bài tập 2 địa lí 9 bài 8
Bài tập tiếng anh lớp 9 bài 1, 2, 3 (with key)
... so much work to _________(35). 26 .A. can stay B. could stay C. stay D. will stay 27 .A. are B. is C. will be D. would be 28 .A. so that B. but C. and D. because 29 .A. which B. what C. why D. when30.A. ... _________ (26 ) longer, but it’s time for me to go home. My work here has been very interesting. I am learning so much. I always wish that there _________ (27 ) more hours in the day _________ ( 28 ) I ... will go. 20 .Maize means ______________________. A. rice B. corn C. fruit D. mango 21 .The dog is hungry now. Mrs Lien has forgot to ____________it. A. bring B. feed C. grow D. raise 22 .Nam has...
- 7
- 19,631
- 592
Địa Lí 10 Bài 40 – Địa lí ngành thương mại
... thế giới .-Xu thế toàn cầu hóa nền kinh tế là xu thế quan trọng Địa Lí 10 Bài 40 – Địa lí ngành thương mại1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:a.Về kiến thức: Trình bày được vai trò của ... năng,….b.Học sinh: SGK, vở ghi,… 3.Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài: (2 phút) -Kiểm tra bài tập: -Định hướng bài: Nền kinh tế càng phát triển,thì thương mại càng đóng vai trò ... học tập tốt hơn và hiểu đúng đắn về ngành thương mại 2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: a.Giáo viên: Bài soạn,SGK,SGV,chuẩn kiến thức kĩ năng,….b.Học sinh: SGK, vở ghi,… 3.Tiến trình bài...
- 3
- 32,534
- 145
Địa Lí 10 Bài 37 – Địa lí các ngành giao thông vận tải
... c.Củng cố – luyện tập: (1 phút) Củng cố bằng bảng tổng hợpd.Hướng dẫn học sinh học ở nhà:(1phút) Làm câu hỏi sau sách giáo khoa, chuẩn bị bài thực hành Địa Lí 10 Bài 37 – Địa lí các ngành giao ... dạy học:a.Kiểm tra bài cũ-định hướng bài: (1phút) Không kiểm tra Định hướng bài: Hôm nay cô giáo trình bày cho các em về bài( Địa lí các ngành giao thông vận tải)b.Nội dung bài mới: Hoạt động ... 1 ,2 làm về đường sắt;Nhóm 3,4 làm về đường ô tôBước 2: Đại diện nhóm trình bày,GV chuẩn kiến thức và đặt thêm câu hỏi:* Tại sao sự phân bố gắn liền với phát triển công nghiệp;so sánh giữa 2...
- 4
- 25,393
- 147
Địa Lí 10 Bài 32 – Địa lí các ngành công nghiệp
... dẫn học sinh học ở nhà 1 phút)Hướng dẫn làm bài tập 1 trang 125 SGK TIẾT 38 BÀI 32: ĐỊA LÍ CÁC NGÀNH CÔNG NGHIỆP (tiếp theo) 1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần: a.Kiến thức: -Trình ... vào năm 188 4; dầu mỏ khai thác vào năm 1 98 6, năm 20 09 ra đời ngành lọc dầu ở Dung Quất Quảng Ngãi; công nghiệp điện lực phát triển tương đối sớm ở trên sông Gấm Hải Phòng vào năm 18 92 . như vậy ... lực:+Vai trò:Cơ sở phát triển nền công nghiệp hiện đại, đẩy Địa Lí 10 Bài 32 – Địa lí các ngành công nghiệp1.Mục tiêu: Sau bài học, học sinh cần:a.Kiến thức:-Trình bày và giải thích được...
- 6
- 25,476
- 127
Địa Lí 10 Bài 29 – Địa lí ngành chăn nuôi
... cố – luyện tập: ( 1 phút) Yêu cầu HS nắm được ý cơ bản về ngành chăn nuôid. Hướng dẫn học sinh học ở nhà: ( 1 phút) Hướng dẫn HS làm bài tập trang 116 SGK Địa Lí 10 Bài 29 – Địa lí ngành chăn ... tra: Bài tập 1 ,2, 3 trang 1 12 SGKĐịnh hướng bài: Chăn nuôi là một bộ phận quan trọng của nông nghiệ, vậy có đặc điểm như thế nào, hôm nay cô giáo cùng các em tìm hiểu vấn đề nàyb.Nội dung bài ... viên: Bài soạn, SGK, SGV, chuẩn kiến thức kĩ năng, bảng phụ,…bản đồ nông nghiệp thế giới.b.Học sinh: SGK, vở ghi, bảng nhóm,…3.Tiến trình bài dạy:a.Kiểm tra bài cũ- định hướng bài : (2 phút)Kiểm...
- 3
- 12,196
- 43
Địa Lí 10 Bài 28 – Địa lí ngành trồng trọt
... biến-Xuất khẩu có giá trị,… 2. Các cây lương thực chính-Đặc điểm sinh thái và phân bố:-Vai trò và tình hình sản xuất:+Lúa gạo: Năm 20 03 đạt 580 triệu tấn /20 21 tấn = 29 %, nuôi sống >50% dân ... dùng trong nước).+Lúa mì: Năm 20 03 đạt 557,3 triệu tấn /20 21 tấn =27 ,6%, khoảng 30% sản lượng được bán trên thế giới.+Ngô: Năm 20 03 đạt 635,7 triệu tấn /20 21 =31,5% sảnlượng thế giới.3.Lương ... Mianma,Việt Nam, ưa nhiệt từ 15 -20 0C, tổng nhiệt 80 000C, mưa 1500 -20 00mm, ẩm 70 -80 %, pH từ 4-6, giới hạn 100N-300B.+ Cà phê: Phát triển ở nhiệt độ 150C, mưa 190 0-3000mm, phân bố đều trong...
- 4
- 11,431
- 52
Giáo án tin học 10 - Tiết 55: Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG pps
... trang 127 HS: Thực hiện thao tác cần thiết GV: Quan sát và giúp đỡ HS IV. Rút kinh nghiệm Tiết 56: Bài tập và thực hành 9 (tiếp) BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Mục tiêu bài học ... Giáo án tin học 10 - Tiết 55: Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Mục tiêu bài học Thực hành làm việc với bảng Vận dụng tổng hợp các ... chữ lớn đầu dòng, tạo chữ nghệ thuật. HS: Quan sát, ghi bài và thực hiện thao tác 3. Củng cố dặn dò HS về nhà chuẩn bị trước bài 20 Mạng máy tính IV. Rút kinh nghiệm ...
- 5
- 5,187
- 24
Giáo án Tin Học lớp 10: Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP pps
... Quan sát, ghi bài và thực hiện thao tác 3. Củng cố dặn dò HS về nhà chuẩn bị trước bài 20 Mạng máy tính Bài tập và thực hành 9 BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. Mục tiêu bài học Thực ... Quan sát và giúp đỡ HS GV: Yêu cầu HS soạn thảo và trình bày văn bản theo mẫu trong SGK trang 1 28 HS: Thực hiện các thao tác cần thiết GV: Quan sát và giúp đỡ HS GV: Nếu HS đã soạn thảo ... tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp học 2. Nội dung thực hành GV: Yêu cầu HS tạo...
- 3
- 8,895
- 23
Địa Lí 9 Bài 2 – Dân số và gia tăng dân số
... và TST ở nước ta thời kì 196 0 -20 01 (đơn vị %0)Năm 196 0 196 5 197 0 197 6 197 9 1 98 5 1 98 9 199 3 199 9 20 01TSS 46.0 37 .8 34.6 39. 5 32. 2 28 .4 31.3 28 .5 23 .6 19. 9 Địa Lí 9 Bài 2 – Dân số và gia tăng dân ... liệu sau đây về DS VN trong thời kì từ 190 1 -20 02 (đơn vị triệu người)Năm 190 1 1 92 1 193 6 195 6 196 0 197 0 197 9 1 98 9 199 9 20 02 20 03 80 .9 20 .8 1.47 20 05 83 .1 22 .4 1.30Hãy nêu nhận xét và giải thích ... dân số Việt Nam trong thời kì 195 4 – 20 03 ( đơn vị : triệu người)Năm 195 4 196 0 196 5 197 0 197 6 197 9 1 98 9 199 9 20 03Số dân 23 ,8 32, 0 34 .9 41,1 49 ,2 52, 7 64,4 76,3 80 ,9 a) Vẽ biểu đồ thể hiện tình...
- 6
- 42,434
- 52
dia li 9 bai 2
- 17
- 732
- 0
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 CHUẨN
- 64
- 10,368
- 27
ĐỊA LÍ 9 BÀI 28: VÙNG TÂY NGUYÊN
... chiếm 30%). 81 người / km 2 (năm 20 02) . - Phân bố dân cư : Tập trung đông ở các đô thị, ven trục đường giao thông 2, 1% - cao hơn 21 ,2% dân số - cao hơn344,7 nghìn đồng - cao hơn 83 % - thấp ... so với cả nước. Bài tập 2: Dựa vào bảng 28 .2 - SGK trang 104 và hiểu biết của mình hÃy:2a.2a. Trình bày đặc điểm dân cư ở Tây Nguyên: Trình bày đặc ... án bài tập 1:* Nhận xét chung về địa hình của Tây Nguyên: Bài 28 :Giáo viên thực hiện: Nguyễn Văn ĐồngTrường THCS Hồng kỳ Đánh dấu X vào thể hiện ý em cho là đúng nhất:Bài...
- 15
- 7,558
- 30
- đề thi học kì 2 địa lí 9
- bài 9 bài tập 3 địa lí 9
- bai tap 2 dia li 10 bai 26
- đề cương ôn tập môn địa lí 9
- bai tap 2 dia li 12 bai 20
- bai tap 2 dia li 12 bai 38
- bai tap 2 dia li 12 bai 9
- bai tap 2 dia ly 9 bai 6
- đề kiểm tra học kì 2 địa lí 9
- đề cương ôn tập môn địa lí 9 học kì 1
- bài tập 3 địa lí 9 bài 2
- đề cương ôn tập môn địa lí 9 học kì 2
- đề cương ôn tập học kì 2 địa lí 9
- ôn tập học kì 2 địa lí 9
- bài tập 3 bài 2 địa lí 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose