... Năng lực tự học NL tư sáng tạo NL giải vấn đề NL ngôn ngữBàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyênGiáo viên: Nguyễn Thị Tý - Nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ nhằm đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục ... thực Trường THPT Đức Trí BàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyênGiáo viên: Nguyễn Thị Tý Ma trận kiểm tra tiết Sinh 10 học kỳ II A Trắc nghiệm : 24 câu Chủ đề Biết Hiểu Dinh dưỡng, chuyển hoá vật ... BàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyênGiáo viên: Nguyễn Thị Tý kỉ môn học mà học sinh cần phải có đạt sau chủ đề chương...
... lượng đội ngũgiáo viên, cán quản lý Công tác tập huấn, bồidưỡngtựbồidưỡng Trong năm học nhà trường tiếp tục tổ chức hình thức bồidưỡng yêu cầu giáoviêntựbồi dưỡng, trọng tâm bồidưỡng đổi ... cán giáoviên trường Giáoviên CBQL phải tham gia đầy đủ buổi tập huấn Phòng, Sở tổ chức triển khai đến tận giáoviên học sinh thu c thẩm quyền quản lý Công tác bồidưỡngtựbồidưỡnggiáoviên ... trường, hội thi giáoviên giỏi cấp trường, nghiên cứu khoa học ứng dụng Các trường thành lập đội ngũgiáoviên cốt cán, giáoviên đầu đàn để giúp đỡ giáoviên hợp đồng, giáoviên kinh nghiệm…...
... triển lực tự học, tựbồidưỡnggiáo viên; lực tự đánh giá hiệu bồidưỡngthường xuyên; lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tựbồidưỡnggiáoviên nhà trường, Phòng Giáo dục Đào tạo Sở Giáo dục ... chương trình bồi dưỡng: Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên trung học sở Bộ Giáo dục Đào tạo; Quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên mầm non, phổ thông giáo dục thườngxuyên Bộ Giáo dục ... dục tổ chức + Kết hợp bồidưỡng hè với tựbồidưỡng năm học + Bồidưỡng theo kế hoạch cụm chuyên môn + Bồidưỡng thông qua kiểm tra đánh giá chất lượng người học + Bồidưỡng thông qua sinh hoạt...
... III Nội dung bồidưỡng - Thời gian bồi dưỡng: Nội dung bồidưỡng (khối kiến thức bắt buộc): Tổng thời lượng bồi dưỡng: 30 tiết - Bồi dưỡng chính trị về : ... Tháng dạy học: Kỹ thu t đề phù hợp với đối tượng tự học phân tích kết kiểm tra để nâng cao chất lượng nâng cao chất lượng V Hình thức bồi dưỡng: Bồidưỡng thông qua lớp tập trung Bồidưỡng thông qua ... 2: Tổng thời lượng bồi dưỡng: 30 tiết - Chuẩn kiến thức, kỹ - Phương pháp dạy học theo đối tượng vùng miền Nội dung bồidưỡng (khối kiến thức tự chọn): Tổng thời lượng bồi dưỡng: 60 tiết - Công...
... trình bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên tiểu học; Căn Thông tư số 26/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chế bồidưỡngthườngxuyêngiáoviên mầm non, phổ thông giáo dục thường ... lượng bồi dưỡng: Khối kiến thức bắt buộc: 1.1 Nội dung bồidưỡng 1: (bồi dưỡng trị hè năm 2015) : 30 tiết STT Nội dung bồidưỡng Thời Hình thức Thời gian lượng Chương trình bồidưỡngthườngxuyêngiáo ... dục thường xuyên; Căn Công văn số 27/KH-GDĐT ngày 03 /8 /2015 Phòng Giáo dục Đào tạo Phổ Yên việc xây dựng kế hoạchbồidưỡngthườngxuyên cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên năm học 2015 – 2016;...
... gõy nhm chỏn cho HS Mt s k thut dy hc tớch cc: 3.1 K thut ng nóo: 3.2 K thut mnh ghộp: 3.3.K thut khn ph bn: 3.4 K thut dựng s t duy: IV Nhng iu kin ỏp dng cỏc PP- k thut dy hc tớch cc: - GV phi ... sỏt : õy l cỏch thu thp bng cỏch quan sỏt cú ch ớch Ngi nghiờn cu lp thang mc v hnh vi , k nng ca nghiờn cu qui thnh im cho mi cp , mc Bi thu hoch BDTX nm hc 2013 -2014 Page 24 Mi hnh vi ca ... cỏch quan sỏt cú nhng u v nhc khỏc Tựy yờu cu ti m chn cỏch quan sỏt thu thp d liu chớnh xỏc , khỏch quan , tin cy c D liu thuc v thỏi : Phng phỏp o v thu thp loi d liu ny ging nh d liu hnh...
... Nghiên cứu tài liệu: Từ tháng 9/2013 đến tháng 4 /2014 - Áp dụng vào thực tế: Từ Tháng 10/2013 đến Tháng4 /2014 Qua học tập tựbồidưỡngModunthu số kết sau: - Nhận thức sâu sắc tầm quan trọng ... sinh tự học tích cực Đẩy mạnh việc vận dụng dạy học giải vấn đề, phương pháp thực hành môn học Hướng dẫn học sinh rèn luyện kỹ tự học, tự nghiên cứu sách giáo khoa tài liệu tham khảo, bồidưỡng ... học môn học có trường - Giáoviên biết phối hợp sử dụng thiết bị dạy học truyền thống đại làm tăng hiệu dạy học môn học - Nhiều TBDH truyền thống giáoviêntự thiết kế, tự làm Điều thúc đẩy say...
... hương vsv Các lực Năng lực tự học NL tư sáng tạo NL giải vấn đề NL ngôn ngữBàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyên Số câu : Tỉ lệ:40% = 4đ Số câu : Tỉ lệ : 20% = 2đ Giáo viên: Nguyễn Thị Tý Số câu ... BàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyênGiáo viên: Nguyễn Thị Tý Yêu cầu cần phải đổi công tác kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình giáo dục phổ thông Chuẩn ... phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh trường Trường THPT Đức Trí BàithuhoạchbồidưỡngthườngxuyênGiáo viên: Nguyễn Thị Tý - Xác định yêu cầu sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá...
... chốt với phát triển văn hóa-nền tảng tinh thần xã hội, coi “ba chân kiềng” bảo đảm cho phát triển bền vững đất nước Nền văn hóa mà xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, văn hóa thống đa ... tộc Việt Nam; khuyến khích tạo điều kiện thu n lợi để đồng bào nâng cao lòng yêu nước, ý thức cộng đồng, tinh thần tự trọng, tự hào dân tộc, giữ gìn sắc văn hóa truyền thống dân tộc, tôn trọng ... Bên cạnh đó, người sinh viên phải nhiệt tình tham gia sinh hoạt đoàn thể mà thân thành viên trở thành đoàn viên ưu tú Tổ chức Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Ngoài ra, sinh viên phải trọng mở rộng...
... chốt với phát triển văn hóa-nền tảng tinh thần xã hội, coi “ba chân kiềng” bảo đảm cho phát triển bền vững đất nước Nền văn hóa mà xây dựng văn hóa tiên tiến đậm đà sắc dân tộc, văn hóa thống đa ... tộc Việt Nam; khuyến khích tạo điều kiện thu n lợi để đồng bào nâng cao lòng yêu nước, ý thức cộng đồng, tinh thần tự trọng, tự hào dân tộc, giữ gìn sắc văn hóa truyền thống dân tộc, tôn trọng ... Bên cạnh đó, người sinh viên phải nhiệt tình tham gia sinh hoạt đoàn thể mà thân thành viên trở thành đoàn viên ưu tú Tổ chức Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Ngoài ra, sinh viên phải trọng mở rộng...
... T.h: Tạ Thị Liên – Lớp NHG-CD25 Bàithuhoạch lớp bồidưỡng kết nạp Đảng khách quan thu n lợi cho hai giai cấp có liên minh tự nhiên từ đời phát triển trình ... – Lớp NHG-CD25 Bàithuhoạch lớp bồidưỡng kết nạp Đảng đất nước Tôi nhắc nhở thân luôn tudưỡng học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Tudưỡng đạo đức cách ... nghĩa cá nhân; phê phán thói hư tật xấu; thườngxuyên tiến hành phê bình tự phê bình… để giúp đỡ tiến Bồidưỡng tri thức lý luận văn hóa, khoa học – kỹ thu t: Theo Người niên phải vừa có đức vừa...
... Bài viết thuhoạch lớp bồidưỡng hè 2009 Một là, tăng cường lãnh đạo đổi phương thức lãnh đạo Đảng, phát huy sức mạnh tổng hợp công tác tư tưởng Các cấp uỷ Đảng phải trực tiếp, thườngxuyên ... Đảng, quyền chưa có mối quan hệ máu thịt với nhân Hoàng Văn Dũng Trường TH Long Sơn Email: hoandungls@Yahoo.com.vn Bài viết thuhoạch lớp bồidưỡng hè 2009 dân, chưa thấu hiểu tư tưởng, tâm trạng, ... hiểu tư tưởng, tâm trạng, tình cảm nhân dân công tác tư tưởng Đảng không tiến hành thường xuyên, kịp thời, nơi thường có nguy trở thành "điểm nóng" hơn, chịu thêm tác động tiêu cực nhân tố chủ...
... Lớp bồidưỡng lý luận nâng cao nhận thức Đảng Cộng Sản Việt Nam -2011 Tham gia xây dựng, bảo vệ đường lối, sách tổ chức Đảng; phục tùng kỷ luật, giữ gìn đoàn kết thống Đảng; thườngxuyêntự phê ... lập tự chủ trước, hòa bình sau, độc lập tự chủ, chủ quyền lãnh thổ đâu mà nói hòa bình? Quyền tự đất nước điều quan trọng Bác Hồ nói rồi, “Không có quý độc lập, tự do”, nỗ lực Bác có độc lập, tự ... đảng viên Đảng Vì thực tế nơi này, nơi kia, có lúc chưa thực tốt nguyên tắc Đó thiếu sót cần thườngxuyên phát hiện, phê phán, uốn nắn Bởi kẽ hở mà kẻ thù tìm cách khoét sâu, khai thác, xuyên...
... kết bồidưỡngthườngxuyên Căn đánh giá xếp loại kết BDTX giáoviên - Căn đánh giá kết BDTX giáoviên kết việc thực kế hoạch BDTX giáoviên phê duyệt kết đạt nội dung bồidưỡng 1, nội dung bồidưỡng ... tư tương ứng; giáoviêntự lựa chọn mô đun (từ 1-6) để bồidưỡng Những năm học chọn mô đun để đảm bảo kế hoạch chung bồidưỡngthườngxuyên nhà trường IV Hình thức bồidưỡngthường xuyên: Thực ... kiểm tra giáoviên tổ - Tổ chức triển khai, đánh giá giáo viên, tổng hợp, báo cáo kết thực với Ban giám hiệu - Tất giáoviên phải có kế hoạchtựbồidưỡng tham gia bồidưỡng theo kế hoạch nhà...
... dung bồidưỡng chương trình dự án thực (26 tiết) - Bồidưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp giáoviên (60 tiết) * Mô đun TH3 * Mô đun TH13 * Mô đun TH14 * Mô đun TH15 Phương thức bồidưỡng ... thực nhiệm vụ năm học; văn đạo Bộ Giáo dục Đào Tạo; chương trình, sách giáo khoa, kiến thức môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông (30 tiết) - Bồidưỡng đáp ứng yêu cầu ... tế - xã hội giáo dục đào tạo năm 2012 - 2015 * Trong học kì I: thị nhiệm vụ năm học; nội dung đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học; văn đạo Bộ Giáo dục Đào Tạo; chương trình, sách giáo khoa,...
... trách Thờng xuyêntự phê bình phê bình, giữ gìn đoàn kết thống Đảng + Thờng xuyêngiáo dục, bồi dỡng lập trờng, quan điểm, ý thức tổ chức giai cấp công nhân; xây dựng đội ngũ cán đảng viên theo ... Đảng; thờng xuyêntự phê bình phê bình, trung thực với Đảng; làm công tác phát triển đảng viên; sinh họat đóng đảng phí quy định b Quyền đảng viên: Điều 3- Điều lệ Đảng quy định đảng viên có quyền ... tiêu chuẩn ngời Đảng viên + Điều kiện đợc xét để kết nạp Đảng + Nhiệm vụ quyền đảng viên + Thủ tục kết nạp ngời vào Đảng + Phát triển quản lý thẻ Đảng viên, quản lý hồ sơ đảng viên, điều kiện đợc...
... thể đội ngũgiáo viên, cán bộ, công nhân viên - Lập kế hoạch thực kế hoạch chiến lược theo nội dung công tác liên quan trực tiếp đến công việc thành viên - Lập kế hoạchtu dưỡng, bồidưỡng nâng ... giáo viên, nhân viên trường tính đến thời điểm tháng năm 2010 là: 40 Trong Ban giám hiệu có 03 đ/c; giáoviên có 33 nhân viên có 1.2 Về chất lượng đội ngũ: 100% đạt chuẩn đào tạo, GiáoviênVăn ... học tựbồi dưỡng, đúc kết SKKN - Đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT giảng dạy quản lý, mở lớp bồidưỡng nâng cao trình độ tin học, tiếng anh cho cán bộ, giáoviên Khuyến khích soạn dạy học theo giáo...
... dục em học sinh phụ huynh ủng hộ * Đối với nội dung tựbồi dưỡng: Nội dung Nội dung (60 tiết) Mô đun TH7 Kiến thức bồi Hình thức bồidưỡngdưỡng Xây dựng - Tôi hiểu thế môi trường học tập ... lịch sử, văn hóa, cách mạng địa phương - Xây dựng thực tốt tiêu chí phiếu đánh giá TH16 Một số kĩ thu t dạy học tích cực tiểu học TH32, 33 - Hiểu số kĩ thu t dạy học : kĩ thu t khăn ... phủ bàn, kĩ thu t mảnh ghép, sơ đồ tư duy, KWL, kĩ thu t đặt câu hỏi - Vận dụng linh hoạt những kĩ thu t vào giảng dạy đạt hiệu Học sinh tham gia học tập tích cực, hứng thu , kích thích...
... kỹ thu t *Khai thác tối đa tính thiết bị không lạm dụng, phải sử dụng lúc, chỗ *Cần có cán chuyên trách đảm nhiệm công việc kỹ thu t viên để làm công tác bảo quản, bảo dưỡng, hướng dẫn hỗ trợ giáo ... thiết bị dùng chung Hoạt động giáo dục sở giáo dục phổ thông bao gồm mặt: hoạt động dạy học(giảng dạy học tập), hoạt động quản lý, hoạt động trị xã hội, hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục, thể thao…Với ... mặt phương tiện kỹ thu t hoạt động nói ngày phong phú, đại đa dạng Trong giáo dục đại kỉ XXI, thiết bị kỹ thu t ngày đóng vai trò quan trọng việc nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục nhà trường...