0

bài tập dung dịch phân tử

BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ

BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬ

Trung học cơ sở - phổ thông

... BÀI TẬP DI TRUYỀN PHÂN TỬCâu 1: Gen A dài 4080Å bị đột biến thành gen a. Khi gen a tự nhân đôi một lần, môi ... trường nội bào? A. 24.000nu- B. 21.000 nu- C. 12.000 nu- D. 9.000 nu-Câu 13. Phân tử ADN dài 1,02mm.Khi phân tử ADN này nhân đôi một lần,số nu- tự do mà môi trường nội bào cần cung cấp là ... B. Thay 1 cặp G-X bằng 1 cặp A-T.C. Thay 1 cặp A-T bằng 1 cặp G-X. D. Thêm 1 cặp A-T.Câu 9. Phân tử mARN được tổng hợp từ 1 gen bị đột biến chứa 150 U, 450 A, 301 G và 601X. Biết trước khi bị...
  • 3
  • 5,248
  • 215
tong hop bai tap dung dich

tong hop bai tap dung dich

Tiểu học

... olêum (PPGTH10/142) Bài 42: Có các dd NaOH với các nồng độ khác nhau như sau: - Dung dịch 1 có CM = 1,43 M (D = 1,43 g/ml)- Dung dịch 2 có CM = 2,18 M (D = 1,09 g/ml)- Dung dịch 3 có CM = ... trộnb) Nếu dùng dd B trong các trường hợp sau: - Dung dịch A, B là HCl - Dung dịch A, B là H2SO4(ĐS: 1 :2 ; 0,3M và 0,6M) (BTTHPT/44) Bài 50: Trộn 1/3 lít dd HCl thứ nhất (ddA) với 2/3 ... b) Dung dịch C chứa hỗn hợp NaOH 0,8M và Ba(OH)2 0,2M, cần bao nhiêu ml dd C để trung hoà hết 50ml dd B (LG/104) Bài 42: Trộn 120ml dd H2SO4 với 40ml dd NaOH. Dung dịch sau khi...
  • 10
  • 3,603
  • 52
BÀI TẬP DUNG DỊCH - BDHSG

BÀI TẬP DUNG DỊCH - BDHSG

Hóa học

... lít dung dịch HCl chứa 5,475g chất tan (dung dịch B). Trộn V1 lít dung dịch A với V2 lít dung dịch B thu đợc dung dịch C có V = 2 lít.a. Tính CM của dung dịch C.b. Tính CM của dung dịch ... trộn) Bài tập Bài 1. Có hai dung dịch: Dung dịch A chứa H2SO4 85%, dung dịch B chứa HNO3 cha biết nồng độ. Hỏi phải trộn hai dung dịch này theo tỉ lệ khối lợng là bao nhiêu để đợc một dung dịch ... 331,8g dung dịch H2SO4 vừa đủ. Dung dịch sau phản ứng có nồng độ 10%.a. Xác định oxit kim loại. b. Tính C% của dung dịch axit. Bài 16. Có V1 lít dung dịch HCl chứa 9,125g chất tan (dung dịch...
  • 5
  • 1,611
  • 45
Bài tập lí thuyết phân tích đầu tư

Bài tập lí thuyết phân tích đầu

Tài chính doanh nghiệp

... độngChương 14: Phân tích kỹ thuật- Những giả thiết- Lợi ích của phân tích kỹ thuật- Những hạn chế của phân tích kỹ thuật- Những hình mẫu cơ bản của phân tích kỹ thuật Bài tập: Hai dạng bài tập cơ ... gian làm bài 90 phỳt- 6 câu: 4 câu luận và 2 câu bài tập - Các câu luận có thể là nội dung lý thuyết, có thể là bình luận, nhận xét về hoạt độngđầu thực tiễn tại Việt Nam BÀI TẬP VỀ XÁC ... sốChương 8: Phân tích thị trường chứng khoán- Tại sao phải phân tích thị trường- Quy trình và nội dung phân tích thị trường- Các nhân tố ảnh hưởng đến thị trường chứng khoán- Phân tích dựa...
  • 10
  • 1,338
  • 15
Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Xây dựng hệ thống bài tập mở rộng vốn từ theo chủ điểm cho học sinh lớp 3.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... bài tập. Tác giả Nguyễn Thị Nhẫn [25, tr.11] đã thống kê đƣợc 126 bài tập luyện từ và câu. Hệ thống bài tập này đƣợc chia thành 2 nhóm: - Bài tập luyện từ: 76/126 bài, chiếm  60,31%. - Bài ... cách giải bài tập luyện từ và câu ở sách Tiếng Việt 3 và bài tập bổ sung. Các bài tập trong sách giáo khoa đƣợc cuốn sách hƣớng dẫn cách giải tƣơng đối kỹ càng, bài bản. Hệ thống bài tập bổ sung ... học, có gợi ý cách giải các bài tập đó. Tuy nhiên, các bài tập này cũng không lập thành hệ thống theo chủ điểm, chƣa kể có bài tập còn đƣa ra cách giải không đúng (bài tập 1, trang 5). 3. Bùi...
  • 107
  • 4,378
  • 27
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và duy cho học sinh Trung học phổ thông qua bài tập hóa học (Phần hiđrocacbon lớp 11- nâng cao)

Quản trị kinh doanh

... học phải biết phân loại bài tập để tìm ra hƣớng giải có hiệu quả. 1.3.2.Tác dụng của bài tập hóa học Bài tập hóa học có những tác dụng sau: - Là phƣơng tiện cơ bản nhất để HS tập vận dụng ... *Tác dụng của bài tập - Rèn cho HS khả năng quan sát khi đọc đầu bài để nhận biết đƣợc phƣơng pháp giải bài tập. - Rèn cho HS khả năng phân tích và tƣ duy logic trên cơ sở phân tích điều ... giáo dục lòng yêu thích bộ môn. 1.3.3. Phân loại bài tập hóa học Bài tập hóa học đƣợc phân làm nhiều loại và trên những cơ sở khác nhau. Hiện nay đƣợc phân loại theo những loại cơ bản sau đây:...
  • 132
  • 5,319
  • 24
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông chương trình nâng cao

Khoa học tự nhiên

... tạp - Bài tập dạng cơ bản. - Bài tập tổng hợp. 1.3.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra - Bài tập trắc nghiệm. - Bài tập tự luận. 1.3.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập - Bài tập ... hành thí nghiệm). - Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm). 1.3.3.3. Dựa vào nội dung hoá học của bài tập - Bài tập hoá đại cương. - Bài tập hoá vô cơ. - Bài tập hoá hữu cơ. 1.3.3.4. ... có) trong các trường hợp sau: a) Fe + dung dịch HCl. d) Fe dư + dung dịch AgNO3. b) Ag + dung dịch HCl. e) Al dư + dung dịch CuSO4. c) Mg + dung dịch H2SO4 . f) Ba + H2O. Câu 3:...
  • 169
  • 3,494
  • 35
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực

Khoa học tự nhiên

... 26B1.3.3. Phân loại bài tập hóa học Có nhiều cách phân loại BTHH nhưng phổ biến hơn cả là dựa vào nội dung bài tậpphân chia thành: + Bài tập định tính. + Bài tập định lượng. + Bài tập ... thống bài tập 0T 27 0T2.2.2. Xác định nội dung hệ thống bài tập 0T 27 0T2.2.3. Xác định loại bài tập, các kiểu bài tập 0T 28 0T2.2.4. Thu thập thông tin để soạn hệ thống bài tập 0T ... tạm phân ra làm hai loại bài tập: - Bài tập cơ bản: loại bài tập chỉ yêu cầu học sinh vận dụng kiến thức đã biết để giải quyết các tình huống quen thuộc. - Bài tập tổng hợp: loại bài tập đòi...
  • 175
  • 2,302
  • 30

Xem thêm