ca dao có từ ngữ địa phương
từ ngữ địa phương trong ca dao Quảng Nam
- 13
- 1,958
- 22
Khảo sát việc sử dụng từ ngữ địa phương trong thơ Tố Hữu
... đại từ nhân xƣng. Qua việc khảo sát chúng tôi đƣa ra bảng đại từ nhƣ sau: Đại từ nghi vấn Đại từ nhân xƣng Đại từ chỉ định Từ địa phƣơng Từ toàn dân Từ địa phƣơng Từ toàn dân Từ địa ... Dựa vào đặc điểm chung về từ loại mà ngƣời ta thống nhất có các loại thực từ (danh từ, động từ, tính từ, phó từ) và các từ loại hƣ từ (tiểu từ, giới từ, liên từ) . Tuy nhiên trong bảng thống ... trong đó có danh từ, động từ, tính từ và đại từ chiếm số lƣợng không nhỏ. Các đại từ nghi vấn, đại từ xƣng gọi, đại từ chỉ định đƣợc sử dụng linh hoạt. Chúng đều là các từ khẩu ngữ có tần số...
- 124
- 7,034
- 23
Tiết 17 Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội
... HS:ã - Hiu rừ thế nào là từ ngữ địa phương và biệt ngữ xó hiã- Bit s dng t ng a phng v biệt ngữ xã hội đúng lúc, đúng chỗ, tránh lạm dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội, gây khó khăn ... nào là biệt ngữ xã hội? ãI. T ng a phng.ã- Ch s dng mt s a phng nht nh.ãII. Bit ng xó hi:ã- Ch dựng trong mt tng lp xó hi nht nh.ãIII. Sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hiãGhi ... chiếu), chú ý cỏc t in m.ã- Bp v b õy u có nghĩa là ngô nhưng từ nào được dùng phổ bin hn?ã+Dự ngi min no cng u hiu ngha ca từ ngô- từ ngô nằm trong vốn từ vựng toàn dõn.ã- Trong 3 t trờn,...
- 16
- 3,222
- 12
Từ ngữ địa phương, biệt ngữ xh
... TIẾT 17I/ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNGII/ BIỆT NGỮ XÃ HỘIIII/ SỬ DỤNG TỪ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘITheo em, các tác giả sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội trong các đoạn ... Việc sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội phải phù hợp với tình huống giao tiếp. Trong thơ văn, tác giả có thể sử dụng một số từ ngữ thuộc hai lớp từ này để tô đậm màu sắc địa phương, màu ... CHÂU ĐẠI LỘC - QUẢNG NAM TIẾT 17I/ TỪ NGỮ ĐỊA PHƯƠNGII/ BIỆT NGỮ XÃ HỘIIII/ SỬ DỤNG TỪ ĐỊA PHƯƠNG VÀ BIỆT NGỮ XÃ HỘIIV/ LUYỆN TẬPBài 2 Tìm một số từ ngữ của tầng lớp học sinh hoặc của tầng...
- 7
- 2,367
- 10
Từ ngữ địa phương.Dấu chấm hỏi? Dấu Chấm Than
... cũBài cũMở rộng vốn từ: Từ địa phương. Dấu chấm hỏi, dấu chấm than. Quan sát hình:Ớt có vịỚt có vịKhoẻ Khoẻ Hoa hồng có Hoa hồng có màumàuBanh có Banh có caycayđỏđỏhình cầuhình ... trong tranh. Bài tập 1Bài tập 1: Gạch dưới những từ chỉ đặc điểm : Gạch dưới những từ chỉ đặc điểm trong nhửừng ca u thụ sau:trong nhửừng ca u thụ sau:ãEm veừ laứng xoựmãTre xanh, luựa ... rộng vốn từ Các dân tộc. Luyện đặt câu có hình ảnh so sánh. + Tìm tên hoặc sưu tầm hình ảnh một số dân tộc thiểu số ở nước ta mà em biết. + Tập đặt câu có hình ảnh so sánh với từng cặp sự...
- 19
- 788
- 6
Bài giảng Từ ngữ địa phương Quảng Nam tiết 102 văn 9 chuẩn
... lá) mũBài tập 2 : 1 số từ ngữ địa phương có thể chuyển thành từ toàn dân :Chôm chôm, sầu riêng, loòng boong, điên điển, nhút…Ghi nhớ : Tài liệuII/ Luyện tập : Từ địa phương : a/ To tổ chảng ... gì Na : Sao (từ nghi vấn), nào ( từ cảm )c/ Khoai xiêm : SắnĐũm : khúcTộ : bát, tôd/ Loòng boong Từ này không thể thay thế bằng từ kháctrong ngôn ngữ toàn dân vì không có từ ngữ tương đươngE/ ... hành trang vào thế kỷ mớiHĐ3 : Luyện tập- Mục tiêu : Nhận diện từ địa phương, biết cách thay thế bằng từ toàn dân tương ứng- Phương pháp : Vấn đáp, giải thích ...
- 2
- 2,669
- 7
Soạn bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội
... có từ ngữ toàn dân và từ ngữ địa phương. Từ ngữ toàn dân là từ ngữ được toàn dân sử dụng một cách thống nhất.+ Từ ngữ địa phương là những từ ngữ chỉ được dùng trong phạm vi một hoặc một số địa ... bài Từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hộiI. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Từ ngữ địa phương a. Từ ngữ địa phương là gì?+ Căn cứ vào phạm vi sử dụng, người ta chia thành nhiều lớp từ khác nhau, trong đó có ... dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội- Nhằm tăng giá trị biểu cảm, khi sử dụng từ ngữ địa phương và biệt ngữ xã hội cần phải chú ý đến tình huống giao tiếp:Ví dụ:Chuối dầu vờn đã lổCam...
- 2
- 9,861
- 11
Ca dao tục ngữ địa phương pps
- 8
- 6,401
- 11
đánh giá hoạt động thẩm định văn bản quy phạm của cơ quan tư pháp địa phương
... quát công tác trên địa bàn tỉnh, từ việc tổng hợp các số liệu liên quan đến công tác của tỉnh Vĩnh Phúc trong 3 năm (từ năm 2005 đến năm 2008).2.2. Ph ơng pháp so sánh Từ số liệu tổng hợp ... thông tin cần thiết có liên quan đến nội dung soạn thảo khi Sở T pháp có đề nghị.*) Trách nhiệm của Sở T pháp.Sở T pháp đợc Uỷ ban nhân dân tỉnh uỷ nhiệm, xem xét và có ý kiến về mặt pháp ... dựng hệ thống tổ chức, bộ máy đủ điều kiện và khả năng làm công tác văn bản có tính ổn định, kế thừa cao .trang 202. Đề cao trách nhiệm của chính quyền các cấp, các cơ quan, ban, ngành đối với...
- 26
- 797
- 2
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ
... hợp từ ca dao mới (hay ca dao hiện đại) để phân biệt với ca dao cổ (còn gọi là ca dao cổ truyền). Như vậy, ca dao cổ (hay ca dao cổ truyền) là khái niệm chỉ riêng thành phần nghệ thuật ngôn từ ... mặt với tần số cao của các biện pháp tu từ (đặc biệt là so sánh và ẩn dụ tu từ) trong ca dao cổ truyền là điều có thể lý giải được. 2.2.2.2. Có những trường hợp, một lời ca dao cổ truyền ... tạo nên khi một phương tiện ngôn ngữ (ở cấp độ từ) có hai nghĩa trong một văn cảnh cụ thể. 3,45%. Thí dụ:≈- Trong 3.481 lời ca dao khảo sát, chỉ có 120 lời chứaphương tiện ngôn ngữ đa nghĩa...
- 9
- 619
- 1
Hoàn thiện pháp luật về thẩm định dự thảo văn bản quy phạm pháp luật của cơ quan tư pháp địa phương pot
... thẩm định. Do vậy, quá trình xây dựng văn bản thẩm định chưa có sự thống nhất: có địa phương dùng công văn thẩm định nhưng cũng có địa phương văn bản thẩm định là báo cáo thẩm định. Sự không thống ... giải quyết những vấn đề bức xúc nhất của địa phương và những vấn đề mà văn bản luật giao địa phương quy định chi tiết, tránh trường hợp VBQPPL của địa phương ban hành nhắc lại những quy định ... nhau là có những bất cập. Các địa phương có tình hình kinh tế -xã hội khác nhau nên nhu cầu điều chỉnh pháp luật không thể giống nhau. Vì vậy, việc quy định khung cứng cho tất cả các địa phương...
- 14
- 1,041
- 3
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học ppt
... "ngQdi dQng" trong Idi. ea dao. Cac tic gia sach Kho tang di din ra hai each cam thu, phan tfch Ibi ea dao tren. Theo Tran Bao HQng, cai than eua Idi ca dao li hai chO "ngQdi ... Ibi ca dao cb truyen gay nhieu tranh luan hau hit li nhOng Idi eo chQa eae loai y nghTa md hb. Thidu 1: 92 (a) Cai eb may mb eai tbm Cai tom quap lai, lai bm cai cd. ; Cai ed miy mb cai ... da nghTa trong ca dao cb truyen, chung tbi cd mbt sb nhan xet: 2.2.2.1. Ca dao eb truyen cd nhQng hinh thQc bieu hien cua tinh md hb da nghTa. Hay ndi each khae, trong ca dao cb truyen ed...
- 4
- 612
- 3
Ca dao cổ truyền người Việt với tính mơ hồ đa nghĩa trên bình diện ngôn ngữ văn học pot
... hợp từ ca dao mới (hay ca dao hiện đại) để phân biệt với ca dao cổ (còn gọi là ca dao cổ truyền). Như vậy, ca dao cổ (hay ca dao cổ truyền) là khái niệm chỉ riêng thành phần nghệ thuật ngôn từ ... 1.1. Khái niệm ca dao cổ truyền Thuật ngữ ca dao đã từng được dùng với nhiều nghĩa rộng, hẹp khác nhau "Theo nghĩa gốc thì ca là bài hát có khúc điệu, dao là bài hát không có khúc điệu" ... mặt với tần số cao của các biện pháp tu từ (đặc biệt là so sánh và ẩn dụ tu từ) trong ca dao cổ truyền là điều có thể lý giải được. 2.2.2.2. Có những trường hợp, một lời ca dao cổ truyền chứa...
- 20
- 563
- 1
- ca dao sử dụng từ ngữ địa phương
- thơ ca dao có sử dụng từ ngữ địa phương
- ca dao có dùng từ ngữ địa phương
- câu ca dao có sử dụng từ ngữ địa phương
- câu ca dao có từ ngữ địa phương
- những câu ca dao có dùng từ ngữ địa phương
- ca dao tục ngữ có sử dụng từ ngữ địa phương
- ca dao có sử dụng từ ngữ địa phương
- ca dao về từ ngữ địa phương
- những câu ca dao tục ngữ có từ ngữ địa phương
- câu thơ ca dao có từ ngữ địa phương
- một số câu ca dao có từ ngữ địa phương
- thơ ca dao có từ ngữ địa phương
- ca dao có từ ngữ địa phương
- ca dao tuc ngu co tu ngu dia phuong mien trung
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25