bai tap 2 dia ly 9 bai 6
Bài tập tiếng anh lớp 9 bài 1, 2, 3 (with key)
... lived) 23 . We haven't kept in touch with each other……………. (A. since 6 months B. for 6 years C. 6 years ago D. over 6 months) 24 . The test must be done………… (A. care B. careful C. carefully D. ... lived) 23 . We haven't kept in touch with each other……………. (A. since 6 months B. for 6 years C. 6 years ago D. over 6 months) 24 . The test must be done………… (A. care B. careful C. carefully D. ... opinionist 2. A. One B. Once C. First D. Firstly3. A. constrain B. constraint C. constrained D. constrainedly4. A. Secondly B. twice C. Second D. Two5. A. size B. sized C. sizeable D. sizer 6. A....
- 7
- 19,648
- 592
Bài giảng môn địa lý 9
... chuyên mônkỹ thuật. 23 .6 19. 9%Tỉ lệ dân thành thị70 .97 3.7NămTuổi thọ trung bình 90 . 394 .5%Tỉ lệ người biết chữ 29 528 0.3Nghìn đồngThu nhập bình quân đầu người/1tháng 26 . 5 26 %Tỉ lệ thiếu việc ... BÀI 20 : VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG HỒNGI. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ:II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên:III. Đặc điểm dân cư, xã hội 20 0400 60 08001000 120 011 79 11481 24 2Đồng ... giao lưu kinh tế-xã hội với các vùng trong nước và thế giới.-Diện tích: 14.8 06 km 2 -Dân số: 17,5 triệu người (20 02) Đ.CÁT BÀĐ.BẠCH LONG VĨ-Gồm đồng bằng châu thổ, dải đất rìa trung du...
- 17
- 1,058
- 5
Bài giảng môn địa lý 9
... 20 0 c. 25 0 d. 300 Các loại hình du lịch biển :Các loại hình du lòch bieån : Bào ngưCá hồngTôm rồng Sò huyết Tôm hùm Mực Phương hướngHạn chếTình hình phát triểnTiềm năng 2. ... troàng vaø ch bi n h i s n.ế ế ả ả d. Câu a, b, c đúng. H.38:S ct ngang vựng bin Vit Nam 20 0 Hải lí 20 0 Hải lí LệễẽC ẹO BIEN VAỉ ẹAO VIET NAM ... TRỒNGBè cá ở Cát BàNuoâi trai ngọc H ở ạLongCHẾ BIẾNCảng cá R chạ Giá- Kiên Giang Câu 2: Vùng biển có nhiều đảo nhất: a. Vùng biển Quảng Ninh- Hải Phòng- Khánh Hòa- Kiên Giang. b....
- 27
- 1,655
- 4
Địa lý 9: bài các nhân tố ảnh hưởng đền sự phát triển và phân bồ của ngành công nghiệp
... liệu SGK III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định:9A1 ……………………… 9A4 9A 2 ……………………… 9A5 …………………………. 9A3 ……………………… 9A 6 …………………………. 2. Kieåm tra bài cũ:GV yêu cầu học sinh nhắc ... tiếp thu khoa học kó thuật và thu hút đầu tư nước ngoài. Tuần: 6 Tiết ppct: 11Ngày soạn: 12 tháng 9 năm 20 08Ngày dạy: tháng 9 năm 20 08BÀI 11 : CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰPHÁT TRIỂN VÀ PHÂN ... lương thực, thực phẩm, cho HS nêu VD cụ thể. 5. Hướng dẫn bài về nhà: Chuẩn bị bài sau: Bài 12 6. Rút kinh nghiệm: tài nguyên khoáng sản tới sự phân bố một số ngành công nghiệp...
- 5
- 4,199
- 7
ĐỊA LÝ 9 BÀI 30: VÙNG TÂY NGUYÊN
... Tây Nguyên và cho cả các vùng, các nước lân cận.nước lân cận. Đọc bảng 28 .2 (trang 104 SGK) hãy:Đọc bảng 28 .2 (trang 104 SGK) hãy:?. So sánh mật độ dân số của Tây Nguyên với cả ?. So ... tỉnh Kon Tum, Gia Lai, Đắk Lắk, Đắk Nông và Lâm Đồng. - Diện tích: 54 475 km2.- Dân số: 4,4 triệu người ( năm 20 02) Vùng Tây NguyênVị trí lÃnh thổ.Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên ... sự phân bố các vùng đất ba dan, các mỏ bô xít. mỏ bô xít. ?. Đọc bảng 28 .1 (trang 103 SGK) hãy cho biết ?. Đọc bảng 28 .1 (trang 103 SGK) hãy cho biết Tây Nguyên có thể phát triển những ngành...
- 18
- 1,511
- 5
bài tập ôn thi lý 9
... cách thấu kính một khoảng OS’ = 2 OF.c/ ảnh thật S’ nằm trên trục chính, khác phía với vật và cách thấu kính một khoảng OS’= 2 OF.d/ Các câu trên đều đúng. 25 . Đặt điểm sáng A trên trục chính ... ảnh. Hệ thức nào sau đây là đúng?a/ AB = 15A’B’ b/ AB =60 A’B’ c/ AB = 5 A’B’ d/ AB = 300 A’B’. 2. Một người được chụp ảnh đứng cách máy ảnh 2m. Người ấy cao 1,5m; phim cách vật kính4cm. Hỏi ảnh ... 4,5cm d/ 6cm.3. Duøng máy ảnh để chụp ảnh của một vật AB cao 1,3m: đặt cách máy 12dm. Sauk hi tráng phimthì thấy ảnh cao 3cm.Hỏi khoảng cách từ vật kính đến phim lúc chụp là bao nhiêu?a/ 12cm b/...
- 3
- 518
- 0
bài tập ôn thi lý 9
... cách thấu kính một khoảng OS’ = 2 OF.c/ ảnh thật S’ nằm trên trục chính, khác phía với vật và cách thấu kính một khoảng OS’= 2 OF.d/ Các câu trên đều đúng. 25 . Đặt điểm sáng A trên trục chính ... ảnh. Hệ thức nào sau đây là đúng?a/ AB = 15A’B’ b/ AB =60 A’B’ c/ AB = 5 A’B’ d/ AB = 300 A’B’. 2. Một người được chụp ảnh đứng cách máy ảnh 2m. Người ấy cao 1,5m; phim cách vật kính 4cm. Hỏi ảnh ... 4,5cm d/ 6cm.3. Dùng máy ảnh để chụp ảnh của một vật AB cao 1,3m: đặt cách máy 12dm. Sauk hi tráng phim thì thấy ảnh cao 3cm.Hỏi khoảng cách từ vật kính đến phim lúc chụp là bao nhiêu?a/ 12cm b/...
- 3
- 444
- 0
bài tập ôn thi lý 9
... ảnh. Hệ thức nào sau đây là đúng?a/ AB = 15A’B’ b/ AB =60 A’B’ c/ AB = 5 A’B’ d/ AB = 300 A’B’. 2. Một người được chụp ảnh đứng cách máy ảnh 2m. Người ấy cao 1,5m; phim cách vật kính4cm. Hỏi ảnh ... 4,5cm d/ 6cm.3. Duøng máy ảnh để chụp ảnh của một vật AB cao 1,3m: đặt cách máy 12dm. Sauk hi tráng phimthì thấy ảnh cao 3cm.Hỏi khoảng cách từ vật kính đến phim lúc chụp là bao nhiêu?a/ 12cm b/ ... kì có tiêu cự 5cm.c/ Thấu kính hội tụ có tiêu cự 40cm. d/ Thấu khính phân kì có tiêu cự 40cm. 6. Vì sao phim của máy ảnh phải lắp trong buồng tối?a/Vì phim ảnh dễ bị hỏng. b/ Vì phim ảnh làm...
- 3
- 350
- 0
Tài liệu Địa lý 9 bài 33 Đông Nam Bộ
... điểm phía nam 39. 3 39. 3 39 .2 39 .2 64 .9 64 .9 Hai vHai vùng ùng còn lạicòn lại 60 .7 60 .7 60 .8 60 .835.135.1Biểu đồ: Hình 32. 2. Có những trung tâm kinh tế nào?Hình 32. 2. Có những ... tế:3. Dịch vụ: NămNămTiêu chíTiêu chí 199 5 199 5 20 00 20 00 20 02 20 02 Tổng mức bán lẻ hàng hóaTổng mức bán lẻ hàng hóa35.835.834 .9 34 .9 33.133.1Số lượng hành khách vận chuyểnSố lượng ... loại đường giao thông?Xác định trên bản đồ các loại đường giao thông? 1A1A1A1A 20 20 511314 22 22 28 28 ĐƯỜNGHCMĐường sắt Thống NhấtĐường sắt Thống...
- 32
- 2,691
- 6
bai tap trac nghiem ly 9
... CS[S-I7S[)1)/[UEwc,U\S[S-I7S[)4)//UEgc,U\S[S-8QS[)Cõu 5 36: -D()H6A:-Q6A^)0)H6A:,@Q6A^)1)I%=\,8-\,H)4)H.-,I7X<)Cõu 54 *2. ,--khụng 6\ C6S 86 K()H6A:,@QF^)0)-,I7)1)H.H, , 26 T ,2- ,2AV,)4)H. ,2& apos;HD,2AV,)Cõu 558S8&apos ;6 H()$.,')0)S8')1)X'D,.,I:)4)H ... 4):w) Cõu 27 H2.,I%=\,8-()\ ,6/ D)0)\,H)1)\,H6ã)4)\,HE)Cõu 28 .,'H2.,()-,.,Iã')0),GH,.,F)1),GH,.,F 8)4),H.,"$)Cõu 29 -DH>6A:-Q6A^)0)6A:,@Q6A^)1)6A:S-6A^I7)4):DIã)Cõu ... !%E6N:A\>0%%+E6)0)0%%/,E61)0%%=E6)4)1/I%%+E6S-I%%DE6) 2 U.RU 2 2.RUP 2 .RUP 2 2U.RU Câu...
- 32
- 1,090
- 0
lý thuyết & bài tập ôn thi e 9 & lên 10
... police. 2- Special casesa. Active: s1+ verb1( say/believe/think ) (that) +S2+verb2 Passive:Cách 1: It + be + PP (verb1) + s2 + verb2 Cách 2: S2+ be+ ... build that fence? 95 . This well-known library attracts many people. 96 . All students attended the meeting. 97 . People say that he is intelligent. 98 . He can’t repair my bike. 99 . Mary has operated ... him yesterday. 26 . She is the woman . I told you about her. 27 . The man works in the hospital. I told you about him. 28 . The picture was very beautiful. She was looking at it. 29 . I’ll give you...
- 10
- 546
- 0
Tiết 47 lý 9 : BÀI TẬP
... và đờng truyền tia sáng? Tìm hiểu đầu bài bài 42- 42. 3 ?? Trả lời câu hỏi a, b ?? Lên bảng dựng thấu kính, và xác định vị trí của vật ?- Bài 42- 43.3a) Thấu kính đà cho là TKHT vì ảnh của điểm ... kính khi biết ảnh và vật? Tìm hiểu đầu bài bài 42- 42. 4 ?? Trả lời câu hỏi a, b ?? Lên bảng dựng thấu kính, và xác định vị trí của vật ?- Bài 42- 43.4a) AB là ảnh ảo vì nó cùng chiều với vậtb) ... tiêu điểm F và F bằng cách vẽ hình B B I A F A O FH đ 6 : làm bài tập trắc nghiệm ghép đôiGv treo bảng phụ bài tập 42- 43 .6 ? TLN trong 3 phút tìm ghép các ý để đợc câu khẳng định đúng-...
- 2
- 1,852
- 0
Hướng dẫn dạy bài thực hành địa lý 9 pot
... (độ)Năm 199 0 Năm 20 02 Năm 199 0 Năm 20 02 Tổng số 100,0 100,0 360 360 Cây lương thực71 ,6 64 ,9 25 8 23 3Cây công nghiệp13,3 18 ,2 48 66 Cây thực phẩm, cây ăn quả,cây khác15,1 16 ,9 54 61 - Vẽ ... 1 366 ,1 21 73,8 nghìn ha, tăng 1 59 %+ Diện tích cây công nghiệp tăng nhanh nhất từ 1 199 ,3 23 37,3 nghìn ha,tăng 195 %- Về tỉ trọng+ Năm 199 0: Cây lương thực chiếm tỉ trọng cao nhất 71 ,6% , ... BÀI LÀM THỰC HÀNH1. Phân tích và so sánh hai tháp dân số năm 198 9 và năm 199 9 Đặc điểm Tháp dân số năm 198 9 Tháp dân số năm 199 9Hình dạng - Đáy mở rộng- Thân thu hẹp- Đỉnh hẹp và thấp -...
- 37
- 1,532
- 0
Vật lý 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM pdf
... a.RMB=R 2 /2 =>Rtđ=R1+RMB b.I=I1=U/Rtđ UMB=IMB.RMB,UMB=U 2 =U3 *Tính I1,vận dụng hệ thức I3/I 2 =R 2 /R3 Và I1=I3+I 2 =>tính I 2, I3 BAI TẬP ... a.U1=I1.R1=>U1=U 2 =UAB b.I=I1+I 2 =>I 2 =I-I1 R 2 =U 2 /I 2 *Hoạt động 3:Giải bài 3 15’ Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: +R 2 và R3 được mắc như thế nào ... động 2: Giải bài 2 15’ R1và R 2 được mắc như thế nào?Các ampe K ế đo những đại lượng nào trong mạch? -Tính UABtheo mạch rẽ R1 -Tính I 2 chạy qua R 2 =>tính R 2 -Hướng...
- 4
- 1,919
- 11
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25