... M; oy cắt AC ở N.a) Chứng minh: OBM P NCOb) Chứngminh : OBM P NOMc) Chứngminh : MO và NO là phân giác của ÃBMN và ÃCNMd) Chứngminh : BM. CN = OB2Dạng 5: Chứngminh đoạn thẳng bằng ... dụng một phơng pháp mới để giải toán thay cho cáccách chứng minh truyền thống, đặc biệt là với cáchọc sinh lớp 8 mới.+ Thứ hai: Việc sử dụng các tỷ số cạnh rất phức tạp dễ dẫn đến nhầm lẫn ... IB)- Việc chứngminh bài toán trên đa về việc chứngminhcác hệ thứcAB.AI = AC.APAB.IB = BP.PD- HS xác định kiến thức vận dụng để chứngminh hệ thức ( P) Sơ đồ : + àD = I$ = 90 0+ àC...
... được quỹ tích ở bài 2 Lớp 9/ 235 27 (77,1%) 20 (51,4%) Lớp 9/ 638 20 (52,6%) 15 ( 39, 4%)4. Một số bài học kinh nghiệm.Dạy học là quá trình tổ chức hoạt động học tập cho học sinh trong đó người ... góc" - Hìnhhọc9 - Tập 2.2. Một số minh hoạ trong bài giảng.Bài toán 1:Cho đoạn thẳng AB cố định, tìm quỹ tích (tập hợp) các điểm M nằm trong mặt phẳng sao cho = 90 0. Cách làm:Đầu ... quan sinh động".Hiện nay, ở các trường (nhất là các trường ở nông thôn) tỉ lệ học sinh học kém toán rất cao. Trong đó phần lớn các em ngại học phân môn Hìnhhọc đặc biệt là dạng toán quỹ...
... rồi chứngminh 2 đường này hõp thành một đường thẳng thứ 34/ Chứngminhcác đường thẳng đều đi qua một điểm cố định5/ Lợi dụng định lý về các đường đồng quy trong tam giác.VII/ CHỨNGMINHCÁC ... dựng hình cơ bản; những đường không có trong phép dựng hình cơ bản thỉ tuyệt đối không được dựng.3/ Có khi đường phụ vẽ thêm cũng là một đường nào đó nhưng vì cách dưng khác nhau nê cáchchứng ... cho việc chứngminh thì vẽ đường phụ phải có mục đích, không nên vẽ tuỳ tiện. Nếu không thì chẳng giúp cho việc chứngminh mà còn làm cho hình vẽ rối ren, hoa mắt khó mà tìm được cách giải.2/...
... cách vẽ đờng phụ ở hình trên ta chuyển từ chứngminh AM = DM + DE thành chứng minh AM =MF Còn với cách vẽ đờng phụ ở hình dớita phải cần thên một bớc chứng minh AM = AF sau đó mới chứng minh ... dạy học giải toán chứngminhhìnhhọc 8 bằng cách vẽ thêm đờng phụA: Lời nói đầu : Trong chơng trình hìnhhọclớp 8,đặc biệt là chơng trình bồi dỡng học sinh giỏi , cónhững bài toán chứngminh ... để giải các bài toán chứngminh hình học :1. Vẽ đ ờng phụ để tạo ra mối liên hệ giữa các điều kiện đà cho hoặc giữa các yếu tố trong kết luận của bài toán với nhau .* Ví vụ 1: Cho hình thang...
... câu nên minh họa các yếu tố bằng nhau trên hình để học sinh dễ quan sát. Đối với học sinh lớp 7, đây là giai đoạn đầu tập cho các em suy luận để chứng minhcác bài tốn hình học. Vì vậy, các yếu ... dụ minh họa:-GV: Đưa ra các câu hỏi cho học sinh trả lời nhằm hướng dẫn học sinh cách phân tích đi lên để giải bài toán chứngminh học. -GV: Để chứngminh CA = CB thông thường ta phải chứng ... dẫn học sinh lớp 7 giải tốn chứngminhhìnhhọc là hết sức cần thiết.1/.Bài học kinh nghiệm:Ưu điểm -Học sinh có thể tự mình vẽ hình, ghi giả thiết kết luận và dần dần tự mình tìm tịi ra cách...
... cắt các tiếp tuyến Ax , By lần lợt ở C và D. Các đờng thẳng AD và BC cắt nhau tại N. 1. Chứngminh AC + BD = CD. 2. Chứngminh COD = 90 0. 3. Chứngminh AC. BD = 42AB. 4. Chứngminh ... đờng kính BC tại I. 1. Chứngminh tứ giác BMDI nội tiếp . 2. Chứngminh tứ giác ADBE là hình thoi. 3. Chứngminh BI // AD. 4. Chứngminh I, B, E thẳng hàng. 5. Chứngminh MI là tiếp tuyến ... 1. Chứngminh tứ giác AMBO nội tiếp. 2. Chứngminh năm điểm O, K, A, M, B cùng nằm trên một đờng tròn . 3. Chứngminh OI.OM = R2; OI. IM = IA2. 4. Chứngminh OAHB là hình thoi. 5. Chứng...
... 4 góc trong 1 tứ giác bằng 0360 Các phương pháp chứng minh 18) CM 2 ∆ bằng nhau a) Tam giác thường (3 cách) (c-g-c), (g-c-g), (c-c-c) b) ∆vuông (5 cách) (c-g-c), (g-c-g), (c-c-c) Cạnh ... song 13 Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim >Quan hệ song song61/ Chứngminh hai đường thẳng // . C1 : Dùng các quan hệ song song đã biết trong mặt phẳng. C2 : Chứngminhchúng phân biệt ... Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim 16 Kiến thức hình GV: Châu Minh Kim ∗ Góc mặt bên và mặt đáy là: ·SIHβ=71/ Hình chóp tứ giác đều > Hình chóp tứ giác đều: ∗ Đáy là hình vuông...
... AB.1. Chứngminh tứ giác AMBO nội tiếp.2. Chứngminh năm điểm O, K, A, M, B cùng nằm trên một đường tròn .3. Chứngminh OI.OM = R2; OI. IM = IA2.4. Chứngminh OAHB là hình thoi.5. Chứngminh ... BI vuông góc với CD.1. Chứngminh tứ giác BMDI nội tiếp .2. Chứngminh tứ giác ADBE là hình thoi.3. Chứngminh BI // AD.4. Chứngminh I, B, E thẳng hàng.5. Chứngminh MI là tiếp tuyến của ... a. Chứng minh: Tứ giác CIOA nội tiếp được trong 1 đường tròn. b. Chứng minh: Tứ giác BMCI là hình bình hành. c. Chứng minh: ··MOI CAI=. d. Chứng minh: MA = 3.MB.HD: a) ·0COA 90 =(…)...
... yxIFEDKOHQBACAO1. Chứngminh CH = DE ( học sinh tự chứngminh ) 2. Chứngminh CA.CD = CB.CE ( học sinh tự chứngminh ) 3. Chứngminh ABED nội tiếp ( học sinh tự chứngminh ) 4. CF cắt AB ... CD2 Chứngminh CED ~ CDK 3. Chứngminh CHDK nội tiếp Chứngminh tương tự bài 4 4. Chứngminh HK // AB Chứngminh tương tự bài 4 5. Chứngminh HK là tiếp tuyến chungChứngminh ... 1. Chứngminh MIHF và OHEI nội tiếp ( Học sinh tự chứngminh ) 2. Chứngminh MA2 = MC.MD ( Học sinh tự chứngminh ) 3. Chứngminh CIOD nội tiếp Tương tự câu 2 bài 5 4. Chứng minh...
... BI vuông góc với CD.1. Chứngminh tứ giác BMDI nội tiếp .2. Chứngminh tứ giác ADBE là hình thoi.3. Chứngminh BI // AD.4. Chứngminh I, B, E thẳng hàng.5. Chứngminh MI là tiếp tuyến của ... ba cắt các tiếp tuyến Ax , By lần lợt ở C và D. Các đờng thẳng AD và BC cắt nhau tại N.1. Chứngminh AC + BD = CD.2. Chứngminh COD = 90 0.3. Chứngminh AC. BD = 42AB.4. Chứngminh OC ... cắt CA ở E.1. Chứngminh tam giác BEC cân.2. Gọi I là hình chiếu của A trên BE, Chứngminh rằng AI = AH.3. Chứngminh rằng BE là tiếp tuyến của đờng tròn (A; AH).4. Chứngminh BE = BH + DE.Lời...
... BE; CD cắt nhau ở H. 1 /Chứng minh tứ giác BDEC nội tiếp. 2 /Chứng minh :AD.AB=AE.AC. 3 /Chứng tỏ AK là phân giác của góc DKE. 4/Gọi I; J là trung điểm BC và DE. Chứng minh: OA//JI. A x J E ... và F,cắt AC tại I(Enằm trên cung nhỏ BC) 1 /Chứng minh BDCO nội tiếp. 2 /Chứng minh: DC2=DE.DF 3 /Chứng minh DOCI nội tiếp được trong đường tròn. 4 /Chứng tỏ I là trung điểm EF. A F O I B ... ThµnhBài 98 : Cho hình bình hành ABCD có góc A> ;90 o.Phân giác góc A cắt cạnh CD và đường thẳng BC tại I và K.Hạ KH và KM lần lượt vuông góc với CD và AM.1. Chứngminh KHDM nt.2. Chứng minh: AB=CK+AM.C¸c...
... cắt nhau.Giáo án Hìnhhọc9 Trang 39 Mai trọng MậuR - r < OO' < R + rrRBO'OATrường THCS Nguyễn đình Chểu Năm học 2011-2012 chứng minh HS: -Suy nghĩ chứng minh -Một Hs lên ... giá kết quả làm của Hs.GV lưu ý HS quan sát kĩ hình vẽ để tìm cách giải ngắn gọn -Nêu cách tính AH.;Tính BC ; Tính AH ? Ngoài cách tính trên còn cách tính nào khác.(Tính BC ; Tính BH hoặc ... có E∈(I), hãy chứngminh EF ⊥IE.-Tương tự hãy chứngminh EF là t/t của(K)e, Xác định vị trí của H để EF lớn nhất?Đoạn EF bằng đoạn nào?AH lớn nhất khi nào?Còn cáchchứngminh nào khác.HS:...
... bằng nhau thì Hình hoclớp9 - Tiết 24: LIÊN HỆ GIỮA DÂY VÀ KHOẢNG CÁCH TỪ TÂM ĐẾN DÂY A. MỤC TIÊU: - Kiến thức: HS nắm được các định lí về liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến ... tròn. HS biết vận dụng các định lí trên để so sánh độ dài hai dây, so sánh các khoảng cách từ tâm đến dây. - Kĩ năng : Rèn luyện tính chính xác trong suy luận và chứng minh. - Thái độ : Rèn ... cách đến tâm). Hoạt động 3 LUYỆN TẬP - CỦNG CỐ (8 ph) - GV yêu cầu HS làm bài tập 12 SGK. - GV hướng dẫn HS vẽ hình. - Nêu lại ND các định lí đã học trong bài. - HS vẽ hình...
... vào lớp để tiếp HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - Ôn lại các kiến thức đã học, làm các câu hỏi ôn tập chương tr .91 SGK. - Làm các bài tập 33, 34, 35, 36 < ;94 SGK>. D. RÚT KINH NGHIỆM: ... Các tổ HS làm báo cáo thực hành theo nội dung. - Các tổ bình điểm cho từng cá nhân và tự đánh giá theo mẫu báo cáo. - Sau khi (thực hành) hoàn thành nộp báo cáo cho GV. Hình họclớp ... quả đo đạc và tính hình thực hành của tổ. - Sau khi thực hành xong, các tổ trả thước ngắm, giác kế cho phòng đồ dùng dạy học. - HS thu xếp dụng cụ, rửa tay chân, vào lớp để tiếp HƯỚNG...