... dạt lục địa là nguyên nhân gây ra sự giống và khác nhau giữa 2 vùng. Bài 32: Bằng chứngđịalísinh học Bùi Thị Nguyệt NgaTrường THPT Đan Phượng 2. Hệ động thực vật vùng lục địa úcãHệ ... những phụ thuộc vào điều kiện địa lí, sinh thái của vùng đó mà còn phụ thuộc vùng đó đà tách khỏi các vùng địalí khác vào thời kì nào trong quá trình tiến hoá của sinh giới. ... chiếm tới 75 % (bạch đàn, keo)ãLục địa úc đà tách rời lục địa Châu á vào cuối Đại Trung sinh, vào thời điểm đó chưa có thú có nhau, nên đến nay chỉ có Lục địa úc mới có thú có túi.ãĐặc điểm...
... dươngdương Bài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT: SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤTBài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT: SỰ PHÁT SINH ... Bài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT: SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤTBài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT: SỰ PHÁT SINH ... CHẤTBài 33 Bài 33 : SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT: SỰ PHÁT SINH CỦA SINH GiỚI QUA CÁC ĐẠI ĐỊA CHẤT M Sinh Vat Duoi Nuoc...
... giới vùng Dữ liệu khảo sát thực địa, sách báo, bài viết, hay ảnh hàng không / ảnh vệ tinhDữ liệu khảo sát thực địa: ranh giới chính xác Sách báo, bài viết: cần có các bản đồ chỉ dẫn...
... trong nước nó có tác dụng như một bể lọc sinhhọc và tại đây một lớp màng sinhhọc được hình thành bám chắc vào vật liệu làm đĩa quay. Khi quay màng sinhhọc vừa tiếp xúc với chất bẩn hữu cơ trong ... Vụ Học hàm, học vị: Thạc sỹ Cơ quan công tác: Bộ môn Môi trường, Trường Đại học Dân lập Hải Phòng Nội dung hướng dẫn: - Nghiên cứu xử lý nước thải sản xuất bún bằng phương pháp lọc sinhhọc ... SS bằng lọc kị khí, với v = 1 lít/h 47 Bảng 3.9. Ảnh hưởng của thời gian đến hiệu suất xử SS bằng lọc kị khí, với v = 1.5 lít/h 49 Bảng 3.10. Ảnh hưởng của thời gian đến hiệu suất xử SS bằng...
... sánh với các chủng của thế giới bằng các phơng pháp sinhhọc phân tử Chuyên ngành: Hóa sinhhọc MÃ số: 62 42 30 15 tóm tắt Luận án tiến sĩ sinhhọc Hà Nội - 2008 ... thế giới bằng các phương pháp sinhhọc phân tử” 2. Mục tiêu đề tài : - Giải mã một vùng gen ty thể chứa một số gen quan trọng của một số phân lập O. viverrini thu nhận tại các vùng địa lý khác ... nhầm những cá thể hoặc quần thể ký sinh trùng mà thực chất chúng có những đặc tính di truyền học hoàn toàn khác biệt nhau. Hiện nay các phương pháp sinh học phân tử (SHPT) đã bước đầu được...
... trình hướng dẫn họcsinh ôn tập môn Địa lí, giáo viên khôngchỉ hướng dẫn họcsinh cách học để nắm vững những kiến thức - kĩ năng cơ bảntối thiểu (chuẩn kiến thức - kĩ năng địa lí) về lí thuyết của ... của môn Địalí trong toàn cấp học ở THPT là nhằm hoànthiện học vấn phổ thông cho học sinh, phát triển tư duy lô gic, tạo điều kiện cho học sinh tiếp tục học lên ở các lĩnh vực khoa học xã hội ... rèn luyện kĩ năng địalí cho họcsinh là một trong những nộidung quan trọng mà mỗi giáo viên địalí phải thực hiện thường xuyên trong quátrình dạy học và ôn luyện cho họcsinh nhằm nâng cao...
... đa dạng sinhhọc làm giảm tính đa dạng bao gồm giảm nguồn Gen, suy giảm loài và hệ sinh thái, từ đó làm giảm giá trị, chức năng của đa dạng sinh học. Ngày 11/3, các nhà cổ sinh vật học Mỹ ... về Đa dạng sinh học. Đây là cơ hội để nhấn mạnh tầm quan trọng của đa dạng sinhhọc đối với đời sống con người, phản ánh những thành tựu của chúng ta về bảo tồn đa dạng sinhhọc và nỗ lực ... đại Trung Sinh, kỷ Creta chiếm khoảng gần một nửa thời gian của đại này. Sự kết thúc của kỷ Creta xác định ranh giới giữa đại Trung Sinh và đại Tân Sinh. 4. Ảnh hưởng đến đa dạng sinh học Sự tuyệt...
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOHẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌCSINH GIỎI TỈNHLỚP 9 THCS NĂM HỌC 2009 – 2010Môn: ĐỊA LÝThời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)Ngày thi: 28/3/2010Đề ... chỉnh lí bổ sung năm 2009 để làm bài) ĐỀ CHÍNH THỨCMÔN: ĐỊA LÍÝ chínhNỘI DUNG CẦN ĐẠTĐiểmCâu 1:- Trình bày:- Hệ quả:- Trái Đất tự quay quanh một trục tưởng tượng nghiêng 660 33 ’ ... vào Át lát Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học hãy trình bày điều kiện tự nhiên và thế mạnh kinh tế của vùng Đông Nam Bộ.……………………………… Hết………………………………………(Thí sinh được sử dụng Át lát Địa lý Việt...
... MÔN: ĐỊA LÍÝ chínhNỘI DUNG CẦN ĐẠTĐiểmCâu 1:- Trình bày:- Hệ quả:- Trái Đất tự quay quanh một trục tưởng tượng nghiêng660 33 ’ với mặt phẳng quỹ đạo.- Thời ... do tácđộng của địa hình.- Mùa đông đến muộn vàkết thúc sớm:- Ảnh hưởng của gió PhơnTây Nam khô nóng nên ítmưa.- Mùa mưa chậm dần từ TâyBắc xuống Bắc Trung Bộ.Lưu ý: Họcsinh có thể nêu ... liền: Địa hình thoải, đất ba dan, đất xám. Khíhậu cận xích đạo nóng ẩm, nguồn sinh thủy tốt.- Vùng biển: Biển ấm, ngư trường rộng, hải sản phongphú, gần đường hàng hải quốc tế. Thềm lục địa...
... hợp, sự tạo thành khối u•Sự quần tụ bầy đàn, sự hình thành bào tử•Sự ăn mòn sinh học, sản xuất chất kháng kháng sinh •Sự hình thành biofilm•Sản xuất các enzyme thủy phân, siderophore … ... bào với tế bào•phối hợp sự biểu hiện gene trong tế bào vi khuẩn Đáp ứng lại mật độ tế bào bằng cách sản xuất, giải phóng, dò tìm các phân tử autoinducer...