... họcquản lý Chương 1.Quảnlý và môi trường quản lý Chương 2. Quảnlý với tư cách là một khoa học Phần 2: Nguyên tắc và phương pháp quản lý Chương 3: Nguyên tắc quản lý Chương 4: Phương pháp quản ... những loại hình quảnlý chuyên ngành. 19 LỜI MỞ ĐẦUĐể đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập cho sinh viên ngành Khoahọc quản lý, chúng tôi biên soạn Tập bàigiảngKhoahọcquảnlý đại cương nhằm ... các lý thuyết quảnlý cổ điển, các lý thuyết tâm lý - xã hội trong quản lý, các học thuyết quảnlý theo văn hoá và các học thuyết quảnlý tổng hợp - thích nghi, và coi chúng là tiền đề lý luận...
... quảnlýgiáodục1.1. Khái niệm thông tin quản lý 9Môđun 3: Khoahọcquảnlýgiáodục1. Mục tiêu: 1.1. Mục tiêu chung Học viên có hiểu biết khái quát về quảnlý và quảnlý trong trường học, ... xã hội học, phương pháp TL, Chương 2. Phương pháp quảnlýgiáodục 5Chương 1. Những vấn đề chung về khoahọcquảnlýgiáodục1. Khái niệm, vai trò của quảnlý và quảnlýgiáo dục 1.1. Khái ... nghiên cứu của khoahọcquảnlýgiáo dục 4 .1. Nội dung của khoahọcquản lý - Cơ sở lý luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng lý thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống...
... 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCTHÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề. 1.1 .1 Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến hoạtđộng giáodục ... ngành : Quảnlýgiáo dục Mã ngành : 60 .14 . 01. 14LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOAHỌCQUẢNLÝGIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNGHÀ NỘI - 2 012 9 +!:;3--% ... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+AE0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T 18 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIBÙI THỊ PHÒNGBIỆN PHÁP QUẢNLÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TIỂU HỌCChuyên ngành : Quảnlýgiáo dục Mã...
... kim là 10 triu, mi nm có lãi sut 8%. Chúng ta mun tính xem đn cui nm, s tin s là bao nhiêu. Lúc này phép tính rt đn gin: = 10 .000.00 + 10 .000.000 x 8% = 10 .000.000 x 10 8 % = 10 .800.000 ... nhiêu, ta có th tính nh sau: = 10 .000.000 x 10 8% x 10 8% = 11 .664.000 VN C nh vy, ta có th tính giá tr tng lai sau nhiu nm. Tuy nhiên, trên thc t, bài toán li không đn gin nh ... ích cho 10 Phn 1: S dng Excel trong qun lý bn đc có th nhanh chóng nm bt đc các kin thc trong phn này và có th áp dng cho các bài tp tng t. Cui phn có các bài tp tng...
... =VLOOKUP(D2,$B $12 :$C $14 ,2,0). Ý ngha ca công thc nh sau: Vi giá tr ô D2, hãy tìm kim trong bng tìm kim đc gii hn bi vùng t ô B12 đn ô C14 (kí hiu bng $B $12 :$C $14 ), và so sánh ... $B $12 là đa ch tuyt đi ca ô B12. +) Dùng chut la chn vùng mà bn đnh ngha bng, ví d trên là vùng B12:C14. Sau đó bm phím F4. Excel s giúp ta đnh ngha đa ch tuyt đi ca B12:C14 ... vào các quy tc thm đnh d liu. 15 Phn 1: S dng Excel trong qun lý Sau khi lp đc công thc này cho ô E1, chúng ta s nhn đc giá tr 18 0,000. Bi vì giá tr ô D2 là “Khá”,...
... Bụi (SPM, PM10, PM2.5 và PM1); + Một vài thông số khác Giảng viên: ThS. Nguyễn Hoàng Hùng - 1 - CHƢƠNG I QUẢNLÝ MÔI TRƢỜNG 1.QUẢNLÝ MÔI TRƢỜNG 1.1. Khái niệm về quảnlý môi trƣờng ... 0 to 50 Good Green 51 to 10 0 Moderate Yellow 10 1 to 15 0 Unhealthy for Sensitive Groups Orange 15 1 to 200 Unhealthy Red 2 01 to 300 Very Unhealthy Purple 3 01 to 500 Hazardous Maroon ... CÔNG CỤ QUẢNLÝ MÔI TRƢỜNG VÀ CÁC NGUYÊN TẮC 2 .1 Khái niệm Công cụ quảnlý môi trƣờng là các biện pháp hành động để thực hiện công tác quản lý môi trƣờng của nhà nƣớc, các tổ chức khoahọc và...
... ngoài)ốCác tác nhân trong28HỆ THỐNGHỆ THỐNGTHÔNG TIN QUẢN LÝTHÔNG TIN QUẢNLÝ Giáo viên: Vũ Đinh Nghiêm HùngEmail: nghiemhung@gmail.com 1 Ngu n ĐT: S sách, tài li uồ ổ ệNgu n ĐT: S sách, tài ... pháp phân tích có c u trúc (SA)ươ ấ 18 Các m c đ di n t ch c năngứ ộ ễ ả ứCác m c đ di n t ch c năngứ ộ ễ ả ứDi n t logic, di n t v t lý ả ễ ả ậ◦Di n t v t lý: làm gì? Làm nh th nào?ễ ả ậ ... nhằm diễn tả quá trình xử lý thông tin của một HT với yêu cầu: diễn tả ở mức logic hoặc vật lý, chỉ rõ các chức năng con cần thực hiện để hoàn tất quá trình xử lý, chỉ rõ thông tin chuyển...
... thực hiện các chức năng (công việc) gì?Chức năng 1 Phân xưởng 1.1 Dùng hệ ĐH chọn NCC 1. 2 Dùng hệ ĐH in ĐH 1. 3 Dùng hệ ĐH in DS ĐH 1. 4 Theo dõi thực hiện ĐHĐơn hàngDT/ĐHNCCNCCLàm ... bởi…Thay “Séc” bởi…Quá trình rũ bỏ các yếu tố vật lý BĐLDL vật lý ở mức đỉnhTriển khai xuống thấp để làm lộ các chức năng VLXóa bỏ các chức năng vật lý Biểu đồ logic ở mức đỉnhGom nhóm các chức ... từ khoPhiếu nhập khoYêu cầu mua hàng5 Làm phiếu phát hàng 1 Chọn nhà cung cấpKQ loại bỏ: chức năng 1 Phân xưởng 1 Chọn nhà cung cấp2 Làm đơn hàng6 Khớp hóa đơn với hàng...
... cách:ể ằ◦S d ng ch c năng qu n lý cookies c a trình ử ụ ứ ả ủduy t Web (I.E, Opera, Firefox, Nescape navigator,ệ…)◦Mua các ch ng trình qu n lý cookiesươ ả 17 M t s quy t c liên quan đ n đ ... ạ – đó là ph n m m đ c ầ ề ượvi t gi ng ph n m m “x n” và bán v i giá t ng ế ố ầ ề ị ớ ươt .ự 12 Ph n m m Smart Inbox-ầ ềPh n m m Smart Inbox-ầ ềL c và mã hóa tin nh n SMSọ ắL c và mã hóa ... chính xác?ầ ủThông tin cá nhân có đ c gi kín không?ượ ữAi là ng i có th truy c p, l u tr và x lý ườ ể ậ ư ữ ửthông tin?Virus máy tính Virus máy tính không thểkhông thể……Phá h y ph...
... tửXử lý ảnh Quảnlý văn phòngXử lý văn bảnSao chụpThư điện tửFaxPhòng họp điện tửHội nghị truyền hình Quản lý văn bảnXử lý ảnhĐa phương tiệnThiết bị văn phòngLịch điện tử Quản lý nhiệm ... CơsởdữliệuvềkháchhàngTheodõidựán Quảnlý thôngtincánhân5. Quảnlý dự án 10 % Quảnlý dự án Lậpkếhoạch,thựchiện,đánhgiá,vàđiềukhiểncácdựán Cáccôngcụ quảnlý dựántrênmáytính:PERT,CPM,MSProject ... lệ CNTT HỖ TRỢ 1.Quảnlý tài liệu 40% Quảnlý tài liệu Tạotệptin,lưutrữ,khôiphụcvàliênkếthìnhảnhvàcáctàiliệudướidạngsốhóa Cácphầncứngvàphầnmềmxử lý vănbản,inấnvănphòng,xử lý tàiliệusố2....
... ATMNền kinh tế năng động (M-commerce) 11 HỆ THỐNGHỆ THỐNGTHÔNG TIN QUẢN LÝTHÔNG TIN QUẢNLÝ Giáo viên: Vũ Đinh Nghiêm HùngEmail: nghiemhung@gmail.com 1 Câu hỏi thảo luậnCâu hỏi thảo luậnCó ... không? 15 Bài tập tại lớp: Bài tập tại lớp:Thiết kế một hệ thống mã hóa các sản phẩm trong một nhà máy công cụ gồm 10 loại, mỗi loại gồm 10 0 sản phẩm để tiện nhất cho qui trình xử lý thông ... trữ và thời gian xử lý Đảm bảo tính bảo mật cho thông tinCâu hỏi: mã hóa để đạt được cả 3 yếu tố trên hay chỉ 1 hoặc 2 trong 3 yếu tố đó? 21 Nội quy lớp học Nội quy lớp học 2Khái niệm về...