... dịch, ống nghiệm - SáchgiáokhoaVậtlý11 nâng cao, sáchgiáo viên vậtlý11 nâng cao, sách để học tốt Vậtly11 bản, Bàitập định tính câu hỏi thực tế Vật lí 11, sáchVật lí Hóa học, Sinh ... Tích hợp mơn hóa học vào dạy học “ Dòng điện chất điện phân SáchgiáokhoaVậtlý11 Mục tiêu dạy học 2.1 Kiến thức 2.1.1 Đối với mơn Vật lý: - Khắc sâu kiến thức dòng điện, điều kiện để có dòng ... THPT VÕ VĂN KIỆT PHIẾU MƠ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC – MƠN VẬTLÝ Sở Giáo dục – Đào tạo Bạc Liêu Họ tên: Nguyễn Đức Thưởng Ngày sinh 19/03/1965; Mơn : Vật Lí Điện thoại: 0918440692; Email: taiducbl@yahoo.com.vn...
... yêu cầu họ tập sử dụng cách xác, thành thạo Ngô Thị Thu Hằng =6= Lớp 43A - KhoaVậtlýKhoá luận tốt nghiệp Bàitậpvậtlý 2.1 Khái niệm tậpvậtlý Trong thực tế dạy học, tậpvậtlý đợc hiểu ... cứu sở lý luận việc rèn luyện kỹ phát triển t cho học sinh dạy tậpvậtlý * Nghiên cứu tác dụng tậpvậtlý * Cách phân loại tậpvậtlý * Những yêu cầu chung việc lựa chọn hệ thống tậpvậtlý * ... sơ sở lý luận tậpvậtlý phơng pháp dạy tậpvậtlý * Nghiên cứu tài liệu sở lý luận việc rèn luyện kỹ phát triển t cho học sinh * Nghiên cứu sáchgiáo khoa, sáchgiáo viên 11 thí điểm tài liệu...
... triển tư Bàitập luyện tập Kỹ thuật tổng hợp Điện Bàitập sáng tạo Bàitập định tính Bàitập định lượng Bàitập thí nghiệm Quang Hình 1.2 Sơ đồ phân loại BTVL 1.4.3.2.Phân loại tậpvậtlý a Phân ... giải - Bàitập định tính Bàitập đồ thị Trắc nghiệm khách quan - Bàitập định lượng - Bàitập thí nghiệm - Bàitập đồ thị - Bàitập trắc nghiệm khách quan c Phân loại theo yêu cầu luyện tập kỹ ... nội dung tậpvật lí • Theo đề tài tài liệu vật lí • Bàitập có nội dung trừu tượng tập có nội dung cụ thể • Bàitập có nội dung kỹ thuật tổng hợp • Bàitập có nội dung lịch sử • Bàitập vui b...
... tượng; Bàitập đề tài vật lí; Bàitập có nội dung kĩ thuật tổng hợp; Bàitập có nội dung lịch sử; Bàitập vui - Căn phương thức cho điều kiện phương thức giải: Bàitập định tính; Bàitập định ... tậpvậtlý Có thể phân loại tập theo nhiều cách sau: - Căn theo yêu cầu mức độ phát triển tư duy: Bàitập luyện tập; Bàitập sáng tạo - Căn vào nội dung tập: Bàitập có nội dung cụ thể ;Bài tập có ... Vật lí, có tậpVật lí Bàitậpvật lí phần hữu QTDH vật lí cho phép hình thành, làm phong phú khái niệm Vật lí thói quen vận dụng kiến thức Vật lí vào thực tiễn Về phương diện giáo dục, giải tập...
... quan sát + Hoàn thành phiếu học tập số Góc - Góc phân tích a Thiết bị, đồ dùng góc + Sáchgiáo khoa: Mục II, III - Bài 32 - Trang 205, 206 Bài 50 - SGK Vậtlý lớp (tập 2) Một số hình ảnh thấu kính, ... phân biệt vậtvật phải nằm khoảng nhìn rõ mắt góc trông vật phải lớn suất phân li mắt Tuy nhiên nhiều trường hợp vật nhỏ vật điểm cực cận mắt thấy rõ vật Vậy dụng cụ quang học tạo ảnh vật để mắt ... trình khoa học xây dựng kiến thức 31 Trong nhiều trường hợp vật nhỏ vật đặt điểm cực cận mắt thấy rõ vật, góc trông vật α ≤ αmin Khi muốn nhìn rõ vật cần phải có dụng cụ tạo ảnh ảo lớn vật Mặt...
... biên vị trí cân độ cao vật giảm → vật giảm, vật chuyển động nhanh dần → vận tốc vật tăng → động vật tăng Khi chuyển động từ vị trí cân lên vị trí biên độ cao vật tăng → giảm, vật chuyển động chậm ... nút nửa bước sóng i= λ s1s 11 = = = cm λ = 2cm 1111 Vận tốc truyền sóng v = f.λ = 26. 2 = 52cm/s Bài 9: Sự phản xạ sóng Sóng dừng C1 Vật cản điểm gắn cố định sợi dây C2 Vật cản điểm đầu P sợi dây ... P1 6600 = = 1,32A U1 5000 U 220 11 = = U1 5000 250 a Ira = 4000 400 = A 110 11 b Độ sụt ΔU =RIra = 400 = 72,7V 11 15 c Uc = U – ΔU = 110 – 72,7 = 38,3V d RI2ra = 264 3,6W e I’ra = 4000 200 200 =...
... triển tƣ Bàitập có nội dung lịch sử Bàitập Kĩ thuậ t tổng hợp Điện Bàitậpvật lí vui Bàitập luyệ n tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo phƣơng thức cho điều kiện phƣơng thức giải Bàitập định ... học tập việc ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) phần “Động học chất điểm” sáchgiáokhoaVậtlý 10 Sử dụng phần mềm Matlab xây dựng dạng tậpsáchgiáokhoa phần “Động học chất điểm” sáchgiáokhoa ... Matlap dạy học tập chương “Động học chất điểm” sáchgiáokhoaVậtlý 10” Mục tiêu nghiên cứu Sử dụng phần mềm toán học Matlap việc dạy tập chương “Động học chất điểm” sáchgiáokhoaVậtlý 10 thiết...
... phát triển tư Bàitập luyện tập Kỹ thuật tổng hợp Điện Bàitập sáng tạo Bàitập định tính Quang Hình 1.1 Sơ đồ phân loại tậpVậtLý 14 Bàitập định lượng Bàitập thí nghiệm Bàitập đồ thị Trắc ... phân loại tậpvật lí (xem hình 1.1) [18] 13 SƠ ĐỒ PHÂN LOẠI BÀITẬPVẬTLÝBàitậpvậtlý Phân loại theo nội dung BT có nội dung cụ thể trừu tượng Bàitập có nội dung lịch sử Cơ Đề tài vậtlý Nhiệt ... “Dòng điện xoay chiều” sáchgiáokhoaVậtLý 12 nâng cao Mẫu khảo sát - Khách thể nghiên cứu: Quá trình dạy học môn vậtlý chương “Dòng điện xoay chiều” sáchgiáokhoaVậtLý 12 nâng cao - Đối...
... tập luyện tậpBàitập sáng tạo Phân loại theo yêu cầu phát triển tư BàitậpvậtlýBàitập định tình Sơ PHÂN LOẠI BÀITẬPVẬTLÝ SƠ ĐỒđồ: 1.2 Sơ đồ phân loại BTVL Bàitập định lượng Bàitập nghiệm ... đề tập đặt - Bàitập thí nghiệm Bàitập nghiệm loại tập đòi hỏi phải làm nghiệm để kiểm chứng lời giải lý thuyết tím số liệu cần thiết cho tậpBàitập nghiệm có nhiều tác dụng mặt giáo dục giáo ... liên lạc… Bàitập loại giúp HS liên hệ lý thuyết với thực hành, học tập với thực tiễn sống, cho HS thấy khoa học vật lì xung quanh • Bàitập có nội dung lịch sử Bàitập có nội dung lịch sử tập chứa...
... Khái niệm tậpvậtlý 25 1.3.2 Tác dụng tậpvậtlý 25 1.3.3 Phân loại tậpvậtlý 27 1.3.4 Sử dụng tậpvậtlý dạy học vật lí 29 1.3.5 Phương pháp giải tậpvậtlý ... Vật lí, có tậpVật lí Bàitậpvật lí phần hữu QTDH vật lí cho phép hình thành, làm phong phú khái niệm Vật lí thói quen vận dụng kiến thức Vật lí vào thực tiễn Về phương diện giáo dục, giải tập ... HỌC PHẦN BÀITẬP CHƢƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” SÁCHGIÁOKHOAVẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO THEO HƢỚNG TIẾP CẬN CÔNG NGHỆ … 40 2.1 Tìm hiểu chương “Động lực học chất điểm” sáchgiáokhoavật lí lớp...
... 1.4.2.1 Lý thuyết thông tin với việc DH 25 1.4.2.2 Dạy học theo lý thuyết điều khiển [x] 25 1.5 Dạy học tậpvậtlý theo quan điểm tiếp cận HT ĐK 27 1.5.1 Bàitậpvậtlý dạy học tậpvật lý: ... sau: - Nghiên cứu lý luận dạy học đại việc tổ chức hoạt động nhận thức học sinh dạy học vậtlý - Nghiên cứu lý luận tậpvật lý, dạy học thông qua tậpvậtlý - Nghiên cứu lý luận lý thuyết hệ thống, ... đoạn từ đầu 1.5 Dạy học tậpvậtlý theo quan điểm tiếp cận HT ĐK 1.5.1 Bàitậpvậtlý dạy học tậpvật lý: 27 Trong thực tế DH, BTVL đƣợc hiểu vấn đề đòi hỏi phải giải nhờ suy lý logic, phép toán...