0

chuyên đề địa lý 9 ôn thi năng khiếu 2009

Chuyên đề địa lý 9 MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NĂNG LỰC “TỔNG HỢP TƯ DUY LÃNH THỔ” CHO HỌC SINH QUA MÔN ĐỊA LÝ 9

Chuyên đề địa 9 MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NĂNG LỰC “TỔNG HỢP TƯ DUY LÃNH THỔ” CHO HỌC SINH QUA MÔN ĐỊA 9

Địa lý

... phát triển tổng hợp kinh tế biển?) – Mức Trên số kinh nghiệm trình giảng dạy môn Địa lý, hiểu biết kinh nghiệm chắn không tránh khỏi sai sót, mong góp ý chân thành bạn đồng nghiệp ... pháp: Một số vấn đề về: Tư tổng hợp lãnh thổ việc dạy học theo định hướng phát triển lực tư tổng hợp lãnh thổ - Theo Benjamin – Một giáo sư trường Đại học Chicago, năm 195 6 ông đưa cấp độ nhận ... trội, tính độc lập – quan hệ tương hỗ, tính đồng – không đồng nhất, tính liên tục – không liên tục), với nhiều mâu thuẫn phức tạp thành phần địa lí thành phần với lãnh thổ Các giải pháp cụ thể:...
  • 5
  • 1,493
  • 39
Bộ đề trắc nghiệm địa lý 9 ôn thi vào 10

Bộ đề trắc nghiệm địa 9 ôn thi vào 10

Tư liệu khác

... sut sinh v t sut t ca dõn s nc ta thi k 197 9- 199 9 ( %0 ) Nm 197 9 199 9 T sut T sut sinh 32,5 19, 9 T sut t 7,2 5,6 T l gia tng t nhiờn ca dõn s nm 197 9 v 199 9 (%) ln lt l: A; 2,5 v 1,4 B : 2,6 ... Nguyờn v c nc thi kỡ 199 5 2002 (nghỡn t ng) 199 5 2000 2002 Tõy Nguyờn 1,2 1 ,9 2,3 C nc 103,4 198 ,3 261,1 So sỏnh tc tng trng giỏ tr sn xut cụng nghip ca Tõy Nguyờn so vi c nc thi kỡ 199 52002? A ... bin ng Cõu Trc i mi, thi kỡ kinh t nc ta gp khng hong l: A T 195 4 n 197 5 B Sau ngy t nc hon ton thng nht C Sau 197 5 n nhng nm cui thp k 80 ca th k XX D T sau 198 6 n trc nm 199 6 Cõu õy l c im ca...
  • 20
  • 1,364
  • 75
Các chuyên đề toán 9 ôn thi vào lớp 10 chọn lọc

Các chuyên đề toán 9 ôn thi vào lớp 10 chọn lọc

Toán học

... sau: a) A = 11 30 10 8+4 d) D = + + + + n du cn Các chuyên đề ôn thi vào 10 1 + + + 1+ 2+ 99 + 100 1 + + + c) C = +1 + 100 99 + 99 100 b) B = Bi 23: Rt gn cc biu thc sau: x x x 1 + + ... Bi 3: a) 6x5 - 29x4 + 27x3 + 27x2 - 29x +6 = b) 10x4 - 77x3 + 105x2 - 77x + 10 = c) (x - 4,5)4 + (x - 5,5)4 = d) (x2 - x +1)4 - 10x2(x2 - x + 1)2 + 9x4 = 26 Các chuyên đề ôn thi vào 10 PHN II: ... ABDC bit AOM = 600 Bi 14: (Bi 173/121 - Luyn gii toỏn hỡnh hc 9) 29 Các chuyên đề ôn thi vào 10 Cho tam giỏc vuụng cõn ABC (A = 90 0), trung im I ca cnh BC Xột mt im D trờn tia AC V ng trũn (O)...
  • 36
  • 476
  • 2
Các chuyên đề toán lớp 9 ôn thi vào lớp 10 (hay)

Các chuyên đề toán lớp 9 ôn thi vào lớp 10 (hay)

Toán học

... bn v mt s thi tham kho (cú ỏp ỏn) - Mụn Toỏn c vit theo hỡnh thc B ụn thi, gm hai phn: mt phn ụn thi vo lp 10 THPT, mt phn ụn thi vo lp 10 THPT chuyờn da trờn cu trỳc thi ca S Mi thi u cú li ... c áp dụng công thức + áp dụng công thức (không nhẩm tắt dễ dẫn đến sai sót) + Gv: cần ý rèn tính cẩn thận áp dụng công thức tính toán Đặng Thị Hồng Quyên- THCS Gia Tờng CNG ễN TP THI TUYN SINH ... ễN TP THI TUYN SINH VO LP 10 Bài 1: Giải phơng trình a) x2 - 49x - 50 = b) (2- )x2 + x = Giải: a) Giải phơng trình x2 - 49x - 50 = + Lời giải 1: Dùng công thức nghiệm (a = 1; b = - 49; c =...
  • 135
  • 2,278
  • 13
Bài tập địa lý 9 ôn thi học sinh giỏi

Bài tập địa 9 ôn thi học sinh giỏi

Tài liệu khác

... Khai thác Nuôi trồng 199 0 890 ,6 728,5 162,1 199 4 1465 1120 ,9 344,1 199 8 1782 1357 425 2002 2647,4 1802,6 844,8 a Vẽ biểu đồ cột thể sản lượng thủy sản nước ta giai đoạn 199 0 – 2002 b Nhận xét ... Phụ phẩm trứng, sữa chăn nuôi 199 0 100 63 ,9 19, 3 12 ,9 3 ,9 2002 100 62,8 17,5 17,3 2,4 a Vẽ biểu đồ cột thể cấu giá trị sản xuất ngành chăn nuôi nước ta giai đoạn 199 0 – 2002 b Nhận xét …………………………………………………………………………………………… ... trọt (%) 199 5 2002 Cây lương thực 67,1 60,8 Cây công nghiệp 13,5 22,7 Cây ăn quả, rau đậu 19, 4 16,5 khác a Vẽ biểu đồ thể cấu giá trị sản xuất ngành trồng trọt nước ta giai đoạn 199 5 2002 b Nhận...
  • 4
  • 430
  • 2
Chuyên đề Nhị thức Newton ôn thi đại học 2009 (có đáp án

Chuyên đề Nhị thức Newton ôn thi đại học 2009 (có đáp án

Tư liệu khác

... 2006 .92 005 3) S3 = 99 . 398 C 099 98 397 C 199 + 97 396 C 299 - + C9 899 99 C HDG: + Xét KT (x + 1 )99 = k =0 k 99 x 99 k 99 C + Lấy đạo hàm vế (1) theo x đợc (2) = (x + 1) = 98 k =0 k 99 (99 k ... 18, 19 }làm tơng tự VD8 VD10: Tìm hạng tử số nguyên khai triển Giải: ta có ( x n + ) 5 19 19 k =0 19 k k k =0 k k ( + ) 19 = C 19 ( )19k (3 ) k = C 19 23 Để hạng tử số nguyên kN k 19 19 k ... m, k N m, k N k 19 k 19 k = 3m 19 3k 19 k N N 3m 19 m 19 3m N k N Vậy hạng tử số nguyên C3 19 38 2; VD11: Biết khai triển (x - 1n ) C9 19 35 23; = C0n x4 C1n xn-1...
  • 19
  • 2,350
  • 141
Chuyen de Nhi Thuc Newton on thi dai hoc 2009

Chuyen de Nhi Thuc Newton on thi dai hoc 2009

Hóa học

... 2006 .92 005 3) S3 = 99 . 398 C 099 98 397 C 199 + 97 396 C 299 - + C9 899 99 HDG: + Xét KT (x + 1 )99 = k =0 k C 99 x 99 k 99 + Lấy đạo hàm vế (1) theo x đợc (2) = (x + 1) = 98 k =0 k C 99 (99 k ) x 98 ... k 19 0m6 k 19 m =1 k = k 19 19 k 19 3m N m =5 k =9 N k = 3m 19 3k 19 k N m = k = 15 k kN N 3m 19 N Vậy hạng tử số nguyên C3 19 38 2; C9 19 35 23; C15 19 32 ... 3-15 2) Kết quả: n {17, 18, 19 }làm tơng tự VD8 VD10: Tìm hạng tử số nguyên khai triển Giải: ta có 19 x ( + )n 5 19 k k ( + ) 19 = C 19 ( ) 19 k (3 ) k = C 19 k =0 19 k k 23 k =0 Để hạng tử số...
  • 19
  • 636
  • 2
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn địa lý CHUYÊN đề địa lý dân cư

CHUYÊN đề bồi DƯỠNG ôn THI đại học môn địa CHUYÊN đề địa dân cư

Báo cáo khoa học

... nghìn người Năm Số dân thành thị Số dân nông thôn 196 0 4727 25645 197 0 8787 32276 197 6 10127 390 33 197 9 10 094 42368 198 5 11360 48512 199 0 13281 5 190 8 199 5 1 493 8 57057 2000 18772 58864 2006 22824 ... 30,17 3 ,93 196 5 34 ,92 2 ,93 197 0 41,03 3,24 197 9 52,74 2,50 198 9 64,61 2,1 199 9 76,32 1,4 2006 84,16 1,3 a Vẽ biểu đồ thể quy mô dân số tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên nước ta, giai đoạn 196 0 – ... ta giai đoạn 196 0 – 2006 Hướng dẫn: a Tỉ lệ dân thành thị tổng dân số nước ta: Năm Số dân thành thị tổng số dân (%) 196 0 15,6 197 0 21,4 197 6 20,6 197 9 19, 2 198 5 19, 0 199 0 20,7 199 5 20,7 2000 24,2...
  • 19
  • 770
  • 0
Hướng dẫn ôn tập môn Địa lý: Chuyên đề Địa lý tự nhiên pptx

Hướng dẫn ôn tập môn Địa lý: Chuyên đề Địa tự nhiên pptx

Khoa học xã hội

... (SGK) · Thi n nhiên phân hóa theo Đông – Tây Nguyên nhân: Địa hình nước ta cao phía Tây thấp dần phía Đông; ảnh hưởng dãy núi hướng Tây Bắc – Đông Nam; ảnh hưởng biển Đông Đặc điểm tiêu biểu thi n ... thành Địa hình Đất Phù sa hệ thống sông Phù sa sông Tiền Hồng hệ thống sông Hậu sông Thái Bình Chủ yếu phù sa biển Cao rìa phía tây Thấp phẳng Hẹp ngang, bị chia tây bắc, thấp dần đồng sông cắt ... Nam Phạm vi Tả ngạn sông Hồng Giữa sông Hồng Từ phía nam sông Phía Nam dãy sông Cả Cả tới dãy Bạch Bạch Mã Mã Hướng Vòng cung núi Tây Bắc – Đông Tây Bắc – Đông Vòng cung Nam Nam Hình thái chung...
  • 17
  • 1,215
  • 8
CHUYÊN đề địa lý rèn kĩ NĂNG BIỂU đồ, NHẬN xét và GIẢI THÍCH BIỂU đồ

CHUYÊN đề địa rèn kĩ NĂNG BIỂU đồ, NHẬN xét và GIẢI THÍCH BIỂU đồ

Báo cáo khoa học

... 198 6 – 2005 (%) Năm Tổng số 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 198 6 198 9 199 3 199 5 199 9 200 100,0 N – L - TS 38,06 42,07 29, 87 27,18 25,43 Chia CN - XD 28,88 22 ,94 28 ,90 28,76 34, 49 D.Vụ 33,06 34 ,99 ... vị: % Năm Nông lâm ngư nghiệp Công nghiệp xây dựng 100,00 134,51 127,71 124,38 117,61 Dịch vụ 199 0 100,00 100,00 199 3 111,68 134,85 199 5 127,06 1 29, 26 199 7 107,03 114,32 199 9 1 09, 29 106,38 200 ... đường qua năm từ 199 0 - 199 5 a Hãy vẽ biểu đồ thể mối quan hệ diện tích trồng mía với việc sản xuất đường nhập đường của nước ta thời kì b 22 Năm 199 0 199 1 199 2 199 3 199 4 199 5 DT trồng mía (1000...
  • 26
  • 2,628
  • 12
Chuyên đề hình học phẳng ôn thi đại học nâng cao

Chuyên đề hình học phẳng ôn thi đại học nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... (Trích đề thi thử khối A, THPT Chuyên Tự Trọng, Cần Thơ, năm 2014) ☺ Nhận xét ý tưởng : _ Dễ dàng nhận thấy BD : x  y   Dựa vào tinh chất đường trung trực BC d vừa vuông BC nên d vuông AD ... https://www.facebook.com/groups/toanmath 11 Tải tài liệu đề thi thử môn Toán http://www.toanmath.com * Với d = suy D(6; 9) Phương trình AD qua A, vuông góc với AB x  y    3   38 39   A  AD  AB   ;   C  ... đường chéo AC BD vuông góc với nên tam giác ICD vuông cân I https://www.facebook.com/groups/toanmath 25 Tải tài liệu đề thi thử môn Toán http://www.toanmath.com Đường thẳng qua I vuông góc CD có phương...
  • 188
  • 307
  • 1
chuyên đề 2: Sóng cơ ôn thi THPT Quốc gia môn vật lý

chuyên đề 2: Sóng cơ ôn thi THPT Quốc gia môn vật

Vật lý

... Cùng tần số f (cùng chu kì T)  Độ lệch pha không đổi theo thời gian  Chú ý: Không thi t phải biên độ CẨM NANG VẬT LÍ 12 (21) S1 S1 S2 S2 091 6.6 09. 081 – minhtuecbg81@gmail.com CHƯƠNG II SÓNG ... NANG VẬT LÍ 12 ( 19) 091 6.6 09. 081 – minhtuecbg81@gmail.com  CHƯƠNG II SÓNG CƠ ĐỖ MINH TUỆ c) Ý nghĩa phương trình sóng  Tại điểm xác định môi trường: d = const Lúc u M hàm biến thi n điều hòa ... độ truyền sóng có giá trị không đổi: v = const  v   f T  Năng lượng sóng (E):  Năng lượng sóng lượng dao động đơn vị thể tích môi trường có sóng truyền qua  Năng lượng sóng tỉ lệ thuận...
  • 14
  • 496
  • 0
ngân hàng đề thi trắc nghiệm địa lý 12 ôn thi thpt quốc gia 2017 có đáp án

ngân hàng đề thi trắc nghiệm địa 12 ôn thi thpt quốc gia 2017 có đáp án

THPT Quốc Gia

... NGÂN HÀNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ÔN THI THPT 2017 – ĐỊA Phần II KỸ SƯ HƯ HỎNG Tháng - 2017 SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐÀ NẴNG ...
  • 94
  • 1,253
  • 2
Chuyên đề định lý biến thiên động năng

Chuyên đề định biến thiên động năng

Vật lý

... 10 - Nguy n Anh V n xác K32 nh công su t trung bình c a ng c ta áp d ng công th c: A W t Trong ó A t ng công c a l c th c hi n quãng ng ó th i gian t t khác theo nh ng n ng ta có: T Mà T0 ... P1 Do s i dây không dãn ròng r c v t r n công c a n i l c b ng không Công c a ngo i l c tác d ng lên h b ng: A (sin f cos ) P2 s ng n ng c a c h T TA TB dT dt a s R c tính theo công th c: TC P1 ... i th i m ang xét th i m u Ak t ng công h u h n c a l c 2.2 NH BI N THI N NG N NG D NG VI PHÂN: Vi phân ng n ng c a c h di chuy n vô bé c a h b ng t ng công nguyên t c a l c tác d ng lên c...
  • 21
  • 5,314
  • 8
Chuyên đề Địa lý THCS

Chuyên đề Địa THCS

Địa lý

... tượng địa Phương pháp hình thành khái niệm địa pháp hình + Khái niệm địa :địa gì? tư vật tượng địa + Biểu tượng Sự phản ánh dấu ảnh thành qua Là hìnhhiệu chất vật, tượng địa cụ ... tranh ảnh, băng hình thông qua phương tiện thông tin đại chúng Chuyên đề địa lí I./ Giới thi u chương trình địa lí THCS Ii./ phương pháp dạy học môn A/ Phương pháp dạy học môn Địa lí B/ Định hướng ... toàn vấn đề theo sơ đồ định trước sau đề số hệ thống câu hỏi HS trả lời Chuyên đề địa lí I./ Giới thi u chương trình địa lí THCS Ii./ phương pháp dạy học môn A/ Phương pháp dạy học môn Địa lí...
  • 18
  • 2,120
  • 29
Bài giảng chuyên đề Địa Lý 5 bài: Châu Á

Bài giảng chuyên đề Địa 5 bài: Châu Á

Tiểu học

... dưỡng chuyên môn nghiệp vụ - Từng tổ chuyên môn cần thảo luận thường xuyên cách sử dụng đồ dùng dạy học thông qua buổi họp tổ, nhóm chuyên môn -Nhà trường trang bị đầy đủ thi t bị dạy học cần thi t ... 197 9 198 9 199 9 Triệu người Câu 3: Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý đúng: Dân số nước ta tng: A Nhanh B Rất nhanh C Trung bình D Chậm III Soạn bài: Mục tiêu: - Kiến thức: Mục tiêu cần đạt - Kĩ năng: ... dụng thi t bị dạy học môn địa lí lớp 4-5: - Các thi t bị dạy học môn địa lí lớp 4-5 gồm đồ, biểu đồ, tranh ảnh, bảng số liệu, biểu đồ, địa cầu - Giáo viên cần tập trung vào việc sử dụng thi t...
  • 24
  • 1,251
  • 7
Chuyên đề địa lý lớp 5

Chuyên đề địa lớp 5

Địa lý

... Kiểm tra cũ Nêu học : Vùng biển nước ta Nêu đặc điểm địa hình phần đất liền nước ta ? Hoàn thành bảng sau: Loại đất Phân bố Đặc điểm - Màu đỏ đỏ vàng ... Phe-ra-lít Phù sa Đồi núi Đồng - Thường nghèo mùn Nếu hình thành đá badan tơi, xốp phì nhiêu - Do sông ngòi bồi đắp - Màu mỡ Cỏc loi cõy trng phự hp vi tng loi t? * Vn c phờ * Rng cao su t Feralit ... - Rừng thưa, rụng mùa khô - Có nhiều loại với nhiều tầng, xanh quanh năm - Gồm loại nhỏ, nhọn thông, tùng Chủ yếu vùng đồi núi - Có loài ưa mặn đước, vẹt, sú Rng cú vai trũ to ln i vi sn xut...
  • 28
  • 1,335
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008