0

chuyên đề lịch sử thcs

Chuyên đề lịch sử bậc THCS

Chuyên đề lịch sử bậc THCS

Lịch sử

... nghĩa và lên ngôi vua năm 722M A I T H ú C L O A nÔ chữ gồm 10 chữ cái: Nhân vật phụ nữ trong lịch sử lÃnh đạo khởi nghĩa chống giặc Ân lập kinh đô ở Phong Châu?H A I B à T R ư N gC©u 5: §êi...
  • 36
  • 1,310
  • 8
chuyên đề lịch sử TDTT

chuyên đề lịch sử TDTT

Thể dục

... kỹ năng sử dụng vũ khí, luyện thể chất… 2.TDTT ở Hy Lạp cổ đạiTDTT ở Hy Lạp cổ đại được phát triển như là một bộ phận của văn hóa cổ đại, bắtđàu từ những thời kỳ lớm nhất của lịch sử Hy Lạp. ... phúc cá nhân của con người.………… HẾT …………- 13 - Phạm Xuân Viễn TD 1A Tóm tắt lich sử TDTTPHẦN THỨ NHẤTLỊCH SỬ TDTT TRONG XÃ HỘI NGUYÊN THỦYI. TDTT TRONG XÃ HỘI NGUYÊN THỦY1. Sự phát sinh ... binh ; Các phương tiện giáodục thể chất đều sử dung năm môn phối hợp . 4. Thể dục ở Hy Lạp cổ đại Trong hệ thống giáo dục thể chất ở Hy Lạp cổ đại có sử dung nhiều phương tiệndưới dạng các...
  • 13
  • 3,881
  • 74
BOI DUONG CHUYEN MON LICH SU THCS

BOI DUONG CHUYEN MON LICH SU THCS

Ngữ văn

... Nguyên.- Bộ ảnh lịch sử lớp 6 (NXB GD Trung tâm Bản đồ và Tranh ảnh giáo dục)- GV có thể đọc thêm một số tài liệu tham khảo nh:+ Hớng dẫn sử dụng kênh hình trong dạy và học theo SGK Lịch Sử lớp 6 ... lớp 6 (của VụTrung Học phổ thông 1992)+Vở bài tập Lịch Sử lớp 6 (NXB Đại học S phạm)+ Quyền nội dung và phơng pháp sử dụng bản đồ SGK Lịch Sử treo tờng.C. Tiến trình tổ chức dạy học1. Kiểm ... độ.4. HĐ 4: Phân nhóm, thiết kế giáo án Lịch Sử theo chuẩn KT-KN (20p)Chia lớp thành 2 nhóm:o Nhóm 1: Soạn bài 4: Các quốc gia cổ đại phơng Đông Lịch Sử 6.o Nhóm 2: Soạn bài 18: Cuộc kháng...
  • 5
  • 627
  • 6
chuyen de lịch sủ

chuyen de lịch sủ

Lịch sử

... học sinh:sinh:- Lịch sử dân tộc gắn liền với lịch sử Đảng và cuộc đời sự nghiệp của - Lịch sử dân tộc gắn liền với lịch sử Đảng và cuộc đời sự nghiệp của Bác, lịch sử dân tộc Việt Nam, ... HỒ CHÍ MINH VÀO GIỜ HỌC LỊCH SỬ Ở BẬC THCS MINH VÀO GIỜ HỌC LỊCH SỬ Ở BẬC THCS Như vậy lịch sử quá khứ gắn với hiện tại; kinh nghiệm, bài học Như vậy lịch sử quá khứ gắn với hiện tại; ... biểu tượng nhân vật lịch sử ngoài Vì vậy, việc tạo biểu tượng nhân vật lịch sử ngoài khả năng tái tạo lịch sử quá khứ, còn có chức năng điều chỉnh hành khả năng tái tạo lịch sử quá khứ, còn có...
  • 28
  • 817
  • 3
Chuyen de Lich su

Chuyen de Lich su

Lịch sử

  • 11
  • 1,012
  • 8
Đề tài Lịch sử THCS (1)

Đề tài Lịch sử THCS (1)

Lịch sử

... 2 học trình phần lịch sử thế giới (không có lịch sử Việt nam). Học kì II, có 27 đơn vị học trình thì chỉ có 2 đơn vị học trình lịch sử Việt nam và 2 đơn vị học trình lịch sử thế giới. Trong ... giảng dạy lịch sử - Phan Ngọc Liên-NXB giáo dục -19982.Đổi mới việc dạy, học lịch sử lấy “ học sinh là trung tâm” - hội giáo dục lịch - NXB Đại học quốc gia Hà Nội 19963.Đại cương lịch sử Việt ... nhiều kiến thức về lịch sử. Một điều nữa được thể hiện trong các câu hỏi của các em và hệ thống câu hỏi của giáo viên là đã đề cập tất cả các vấn đề trong giai đoạn lịch sử đã học. Vì vậy ưu...
  • 37
  • 356
  • 0
Tìm hiểu hoạt động biên tập - xuất bản sách chuyên đề phóng sự xã hội của Nhà xuất bản Lao động - Xã hội

Tìm hiểu hoạt động biên tập - xuất bản sách chuyên đề phóng sự xã hội của Nhà xuất bản Lao động - Xã hội

Báo cáo khoa học

... chuyên về một đề tài, vấn đề thuộc một lĩnh vực nào đó. Ví dụ như sách chuyên đề quảng cáo, sách chuyên đề sức khoẻ, sách chuyên đề ẩm thực, sách chuyên đề an ninh trật tự, sách chuyên đề phóng ... của từ chuyên đề là: đề tài, vấn đề chuyên về một lĩnh vực nào đó, thường cụ thể”(Từ điển Tiếng Việt thông dụng, NXB Giáo dục), sách chuyên đề được phổ cập hoá và được hiểu là sách chuyên ... quá trình lịch sử và được thực tiễn chứng minh để từ đó nắm vững vấn đề, giải quyết vấn đề hoặc để rút ra những hiểu biết mới. Là loại sách khảo cứu, tức là sách chuyên đề tìm hiểu vấn đề bằng...
  • 78
  • 1,744
  • 8
Một số vấn đề lịch sử triều Nguyễn thế kỷ XIX

Một số vấn đề lịch sử triều Nguyễn thế kỷ XIX

Khoa học xã hội

... Hồ Chí MinhKhoa Lịch Sử BÀI TẬP KẾT THÚC MÔN HỌC Chuyên đề: “Một số vấn đề lịch sử triều Nguyễn thế kỷ XIX” Đề tàiGVHD: TS -Trần Thị Thanh ThanhSVTH: Đỗ Thị HạtLớp: Sử 3a - Khóa 33Năm ... Thị HạtMỤC LỤCI) Mở đầu 41.1. Lí do chọn đề tài 4 2) Lịch sử nghiên cứu vấn đề 5 3) Phương pháp nghiên cứu 11II) Nội dung 12Phần I: Bối cảnh lịch sử triều Nguyễn (1802-1858) 121) Bối cảnh ... biểu và có mối quan hệ chặt chẽ với lịch sử tìm hiểu vấn đề Nguyễn Công Trứ. Nội dung cuốn sách gồm hai phần chính: Phần một giới thiệu mộtsố tư liệu lịch sử có liên quan đến Nguyễn Công Trứ,...
  • 78
  • 820
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS

Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS

Lịch sử

... khoahọc lịch sử thì trớc hết phải cung cấp cho các em một hệ thống những sự kiện lịch sử cơbản . Không khí lịch sử của giờ học phải đợc tạo ra bởi chính sự sống động của các sựkiện lịch sử . Sự ... - Bộ môn lịch sử ở trờng THCS đợc giảng dạy với t cách là môn khoa học màđặc trng cơ bản của nó là học sinh không trực tiếp quan sát .Sự kiện lịch sử là cơ sở củanhận thức lịch sử . Muốn học ... dung lịch sử đợc thể hiện trênbản đồ . d- Sử dụng máy chiếu trong dạy học lịch sử Sử dụng máy chiếu là một phơng pháp mới trong dạy học lịch sử . Một số tranh ảnh ,phần bài học quan trọng...
  • 10
  • 2,062
  • 40
Chuyên đề MĨ THUẬT THCS

Chuyên đề MĨ THUẬT THCS

Mỹ thuật

... học. ii-Định hướng đổi mới PPDH mĩ thuật ở thcs 1-Mục tiêu -Dạy MT ở THCS không nhằm đào tạo HS trở thành Họa sĩ hoặc những người chuyên làm nghề Mĩ thuật,môn Mĩ thuật không chỉ là ... ngũ giáo viên Mĩ thuật nhiều nhất Tỉnh,hầu hết được đào tạo cơ bản về chuyên môn từ các trường chuyên nghiệp, có trình độ Chuyên môn & Nghiệp vụ khá vững vàng,nhiệt tình & tâm huyết với ... bo) -Chủ đề: Bám sát Nội dung kiến thức bài học trong chương trình Mĩ thuật THCS (trọng tâm 2 phân môn Vẽ tranh & Vẽ theo mẫu). * Cụ thể : -Phân môn Vẽ tranh: Tập trung vẽ về các đề tài...
  • 16
  • 6,217
  • 20

Xem thêm