... nhau của 5. Với m nào thì tiếp xúc BÀI 03 Bàitập cơ bản mà Cho hàm số có đồ thị là , m là tham số Câu hỏi bình thường tương tự BÀI01 VÀ BÀI 02 1. Cho m = 1, đồ thị là a. Tìm trên đƣờmg thẳng ... mãn BÀI 02 Cho hàm số , có đồ thị là 1. Tìm tất cả các điểm trên trục hoành mà từ đó vẽ đƣợc đúng 3 tiếp tuyến của đồ thị BÀI 05 Cho hàm số có đồ thị là , a là tham số 1. Xét các giá ... Ứng dụng của khảo sát hàm số Sau đây là một số bài ứng dụng của việc khảo sát hàm số Bài 1 Các hệ số a, b, c phải thỏa mãn điều kiện gì để các nghiệm của phƣơng trình : lập thành một cấp...
... va chạm. A) X (cm) = 1cos ( 10 t + 5 /10 ) – 1 B) X (cm) = 1. 5cos ( 10 t + 5 /10 ) – 1 C) X (cm) = 2cos ( 10 t + 5 /10 ) – 1 D) X (cm) = 2.5cos ( 10 t + 5 /10 ) – 1 3. Tính biên dao động ... đại và bằng 314 cm/s. A) x = 5cos (10 t) cm. B) x = 10 cos (10 t) cm. C) x = 13 cos (10 t) cm. D) x = 16 cos (10 t) cm. Câu 10 1 ĐH Giao thông Cho vật m = 1, 6kg và hai lũ xo L 1 , L2 có khối ... (Max) = 2,5 A) k 1 = 10 0N/m. và k2 = 80 N/m B) k 1 = 12 0N/m. và k2 = 80 N/m C) k 1 = 15 0N/m. và k2 = 10 0 N/m D) k 1 = 17 0N/m. và k2 = 17 0 N/m 2. Nối hai đoạn lũ...
... kmA. ≈ω 12 .10 -3 (rad/s); T ≈ 5,23 .10 3 s B. ≈ω 1, 2 .10 -3 (rad/s); T ≈ 5,32 .10 3 sC. ≈ω 1, 2 .10 -3 (rad/s); T ≈ 5,23 .10 4 s D. ≈ω 1, 2 .10 -3 (rad/s); T ≈ 5,23 .10 3 s Bài 4/ ... kmA. hta= 11 76259 km/h2 B. hta= 11 76259 m/s2 C. hta= 11 7625,9 km/h2 D. hta= 11 7625,9 m/s2 18 A. x 1 = 40t(km,h) B. x 1 = 40t + 20(km,h) C. x 1 = -40t(km,h) D. x 1 = 40t ... B(9h) Gốc thời gian là 9h 10 8km Bài 10 / Phương trình tọa độ của xe (1) là A. x 1 = 36t (km;h) B. x 1 = 36t +10 8(km;h) C. x 1 = 36t -10 8 (km;h) D. Khác A,B,C Bài 11 / Phương trình tọa độ của...
... giác IEF là tam giác cân.b) Chứng minh MF = NE. Bài 46: Cho tam giác ABC, hai đờng cao A Cácbàitập hình học lớp 8Phần 1: Hình thang Bài 1: Cho tứ giác ABCD có àà0B D 90= =. Đờng phân ... các tam giác ABE và ACF vuông cân tại A. Dựng hình bình hành AEDF.a) Chứng minh DA = BC.b) Chứng minh DA BC. Bài 11 : Cho tam giác ABC nhọn, đờng cao AH. Dựng ra phía ngoài tam giác ABC các ... BC.b) Gọi K là trung điểm của CD, chứng minh AK DNc) Chứng minh ADI cân.Phần 6: Cácbàitoán tổng hợp Bài 38: Cho hình bình hành ABCD, AD = 2AB, M là trung điểm của AD. Kẻ CE AB tại E,...
... the news. 10 . We should burn trash to reduce the garbage we produce. 11 . If we take showers instead of baths, 12 . If we pollute the water, 13 . If we go to work by bike or by bus, 14 . We should ... by bus, 14 . We should use energy-saving bulbs 15 . If I were a plumber 16 . We will have more fresh air 17 . There will be a shortage of fresh water 18 . If I lived near the school. a. even though ... after C. up D. for 10 . What can we do to spend less lighting? A. in B. on C. about D. of 11 . Remember to turn the light before going to bed. A. of B. off C. on D. up 12 . His hobbies are...
... nội dung toán học của bàitập - Bàitập định tính (không có tính toán) . - Bàitập định lượng (có tính toán) . 2) Dựa vào nội dung của bàitập hóa học - Bàitập định lượng. - Bàitập lý thuyết. ... LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNGCAO 2 .1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bàitập Khi xây dựng hệ thống bàitập nhằm nângcao hiệu quả dạy và học, chúng tôi dựa vào các nguyên tắc sau: 2 .1. 1. Hệ ... và para: - Bàitập nhận biết các chất. - Bàitập tách các chất ra khỏi hỗn hợp. - Bàitập điều chế các chất. - Bàitập bằng hình vẽ… 6) Dựa vào khối lượng kiến thức - Bàitập đơn giản...
... dụng - Bàitập lý thuyết 45 – 80,4% 10 – 17 ,9% 1 – 1, 7% 0 - Bàitập sơ đồ phản ứng 51 – 91, 1% 5 – 8,9% 0 0 - Bàitập nhận biết chất 42 – 75,0% 14 – 25,0% 0 0 - Bàitập điều chế chất 14 – 25,0% ... 25,0% 29 – 51, 8% 13 – 23,2% 0 - Bàitập tách, tinh chế chất 4 – 7 ,1% 19 – 33,9% 25 – 44,6% 8 – 14 ,3% - Bàitập có sử dụng hình vẽ 1 – 1, 7% 8 – 14 ,3% 25 – 44,6% 22 – 39,3% - Bàitập thực nghiệm ... Bàitập dùng để mở bài, tạo tình huống dạy học + Bàitập dùng để vận dụng khi giảng bài mới + Bàitập dùng để củng cố kiến thức + Bàitập dùng để ôn tập, tổng kết + Bàitập cho HS luyện tập...