0

cách dạy toán cho trẻ 5 tuổi

Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực

Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực

Mầm non - Tiểu học

... cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực 5/ Hớng dẫn trẻ hoạt động - Muốn trẻ đợc chơi tích cực, chơi sáng tạo, nghĩ ra nhiều cách chơi trong các góc hoạt động ngay từ đầu tôi phải biết cách ... cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cựcNhững công việc nào cha thực hiện đợc bản thân tôi rút kinh nghiệm cho tháng sau thực hiện tốt hơnIV/ Nội dung biện pháp thực hiệnMôi trờng cho trẻ ... học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cựcVí dụ: Các đồ dùng vệ sinh cá nhân của trẻ nh bàn chải đánh răng, khăn mặt, khăn lau phải để nơi mà thờng ngày trẻ rửa mặt, rửa tay,...
  • 12
  • 4,645
  • 46
Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực

Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi hoạt động một cách tích cực

Mầm non - Tiểu học

... sinh lý của trẻ để có phương pháp tổ chức các hoạt động cho trẻ, không để trẻ nhàm chán im lặng, phải giúp trẻ hoạt động tích cực vào các hoạt động , gây hứng thú và sự chú ý cho trẻ. Thực hiện ... hội. Mặt khác chuẩn bị sẵn sàng cho trẻ vào lớp 01. II- cơ sở thực tiễnCăn cứ vào nhu cầu và khả năng phát triển của trẻ: tuổi 5- 6 , đây là lứa tuổi kỳ diệu , trẻ rất hiếu động tò mò, muốn ... trên, không chỉ cho trẻ hoạt động tích cực trong giờ học mà còn phải cho trẻ hoạt động tích cực ở giờ chơi và mọi lúc mọi nơi, Cho nên việc tạo môi trường học tập xung quanh lớp cho trẻ là rất cần...
  • 11
  • 3,856
  • 19
Một số kinh nghiệm làm đồ dùng làm quen với toán cho trẻ lứa tuổi 5-6

Một số kinh nghiệm làm đồ dùng làm quen với toán cho trẻ lứa tuổi 5-6

Mầm non - Tiểu học

... các mục đích giảng dạy khác nhau như: -Dạy trẻ định hướng không gian: trên – dưới – trước – sau – phải – trái. -Dạy trẻ về tập hợp, số đếm. -Dạy trẻ về hình dạng. -Dạy trẻ về kích thước. ... 45, 4% 5/ 44 = 11,4% 3/44 = 6,8% II/năm học 07- 08: 50 trẻ 35/ 50 = 70 % 14 /50 = 28 % 1 /50 = 2% 0 /50 III. KẾT THÚC VẤN ĐỀ: 2 .5: Tận dụng các nguyên liệu dễ kiếm, rẻ tiền để làm các ... trường. -Trẻ MGL có nhận thức cao nên việc dạy học trẻ ở một lứa tuổi đồng đều có nhiều thuận lợi. Sáng kiến kinh nghiệm Đề tài: Một số kinh nghiệm làm đồ dùng làm quen với toán cho trẻ...
  • 9
  • 1,346
  • 16
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam

Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam

Khoa học xã hội

... Nhường nhịn chia sẻ -Tốt :1 5trẻ -Khá:1 5trẻ -ĐYC:1 2trẻ -Tốt:2 0trẻ -Khá:1 6trẻ -ĐYC: 6trẻ Quan tâm giúp đỡ -Tốt:2 0trẻ -Khá:1 5trẻ -ĐYC: 7trẻ -Tốt:3 0trẻ -Khá;1 0trẻ -ĐYC: 2trẻ III.Kết Thúc ... cho trẻ xem đĩa. ví dụ khi kể truyện “cây tre trăm đốt”ở chủ điểm thực vật . kể song cho trẻ đóng kịch và chuẩn bị đồ dùng cho trẻ đóng kịch . tôi muợn áo của bà già làm áo anh nông dân cho ... đạo đức cho trẻ . -Giờ đón trẻ ,giờ trả trẻ là lúc cô áp dụng biện pháp cá thể hiệu quả nhất. Ví dụ :cô trò chuyện cởi mở ,tự nhiêngần gũi trẻ để trẻ tự bộc lộ bản thân:cô hỏi trẻ nhà...
  • 17
  • 4,428
  • 12
Một số biện pháp lồng ghép bảo vệ môi trường vào các hoạt động cho trẻ 5 tuổi

Một số biện pháp lồng ghép bảo vệ môi trường vào các hoạt động cho trẻ 5 tuổi

Mầm non - Tiểu học

... động cho trẻ 5 tuổi đang chơi, việc mình đang làm và hoàn thành nhiệm vụ.Khi trẻ chơi cô giao lưu với trẻ động viên trẻ giao lưu các góc chơi giúp trẻ mạnh dạn… thông qua đó giáo dục trẻ tính ... là người làm gương cho trẻ luôn có ý thức hướng dẫn và nhắc nhở trẻ Võ Thị Kim Anh Mầm non ThượngLong2Một số biện pháp lồng ghép bảo vệ môi trường vào hoạt động cho trẻ 5 tuổi Hội đồng xét ... sóc và giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường cho bản thân và cho xã hội. Võ Thị Kim Anh Mầm non ThượngLong1Một số biện pháp lồng ghép bảo vệ môi trường vào hoạt động cho trẻ 5 tuổi kiên trì thực...
  • 10
  • 5,615
  • 48
Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích  Việt Nam.

Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 5 tuổi thông qua các câu truyện cổ tích Việt Nam.

Mầm non - Tiểu học

... 1 0trẻ -Khá:2 0trẻ -ĐYC:1 2trẻ -Tốt :2 0trẻ -Khá:1 5trẻ -ĐYC: 7trẻ Nhường nhịn chia sẻ -Tốt :1 5trẻ -Khá:1 5trẻ -ĐYC:1 2trẻ -Tốt:2 0trẻ -Khá:1 6trẻ -ĐYC: 6trẻ Quan tâm giúp đỡ -Tốt:2 0trẻ -Khá:1 5trẻ -ĐYC: 7trẻ -Tốt:3 0trẻ -Khá;1 0trẻ -ĐYC: 2trẻ 7 ... dẫn đến giáo dục lễ giáo cho trẻ một cách nhẹ nhàng,phù hợp với lứa tuổi, không gò bó áp đặt mà đạt hiệu quả cao cho trẻ. a)Lập kế hoạch cho chủ điểm; Trước hết để cho nội dung lôzíc và phù ... cho trẻ xem đĩa. ví dụ khi kể truyện “cây tre trăm đốt”ở chủ điểm thực vật . kể song cho trẻ đóng kịch và chuẩn bị đồ dùng cho trẻ đóng kịch . tôi muợn áo của bà già làm áo anh nông dân cho...
  • 9
  • 2,158
  • 18
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ 5 TUỔI

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TẠO MÔI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG CHO TRẺ 5 TUỔI

Khoa học xã hội

... hợp cho trẻ ngồi đọc thơ xem truyện.+ Góc xây dựng và bán hàng tôi đã bố trí phía bên trái của lớp học có mảng tường rộng giành cho trẻ treo tranh gợi ý và có khoảng rộng dành cho nhiều trẻ ... Lựa chọn đồ chơi nguyên học liệu cho trẻ tại góc chơi.Để có một môi trường hoạt động cho trẻ chơi tốt thì việc lựa chọn đồ dùng đô chơi nguyên học liệu cho trẻ tại góc chơi rất quan trọng và ... trình khảo sát giờ hoạt động của trẻ đã thu được kết quả như sau:Trước khi tạo môi trường Sau khi tạo môi trường Trẻ hứng thú vào hoạt động40% 45% 15% 75% 20% 5% + Về phía phụ huynh- Phụ huynh...
  • 8
  • 4,634
  • 96
TÌM HIỂU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

TÌM HIỂU TÌNH HÌNH THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH PHỔ CẬP GIÁO DỤC MẦM NON CHO TRẺ 5 TUỔI TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH TUYÊN QUANG

Kinh tế - Quản lý

... 498 53 1Tỷ lệ GV trong biên chế nhànước60,0 83,9 59 ,9 55 ,7 55 ,3 57 ,8 59 ,84. Số GV không trong biên chếnhà nước1467 46 252 208 240 364 357 Năm 20121. Tổng số CBQL, GV theo nhucầu3 752 298 ... 37,3 22,9- Số GV không trong biên chếnhà nước21 45 153 276 244 209 58 5 678Năm 20101. Tổng số CBQL, GV theo nhucầu 358 8 274 6 05 458 52 7 856 868 Bài tiểu luận môn: Chính sách phát triển Chủ ... tượngNăm2009Năm2010Năm20 15 Năm20201. Tổng số cán bộ quản lý và giáo viên 3 53 8 3 58 8 3 997 4 3791.1. Cán bộ quản lý giáo dục 253 451 451 451 1.2. Giáo viên 3 2 85 3 137 3 54 6 3 928- Trong biên...
  • 9
  • 1,468
  • 10
Rèn phát âm cho trẻ 5 tuổi

Rèn phát âm cho trẻ 5 tuổi

Tư liệu khác

... CHO TRẺ 5 TUỔIVÀ CÁCH NĨI MẠCH LẠC HƠNI. Nhận thức vấn đề : Ở lứa tuổi mẫu giáo,phát triển ngơn ngữ nói mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe hiểu ngơn ngữ. Trong khi dạy trẻ 5 ... tơi cũng nêu rõ cách phát âm chũ v_r cho trẻ hiểuSong nếu cơ chỉ nêu cách phát âm thì trẻ chưa thể hình dung được mà tơi cịn phải cho trẻ luyện đọc nhiều lầntừng phụ âm với nhiều cách khác nhau. ... động chính giúp trẻ nhận thức đúng về cách phát âm. Tơi hướng dẫn luyện cách phát âm cho trẻ như sau:Khi đọc mẫu, tơi cố gắng đọc to, rõ ràng, phát âm thật chuẩn để trẻ nghe rõ cách đọc, đồng...
  • 5
  • 2,903
  • 11
Nâng cao chất lượng dạy toán cho Trẻ CPPTT

Nâng cao chất lượng dạy toán cho Trẻ CPPTT

Tư liệu khác

... S.lượng Tỷ lệĐầu năm 11 0 0 3 27,3% 6 54 ,54 % 2 18,2%GiữaHKI 11 1 9.1% 5 45, 45% 3 27,3% 2 41,7%Học kì I 11 6 54 ,54 % 1 9.1% 3 27,3% 1 9.1%Th.03/06 11 6 54 ,54 % 3 27,3% 1 9.1% 1 9.1%IV/. BÀI HỌC ... lòng với trẻ, quyết tâm xây dựng cho trẻ có được nhữnggiờ học toán đa dạng, vui vẻ, thích thú. TRẦN THỊ NGA Trường Chuyên Biệt BÌNHMINH10KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯNG DẠY TOÁN CHO HỌC SINH ... viên gợi ý cho trẻ đếm số người trong gia đình, hoặc nhờ trẻ lấy cho mẹ 6 cái ghế, cho trẻ tự lấy 6 viên kẹo, lấy cho anh 6 cáibánh CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA VIỆC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TOÁN: Nâng cao...
  • 13
  • 436
  • 0
Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI pptx

Tài liệu MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI pptx

Mầm non - Tiểu học

... trẻ Tỉ lệ Số trẻ Tỉ lệ So sánh Số trẻ phát âm nhầm lẫn 2 phụ âm L - N 5/ 35 14,29% 2/ 35 5,72% Giảm 8 ,57 % Số trẻ phát âm sai phụ âm N 6/ 35 / 17,14% 3/ 35 8 ,57 % Giảm 8 ,57 % ... cái L – N. Tôi yêu cầu trẻ đọc thuộc bài thơ theo cô và gạch chân những chữ cái vừa học. MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN PHÁT ÂM CHỮ L – N CHO TRẺ 5 TUỔI Trong khi dạy trẻ 5 tuổi phát âm đúng, chúng ... phụ âm N 6/ 35 / 17,14% 3/ 35 8 ,57 % Giảm 8 ,57 % Số trẻ phát âm sai phụ âm L 20/3 5 57 ,14% 3/ 35 8 ,57 % Giảm 48 ,57 % Số trẻ phát 4/ 35 11,43 27/3 77,14 Giả Ví dụ: Cháu Đạt, Tiến, Toàn,...
  • 10
  • 6,385
  • 10
Tài liệu Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi doc

Tài liệu Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi doc

Mầm non - Tiểu học

... Chào cô! bán cho tôi bông hoa Bao nhiêu vậy cô? Cho tôi xin, tôi cám ơn” Trẻ thấy cô làm như vậy trẻ sẻ bắt chước cách mua hàng giống cô để giáo dục trẻ phải biết lễ phép, phải biết cách xưng ... sinh lý của trẻ để có phương pháp tổ chức các hoạt động cho trẻ, không để trẻ nhàm chán im lặng, phải giúp trẻ hoạt động tích cực vào các hoạt động , gây hứng thú và sự chú ý cho trẻ. Thực ... giúp trẻ phát hiện nhiều điều mới lạ, hấp dẫn trong cuộc sống, các kiến thức kỷ năng của trẻ được củng và bổ sung .Chính vì vậy tôi đã chọn đề tài “ Tạo môi trường học tập trong lớp cho trẻ 5 tuổi...
  • 15
  • 1,458
  • 16

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose