giảibàitập lý thuyết: Bàitập lý thuyết thường đưa ra những câu hỏi dưới dạng lý thuyết xoay quanh những kiễn thức cơ bản ở THCS về ... các bàitập thực nghiệm ở đây vẫn chính là các bàitập lý thuyết, cách giảibài tập về cơ bản giống như đã trình bầy. Sự khác nhau chính là trong đề bàicó yếu tố làm thực nghiệm, đặt học sinh ... Cu(OH)2Rồi tiếp tục như bàitập phần trên và biết vận dụng, kể cả dùng chất vừa điều chế (NaOH) để sử dụng cho phần tiếp theo.II. Cách giảibàitập thực nghiệm: Thực chất các bàitập thực nghiệm ở...
... Ứng dụng phươngphápgiảibàitậphóa họcCâu 41. Este X (có khối lượng phân tử bằng 103 đvC) được điều chế từ một ... trong hỗn hợp X và giá trị của m lần lượt là * GV : Quảng Thanh Lý * - 6 -Ứng dụng phươngphápgiảibàitậphóa họcCâu 20. Nung nóng m gam hỗn hợp gồm Al và Fe3O4 trong điều kiện không ... HCOOCH2–CH3. X YM 2.16.100 : 53,33 60 M 74= = ⇒ =* GV : Quảng Thanh Lý * - 5 -Ứng dụng phươngphápgiảibàitậphóa họcsoá C , : ,= =0 4 0 1 4Câu 35. Cho hỗn hợp gồm 1,12 gam Fe và 1,92 gam Cu...
... oxit baseChu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư Phạm 5II. BÀITẬPHÓA HỌC HỮU CƠPhần 1: TÓM TẮT LÝ THUYẾT HÓA HỌC§1.I. TÓM TẮT LÝ THUYẾT HOÁ HỌC VÔ CƠI. KIM LOẠI- rntKL > rntPK, cùng chu kì- ... y)H2OIII.4.4. Phản ứng oxi hóa - khử trong hóa hữu cơ - Có thể dựa vào 2 phương pháp + Dùng công thức phân tửCách cân bằng tương tự như hóavô cơ. Ta sử dụng số oxi hóa trung bình C7H8 + ... CO2 FeO + CO → Fe + CO2c. Dùng Al, Mg khử oxit kim loại ở nhiệt độ cao(gọi là phươngpháp nhiệt nhôm hay phươngpháp nhiệt magie (dùng để điều chế kim loại khó nóng chảy: Cr, Mn,…). Al + 3Fe3O4...
... đúngPhân loại – phươngphápgiảibàitậphóa học Đồng Đức Thiện3Phần IICÁC PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀI TOÁN HOÁ HỌCI. Áp dụng các phươngpháp bảo toàn trong giải toán1. Phươngpháp bảo toàn khối ... 1 M D. 0,5 MIII. Phươngpháp trung bình1. Nguyên tắc:2. Các ví dụ3. Bàitập tự giải 4. Bàitập trắc nghiệmIV. Phươngpháp đường chéoV.Phân loại – phươngphápgiảibàitậphóa học Đồng Đức ... Tìm tênM và tính m.Phân loại – phươngphápgiảibàitậphóa học Đồng Đức Thiện1PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNGPHÁPGIẢIBÀITẬPHÓA HỌC Bài tậphóa học là phương tiện cơ bản nhất để đưa những kiến thức...
... các bàitập vận dụng:1. A 2. B 3. B 4. B 5. D6. B 7. D 8. a-D, b-B 9. B 10. A Phương pháp 2BẢO TOÀN MOL NGUYÊN TỬCó rất nhiều phươngpháp để giải toán hóa học khác nhau nhưng phươngpháp ... 80 = 27,8 gam. (Đáp án C) Phương pháp 5SỬ DỤNG CÁC GIÁ TRỊ TRUNG BÌNHĐây là một trong một số phươngpháp hiện đại nhất cho phép giải nhanh chóng và đơn giản nhiều bài toán hóa học và hỗn hợp ... C5H10O2.Đáp án các bàitập trắc nghiệm vận dụng:1. A 2. C 3. A 4. A 5. C6. C 7. D 8. B 9. B 10. C Phương pháp 6TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNGNguyên tắc của phươngpháp là xem khi chuyển từ chất...
... http://maichoi.vuicaida.com Download Ebook Chuyên Nghiệp Nhất VN Phương phápgiảibàitậpHoá Học - THPT A. Phươngpháp bảo toàn. 1. Bảo toàn ñiện tích: -Nguyên tắc : Tổng ñiện tích ... phải áp dụng linh hoạt các phươngphápgiảibàitậphóa học kể trên nhưng ñiều quan trọng nhất là phải nắm rõ ñiểm mấu chốt của vấn ñề từ ñó cóphươngphápgiải quyết nhanh chóng nhất. Câu ... phươngpháp làm bài thi trắc nghiệm: 1. Bài trắc nghiệm tính toán: Do ñặc thù của bài toán trắc nghiệm là phải tìm ra ñáp số trong thời gian rất ngắn nên cần phải áp dụng linh hoạt các phương...
... :∆ϕxOAA−0xxMN∆ϕxϕ1ϕ2OAA−1x2xMNPHƯƠNG PHÁPGIẢIBÀITẬP DAO ĐỘNG CƠ VẬT LÝ LỚP 12Dạng 1 – Nhận biết phương trình đao động1 – Kiến thức cần nhớ : – Phương trình chuẩn : x = Acos(ωt + φ) ... Chuyển động chậm dần nếu v.a < 0 2 – Phươngpháp : * Các bước giảibài toán tìm li độ, vận tốc dao động ở thời điểm t– Cách 1 : Thay t vào các phương trình : 2x Acos( t )v Asin( t )a ... trị v01 – Kiến thức cần nhớ : − Phương trình dao động có dạng : x = Acos(ωt + φ) cm− Phương trình vận tốc có dạng : v = -ωAsin(ωt + φ) cm/s.2 – Phươngpháp : a − Khi vật qua li độ x 0...
... tan hoàn toàn X trong H2SO4 đặc nóng thoát ra 13,44 lít SO2 duy nhất (đktc). Giá trị của m là: A. 28,8. B. 44,16. C. 42,24. D. 67,2.Hướng dẫn giải: Sơ đồ hóa bằng tuyệt chiêu số 3.Cu ... để bài toán trở nên đơn giản hơn.Sơ đồ của chiêu thức:Chất khử X + Chất oxi hóa 1 → Sản phẩm trung gian + Chất oxi hóa 2 → Sản phẩm cuối.Ta đổi chất oxi hóa 2 bằng chất oxi hóa 1.* Cơ sở ... hợp X trong dung dịch HNO3 (dư), thoát ra 2,24 lít (ở đktc) NO (là sản phẩm khử duy nhất). Giá trị của m là: A. 10,08. B. 8,88. C. 10,48. D. 9,28.Hướng dẫn giải: Tóm tắt:Fe + O2 → X (Fe;...