0

chính sách định biên tại trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thành phố hồ chí minh giai đoạn 2005 2011

NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG TRÁNH THAI

NHẬN THỨC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH VỀ CÁC BIỆN PHÁP PHÒNG TRÁNH THAI

Giáo dục học

... KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn, Đại học quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh có 22.000 sinh viên thuộc hệ đào tạo Chính quy tập trung, Văn ... sinh viên Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh có thái độ tích cực biện pháp phòng tránh thai Sinh viên Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh có ... CỨU 4.2 Sinh viên Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh CÂU HỎI NGHIÊN CỨU Nhận thức sinh viên Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh biện pháp phòng...
  • 72
  • 1,012
  • 2
quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thành phố hồ chí minh thực trạng và giải pháp

quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở trường đại học khoa học hội nhân văn thành phố hồ chí minh thực trạng giải pháp

Kinh tế - Quản lý

... vừa học vừa làm trường ĐH Khoa học hội Nhân văn Tp Hồ Chí Minh Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn, ?H Qu?c Gia Thành phố Hồ Chí Minh trình thực đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm năm ... QUẢN LÝ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HỆ VỪA HỌC VỪA LÀM Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN TP HỒ CHÍ MINH 2.1 Vài nét trường ĐHKHXH- NV Tp.HCM Từ sau ngày 30/04/1975 trường đại học Văn Khoa Sài Gòn ... vừa làm Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh; Ban giám hiệu trường, sở có liên kết đào với nhà trường; học viên tốt nghiệp theo học hệ đại học vừa học vừa làm nhà trường...
  • 119
  • 1,725
  • 1
Xây dựng nhóm nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh

Xây dựng nhóm nghiên cứu nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh

Thạc sĩ - Cao học

... tạp chí ĐHQG TPHCM, tạp chí khoa học nƣớc nhƣ tạp chí hội học, Ngơn ngữ học, Văn học, tạp chí Khoa 47 học hội (Viện Khoa học hội vùng Nam bộ),… Nhiều báo cáo đƣợc đăng tạp chí, kỷ yếu khoa ... Chủ nghĩa hội ĐHQG – HCM: Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh GS: Giáo sư KHCN: Khoa học công nghệ KH&CN: Khoa học công nghệ KHXH&NV: Khoa học hội Nhân văn NCKH: Nghiên cứu khoa học NXB: ... 2.1 Vài nét Trƣờng Đại học KHXH&NV 2.1.1 Lịch sử hình thành Trƣờng Đại học Khoa học hội Nhân văn (Đại học KHXH&NV) có lịch sử 50 năm với tiền thân Trƣờng Đại học Văn khoa, thuộc Viện Đại học...
  • 116
  • 764
  • 1
BÁO CÁO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ẢNH HƯỞNG CỦA XU HƯỚNG “BÁO LÁ CẢI” ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

BÁO CÁO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ẢNH HƯỞNG CỦA XU HƯỚNG “BÁO LÁ CẢI” ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Giáo dục học

... viên hệ đại học quy trường Đại học KHXH&NV (cơ sở 2, Linh Trung, Thủ Đức, TP.HCM) Đại diện khoa: Báo chí Truyền thông, Lịch sử, Ngữ văn Anh, hội học Phạm vi nghiên cứu: Trường Đại học KHXH&NV ... LỤC Trường Đại học Khoa học hội Nhân Văn Khoa: báo chí truyền thông Phiếu khảo sát: Ảnh hưởng xu hướng “báo cải” sinh viên trường ĐH KHXH&NV TP.HCM Chào bạn! Chúng sinh viên khoa Báo chí &Truyền ... quan tất yếu báo chí nước nhà nay, tờ báo, tạp chí, trang thơng tin điện tử núp bóng báo chí nằm tay cơng ty tư nhân, chí nhóm cá nhân Khơng theo quy định hành báo chí nay: Báo chí phải tiếng...
  • 47
  • 3,437
  • 20
Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng anh không chuyên của sinh viên khoa giáo dục trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thành phố hồ chí minh

Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng anh không chuyên của sinh viên khoa giáo dục trường đại học khoa học hội nhân văn thành phố hồ chí minh

Kỹ thuật

... viên Khoa Giáo dục trường Đại học Khoa học hội Nhân văn TP HCM 37 2.1 Thực trạng chất lượng giảng dạy tiếng Anh Việt Nam 37 2.2.Giới thiệu trường Đại học Khoa học hội Nhân văn ... TA Khoa học Công nghệ KH&CN Đại học ĐH Khoa học hội Nhân văn KHXH&NV TP.HCM thành phố Hồ Chí Minh Sinh viên SV Giảng viên GV Phương pháp PP Cơng nghiệp hóa ậ đại hóa CNH ậ HĐH 10 Thành phố Hồ ... giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh không chuyên sinh viên Khoa Giáo dục, trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh nhằm nâng cao hiệu qu học tiếng Anh cho SV M c tiêu...
  • 156
  • 1,928
  • 10
động cơ học tập của sinh viên trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thành phố hồ chí minh

động cơ học tập của sinh viên trường đại học khoa học hội nhân văn thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH PHẠM VĂN SỸ ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC HỘI NHÂN VĂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Tâm lý học Mã ... 2.1 Vài nét trường ĐH Khoa học hội Nhân văn Tp.HCM • Lịch sử hình thành phát triển Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn TP.HCM (ĐHKHXH&NV) có lịch sử 50 năm với tiền thân Trường Đại học Văn ... Trường Đại học Văn Khoa hợp với Trường Đại học Khoa học thành Trường Đại học Tổng hợp TP.HCM Ngày 30/3/1996, Trường ĐH KHXH&NV thành lập sở tách từ Trường Đại học Tổng hợp TP.HCM trường đại học thành...
  • 99
  • 1,086
  • 6
Quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở trường đại học khoa học xã hội và nhân văn thành phố hồ chí minh   thực trạng và giải pháp

Quản lý đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm ở trường đại học khoa học hội nhân văn thành phố hồ chí minh thực trạng giải pháp

Thạc sĩ - Cao học

... vừa học vừa làm trường ĐH Khoa học hội Nhân văn Tp Hồ Chí Minh Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn, ?H Qu?c Gia Thành phố Hồ Chí Minh q trình thực đào tạo đại học hệ vừa học vừa làm năm ... tạo Tại chức, số giảng viên học viên hệ đại học vừa học vừa làm Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Tp Hồ Chí Minh, Ban giám hiệu trường, sở có liên kết đào với nhà trường; học viên hệ đại học ... vừa làm Trường Đại học Khoa học hội Nhân văn Thành phố Hồ Chí Minh; Ban giám hiệu trường, sở có liên kết đào với nhà trường; học viên tốt nghiệp theo học hệ đại học vừa học vừa làm nhà trường...
  • 20
  • 303
  • 0
TÌM HIỂU CÁC CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN NHÀ Ở XÃ HỘI TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

TÌM HIỂU CÁC CHÍNH SÁCH PHÁP LUẬT VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN NHÀ Ở HỘI TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quy hoạch - Đô thị

... lược phát triển kinh tế - hội, thành phố Hồ Chí Minh trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá - du lịch, giáo dục - khoa học kỹ thuật - y tế lớn nước Thành phố Hồ Chí Minh chiếm 0,6% diện tích ... NHÀ Ở HỘI TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Giáo viên hướng dẫn: CN-KS Dương Thị Tuyết Hà (Địa quan: Trường Đại Học Nông Lâm TP .Hồ Chí Minh) - Tháng năm 2007 - -2- Ngành Quản lý thò trường ... chân thành cảm ơn Ban giám hiệu nhà trường, q thầy khoa Quản lí Đất đai Bất động sản trường Đại học Nông Lâm Thành phố Hồ Chí Minh truyền đạt kiến thức hữu ích hướng dẫn em năm tháng học tập trường...
  • 65
  • 291
  • 0
Khảo sát về nhu cầu học ở các lớp vừa và nhỏ của sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố hồ chí minh.doc

Khảo sát về nhu cầu học ở các lớp vừa nhỏ của sinh viên tại các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố hồ chí minh.doc

Kinh tế - Thương mại

... tăng mức học phí để thực việc cải thiện hay không 3/ Đối tượng phạm vi nghiên cứu:  Sinh viên trường Đại học, Cao đẳng địa bàn TP Hồ Chí Minh Lý mà nhóm chúng tơi sinh viên trường Đại học Cao ... tiến hành khảo sát mẫu gồm 150 sinh viên theo học trường đại học cao đẳng địa bàn thành phố Hồ Chí Minh nhóm chúng tơi có số nhận xét sau: Sỉ số lớp học Valid Missing N Mean Median Mode Sum Percentiles ... kiện học tập sinh viên không đảm bảo Đây vấn đề mà hầu hết bạn sinh viên tồn hội quan tâm Chúng tơi định thực đề tài: “Khảo sát nhu cầu học lớp có quy mơ vừa nhỏ sinh viên trường Đại học ,...
  • 18
  • 1,342
  • 2
Thực trạng và giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

Thực trạng giải pháp quản lý đào tạo từ xa tại đại học mở bán công thành phố Hồ Chí Minh giai đoạn 2005 - 2010

Quản trị kinh doanh

... QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TỪ XA TẠI ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 34 2.1 Vài nét Đại học Mở bán công Thành phố Hồ Chí Minh Trung tâm Đào tạo từ xa 2.1.1 Một vài nét Đại học Mở (Open university) ... biệt Đại học Mở Đại học truyền thống 35 2.1.3 Vài nét Đại học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh Trung tâm đào tạo từ xa 39 2.1.3.1 Khái quát đặc điểm, nhiệm vụ Đại học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí ... lãnh đạo Đại học Mở Bán công Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện tốt đẹp để hoàn tất khóa học này; Xin trân trọng cám ơn Ban lãnh đạo, quý Thầy, Cô trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh dày...
  • 142
  • 1,190
  • 9
Thực hiện chính sách bảo vệ môi trường từ thực tiễn cải tạo sông, kênh, rạch ở thành phố Hồ Chí Minh (LV thạc sĩ)

Thực hiện chính sách bảo vệ môi trường từ thực tiễn cải tạo sông, kênh, rạch ở thành phố Hồ Chí Minh (LV thạc sĩ)

Tài liệu khác

... LÂM KHOA HỌC HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC HỘI PHAN VĂN BẮC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG TỪ THỰC TIỄN CẢI TẠO SƠNG, KÊNH, RẠCH Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chun ngành: Chính sách ... lý xung đột môi trường tác động rác thải công nghệ”, Luận văn thạc sỹ, Trường đại học Khoa học hội Nhân văn, Đại học quốc gia Hà Nội - Nguyễn Anh Dũng, Chính sách bảo vệ mơi trường từ thực ... Khoa học hội, 2014 - Trần Thị Thùy Dung, “Thực sách bảo vệ mơi trường từ thực tiễn Thành phố Quảng Ngãi, Tỉnh Quảng Ngãi”, Luận văn thạc sỹ, ngành Chính sách cơng, Học viện Khoa học hội, ...
  • 91
  • 211
  • 0
Thực hiện chính sách bảo vệ môi trường từ thực tiễn cải tạo sông, kênh, rạch ở thành phố Hồ Chí Minh (tt)

Thực hiện chính sách bảo vệ môi trường từ thực tiễn cải tạo sông, kênh, rạch ở thành phố Hồ Chí Minh (tt)

Tài liệu khác

... ngun mơi trường , Tạp chí Khoa học công nghệ, số 01, năm 2011 Đặng Thị Hà, Chính sách thu gom, xử lý chất thải rắn sinh hoạt thành phố Đà Nẵng”, Luận văn thạc sỹ, ngành Chính sách cơng, ... rạch thành phố Hờ Chí Minh Chương Giải pháp tăng cường thực hiện sách bảo vệ môi trường cải tạo sông, kênh, rạch từ thực tiễn thành phố Hờ Chí Minh Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ THỰC HIỆN CHÍNH ... CƯỜNG THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG CẢI TẠO SÔNG, KÊNH, RẠCH TỪ THỰC TIỄN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 3.1.Quan điểm mục tiêu BVMT cải tạo S-K-R 3.1.1 Quan điểm Quan điểm thành phố phát triển...
  • 25
  • 278
  • 0
kỹ năng tự đánh giá của thiếu niên đang sống tại các trung tâm bảo trợ xã hội trên địa bàn thành phố hồ chí minh

kỹ năng tự đánh giá của thiếu niên đang sống tại các trung tâm bảo trợ hội trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... trợ hội địa bàn thành phố Hồ Chí Minh cần thiết có ý nghĩa Mục đích nghiên cứu Xác định thực trạng KN TĐG TN trung tâm bảo trợ hội địa bàn thành phố Hồ Chí Minh tìm hiểu số nguyên nhân ... trợ hội trực thuộc thuộc Sở Lao động Thương binh hội thành phố Hồ Chí Minh, bao gồm: - Trung tâm giáo dục dạy nghề TN thành phố - Làng TN Thủ Đức - Làng trẻ em SOS thành phố Hồ Chí Minh ... trợ hội địa bàn thành phố Hồ Chí Minh Thành phố Hồ Chí Minh địa phương phát triển kinh tế so với địa phương khác nước ta Song song với phát triển kinh tế, vấn đề hội địa bàn thành phố bước...
  • 117
  • 910
  • 3
Một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành may tại thành phố hồ chí minh giai đoạn 2005   2010

Một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành may tại thành phố hồ chí minh giai đoạn 2005 2010

Quản lý nhà nước

... DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LƯU KHÁNH LINH MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH MAY TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN ... xuất Thành phố Hồ Chí Minh) Dự báo nhu cầu bổ sung nhân lực ngành may Tp Hồ Chí Minh chiếm khoảng 56 % tổng số nhu cầu nhân lực nước, cụ thể là: 13 Năm Sau đại học Tiến só Thạc só 1999-2000 Đại học ... thuật số trường trung học chuyên nghiệp đòa bàn Thành phố Hồ Chí Minh - Khảo sát, phân tích thực trạng mức độ người lao động đáp ứng yêu cầu người sử dụng lao động ngành may Thành phố Hồ Chí Minh...
  • 22
  • 552
  • 0
Kỹ năng tự đánh giá của thiếu niên đang sống tại các trung tâm bảo trợ xã hội trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Kỹ năng tự đánh giá của thiếu niên đang sống tại các trung tâm bảo trợ hội trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Thạc sĩ - Cao học

... trợ hội địa bàn thành phố Hồ Chí Minh cần thiết có ý nghĩa Mục đích nghiên cứu Xác định thực trạng KN TĐG TN trung tâm bảo trợ hội địa bàn thành phố Hồ Chí Minh tìm hiểu số nguyên nhân ... trợ hội trực thuộc thuộc Sở Lao động Thương binh hội thành phố Hồ Chí Minh, bao gồm: - Trung tâm giáo dục dạy nghề TN thành phố - Làng TN Thủ Đức - Làng trẻ em SOS thành phố Hồ Chí Minh ... trợ hội địa bàn thành phố Hồ Chí Minh 4.2 Khách thể nghiên cứu Khách thể nghiên cứu TN phát triển bình thường, khơng bị khuyết tật ba trung tâm bảo trợ hội địa bàn thành phố Hồ Chí Minh...
  • 20
  • 297
  • 0
một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành may tại thành phố hồ chí minh giai đoạn 2005   2010

một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ngành may tại thành phố hồ chí minh giai đoạn 2005 2010

Kỹ thuật

... DỤC ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ LƯU KHÁNH LINH MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯNG NGUỒN NHÂN LỰC NGÀNH MAY TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIAI ĐOẠN ... Hiệp hội dệt may thêu đan thành phố Hồ Chí Minh - Đào tạo nguồn nhân lực cho ngành dệt – may thành phố Hồ Chí Minh nùc,) Qua số liệu cho thấy nhìn tổng thể nguồn nhân lực ngành dệt may thành phố, ... xuất Thành phố Hồ Chí Minh) Dự báo nhu cầu bổ sung nhân lực ngành may Tp Hồ Chí Minh chiếm khoảng 56 % tổng số nhu cầu nhân lực nước, cụ thể là: 13 Năm Sau đại học Tiến só Thạc só 1999-2000 Đại học...
  • 73
  • 456
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh theo định hướng đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường trung học cơ sở quận gò vấp thành phố hồ chí minh theo định hướng đổi mới giáo dục hiện nay

Khoa học xã hội

... - hội - văn hóa - giáo dục quận Gò Vấp, 41 Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Đặc điểm kinh tế - hội quận Gò Vấp, Thành phố Hồ Chí 41 Minh 2.1.2 Đặc điểm văn hóa - giáo dục quận Gò Vấp, Thành phố ... động dạy học quản lý hoạt động dạy học HT trường THCS quận Gò Vấp Thành phố Hồ Chí Minh 5.1.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học trường THCS quận Gò Vấp Thành phố Hồ Chí Minh theo định hướng ... Vấp Thành phố Hồ Chí Minh 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học HT trường THCS quận Gò Vấp Thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết khoa học Việc quản lý hoạt động chun mơn trường...
  • 130
  • 927
  • 7

Xem thêm