0

bản đồ tư duy môn ngữ văn lớp 9

Tự chọn môn Ngữ văn lớp 8 - HKI

Tự chọn môn Ngữ văn lớp 8 - HKI

Ngữ văn

... văn có dùng từ ngữ viết tắtTrang 11THỰC HÀNH VIẾT TẮT Giáo Án Tự Chọn - Ngữ Văn 8 HĐ 2: Bài tập@ GV gọi HS đọc văn bản "Huế" (Ngữ Văn 8 – tập 1 – trang 115)(?) Văn bản trình bày ... 2 văn bản đọc văn bản "Huế" (Ngữ Văn 8 – tập 1 – trang 115)và văn bản "Tôi đi học", đoạn đầu(buổi mai hôm ấy,…) và trả lời các câuhỏi:- Nêu phương thức biểu đạt của 2 văn bản? - ... tậpI./ Sửa bài tập về nhàĐọc lại 2 văn bản: "Vượt thác" –Võ Quảng (Ngữ Văn 6 tập 2) và văn bản: "Thông tin về ngày trái đất năm2000" - (Ngữ Văn 8 tập 1), trả lời các câuhỏi:-...
  • 56
  • 3,851
  • 5
sử dụng bản đồ tư duy vào hóa học lớp 8

sử dụng bản đồ duy vào hóa học lớp 8

Hóa học - Dầu khí

... của não bộ và ứng dụng vào cuộc sống. Bản đồ duy ( còn gọi là sơ đồ duy hay lược đồ duy ) là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý ng, hệ thống hóa một chủ đề hay một ... hợp chất vô cơ đã học trong chương trình lớp 9 - Bước 3 : Sau khi HS vẽ xong bản đồ duy, giáo viên có thể để HS tự trình bày ý ng về bản đồ duy mà mình vừa thực hiện được.7 và nơtron ... năm thực hiện giải pháp “ Sử dụng bản đồ duy trong dạy học học lớp 10 ” , chúng tôi đã thực hiện một số bài dạy có dự giờ của các đồng chí trong tổ bộ môn, đồng nghiệp, có sự đóng góp ý kiến,...
  • 26
  • 7,644
  • 2
Giáo án tự chọn môn ngữ văn lớp 9

Giáo án tự chọn môn ngữ văn lớp 9

Ngữ văn

... việc liên kết đoạn văn trong văn bản? Có mấy cách liên kết đoạn văn trong văn bản? HÃy kể tên một số từ ngữ dùng để liên kết đoạn văn trong văn bản? C.Bài tập:Bài 1:Cho văn bản: Khi những trận ... liên kết đoạn văn trong văn bản và biết sử dụng các phơng tiện liên kết đoạn văn trong văn bản. -Rèn kĩ năng viết đoạn văn và việc sử dụng các phơng tiện liên kết đoạn văn trong văn bản, biết xây ... ngữ trong văn bản phải đảm bảo yêu cầu nào??Bố cục bài văn thuyếtminh gồm mấy phần? Nêunội dung của mỗi phàn?GV:Đọc văn bản: ở xÃđồng Tháp hôm nay.?HÃy xác định dàn ý chitiết của văn bản...
  • 65
  • 1,657
  • 0
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN HÓA

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY MÔN HÓA

Hóa học

... GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 3Dạng bài Lớp 9 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 4sơ đồ duy cho dạng bài khái niệmDự án Phát triển ... Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng1Sơ đồ duy trong dạy và học hóa học Đoàn Thị Thu HằngPhòng GD&ĐT Sốp Cộp – Sơn LaDự án Phát ... dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 9 Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT10/ 19/ 14 Cao Thị Phương Chi 10Dự án Phát triển Giáo dục Trung học...
  • 14
  • 2,567
  • 23
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN VẬT LÝ

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY MÔN VẬT LÝ

Vật lý

... y h c môn v t líạ ọ ậtrong d y h c môn v t líạ ọ ậI. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổI. L p BĐTD theo đ c ng (BĐTD t ng ậ ề ươ ổquát)quát)1.Ghi chép KT t ng quát v 1 môn h c ... : T ng k t ch ng “Năng l ng”, VL 9 ổ ế ươ ượVí d : T ng k t ch ng “Năng l ng”, VL 9 ổ ế ươ ượDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT10/ 19/ 148TS. Trần Đức VượngDự án Phát ... ượ5.HS t XD BĐTD nên phát tri n đ c năng ự ể ượl c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ưl c t l c, sáng t o cao, t duy logicự ự ự ạ ư6.Ch c n bút chì và bút màu cũng XD đ c ỉ ầ ượ6.Ch...
  • 9
  • 5,932
  • 33
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY MÔN ĐỊA LÝ

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY MÔN ĐỊA LÝ

Địa lý

... GD&ĐT10/ 19/ 143ThS.Vương Thị Phương HạnhDự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/20114Đoàn Thị Thu Hằng2. Sử dụng bản đồ duy trong dạy 2. Sử dụng bản đồ duy trong ... cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/2011Đoàn Thị Thu Hằng1CHUYÊN ĐỀCHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞTRƯỜNG ... cơ sở II, Bộ GD&ĐT02/8/20112Đoàn Thị Thu Hằng1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sở1. Một số vấn đề về môn Địa lí Trung học cơ sởMục tiêu: - Kiến thứcMục tiêu: - Kiến thức...
  • 5
  • 7,924
  • 47
Giáo án tự chọn môn ngữ văn lớp 8

Giáo án tự chọn môn ngữ văn lớp 8

Ngữ văn

... tiện: Tổ chức lớp: N. Soạn: 19/ 9/2010 Đỗ Mai Thanh TRƯỜNG THCS TIÊN LÃNGẨn dụ Hoán dụ Ẩn dụ Hoán dụGiáo án Ngữ văn tự chọn 8 – Năm học 2010 - 2011N. Ging: 8C: 22 /9/ 20108A, 8B: 24 /9/ 2010 Tit ... trình: Văn nghị luận là một dạng văn vô cùng quantrọng trong số các dạng văn mà các em được học và làm quen trong chương trình Ngữ văn THCS. Thực tế cho thấy học văn nghị luận đã khó, viết văn ... trung thực.B. CHUẨN BỊ:GV: Sách giáo viên lớp 6 kỳ 2, lớp 7 tập 1, lớp 8 tập 1. Bài tập trắc nghiệm 6,7,8.HS: Sách giáo khoa lớp 6 kỳ 2, lớp 7 tập 1, lớp 8 tập 1. C. PHƯƠNG PHÁP:- Phương pháp:...
  • 52
  • 3,020
  • 1
dạy học Bản đồ tư duy môn vật lý

dạy học Bản đồ duy môn vật lý

Vật lý

... thức, duy, óc ng ng và khả năng sáng tạo. Và một trong những công cụ hết sức hữu hiệu để tạo nên các “hình ảnh liên kết” đậm đặc là bản đồ duy. Bản đồ duy có tác dụng gì trong môn ... một cách bài bản và chiến lược (ảnh minh họa). Ảnh: N.Anh Bản đồ duy là gì? Có thể đưa ra một định nghĩa mang tính khái quát như sau: Bản đồ duy là một công cụ tổ chức duy. Đây là con ... động của bộ não, bản đồ duy sẽ giúp giáo viên sáng tạo hơn trong khi tái hiện kiến thức, tiết kiệm hơn trong quá trình tìm liệu và thiết kế bài soạn. Ngoài ra, bản đồ duy không chỉ ghi...
  • 3
  • 3,080
  • 8
SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC  TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS

Khoa học xã hội

... nói, viết mà môn ngữ văn đang hướng tới. Đặc trưng của bộ môn Ngữ văn là có 3 phân môn. Phân môn Văn bản chủ yếu là đọc- hiểu văn bản văn học. Cảm thụ những cái hay, cái đẹp trong tưởng tình ... SỬ DỤNG BẢN ĐỒ DUY - DẠY HỌC SINH CÁCH TỰ HỌC TRONG MÔN NGỮ VĂN THCS.Trần Thị Thu Hiền – PHT trường THCS Phúc Sơn, Anh Sơn, Nghệ An.Đặc trưng bộ môn Ngữ văn và các môn khoa học xã ... đạo. Bản đồ duy thể hiện ra bên ngoài cách thức mà bộ não chúng ta hoạt động. Đó là liênkết, liên kết và liên kết. Kĩ thuật tạo ra bản đồ duy được phát triển bởi Tony Buzan vàonhững năm 196 0....
  • 6
  • 9,851
  • 98
Vận dụng bản đồ tư duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

Vận dụng bản đồ duy vào một số tiết dạy kiểu bài nói, viết theo chủ điểm ở phân môn tập làm văn lớp 3

Lớp 3

... NGHIỆM VẬN DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO MỘT SỐ TIẾT DẠY KIỂU BÀI NÓI, VIẾT THEO CHỦ ĐIỂM Ở PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN LỚP 3 Bản đồ duy còn gọi là sơ đồ duy, lược đồ duy, … là hình thức ... Bản đồduy theo một cách riêng, do đó việc lập bản đồ duy phát huy được tối đa khả năng sáng tạo của mỗi học sinh. Ví dụ: Tuần 11: Nói về quê hương Hướng dẫn học sinh lập bản đồ ... môi trường Hướng dẫn học sinh lập bản đồ duy (nhóm) - GT bản đồ duy GV đã chuẩn bị - Hướng dẫn HS chọn từ trung tâm - Hướng dẫn HS viết các từ ngữ về môi trường ở các nhánh chính;...
  • 17
  • 7,429
  • 35
skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học.

skkn nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học.

Văn học - Ngôn ngữ học

... kinh nghiệm môn Ngữ văn Giáo viên: Trần Văn Quang4 Trường THCS Thọ Nghiệp Bản đồ duy văn bản: Thầy bói xem voi - Ngữ văn 6- Ví dụ 2: Khi học bài “So sánh” (Môn Ngữ văn lớp 6), đầu ... tình yêu đối với môn học, đồng thời đem đếncho các em cái nhìn mới, duy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thếnào là phương pháp dạy học bằng bản đồ duy? Cần sử dụng bản đồ duy như thế nào ... Cuối cùng giáo viên chốt lại kiếnthức.Sơ đồ minh hoạ Bản đồ duy bài “Tổng kết ngữ pháp”- Ngữ văn 9 Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn Giáo viên: Trần Văn Quang13 Trường THCS Thọ Nghiệp Chức...
  • 23
  • 3,839
  • 8
SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học

SKKN nâng cao chất lượng môn ngữ văn bằng phương pháp sử dụng bản đồ duy trong dạy học

Giáo dục học

... tình yêu đốivới môn học, đồng thời đem đến cho các em cái nhìn mới, duy mới về môn học Ngữ văn. Vậy thế nào là phương pháp dạy học bằng bản đồ tư duy? Cần sử dụng bản đồ duy như thế nào ... ĐaSáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn Giáo viên: Trần Văn Quang14 Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học: 2011 - 2012Sơ đồ minh hoạ Bản đồ duy bài “Tổng kết ngữ pháp”- Ngữ văn 9 - Ví dụ 2: BĐTD khi ... kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn Giáo viên: Trần Văn Quang5 Trường THCS Thọ Nghiệp Năm học: 2011 - 2012- Môn Ngữ văn 7 đạt 89% xếp thứ 5/21 đơn vị trường.- Môn Ngữ văn 8 đạt 95 % xếp thứ 4/ 21...
  • 20
  • 6,013
  • 17
SKKN: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS

SKKN: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ DUY VÀO DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN THCS

Giáo dục học

... các môn học khác, môn Ngữ văn hoàn toàn có thể sử dụng bản đồ duy làm công cụ học bài. Dùng bản đồ duy làm công cụ giúp cho người học sơ đồ hoá toàn bộ kiến thức môn học, bài học môn Ngữ ... học sinh lớp 9A1Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Sâm - Trường THCS Kim Thư- Thanh Oai- Hà nội 39 SKKN Ứng dụng bản đồ duy vào dạy học môn Ngữ văn THCSSản phẩm bản đồ duy của học sinh lớp 6A1 ... học môn Ngữ văn THCS Sản phẩm bản đồ duy của học sinh lớp 8A1Tác giả: Nguyễn Thị Huyền Sâm - Trường THCS Kim Thư- Thanh Oai- Hà nội 36 SKKN Ứng dụng bản đồ duy vào dạy học môn Ngữ văn...
  • 51
  • 5,136
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008