chuyên đề nâng cao hình học 8
Chuyên đề - Nâng cao chất lượng dạy học (Phát hiện bồi dưỡng HSG)
... Tứ giác Hình thang Hình thang cân Hình thang vuông Hình bình hành Hình chữ nhật Hình thoi Hình vuông2 cạnh đối song song2 góc kề một ... ghi nhớ được lâu và sâu sắc về từng dạng toán được học và bồi dưỡng. Nâng cao chất lượng dạy học Chuyên đề: Phát hiện và bồi dưỡng học sinh năng khiếuNgười thực hiện:Giáo viênG DHuyện ... được vấn đề và xác định được kế hoạch hợp lý để đi tới lời giải. Biết liên hệ bài toán mới và các kiến thức có trước. Nâng cao chất lượng dạy học Chuyên đề: Phát hiện và bồi dưỡng học sinh...
- 23
- 1,072
- 9
Chuyên đề nâng cao chất lượng dạy học - Môn Sử
... tập hơi nâng cao là lập các niên biểu chuyên đề: 5 Ví dụ: + Sau khi dạy xong bài 19/Lịch sử 7 “Cuộc khởi nghĩa Lam Sơn (14 18- 1427)”, chúng tôi cho HS làm bài tập niên biểu chuyên đề về diễn ... HS vẽ trước lược đồ hình 21: lược đồ trận chiến tại phòng tuyến Như Nguyệt (tr. 43 / SGK). Do đã vẽ lược đồ trước ở nhà, vào lớp khi 7 1. CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC.PHÁT HUY TÍNH ... nhiều bài học kinh nghiệm quí báu về truyền thống đoàn kết chống giặc ngoại xâm của quân và dân ta. + Môn Lịch sử 8: Dạy xong bài 25 “Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc ( 187 3- 188 4}”, chúng...
- 11
- 1,656
- 20
chuyen de nang cao cam thu van hoc
- 17
- 2,127
- 2
Chuyên đề bài tập hình học lớp 10
- 56
- 24,416
- 77
Bài tập nâng cao Hình học 7 chương II và III
... giác có ba đường cao bằng nhau.a/ Chứng minh rằng tam giác đó là tam giác đều.b/ Biết mỗi đường cao có độ dài là 23a, tính độ dài mỗi cạnh của tam giác đó.II. Một cách vẽ hình phụ: “ Phương ... AC = 40. Vẽ đường cao AH, tính BH.Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25, AC = 26, đường cao AH = 24. Tính BC.Bài 3: Độ dài các cạnh góc vuông của một tam giác vuông tỉ lệ với 8 và 15, cạnh huyền ... pháp tam giác đều”Bài 1: Cho tam giác ABC vuông tại A, Cˆ= 150. Trên tia BA lấy điểm O sao cho BO = 2AC. Chứng minh rằng tam giác OBC cân.Bài 2: Cho tam giác ABC cân tại A, Â = 80 0. Gọi...
- 7
- 37,791
- 1,083
Đề nâng cao Hình 8 Chương I, II
... tam giác ABC, dựng ra phía ngoài tam giác các hình vuông ABCD và ACEF. Vẽ đường cao AH kéo dài HA gặp DF tại E. Chứng minh rằng DI = IF. 8. Cho hình vuông ABCD. Trên CD lấy M. Tia phân giác ... góc với BQ.b. Tứ giác DMQN là hình gì ? Vì sao ?4. Cho tam giác đều ABC có H là trực tâm, đường cao AD lấy điểm M bất kỳ thuộc cạnh BC, gọi E và F thứ tự là hình chiếu của M trên AB, AC, gọi ... là hình vuông.3 5. Chứng minh rằng mọi đường thẳng đi qua trung điểm của đường trung bình và cắt hai đáy hình thang sẽ chia hình thang thành hai đa giác có diện tích bằng nhau.6. Cho hình...
- 6
- 4,860
- 26
CHUYEN DE NÂNG CAO TOÁN 6
... 4 ;8 khi nâng lên lũy thừa 4n (n # 0) đều có chữ số tận cùng là 6 * Cho Học Sinh tính:2 4 = …6 ; 2 8 = …6 ; 2 12 = …64 4 =…6 ; 4 8 = …6 ; 412 = …6 8 4 = …6; 8 8 = …6; 8 ... : Chuyên đề nâng cao toán 6 2 Trường THCS Tân Thành GV:Đỗ Văn Phú ĐỀ KIỂM TA 15 PHÚTBài 1: Tìm các chữ số tận cùng của các lũy thừa sau:a) 765345b)41 789 c) 87 32d) 87 32 + 789 ... 1: a) Số 345 có tận cùng là 5, nâng lên lũy thừa bất kì( # 0) có chữ số tận cùng là 5. b)Có: 789 41 = 789 4.10. 789 = (…1). 789 = …9 c)Có: 87 32 = 87 4 .8 =…1 d) Từ kết quả câu b)...
- 4
- 1,369
- 40
CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9
... THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAO TOÁN 9 MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ BIẾN ĐỔI ĐỒNG NHẤT CÁC BIỂU THỨCGV:Đỗ Văn Phú Trường THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9Giải:a/ ... rồi đặt y = 2x + 3x ta được y = 1 và y = 112GV:Đỗ Văn Phú Trường THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9 Chia cả tử và mẫu của mỗi phân thức cho x ta được3 741 13 1x xx x+ = −− ... trình đã cho có nghiệm 2; 12 ; 3 52− ± ( 0,5đ)GV:Đỗ Văn Phú Trường THCS Tân Thành Chuyên đề nâng cao Toán 9KIỂM TRAGIẢI CÁC PHƯƠNG TRÌNH SAUa/ ( 2x2 – x – 1)2 – ( x2 – 7x + 6)2...
- 6
- 5,856
- 112
Chuyên đề bài tập HÌNH HỌC-12
... đường cao SH của hình chóp.a) Chứng minh rằng S.ABC là hình chóp đều.b) Tính đường cao của hình chóp, biết rằng 3RIS=.Bài 15: Tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp một hình chóp tam giác đều có ... Chứng minh hình chóp K.ABC là hình chóp đều. suy ra: KA = KB +KC.d) Xác định tâm và bán kính mặt cầu ngoại tiếp hình chóp S.ABC.Bài 18: Cho hình chóp tứ giác S.ABCD có tất cả các cạnh nđều bằng ... cạnh bên bằng b.Bài 16: Hình chóp S.ABC có đường cao SA = a, đáy ABC là tam giác đều cạnh a. tính bán kính mặt cầu ngoạitiếp hình chóp.Bài 17: Cho hình chóp tam giác đều S.ABC, có cạnh đáy bằng...
- 5
- 1,718
- 24
Tìm chữ số tận cùng của một lũy thừa - Chuyên đề nâng cao ôn tập hè cho HSG lớp 6 và 8
... động của học sinh - Tạo ra tình huống có vấn đề trong tiết dạy Hoá 8 Đặng Thị Vân Anh2 Sáng kiến kinh nghiệm Đặng Thị Vân Anh6 Sáng kiến kinh nghiệmA.Đặt vấn đề Trong việc nâng cao chất ... Trong việc nâng cao chất lợng dạy toán học ở trờng phổ thông,việc cải tiến phơng pháp dạy học có ý nghĩa rất quan trọng.Sự phát triển nhanh nh vũ bÃo của khoa học kỹ thuật đang đặt ra cho ngời thầy ... vừa giảng vừa luyện phát huy trí lực của HS gắn với đời sống và lao động sản xuất Học sinh học toán,một khoa học rất sáng tạo và hấp dẫn đòi hỏi HS phải tích cực chủ động tiếp cận kiến thức...
- 8
- 5,535
- 76
bai tap nang cao hinh hoc chuong 1
... Hải Hậu Năm học 200 - 200ABCDE Hình 3MNPQB200400?ABCDE13301120? Hình 1 Hình 2BD CAEFQP11901190 Hình 4NQ PMRSKH1 08 0720 Hình 5baMN11 Hình 622OABMDC12001200 Hình ... tên: Lu Tuấn Nghĩa Bài tập Nâng cao Hình học 7 Tuần Kí duyệtĐờng thẳng song song. Tính góc.Bài 1.(4,5/119- ktcb)Trong hình 1 cho MN // PQ. Tìm số đo góc B? Trong hình 2 cho AB // DE. Tìm ... 3/119. Trên hình 3 cho ààà0360B C D+ + =. Chứng minh AB // ED Bài 3. a) Cho hình 4 CM: AB // CD b) Cho hình 5 CM MN // PQ ( 1/126) Bài 4. ( 24,25 / 17 ôt hh) a) Trong hình 6 cho...
- 3
- 15,862
- 345
Các bài tập nâng cao hình học 8
... gấp đường viền) 8cm A BBài 4: Hình chóp cụt của tứ giác đều ABCDA1B1C1D1 có cạnh đáy AB = 8cm, A1B1 =4cm, cạnh bên là cm.a/ Tính chiều cao thuộc mặt bên của hình chópb/ Tính ... quanhvà diện tích toàn phần của hình chóp 8 13 CÁC BÀI TẬP CHỌN LỌC HÌNH HỌC 8 I. Tổng hợp 1:Bài 1 : Cho tứ giác ABCD biết số đo của các góc A; B; C; D tỉ lệ thuận với5; 8; 13và 10.a/ Tính số đo ... SHCMF = SACPQ, từ đó suy ra AC2 = BC.HCIV. Diện tích hình thang - Hình bình hành - Hình thoiBài 1: 1/ Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 48cm, BC = 24cm, điểm E là trung điểmcủa DC. Tìm điểm...
- 8
- 25,916
- 451
CHUYÊN ĐỀ - NĂNG CAO KHẢ NÂNG LÀN THÍ NGHIỆM CỦA HS
... LÍ CỦA HỌC SINH LỚP 6Họ và tên: Nguyễn Ngô BanĐơn vị: Trường PTCS Phan ThanhNăm học 20 08 - 2009 Một số biện pháp nhằm nâng cao khả năng tiến hành TN vật lí của HS lớp 61 Chuyên đề - Vật ... Một số biện pháp nhằm nâng cao khả năng tiến hành TN vật lí của HS lớp 65 Chuyên đề - Vật lí Nguyễn Ngô Ban Trường PTCS Phan Thanh các bước làm chuyên đề I. Lý do chọn đề tàiII. Cơ sở lý ... Cơ học, Nhiệt học. Nộidung kiến thức phù hợp với nhận thức của học sinh , thiết thực với đa sốngười lao động Một số biện pháp nhằm nâng cao khả năng tiến hành TN vật lí của HS lớp 64 Chuyên...
- 14
- 409
- 0
bai tap nang cao hinh hoc lop 7
... giác có ba đường cao bằng nhau.a/ Chứng minh rằng tam giác đó là tam giác đều.b/ Biết mỗi đường cao có độ dài là 23a, tính độ dài mỗi cạnh của tamgiác đó.II. Một cách vẽ hình phụ: “ Phương ... 29, AC = 40. Vẽ đường cao AH, tính BH.Bài 2: Tam giác ABC có AB = 25, AC = 26, đường cao AH = 24. Tính BC.Bài 3: Độ dài các cạnh góc vuông của một tam giác vuông tỉ lệ với 8 và 15,cạnh huyền ... pháp tam giác đều”Bài 1: Cho tam giác ABC vuông tại A, Cˆ= 150. Trên tia BA lấy điểm O saocho BO = 2AC. Chứng minh rằng tam giác OBC cân.Bài 2: Cho tam giác ABC cân tại A, Â = 80 0. Gọi...
- 7
- 22,969
- 389
Chuyên đề nâng cao toán 6
... 4 ;8 khi nâng lên lũy thừa 4n (n # 0) đều có chữ số tận cùng là 6 * Cho Học Sinh tính:2 4 = …6 ; 2 8 = …6 ; 2 12 = …64 4 =…6 ; 4 8 = …6 ; 412 = …6 8 4 = …6; 8 8 = …6; 8 ... S. Chuyên đề nâng cao toán 6 3 Trường THCS Tân Thành GV:Đỗ Văn Phú ĐỀ KIỂM TA 15 PHÚTBài 1: Tìm các chữ số tận cùng của các lũy thừa sau:a) 765345b)41 789 c) 87 32d) 87 32 + 789 ... 1: a) Số 345 có tận cùng là 5, nâng lên lũy thừa bất kì( # 0) có chữ số tận cùng là 5. b)Có: 789 41 = 789 4.10. 789 = (…1). 789 = …9 c)Có: 87 32 = 87 4 .8 =…1 d) Từ kết quả câu b)...
- 4
- 2,412
- 62
Ôn tập HS Giỏi - Chuyên đề nâng cao
... đời. 8 2 48 Cửu ChânTriệu Thị Trinh lãnh đạo dân chúngkhởi nghĩa. Nhà Ngô huy động 80 00 quân mới đàn áp được.9 271 Cửu Chân Phù Nghiêm Dị nổi dậy chống nhàNgô, bị đàn áp.10 4 68 - 485 Giao ... khoa học thực ra đã có từ hàng ngàn năm trước, từ thời cổđại phương Đông. Nhưng phải đến thời cổ đại Hi Lạp và Rô Ma, những hiểubiết đó mới thực sự trở thành khoa học. Lịch sử 6 – nâng cao 12 ... lúc tình hình Trung Quốc loạn lạc, Khu Liên đã hôhào nhân dân Tượng Lâm nổi dậy giành quyền tự chủ. Khởi nghĩa thắng lợi,Khu Lâm tự lập làm Vua, đặt tên nước là Lâm Ấp.Lịch sử 6 – nâng cao 23...
- 56
- 696
- 0
- chuyên đề nâng cao tin học 10
- bài tập nâng cao hình học 8
- chuyên đề nâng cao hóa học 8
- chuyên đề cực trị hình học 8
- chuyên đề nâng cao hóa 8
- nang cao hinh hoc 8
- chuyên đề nâng cao sinh học 10
- các chuyên đề bồi dưỡng hình học 8
- toan nang cao hinh hoc 8
- chuyên đề nâng cao hình học 8
- bài tập nâng cao hình học 8 chương 1
- các bài toán nâng cao hình học 8
- nâng cao hình học 8
- chuyên đề nâng cao hình học 7
- bai tap vp ban va nang cao hinh hoc 8
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25