... AMSTERDAM1. Đề thi CVA& Amsterdam 1995 - 1996Cho các biểu thức: A = 2x 3 x 2x 2− −− và B = 3x x 2x 2x 2− + −+a) Rútgọn A và B. b) Tìm giá trị của x để A = B.2. Đề thi CVA& ... −a) Rútgọn P. b) Tìm x để P < 154.4. Đề thi CVA& Amsterdam 1998 – 1999Cho biểu thức: P = xy x xy xx 1 x 11 1xy 1 1 xy xy 1 xy 1 + ++ ++ + ữ ữ ữ ữ+ − + a) Rút ... = 3a 9a 3 a 2 11a a 2 a 1 a 2+ − −− + −+ − − +a) Rútgọn P. b) Tìm a để |P| = 1. c) Tìm các giá trị của a ∈ N sao cho P ∈ N.3. Đề thi CVA& Amsterdam 1997 - 1998Cho biểu thức: P =...
... Chuyênđềrútgọn biểu thứcBài 21 (Ams 1998). Cho ++++++++=1111:1111xyxxyxxyxyxxyxyxPa. Rútgọn P. b. Cho 611=+yx. ... )1223233+++++=xxxxxxxxPa. Rútgọn P. b. Tìm x để 415<P-Tuyển chọn và giới thiệu: Thầy Nguyễn Cao Cờng- 0904.15.16.50 - 4 Chuyênđềrútgọn biểu thứcBài 13. Cho xxxxxxxP+++=312236592a. ... Thầy Nguyễn Cao Cờng- 0904.15.16.50 - 2 Chuyênđềrútgọn biểu thứcBài 15. Cho +++=1322:933332xxxxxxxxPa. Rútgọn P. b. Tìm x để 21<Pc. Tìm...
... 5 =Thứ bảy , ngày 12 tháng 4 năm 2008TOÁNBẢNG CHIA 5: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =Toå 1Toå 2Toå 3 Giải bài toán sau theo tóm tắt:Giải bài toán sau theo tóm tắt:4 tổ :40 học sinh ... =41278591065: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =: 5 =Thứ bảy , ngày 12 tháng 4 năm 2008TOÁNBẢNG CHIA 5 5 x 1 = 55 x 2 = 105 x 3 = 155 x 4 = 205 x 5 = 255 x 6 = 305 x 7 = 355 ... Thứ bảy , ngày 12 tháng 4 năm 2008TOÁNBẢNG CHIA 5 5 x 4 = 2020 : 5 = 4 Luyện tập Số bị chia 10 20 30 40 50 45 35 25 15 5Số...
... ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY HỌC TỐN Chuyên đề :ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC TOÁNI. LÝ DO CHỌN CHUYÊNĐỀ :Với quan niệm quá trình học tập không chỉ là quá trình ... dưỡng lòng say mê hứng thúvà ý chí học tập của học sinh.Chính vì thế, tôi chọn chuyênđề “Ứng dụng CNTT trong dạy học Toán để nghiên cứu.II. ĐỐI TƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:1.Đối tượng nghiên ... qua thực tế giảng dạy và việc tiếp thu kiến thức của họcsinh .Xây dựng tiết dạy để thực hiện chuyên đề. III. NỘI DUNG :1. Công nghệ thông tin - phần mềm dạy học thể hiện rõ việc đổi mớiPPDH.Nguyễn...
... giàng Chuyên đề: Một số ứng dụng của định lí Vi-ét.Môn: Đại số.Cẩm Giàng, ngày 21 tháng 3 năm 2008.Người báo cáo: Trần Văn Mạnh.Đơn vị: Trường THCS Tân Trường.Khối lớp: 9. Chuyên đề một ... vi - ét A . Đặt vấn đề I - Lý do chọn đề tài Như chúng ta đà biết phương trình bậc hai là một trong những nội dung quan trọng của chương trình đại số lớp 9, các bài toán liên quan đến phương ... lẫn khi đứng trước các bài toán có liên quan đến định lý Vi-ét và một số ứng dụng của định lí này ( Như khi gặp các bài toán tìm hai số biết hiệu và tích, các bài toán chứa tham số, phương trình...
... dành cho ôn thi tốt nghiệp thcs8 ôn tập toán 9 nguyễn hồng dơnga) TXĐ : >>2;1021;000020aaaaaaaaab) Rútgọn A=( )( )2)2(222.1122:)1()1(22:)1()1)(1()1()1)(1(22:)11(+=++++=++++=++++++=+++aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaac) ... ôn tập toán 9 nguyễn hồng dơngBài tập :1) Rót gän biÓu thøc a)245.320 ab)( ))0(124<<−−babaaba2) Rót gọn và tính giá trị biểu thức : ( )2-x ... trên (P).b) (d) tiếp xúc (P).c)* Giải BPT (m-1)x + m > x2.V- Giải bài toán bằng cách lập phơng trìnhDạng 1 . Toánchuyển độnga) Một ô tô dự định đi từ A đến B trong 1 thời gian nhất định...
... (O) khi và chỉ khi :+ 4 đỉnh cách đều điểm O+ Tổng hai góc đối diện bằng 1800. Hay góc ngoài của một đỉnh bằng góc trong của đỉnh đối diện. ( Hai góc đối đều bằng 900 là trờng hợp đặc biệt ... O, E, C thẳng hàng.b. đờng thẳng AB cắt OC tại D chứng minh.DCDEOCOE=Bài 10: Cho tam giác đều ABC nội tiếp đờng tròn (O), lấy điểm P tùy ýy trên cung nhỏ BC, AP cắt BC ở Q. đặt PB = a; ... CHA = ∆CDA => CH = CD = 21DE.DdOBADECHOO'IA'FEBC trong các bài toán ) + Hai đỉnh kề nhau cùng nhìn một cạnh dới một góc bằng nhau + PA . PB = PD.PC+ MA . MC...
... Các bài toán về tỉ số phần trăm.- Các bài toán về tỉ số phần trăm.- Các bài toán về chuyển động đều.- Các bài toán về chuyển động đều.- Các bài toán có nội dung hình học…- Các bài toán có ... học các bài toán về chuyển động 3.4/ Dạy học các bài toán về chuyển động đềuđều- Ba bài toán cơ bản về chuyển động đều của một vật chuyển - Ba bài toán cơ bản về chuyển động đều của một ... tích đề bài(biết”đặt vấn đề ); Biết tìm ra cách giải bài toán( biết”giải quyết vấn đề ) và biết cách trình bày bài toán( biết”giải quyết toán( biết”giải quyết vấn đề ) và biết cách trình bày bài toán( biết”giải...
... Trì_____________________________________________ _Chuyên đềToán TH Chuyên đềtoán nâng caoDành cho học sinh tiểu học._____________________Phần 1: Các bài toán về dãy số.Dạng 1: Viết thêm một số số ... Trì_____________________________________________ _Chuyên đềToán THLê Văn Đồng__________________________________________________________________22 TH Long Trì_____________________________________________ _Chuyên đềToán TH-Tổng ... giác.Các bài toán về chu vi và diện tích các hình:-Vận dụng công thức tính chu vi và diện tích để giải toán. -Vận dụng phương pháp diện tích để giải toán. Các bài toán về cắt ghép hình: -Toán về...
... AB.Bài 5 : Giải các phơng trình sau : x + 5 - 1- 2x = x7 Các chuyênĐề ôn tập hè - Toán 8Năm học 2004 - 2005Buổi 1 Chuyên đề I : Phân thức đại sốA Kiến thức cơ bản1, Phân thức đại số, ... ++++3x1x1x3x:1x3x3xx1Buổi 6 : Làm đề khảo sát chất lợng đầu năm Đề bài : Bài 1 : Cho biểu thức P = +1414:41424223xxxxxxxa) Rútgọn P.b) Tìm các giá trị của ... :a) CBN và CDM cân.b) CBN và MDC đồng dạng.c) Chứng minh M, C, N thẳng hàng. Buổi 5 Chuyên đề 5 : Bất phơng trình bậc nhất một ẩnA Kiến thức cơ bản1 Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng...
... (10 ) 4 CÁC CHUYÊNĐỀTOÁN SƠ CẤPCHUYÊNĐỀ 1: SỬ DỤNG SỐ VÔ TỶ TRONG GIẢI TOÁNCác bạn học sinh THCS được làm quen với số vô tỷ từ lớp 7 ,nhưng sử dụng số vô tỷ để giải toán lại là một công ... một khác nhau { }a ký hiệu chỉ phần lẻ của số thực a CHUYÊNĐỀ 2 : SỬ DỤNG CÔNG THỨC ĐƯỜNG PHÂN GIÁC VÀO VÀO GIẢI TOÁNĐẶT VẤN ĐỀ : Sử dụng định lý ta-lét và tam giác đồng dạng ta có thể ... bởi các em rất ít được làm quen với bài toán dạng này .Với kién thức về số vôtỷ ở THCS ta có thể giải được một số bài toán hay và khó với lời giải ngắn gọn và đẹp .TRƯỚC HẾT CẦN CHÚ Ý : Nếu...