... rõ cácdạngtoánvềtiếptuyếncủađồthị hàm số ngời giáo viên cần phải: Làm rõ đợc phơng pháp giải toán đối với bài toán viết phơng trình tiếptuyếncủađồ thị hàm số ở ba dạng cơ bản: tiếp ... thác cácdạngtiếptuyếncủacác đờng côníc. Sáng kiến này cũng không đi sâu vào việc chỉ ra các cách khác nhau để giải bài toánvềtiếptuyếncủađồ thị hàm số mà chỉ tập trung vào các cách ... Tìm các điểm trên trục tung sao cho từ đó kẻ đợc 2 tiếp tuyến đến đồthị (C) và hai tiếptuyếnđó vuông góc víi nhau.18 Bài toánvềtiếptuyếncủađồthị hàm sốBài toán 1: Viết phơng trình tiếp...
... gọi là tiếp xúc nhau tại điểm M nếu chúng có chung điểm M và tiếp tuyến tại M của hai đường cong đó trùng nhau.(SGK ; tr 101) Đồ thịcủa hàm số y = f(x) và đồthịcủa hàm số y = g(x) tiếp ... trình tiếptuyến cần tìm là: y = 2(x – 2) + 1, hay y = 2x – 36( )11−−==xxxfy CÁC BÀI TOÁN TÌM PHƯƠNG TRÌNH TIẾP TUYẾN3) Nêu (không chứng minh) phương trình tiếp tuyến củađồthị ... KHỎE CÁC THẦY , CÔ GIÁOCHÚC CÁC EM THÀNH CÔNG TRONG CÁC KỲ THI SẮP TỚI Cho (C): y = f(x) = x3 − 3x2 + 2. Tìm trên đường thẳng y = − 2 các điểm từ đó có thể kẻ đến đồthị hai tiếp tuyến...
... có tiếptuyến nào khác song song với tiếptuyến tại A Cho hàm số 42xy3x22=− +5a, có đồthị (C) 1.Gọi (d) là tiếptuyếncủađồthị tại điểm M có hoành độ Mx=.CMR hoành độcác ... hoành độcác giao điểm của tiếp tuyến (d) với đồthị là nghiệm của phương trình 22 2(x a) (x 2ax 3a 6) 0−++−= 2.Tìm tất cả các giá trị của a để tiếptuyến (d) cắt đồthị tại 2 điểm P,Q khác ... có đồthị (C) Tìm trên đường thẳng y = x những điểm sao cho có thể kẻ được 2 tiếptuyến với đồthị và góc giữa 2 tiếp tuyếnđó bằng 4π Gọi M(x0,y0) tiếptuyến tại M tiếp xúc (C) dạng...
... thiên và vẽđồthị (C) của hàm số ứng với giá trị m = 1.b. Viết phơng trình củatiếptuyến với đồthị (C) tại điểm uốn.c. Chứng tỏ rằng trong cáctiếptuyếncủađồthị (C) thìtiếptuyến tại ... Tiếptuyếncủađồthị hàm số của đồthị (C) vuông góc với đờng thẳng 1 23 3y x= - +13. (ĐH KTQD-2001) Cho hàm số 1 (C)3xyx+=-. Tìm toạ độcác giao điểm củacác đờng tiếptuyếncủa ... trình tiếptuyếncủađồthị hàm số biết tiếp tuyếnđó song song với đờng thẳng y=-9x21. (CĐ Công Nghiệp HN-2004) 3 23 2y x x= - + - . Viết phơng trình tiếptuyếncủađồthị hàm số biết tiếp tuyến...
... xét đồng nhất hệ thức tìm A , B rồi đưa biểu thức trong dấu tích phân về dạng Bài toánvềtiếptuyếncủa đường cong. Cho (C) là đồthị hàm số y= f(x)1l) Định lí :Điểm ( C), hệ số góc củatiếp ... tiếptuyếncủa (C) tại M là k= 2) Các bài toán cơ bản :(*) Dạng 1: lập phương trình tiếptuyếncủa (C) tại Lời giải :Phương trình tiếptuyến tại : y= VD1: Cho h/s .lập phương trình tiếptuyến ... tuyếncủađồthị hàm số tại M(2;3)Lời giải:Ta có : y’ = y’(2)= 9phương trình tiếptuyến tại M: y= 9(x-2)+3 = 9x-15.(*) Dạng 2: Lập phương trình tiếptuyếncủa (C) biết hệ số góc củatiếp tuyến...
... thiên và vẽđồthị (C) của hàm số đẫ cho.2.Viết phơng trình cáctiếptuyếncủađồthị (C) đi qua A(0;-5). Lc Phỳ Đa - Việt Trì - Phú Thọ. Tháng 3 / 2012 - 12 - Các bài toánvềtiếp tuyến 68.Câu ... sát sự biến thiên và vẽđồthị (C )của hàm số (1) .2. Chứng minh rằng đồthị (C) có vô số cặp tiếptuyến song song, đồng thời các đường thẳng nối tiếp điểm củacác cặp tiếptuyến này luôn đi qua ... sát sự biến thiên và vẽđồthị (C )của hàm số (1) .2. Chứng minh rằng đồthị (C) có vô số cặp tiếptuyến song song, đồng thời các đường thẳng nối tiếp điểm củacác cặp tiếptuyến này luôn đi qua...
... (cần cho việc giải toán) hoặc các yếu tố cần tìm; sau đó đưabμi toánvềdạng thực hiện các phép tính trên số đo đại lượng.d. Dạngtoán chuyển động đều.*Biện pháp : Khi dạy dạngtoán chuyển động ... trực tiếp dạy lớp 5, trước thực tế đó tôi mạnh dạn nghiên cứu, tìm giải pháprèn luyện kỹ năng giải cácdạngtoánvề đại lượng vμ đo đại lượng, đồng thời khắcphục những sai lầm khi giải dạngtoán ... NHÂN VÀ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG GIẢI CÁCDẠNG TOÁNVỀ PHÉP ĐO ĐẠI LƯỢNG TRONG TOÁN 5 - CÁCHKHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG GẶP.1. Nguyên nhân:* Về giáo viên:- Lμ tuyến kiến thức khó dạy nên không...
... tồn tại, 0f '(x ) là hệ số góc củatiếptuyếncủađồthị hàm số y f (x)= tạiđiểm 0 0 0M (x ;f(x )). Khi đó phương trình tiếptuyếncủađồthị hàm số tại điểm 0Mlà 0 0 0y y ... b= + là tiếptuyếncủađồ thị (C): y f (x)= tại điểm 0 0 0M (x ;f(x ))( không là điểm uốn), khi đó tồn tại mộtkhoảng D chứa điểm 0x sao cho trên đóđồthị (C) nằm phía dưới đồthị (d) ... quyết các bài toán mớitrong các đề thi học sinh giỏi, thi đại học cao đẳng. Và bài toán chứng minh bấtđẳng thức và các ứng dụng trong môn toán THPT không phải là ngoại lệ. Khi gặp dạng toán...