... Trong cách này ta chứng minh tỉ số: cdcaba= nhờ tỉsố thứ ba. Để có tỉsố thứ ba ta đặt giá trị tỉsố đà cho bằng giá trị k. Từ đó tính giá trị của một số hạng theo k.Cách 3: Từ tỉsố ... nghịch, dạng toán chia tỉ lệ. Dạng 4. Cácbàitoánvề đại lợng tỷ lệ thuận, đại lợng tỷ lệ nghịch, chia tỉ lệ. Bài toán 1. Số học sinh khối 6; 7; 8; 9 của một trờng THCS lần lợt tỉ lệ với 9; ... a : b = c : d). Các số a, b, c, d đợc gọi là cácsố hạng của tỉ lệ thức; a và d là cácsố hạng ngoài hay còn gọi là ngoại tỉ, b và c là cácsố hạng trong hay còn gọi là trung tỉ. 2. Tính chất:Tính...
... tham số m.c. Biết rằng điểm (1; 1) thuộc đồ thị hàm số đà cho. Xác định tham số m và vẽđồ thị hàm số tơng ứng với giá trị m tìm đợc.(trích ĐTTS THPT 2003- 2004, tỉnh Vĩnh Phúc) 5. Cho hàm số ... xét về hai đồ thị trên.(trích ĐTTS THPT 2000- 2001, tỉnh Vĩnh Phúc) 3. Cho hàm số bậc nhất: y = 2x + b (1)a. Hàm số đà cho đồng biến hay nghịch biến? Giải thích.b. Biết rằng đồ thị hàm số ... đồ thị hàm số. (trích ĐTTS THPT 2002- 2003, tỉnh Vĩnh Phúc) 4. Cho hàm số bậc nhất: 2( 1) 1y m x= + a. Hàm số đà cho đồng biến hay nghịch biến? Vì sao?b. Chứng tỏ rằng đồ thị hàm số đà cho...
... cao tỉ lệ với 5 và 4, thểtích của bể là 64m3. Tính chiều rộng, chiều dài, chiều cao của bể.Bi 7:Một trờng có ba lớp 7 biết rằng 32 học sinh lớp 7A bằng số học sinh lớp 7B và bằng54 số ... sang tủ 3 thì số sách tủ 1, tủ 2, tủ 3 tỉ lệ với 16, 15 và 14. Hỏi trớc khi chuyển mỗi tủ có bao nhiêu cuốn sách.B i 6 : Một bể nớc hình chữ nhật có chiều rộng và chiều dài tỉ lệ với 4 và ... bằng số học sinh lớp 7B và bằng54 số học sinh lớp 7C. Lớp 7C có số học sinh ít hơn tổng số học sinh hai lớp kia là 57 bạn. Tính số học sinh mỗi lớp.Bi 8: Ba bn A, B, C theo th t hc lp 8, 7,...
... Quyền Bài tập bồi dưỡng MTBT MỘT SỐBÀITOÁNVỀ DÃY SỐ Bài 1: Cho dãy số a1 = 3; an + 1 = 331n nna aa++.a) Lập quy trình bấm phím tính an + 1 b) Tính an với n = 2, 3, 4, , 10 Bài ... 1−nU Bài 8:Cho dãy số { }nUđược tạo thành theo quy tắc sau: Mỗi số sau bằng tích của hai số trước cộng với 1, bắt đầu từU0 = U1 = 1.a) Lập một quy trình tính un.b) Tính các giá ... 28, , .u u u. Bài 7. Cho dãy số U1 = 33 ; ( )331−=nnUU , n là số tự nhiên và n 2≥ 7.1 Viết quy trình bấm phím để tính Un.7.2 Tính 5 số hạng đầu tên của dãy số trên 2) Cho...
... chẵn Bài tập bồi dưỡng MTBT MỘT SỐBÀITOÁNVỀ DÃY SỐ Bài 1: Cho dãy số a1 = 3; an + 1 = 331n nna aa++.a) Lập quy trình bấm phím tính an + 1 b) Tính an với n = 2, 3, 4, , 10 Bài ... 1−nU Bài 8:Cho dãy số { }nUđược tạo thành theo quy tắc sau: Mỗi số sau bằng tích của hai số trước cộng với 1, bắt đầu từ U0 = U1 = 1.a) Lập một quy trình tính un.b) Tính các giá ... 28, , .u u u. Bài 7. Cho dãy số U1 = 33 ; ( )331−=nnUU , n là số tự nhiên và n 2≥ 7.1 Viết quy trình bấm phím để tính Un.7.2 Tính 5 số hạng đầu tên của dãy số trên 2) Cho...
... nhiêu phần trăm so với dự kiến ? Bài 12 : Một ngời nuôI gà có số gà trống bằng 75 % số gà máI . Sauk hi ngời đó mua thêm 18 con gà trống thì số gà trống bằng 90% số gà máI . Hỏi lúc đàu ngời đó ... con gà ? Bài 13 : HÃy chia 120 gói kẹo thành hai phần , sao cho phần này bằng 150% phần kia Bài 14 : Một ngời bán hoa quả đợc 72 000 đồng , tính ra lÃI 20% . Tính số tiền vốn . Bài 15 : Một ... 2 0bài toán phần trăm Bài 11 : Một lớp dự kiến quyên góp ủng hộ đồng bào bị lũ lụt 800 000 đồng , nhng cuối...
... Luyện toán 5GIẢI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN TỈ SỐ01. Khối 5 gồm 3 lớp có tất cả là 102 học sinh. Biết tỉsốsố học sinh 5B so với 5A là 98, tỉ số học sinh 5C so với 5B là 1617. Tính số học ... Tìm hai số, biết tổng của hai số là 72 và 32 số thứ nhất bằng 52 số thứ hai.09. Hiệu của hai phân số là 20022001. Phân số thứ nhất gấp 3 lần phân số thứ hai. Tìm hai phân số đó.10. ... Toán. Biết số sách Toán bằng 54 số sách Tiếng Việt. Hỏi trên giá sách có bao nhiêu quyển sách Toán và bao nhiêu quyển sách Tiếng Việt ?05. Một hình chữ nhật có chu vi 140cm. Tính diện tích...
... C – MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ BIỆN LUẬN GIỚI HẠN DÃY SỐ Các bàitoánvề biện luận dãy số là một dạng khó và xuất hiện khá nhiều trong các đề thi HSG, việc tham số hóa trong việc xác định cácsố hạng ... hạng của dãy làm cho bàitoán dãy số thông thường trở nên thú hơn khá nhiều. Để có thể giải quyết được cácbàitoán này, chúng ta cần phải có một số kiến thức căn bản để có thể tiếp tục có những ... dãy đã cho là 14. Nhận xét. Bài toán này cũng có hình thức tương tự như nhiều bàitoánvề giới hạn dãy số xuất hiện trong các năm gần đây là từ một dãy số nx suy ra giới hạn của một...
... + = Bài 2 : Cho 0 1 2 22 2 2 6561n nn n n nC C C C+ + + =. Tìm hệ số của số hạng chứa x7 và tổng tất cả các hệ số của cácsố hạng trong khai triển: 23nxx − ÷ Bài 3 ... (094)-2222-408Hà Nội, ngày 02 tháng 04 năm 2010 BTVN NGÀY 02-04 Cácbàitoánvề hệ số trong khai triển nhị thức Newton. Bài 1 : Tìm hệ số của x3 trong khai triển: 22nxx + ÷ . Biết ... ÷ ÷ ⇒ − = ⇒ = ⇒ =∑ ∑ Bài 2 : Cho 0 1 2 22 2 2 6561n nn n n nC C C C+ + + =. Tìm hệ số của số hạng chứa x7 và tổng tất cả các hệ số của cácsố hạng trong khai triển: 23nxx...
... . 1415.4 Một sốbàitoánvề ước lượng tổng và tích . . . . . . . . . . . . . . 1425.5 Bàitập 1446 Một số lớp hàm chuyển đổi các cấp số 1456.1 Cấp số cộng, cấp số nhân và cấp số điều hoà . ... nguyên tố cùngnhau Cácbàitoánvề dãy số nguyên rất đa dạng. Trong nhiều trường hợp, dãy số chỉ là cái bề ngoài, còn bản chất bàitoán là một bàitoánsố học. Trong các phần dưới đây, chúng ... hạn.1.3. Một số phương pháp giải bàitoánvề dãy số 15nghiệm và vì vậy định lý Viét mới phát huy được tác dụng. Dưới đây ta xét một số ví dụ về ứng dụng của số phức trong cácbàitoán tính tổng...
... là.1.3. Một số phương pháp giải bàitoánvề dãy số 81.3 Một số phương pháp giải bàitoánvề dãy số Phương pháp giải cácbàitoán dãy số rất đa dạng như chính yêu cầu củachúng. Đó có thể là một ... là bàitoán tìm số hạng tổng quátcủa một dãy số và bàitoán tìm giới hạn dãy số. Trong tập tài liệu này, các vấn đề và cácbàitoán có mức độ khó dễ khácnhau. Có những bài cơ bản, có những bài ... ra cácsố hạng đầu tiên của dãy số - Đừng ngại tổng quát hóa bài toán 1.3.1 Dãy số thực: một số dạng dãy số đặc biệtDãy số dạng xn+1= f(xn)Đây là dạng dãy số thường gặp nhất trong các bài...
... giải bàitoán Từ cách tóm tắt của bàitoán như trên, học sinh dễ dàng nhận ra bàitoánvềtỉ số phần trăm này thực chất cũng là một dạng bàitoánvề quan hệ tỉ lệ. Từ đó học sinh có cách ... Yên Lâm20Giải bàitoánvềtỉsố phần trăm ở Tiểu họcchúng trong bàitoánvềtỉsố phần trăm các em rất bỡ ngỡ do vậy thường khó khăn khi giải bài toán. Ví dụ: Bài 4 – SGK Toán 5 (trang 176).Một ... viết tỉsố phần trăm dưới dạng phân số và ngược lại.- Hoặc cũng có thể coi kiểu bàitoán này như là một dạng toánvề quan hệ tỉ lệ. Trên cơ sở đó có thể tóm tắt bàitoán như một bàitoán về...