... trạng công tác quảnlýchấtlượngđàotạongànhCôngnghệMaytrườngCĐCNNamĐịnh - Chương 3: CácbiệnphápquảnlýchấtlượngđàotạongànhCôngnghệMaytrườngCĐCNNamĐịnh - Kết luận khuyến ... phápquảnlýchấtlượngđàotạongànhCôngnghệMaytrườngCĐCNNamĐịnh giai đoạn nay." MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu đề xuất biệnphápquảnlýchấtlượngđàotạongànhCôngnghệMaytrườngCĐCN ... CơngnghệMay Kết luận chương CHƯƠNG 3: CÁCBIỆNPHÁPQUẢNLÝCHẤTLƯỢNGĐÀOTẠONGÀNHCÔNGNGHỆMAYTẠITRƯỜNGCĐCNNAMĐỊNH 3.1 Một số nguyên tắc đề xuất biệnpháp 3.2 Cácbiệnphápquảnlý chất...
... trạng công tác quảnlýchấtlượngđàotạongànhCôngnghệMaytrườngCĐCNNamĐịnh - Đề xuất biệnphápquảnlýchấtlượngđàotạongànhCôngnghệMaytrườngCĐCNNamĐịnh giai đoạn 6 PHƯƠNG PHÁP ... quảnlýchấtlượngđàotạo - Chương 2: Thực trạng công tác quảnlýchấtlượngđàotạongànhCôngnghệMaytrườngCĐCNNamĐịnh - Chương 3: CácbiệnphápquảnlýchấtlượngđàotạongànhCôngnghệ ... quảnlýđàotạongànhMay 75 2.2.2.4 Phân tích mặt mạnh, mặt yếu trình đàotạongànhCôngnghệMay Kết luận chương CHƯƠNG 3: CÁCBIỆNPHÁPQUẢNLÝCHẤTLƯỢNGĐÀOTẠONGÀNHCÔNGNGHỆMAYTẠI TRƯỜNG...
... nhà trường phận hữu quảnlý dạy học, quảnlýđàotạoquảnlý nhà trường nói chung Những mảng quảnlý khác cấp trường xét đến để hỗ trợ quảnlý dạy học đàotạotrường Nội dung chủ yếu quảnlý dạy ... nhà trường nhằm nâng chấtlượngđàotạongànhcôngnghệMaytrường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận dạy học quảnlý dạy học thực hành ngànhcôngnghệ ... biệnphápquảnlý dạy học thực hành ngànhcôngnghệmaytrường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp Chƣơng CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢNLÝ DẠY HỌC THỰC HÀNH NGÀNHCÔNGNGHỆMAY 1.1 Một số vấn đề lý luận...
... Chương Cơ sở lí luận quảnlýquảnlýđàotạo Chương Thực trạng đàotạoquảnlýchấtlượngđàotạoTrường THKTDN Bắc Giang Chương CácbiệnphápquảnlýchấtlượngđàotạoTrường THKT- DN Bắc Giang ... lượng 29 1.2.3 Quảnlýchấtlượng 29 1.2.4 Đàotạo 31 1.2.5 Chấtlượngđàotạo 32 1.2.5 Quảnlýchấtlượngđàotạo 35 1.3 Cơ sở lý luận quảnlýchấtlượngđàotạo 36 1.3.1 Cơ sở lý luận giáo dục ... cao chấtlượngđàotạo nguồn nhân lực Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở lý luận quảnlýquảnlýchấtlượngđàotạo 5.2 Nghiên cứu thực trạng đàotạoquảnlýchấtlượngđàotạo nhân lực Trường...
... cứu vấn đề lý luận chất lượng, quảnlýchất lượng, quảnlýchấtlượngđàotạoCácquan điểm, mơ hình chấtlượng theo tiếp cận TQM Xây dựng khung lý thuyết quảnlýchấtlượngđàotạongành CNTT ... lược quảnlýchấtlượng đại 1.4 Các mô hình quảnlýchấtlượng giáo dục Khái niệm “Mơ hình quảnlýchấtlượngđàotạo phương thức quảnlýchấtlượng thành tố mơ hình đào tạo, cụ thể quảnlýchất ... Một trường đại học quảnlý tốt yếu tố có sản phẩm đàotạo thật có chấtlượng 1.3.3 Quảnlýchấtlượng 1.3.3.1 Khái niệm quảnlýchấtlượngQuảnlýchấtlượng tách rời khỏi chức quảnlýQuản lý...
... động trường đại học 1.2 Các khái niệm 1.2.1 Khái niệm chấtlượng 1.2.2 Quảnlý chức quảnlý 1.2.3 Đàotạo trình đàotạo 1.3 Chấtlượngđàotạoquảnlýchấtlượngđàotạo 1.3.1 Chấtlượngđàotạo ... chất lượng, quản lý, quảnlýchấtlượng Đề cập đến mơ hình quảnlýchấtlượng tập trung sâu vào tính ưu việt mơ hình quảnlýchấtlượng theo tiếp cận TQM công tác quảnlýchấtlượngđàotạongành ... thống quảnlýchấtlượng 3.3 Hệ thống quảnlýchấtlượngđàotạongành CNTT 3.4 Các giải pháp triển khai hệ thống QLCL đàotạo CNTT theo tiếp cận TQM 3.4.1 Xây dựng sách chế quảnlýchất lượng...
... chất lượng, quản lý, quảnlýchấtlượng Đề cập đến mơ hình quảnlýchấtlượng tập trung sâu vào tính ưu việt mơ hình quảnlýchấtlượng theo tiếp cận TQM công tác quảnlýchấtlượngđàotạongành ... lýchấtlượngđàotạo 1.3.1 Chấtlượngđàotạo 1.3.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến chấtlượngđàotạo đại học 1.3.3 Quảnlýchấtlượng 1.3.3.1 Khái niệm quảnlýchấtlượng 1.3.3.2 Quảnlý theo trình ... quảnlýchấtlượngđàotạo đơn vị Tiêu chí 2.3: Định kỳ có thực sơ kết, tổng kết, đánh giá công tác quảnlýchấtlượngđàotạo Tiêu chuẩn 3: Chỉ đạo thực công tác quảnlýchấtlượngđàotạo Tiêu...
... viên h cao ñ ng ngànhcông ngh may 58 4.3 ð i ngũ giáo viên đào t o ngànhcơng ngh may 63 4.4 B ng phân tích t l sinh viên/1gi ng viên h cao ñ ng ngànhcông ngh may ... thương phê t Chương trình đào t o ngu n nhân l c ngành D t may Vi t Nam ñ n năm 2015, t m nhìn 2020 M t khác, theo quy ho ch ñ n năm 2015, m i nămngành D t May Vi t Nam c n có thêm kho ng 30.000 ... lư ng công nhân, c nhân công ngh may, có trình đ cao cho ngành D t May nói riêng cho ngànhcơng thương nói chung cơng cu c CNH-HðH c nh tranh toàn c u Vì v y, cơng tác đánh giá ch t lư ng đào t...
... thống lý luận cơng tác quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlýđào tạo, quảnlý nhà trường, chất lượng, chấtlượngđàotạonghề Đồng thời xác định đặc thù công tác quảnlýđàotạonghề ĐCN trường, ... tiêu đàotạo 1.2.2 Quảnlýchất lƣợng đàotạo a ChấtlượngChấtlượng mức độ trùng khớp với mục tiêu định sẵn gắn chấtlượng sản phẩm đàotạo đầu trình đàotạo b Chấtlượng giáo dục – đàotạoChất ... quảnlýchấtlượngđàotạo nói chung chấtlượngđàotạonghề nói riêng, phân tích đặc trưng hoạt động đàotạotrường dạy nghề, yếu tố ảnh hưởng đến chấtlượngđào tạo, nội dung quảnlýchất lượng...
... sở lý luận chấtlượngquảnlýchất lượng, bao gồm: Chất lượng, chấtlượngđàotạo nghề; quảnlýchấtlượng QLCL đàotạo nghề… Các kết nghiên cứu góp phần làm phong phú thêm lý luận quảnlýchất ... b Chấtlượngđàotạonghề Là đáp ứng mục tiêu ĐTN Chấtlượng ĐTN bao gồm chấtlượng đầu vào, chấtlượng trình ĐTN chấtlượng đầu 1.2.4 Quảnlýchất lượng, quảnlýchấtlượngđàotạonghề a Quản ... khảo nghiệm tính cấp thiết biệnphápquảnlýchấtlượngđàotạonghề ngắn hạn Trường ĐHTV Mức độ đánh giá Cácbiệnphápquảnlýchất TT lượngđàotạonghề ngắn hạn Trường ĐHTV Hồn Rất cần thiết...
... bảo chấtlượng hiệu đàotạotrường NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Xác định sở lý luận sở pháplý việc quảnlýchấtlượngđàotạonghề Đánh giá thực trạng chấtlượngđàotạo việc quảnlýchấtlượngđàotạo ... Chương Cơ sở lý luận sở pháplý việc quảnlýchấtlượngđàotạonghề Chương 2: Thực trạng chấtlượngđàotạo việc quảnlýchấtlượngđàotạonghề ĐKTB trường Cao đẳng nghề Bách Nghệ Hải Phòng ... (29; 71) Quảnlýtrường dạy nghề thực chất trọng tâm quảnlý q trình đàotạonghề Nó bao gồm quảnlý nhân tố q trình đào tạo, quảnlýđàotạoquảnlý hai đối tượng là: lực lượngđàotạo (giáo...
... bảo chấtlượng hiệu đàotạotrường NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Xác định sở lý luận sở pháplý việc quảnlýchấtlượngđàotạonghề Đánh giá thực trạng chấtlượngđàotạo việc quảnlýchấtlượngđàotạo ... Chương Cơ sở lý luận sở pháplý việc quảnlýchấtlượngđàotạonghề Chương 2: Thực trạng chấtlượngđàotạo việc quảnlýchấtlượngđàotạonghề ĐKTB trường Cao đẳng nghề Bách Nghệ Hải Phòng ... sinh" (29; 71) Quảnlýtrường dạy nghề thực chất trọng tâm quảnlý trình đàotạonghề Nó bao gồm quảnlý nhân tố q trình đào tạo, quảnlýđàotạoquảnlý hai đối tượng là: lực lượngđàotạo (giáo...
... n lý 1.1.2.Qu n lý giáo d c Qu n lý nh trư ng 1.1.3.Qu n lý ch t lư ng t o 1.2.Qu n lý ch t lư ng t o i h c theo TQM 14 c a qu n lý ch t lư ng t o 14 1.2.2 Qu n lý ... Nghiên c u s lý lu n qu n lý qu n lý ch t lư ng t o theo cách ti p c n TQM i v i trình t o - Phân tích, ánh giá th c tr ng công tác qu n lý ch t lư ng t o Vi n i h c M Hà N i quan i m qu n lý ch t ... xu t bi n pháp qu n lý ch t lư ng Vi n i h c M Hà N i theo cách ti p c n TQM Gi thuy t khoa h c N u xây d ng c bi n pháp qu n lý ch t lư ng Vi n ih cM Hà N i theo cách ti p c n qu n lý ch t lư...
... đến đào tạo, chấtlượngđàotạo TCCN 4.2 Phân tích đánh giá thực trạng chấtlượngđàotạotrường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên 4.3 Xây dựng số biệnpháp nhằm quảnlýchấtlượngđàotạo hệ TCCN Trường ... Nếu xác định thực trạng chấtlượngđàotạo hệ TCCN trường Cao đẳng Công nghiệp Hưng Yên yếu tố ảnh hưởng đến chấtlượngđàotạo hệ TCCN đề xuất biệnphápquảnlýchấtlượngđàotạo hệ TCCN trường ... thống quảnlýchấtlượng tốt, tất yếu cho sản phẩm có chấtlượng 1.2.2.2 Các cấp độ quảnlýchấtlượngđàotạoQuảnlýchấtlượng hoạt động gắn liền với trình sản xuất từ năm trước cách mạng công...
... 1.1.2 .Quản lý giáo dục Quảnlý nhµ trường 1.1.3 .Quản lýchấtlượngđàotạo 1.2 .Quản lýchấtlượngđàotạo đại học theo TQM 14 1.2.1 Các cấp độ quảnlýchấtlượngđàotạo ... chương Chương Cơ sở lý luận vấn đề quảnlýchấtlượngđàotạo Chương Thực trạng công tác quảnlýchấtlượngđàotạo Viện Đại học Mở Hà Nội Chương Biệnphápquảnlýchấtlượngđàotạo Viện Đại học ... mệnh tương lai 1.2 Quảnlýchất lƣợng đàotạo đại học theo TQM 1.2.1 Các cấp độ quảnlýchấtlượngđàotạo Trong quảnlýchấtlượng nói chung, quảnlýchấtlượng giáo dục- đàotạo nói riêng có...
... & Đàotạo GV Giảng viên KD Kinh doanh KHCL Kế hoạch chấtlượng KSCL Kiểm soát chấtlượng NT-GĐ-XH Nhà trường- Gia đình- Xã hội QL Quảnlý QĐQL Quyết địnhquảnlý QLCL Quảnlýchấtlượng QL&KD Quản ... nghiệp hố-Hiện đại ho CLĐT Chấtlượngđàotạo CLĐH Chấtlượng Đại học CBQL Cán quảnlý CN Chuyên ngành CL Chấtlượng DN Doanh nghiệp CSCL Chính sách chấtlượng ĐT Đàotạo ĐHDL Đại học dân lập đvht ... lý luận chấtlượng QLCL đàotạo 1.1 Một số khái niệm L I ỉ Biệnpháp (Measure) 1.1.2 Quảnlý (Management) U C k ấ t lượng (Quality) ỉ 1.4 Đàotạo trình đàotạo (Training and prosess) 1.1.5 Chất...
... đạt đến độ tuổi định, có trình độ định Có nhiều dạng đào tạo: đàotạo bản, đàotạo chuyên sâu, đàotạo chuyên môn đàotạo nghề, đàotạo lại, đàotạo từ xa, tự đàotạoQuảnlýđàotạo trình tổ chức ... số biệnphápquảnlý góp phần nâng cao chấtlượngđàotạoTrường trung cấp tư thục Tân Bách Khoa giai đoạn CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ BIỆNPHÁPQUẢNLÝ GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤTLƯỢNGĐÀOTẠO TRONG CÁC ... chương sau: Chương 1: Cơ sở lý luận biệnphápquảnlý góp phần nâng cao chấtlượngđàotạotrường trung cấp chuyên nghiệp Chương 2: Thực trạng quảnlýchấtlượngđàotạoTrường trung cấp tư thục...
... thống lý luận công tác quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlýđào tạo, quảnlý nhà trường, chất lượng, chấtlượngđàotạonghề Đồng thời xác định đặc thù công tác quảnlýđàotạonghề ĐCN trường, ... tiêu đàotạo 1.2.2 Quảnlýchất lƣợng đàotạo a ChấtlượngChấtlượng mức độ trùng khớp với mục tiêu định sẵn gắn chấtlượng sản phẩm đàotạo đầu trình đàotạo b Chấtlượng giáo dục – đàotạoChất ... quảnlýchấtlượngđàotạo nói chung chấtlượngđàotạonghề nói riêng, phân tích đặc trưng hoạt động đàotạotrường dạy nghề, yếu tố ảnh hưởng đến chấtlượngđào tạo, nội dung quảnlýchất lượng...
... b Chấtlượngđàotạonghề Là đáp ứng mục tiêu ĐTN Chấtlượng ĐTN bao gồm chấtlượng đầu vào, chấtlượng trình ĐTN chấtlượng đầu 1.2.4 Quảnlýchất lượng, quảnlýchấtlượngđàotạonghề a Quản ... hạn Trường ĐHTV có ý nghĩa quan trọng thực tiễn cao Luận văn góp phần làm rõ sở lý luận chấtlượngquảnlýchất lượng, bao gồm: Chất lượng, chấtlượngđàotạo nghề; quảnlýchấtlượng QLCL đàotạo ... Kết khảo nghiệm tính khả thi biệnphápquảnlýchấtlượngđàotạonghề ngắn hạn Trường ĐHTV Mức độ đánh giá Cácbiệnphápquảnlýchất TT lượngđàotạonghề ngắn hạn Trường ĐHTV Rất khả thi Khả...