... vậy, để làm tốt câu lượng giác, học sinh cần nhớ các công thức lượng giác, biết giải các phương trình lượnggiác cơ bản, biểu diễn các góc lượnggiác trên đường tròn lượnggiác đồng thời phải ... +êÛêê= +êë Qua một số đềthiđạihọc những năm gần đây, ta thấy câu giải phương trình lượnggiác chủ yếu kiểm tra hai kĩ năng giải toán của học sinh là biến đổi lượnggiácđể đặt nhân tử chung ... ẻờờp=ờ= + pởờởÂ So sỏnh vi iu kiện, ta được nghiệm là: x k23p= + p 2. Đềthi tuyển sinh đạihọc năm 2009 - 2010 (Khối A) Giải phương trình ( )1 sin x cos 2x sin x14cos x1...
... khả năng giải bàitập điện phân dung dịch của học sinh đã đượcnâng cao ; các em hứng thú hơn tronghọc tập. Ở các lớp luyện thi với đốitượng là học sinh trung bình khá thì số học sinh hiểu ... giảng dạy, luyện thiđại học, bồi dưỡng học sinh giỏi nhiềunăm tôi nhận thấy chuyên đề điện phân là một chuyên đề hay và khó nhưnglại khá quan trọng nên thường gặp trong các đềthi lớn của quốc ... sứcquan trọngtrong việc họctập hóa học. Nó giúp học sinh phát triển tư duysáng tạo, đồng thời góp phần quan trongtrong việc ôn luyện kiến thức cũ, bổsung thêm những phần còn thi u sót về...
... làA. 27,75. B. 24,25. C. 26,25. D. 29,75. TỔNG HỢP ĐỀTHIĐẠI HỌC-CAO ĐẲNG – BÀITẬP HỮU CƠ TRỌNG ĐIỂMHIDROCACBON TRONG CÁC ĐỀTHIĐẠIHỌC –CAO ĐẲNG (2007-2012)2007Câu 1: Một hiđrocacbon ... một lượng M cần dùng 4,536 lít O2 (đktc) thu được H2O, N2 và 2,24 lít CO2 (đktc). Chất Y là A. etylamin. B. propylamin. C. butylamin. D. etylmetylamin.ANĐEHYT-XETON TRONG CÁC ĐỀTHIĐẠI ... cùng một lượng hỗn hợp X như trên tác dụng với một lượng dư dung dịch AgNO3 trong NH3, thì khối lượng kết tủa thu được lớn hơn 4 gam. Công thức cấu tạo của C3H4 và C4H4 trong X lần...
... NHANH một số bàitập TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ 12! PHẦN MỘT. ỨNG DỤNG CỦA SỐ PHỨC TRONGBÀI TOÁN VẬT LÝ -Dùngsốphức trongbài toánviếtphươngtrìnhdaođộngđiềuhòa -Dùngsốphức trong phéptổnghợpcáchàmđiềuhoà. ... 2LineIO(cóthểkhôngcần thi t)Bấm:MODE 7:TABLE Hoặc Chỉ cần bấm: MODE 7:TABLE a.Ví dụ 1: Câu 22 - Đềthi tuyển sinh đạihọc khối A năm 2010 - Mã đề 136 Câu 22: Trong thínghiệmY-ângvềgiaothoaánhsáng,haikheđượcchiếubằngánhsángtrắngcóbướcsóngtừ380nmđến760nm.Khoảngcáchgiữahaikhelà0,8mm,khoảngcáchtừmặtphẳngchứahaikheđếnmànquansátlà2m.Trênmàn,tạivịtrícáchvântrungtâm3mmcóvânsángcủacácbứcxạvớibướcsóngA.0,48mvà0,56m ... VINA CAL: fx-570ES; fx-570ES Plus giúpchoHỌCSINHthao tác nhanh, chính xác và hiệu quả mộtsố bàitập TRẮC NGHIỆM LÝ 12 LUYỆN THIĐẠI HỌC. Nguyên tắc thành công: Suy nghĩ tích cực;...
... 01cos34cos22=xtgxx38 )Đại học Đà nẵng: giải phơng trình 1) 3 cos 4x - 2 cos23x =1 2) 1+ 3cosx + cos 2x = cos3x + 2 sinxsin2x39 )Đại học GTVT: giải phơng trình: tgx + cotgx = ( sin2x + cos 2x)40 )Đại học huế ... có nghiệm trong khoảng )2;0(42)Đai học KTQD: giải phơng trình: Cosxcos2xcos4xcos8x = 1/1643)Đai học Luật: giải phơng trình:tgx sin2x cos2x +2 ( 2cosx - xcos1)=044)Đai học Mỏ ĐC: ... -3 2)m= ? để mọi nghiệm của pt (1) đều là nghiệm của pt msinx+ cosx = m245)Đai học Mỹ thuật công nghiệp: giải phơng trình: Cos2x 7 sinx+ 8 = 0 46)Đai học Ngoại ngữ: giải phơng trình: sin3x...
... 15 CÁC BÀI ĐIỆN XOAY CHIỀU TRONGĐỀTHI ĐH TỰ LUẬN Câu 1(ĐH- 2006): Cho mch in xoay chiu nh hình 1, trong ó A là ampe k nhit, in tr R0 = 100, X là mt hp kín cha hai trong ... = UNB a) Tam giác NAB là tam giác cân nh N vì: UAN = UNB AN = NB Suy ra ABN NAB6, 2ANB 263 . Theo ht thc lng tam giác ANABAB ... bài thì: MN PQ MN PQ L CUUZZZZ Vy 22AB L CZR(ZZ)R Vy tng tr ca mch AB khi k1 và k2 óng hoc khi k1 và k2 ngt u bng R. Do ó dòng in trong mch trong...
... giới thi u tới các em cách giải một phương trình lượng giác, thông qua: 1. SƠ ðỒ CHUNG GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC. 2. CÁC CÔNG THỨC LƯỢNGGIÁC CẦN NHỚ. 3. BỐN DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNGGIÁC ... THỨC LƯỢNGGIÁC CẦN NHỚ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT sin cosa x b x c+ = 5 1 10 PHẢN XẠ HAY DÙNG KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNGGIÁCTRONG KÌ THI ðẠI HỌC – CAO ðẲNG Thanh Tùng Trong ... NGHIỆM TRONG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC. 5. MƯỜI PHẢN XẠ HAY DÙNG KHI GIẢI PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC. Mong rằng với chuyên ñề nhỏ này, sẽ phần nào giúp các em thấy ñược việc giải một phương trình lượng...
... TH.S ĐỖ XUÂN HỌCĐỂ BIẾT, ĐỂ NGÀY MAI LẬP NGHIỆP 1 CHUYÊN ĐỀTHIĐẠIHỌC 2014 CHUYÊN ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC TH.S ĐỖ XUÂN HỌCĐỂ BIẾT, ĐỂ ... XUÂN HỌCĐỂ BIẾT, ĐỂ NGÀY MAI LẬP NGHIỆP 28 Bài tập áp dụng Giải các phương trình sau Bài 1: Bài 2: Bài 3: ... . Bài 4: Bài 5: Bài 6: Bài 7: Bài 8:...
... PHÂN TÍCH CÁC ĐỀ Phương trình lượnggiác trong đềthi ÑH 2003-2010 caùc ban A-B-D www.saosangsong.com.vn www.saosangsong.com.vn 3 Dạng 1. Phương trình lượnggiác cô baûn ... hai đối với một hàm số lượnggiác at2 + bt + c = 0 với t là một ẩn số phụ lượnggiác như t = sinx , t = cosx (|t| ≤ 1), t = tanx . . . ã Gii tỡm t . ã Suy ra x Trong dng 2 ny, ta cú các ... A2005. cos23xcos2x – cos2x = 0 www.saosangsong.com.vn 2LTĐH : Chuyên đề PT LƯỢNGGIÁC .CÔNG THỨC LƯỢNGGIÁC 1 .Công thức cộng 2. Công thức nhân đôi 22 22sin 2 2sin .coscos...
... Max, Min của hàmg trên E. * Khi bài toán yêu cầu tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất mà không nói trên tập nào thì ta hiểu là tìm GTLN, GTNN trên tập xác ñịnh của hàm số. * Ngoài phương ... Min. III. Ứng dụng tính ñơn ñiệu trongbài toán giải phương trình – bất phương trình và hệ phương trình . ðể sử dụng tính ñơn ñiệu của hàm số vào giải các bài toán giải phương trình – bất ... aa bc b ca c ab− − − − − −+ + ≥ + ++ + + 4a b c+ += . Chú ý: Trong một số bài toán ta ñặt ẩn phụ cho hình thức bài toán nhìn ñơn giản hơn. Ví dụ 9.5. Cho , ,x y zlà các số thựcc...