chuyen de boi duong hs gioi toan 5
chuyen de boi duong HS GIOI 9
... : 5, 6 => nM = 40 =>M=40:nKhi n = 1 => M = 40 (Ca) => X laø CaO Baứi giaỷiTheo PT : nCO2 = ẵ n HCl = 0,5x (mol)Để cân thăng bằng : m cốc X = m coác Y ⇒(0,06.197) + 250 x ... (mol)Để cân thăng bằng : m cốc X = m coác Y ⇒(0,06.197) + 250 x – (0 ,5. 44) = 18,2⇒ x =0.028 mol ⇒mHCl = 0,028 . 36 ,5 = 1,022g⇒ mddHCl = ( 1,022 .100 ): 14,6 = 7g Bài tóan biện luậnBài ... 36 ,5 = 0,036 mol < nBaCO3⇒ Vô lý (loại TH1)-TH2 : Lượng HCl cho vào không đủ (vùa đủ) hòa tan hết BaCO3 . Theo PT :Gọi x là số mol HCl có trong dd HCl đã dùng :=> m ddHCl = (36,5x...
- 7
- 788
- 6
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HS GIỎI
... nước) trong nhiều hợp chất : Muối CuSO4.5H2O màu xanh tác dụng với H2SO4 sẽ biến thành CuSO4 khan màu trắng .4 2 4 2CuSO .5H O CuSO + 5H O→2 4H SO đặckhan Hợp chất Gluxit ... tượngAnkanAnkenAkienStiren C6H 5 – CH = CH2AxêtilenAnkin – 1TôluenRượu êtylic C2H 5 OHAxit Axêtic CH3COOHGlucozơ C6H12O6Saccarozơ C12H22O11Tinh bột và xenlulozơ (C6H10O 5 )n Tinh bột ... SO KHSO + H O→ 3. Dung dòch Kiềm tác dụng với Ôxit phi kim : 3 2 4 22KOH + SO K SO + H O→ 3 4KOH + SO KHSO→4. Dung dịch Kiềm tác dụng với Muoái : 4 2 4 22KOH + MgSO K SO + Mg(OH)→ ↓ 5. ...
- 24
- 812
- 4
Chuyên đề bồi dưỡng HS giỏi Ngữ Văn
... thi HS giỏi 8 nhiều năm. GV bồi dỡng cần cho các em tập làm nhiều dạng đề để khi vào thi các em khỏi lúng túng.d.Cách làm một đề bài tổng hợp:GV cho HS tiếp xúc với một số dạng đề thi HS giỏi ... một di tích lịch sử hoặc danh lam thắng cảnh, một sản phẩm, một trò chơi.GV cho HS tìm hiểu kĩ đối tợng rồi cho HS thực hiện theo các bớc tả. Nhờ sử dụng từ láy đúng lúc, đúng chỗ, đúng mức ... nên đáng yêu, đáng trântrọng hơn- GV còn gợi ý thêm để HS phát hiên, khai thác giá trị nghệ thuật, cảm thụ tốtđoạn thơ. 2.Phần văn : :HS phải xác định đợc:Giá trị nhân đạo trong đoạn trích...
- 9
- 1,175
- 6
chuyên đề BỒI DƯỠNG HS GIỎI L.8
... Bài 2: Tính giá trị của biểu thức:a. M = 1 1 1 650 4 42 . .33 15 651 1 05 651 3 15. 651 1 05 − − +b. N = 1 3 54 6 1 42 . . 54 7 211 54 7 211 54 7.211− −Bài 3: Tính giá trị của biểu thức:a. A ... y2)(x3 + y3) = x 5 + x2y3 + x3y2 + y 5 = (x 5 + y 5 ) + x2y2(x + y)Hay : (a2 – 2b)(a3 – 3ab) = (x 5 + y 5 ) + ab2 ⇒ x 5 + y 5 = a 5 – 5a3b + 5ab2 Chó ý : a6 ... y2 + z2) = x 5 + y 5 + z 5 + x3(x2 – 2yz) + y3(y2 – 2zx) + z3(z3 – 2xy) = 2(x 5 + y 5 + z 5 ) – 2xyz(x2 + y2 + z2) Suy ra : 2(x 5 + y 5 + z 5 ) = 5xyz(x2 + y2...
- 16
- 586
- 0
CHUYEN DE BOI DUONG HS GIOI LOP 8 (phan 1)
... tủa nặng?A. 5g B. 15g C. 10g D. 1g Bài 15: Dung dch X cha NaOH 0,2M v Ca(OH)2 0,1M. Hấp thụ 7,84 lít khí CO2(đktc) vào 1 lít dung dch X thì khi lng kt ta thu c l?A. 15g B. 5g C. 10g D. ... thu được sau phản ứng là?A. 1,5g B. 2g C. 2,5g D. 3g Bài 12:Hp th hoàn toàn 2,688 lít khí CO2 (đktc) vào 2 ,5 lít dung dịch Ba(OH)2 nồng độ a mol/l thu được 15, 76g kết tủa. Gía trị của a ... 8:Dn 5, 6 lít CO2(đkc) vào bình chứa 200ml dung dịch NaOH nồng độa M; dung dịch thu được có khả năng tác dụng tối đa100ml dung dịch KOH 1M. Giá trị của a là?A. 0, 75 B. 1 ,5 C. 2 D. 2 ,5 **....
- 9
- 769
- 7
chuyen de boi duong HS gioi
... 4 16 3 56 2 80 3 65 2 2 5 x x x xx x+ + + ++ + (1)Giải:Chia tử thức cho mẫu thức ở biểu thức (1)ta được: P(x) = 4x2 + 8x + 20 + 256 2 2 5x x+ + = 4(x2+2x +5) + 256 2 2 5x x+ +Đặt ... x2+2x +5 ta được P(x) = 4X+ 256 XMặt khác X= x2+2x +5 = (x+1)2 +4 ≥ 4 với mọi x ⇒ X > 0 ⇒ 4X > 0 Và 256 X> 0 với mọi x Vậy P(x) đạt giá trị nhỏ nhất khi 4X = 256 X ... >0Bài 5: Tìm các giá trị x; y; z sao cho biểu thức P(x) = x2 + y2 +z2 đạt giá trị nhỏ nhất biết x +y +Z = 19 95 Bài 6: Tìm các giá trị m; p sao cho biểu thức Q (x) = m2 -4mp+5p2...
- 3
- 440
- 0
chuyen de boi duong hs gioi ve dau hieu chia het
... lýFermatVí dụ 1: CMR: 2222 55 55 + 55 55 2222 7GiảiCó 2222 - 4 (mod 7) ⇒ 2222 55 55 + 55 55 2222 ≡ (- 4) 55 55 + 4 55 55 (mod 7)Lại có: (- 4) 55 55 + 42222 = - 4 55 55 + 42222 = - 42222 ... -111132222Vì 43 = 64 (mod 7) ( )01411113≡−⇒(mod 7)⇒ 2222 55 55 + 55 55 2222 ≡ 0 (mod 7)VËy 2222 55 55 + 55 55 2222 7VÝ dô 2: CMR: 2 253 3141432++++nn víi ∀ n NGiảiTheo định lý Fermat ... thấy 45 = 5. 9 mà (5 ; 9) = 1 để a56b 45 a56b 5 và 9XÐt a56b 5 ⇔ b ∈ {0 ; 5} NÕu b = 0 ta cã sè a56b 9 ⇔ a + 5 + 6 + 0 9 ⇒ a + 11 9 ⇒ a = 7NÕu b = 5 ta cã sè a56b ...
- 20
- 1,475
- 15
chuyen de boi duonh HS GIOI LOP 9
... CaCO3) bằng (43 – 39,7): 11 = 0,3 mol Còn tổng số mol muối (CO32-) ban đầu = 0,1 + 0, 25 = 0, 35 mol => muối (CO32-) ban đầu dư. Bài giảiGọi x , y là số mol BaCO3 và CaCO3 ... CaCO3 = 100 – 49,2 = 50 ,38 % Bài tóan tăng, giảm khối lượngBài tập 1 : Cho 43g hỗn hợp BaCl2 và CaCl2 vào 1 lít dd hỗn hợp Na2CO3 0,1M và (NH4)CO3 0,25M . Sau khi các phản ... một thời gian phản ứng , lấy thanh sắt ra làm khô và cân lại thấy khối lượng thanh sắt tăng 5, 7 15% so với ban đầu . Đem thanh sắt đó đốt trong khí oxi ở nhiệt độ cao, lấy sản phẩm thu được...
- 5
- 1,255
- 1
chuyen de boi duonh HS GIOI LOP 9
... nn11 = n = n22 => HS% = (n => HS% = (n33 . 100% ): n . 100% ): n22 hay n hay n11 ã nn11 > n > n22 => HS% = (n => HS% = (n33 . 100% ): n ... Fe(OH)3 NaCl + Fe(OH)33 ãHieọu suaỏt H% = (9, 05 :10,7 ).100% = 84 ,58 %Hiệu suất H% = (9, 05 :10,7 ).100% = 84 ,58 % Baứi giaỷiBaứi giaỷiã Ta goùi :Ta goùi :ã nCOnCO22 ... 9,05g ( voâ lyù ) = 9g < 9,05g ( voõ lyự )ãNeõn laứ FeClNeõn laứ FeCl33: : ãFeClFeCl33 +3 NaOH +3 NaOH 3 NaCl + Fe(OH)3 NaCl + Fe(OH)33 ãHieọu suaỏt H% = (9,05...
- 6
- 791
- 1
Bồi dưỡng HS giỏi toán lớp 3
- 8
- 880
- 14
BỒI DƯỠNG HS GIỎI TOÁN
... luật Câu 3: Em hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng ? 106 90 ?10710691879220 05 20061/321/2 311 240 1801 5/ 791 /5 ?1 05 2007 Câu 6:Khoảng cách từ mặt ... năm nào ?A .11 75 B. 10 75 C. 12 75 D. 13 75 Câu 14: Người anh hùng liệt só nào lấy thân mình chèn bánh pháo?A . Võ Thị Sáu B. Trần Quốc ToảnC . Kim Đồng D. Tô Vónh DiệnCâu 15: Thứ tự (từ trái ... trời đi bao lâu thì tới trái đất?A . 8 phút B. 7 ,5 phuút C. 8,4 phút D. 8,3 phútCâu 7: Một thế kỷ có bao nhiêu ngày?A .3 650 0 ngày B. 3 652 5 ngày C. 2100 ngày D. 100 ngàyCâu 8: Một hình vuông...
- 8
- 454
- 0
bồi dưỡng hs giỏi toán(TT.Huế)
... 25 : x = 2 (dư 5) e/ 1 75 – x = 87 f/ x : 4 = 5 (dư 3)Bài 12: Tính thích hợp (không sử dụng máy tính)a/ 12 + 16 : 4 + 8 . ( 15 : 3) b/ 35 : (9 – 4 + 2) + 8 . 3c/ 34 – 16 + 27 – 8 . 2 +6 – 25 ... giờ 5 phút =……….phút 1 ngày 3 giờ =……………giờ Sắp xếp các đơn vị đo thời gian sau theo thứ tự giảm dần: 4 phút, 14 giờ, 60 giây, 30 phút, 1 giờBài 11: Tìm x:a/ x + 25 = 37 b/ x : 5 = 8 ... tính)a/ 12 + 16 : 4 + 8 . ( 15 : 3) b/ 35 : (9 – 4 + 2) + 8 . 3c/ 34 – 16 + 27 – 8 . 2 +6 – 25 : 5 e/ 8 . 5 : 10 . 9 : 3 : 12 – 1Bài 13: Điền Đ(đúng) hoặc S(sai) vào ô trống:a/ Ba số tự nhiên liên...
- 3
- 333
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25