0

bài 1 cho số có hai chữ số nếu lấy tổng các chữ số cộng cới tích các chữ số của số đã cho thì bằng chính số đó tìm chữ số hàng đơn vị của số đã cho

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TIỂU học

CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TIỂU học

Mẫu Slide - Template

... = 16 0 Bài toán ta tìm hai số (là 60 16 0) mà hiệu hai số 10 0 tỉ số hai số 60 : 16 0 = 3/8 Bài 3b Hãy tìm hai số tỉ lệ thuận với cho hiệu hai số 10 0 Phân tích Bài toán đòi hỏi ta phải tìm hai số ... củasố hai8 00 số đóthành 3/ 5hai (vì 300/500 3/5) ta vàcụ5.thể toán nêu toán 1b Bàivới 1a mô Phân tích: Bài toán yêu cầu tìm hai số cho tổng hai số 800 tỉ số hai số 3/5 Cụ thể: số thứ gồm phần số ... đặt thìa vào ly Nếu số thìa số ly ly thìa thìa đặt vào ly, tức không thừa thìa nào, không thừa ly Nếu số thìa số ly không tượng: ly không (số ly nhiều số thìa) thìa thừa (số thìa...
  • 114
  • 2,736
  • 3
đổi mới phương pháp dạy học hình thành khái niệm và xây dựng công thức tính diện tích các hình cho học sinh lớp 3

đổi mới phương pháp dạy học hình thành khái niệm và xây dựng công thức tính diện tích các hình cho học sinh lớp 3

Toán học

... diện tích hình lớp a, Nội dung: Gồm tiết tiết hình thành lý thuyết tiết luyện tập Cụ thể: Tiết 13 9: Diện tích hình Tiết 14 1: Diện tích hình chữ nhật Tiết 14 2: Luyện tập Tiết 14 3: Diện tích ... ABCD: x 3 =12 (ô vuông) Nhận biết diện tích ô vuông hình chữ nhật ABCD 1cm2 + Tính diện tích hình chữ nhật ABCD x 3 =12 (cm2) + Học sinh nhận biết biết cm số đo chiều dài, cm số đo chiều rộng 12 cm2 ... rộng 12 cm2 diện tích hình chữ nhật Từ học sinh rút quy tắc tính diện tích hình chữ nhật lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng (cùng đơn vị đo) c, Xây dựng quy tắc tính diện tích hình vuông...
  • 12
  • 3,605
  • 3
SKKN sử dụng công thức tính diện tích tam giác để giải các bài toán THCS

SKKN sử dụng công thức tính diện tích tam giác để giải các bài toán THCS

Giáo dục học

... , CC , Bài 5- Cho tam giác nhọn ABC ba đờng cao A A,, BB,,CC, cắt H A1,B1,C1là điểm đối xứng H qua BC,AC AB.Chứng minh tổng: AA1 BB1 CC1 + + không đổi AA, BB , CC , 1- Hớng dẫn cách tìm lời ... , S BB1 = + HAC (2) Tơng tự ta có: C1 BB , S ABC , A C, CC1 S = + HAB (3) , CC S ABC B1 H B C A, Cộng vế đẳng thức (1) ,(2),(3) ta lại có: A1 S ABC S HBC + S HAC + S HAB AA1 BB1 CC1 = 3 +1= + + ... chứng minh S ABC CC , 2-Cách giải: Xét tỷ số : AA1 AA, + A, A1 A, A1 HA, = =1+ =1+ AA, AA, AA, AA, (A,A1=HA,Vì A1đối xứng với H qua BC) Ta lại : BC.HA , S AA1 S HA = + HBC (1) = HBC Vậy : =2 ,...
  • 12
  • 3,414
  • 4
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Khoa học xã hội

... tính số ô vuông hình vẽ Học sinh tính nhiều cách khác nhau: Cách 1: Tính theo thứ tự 1, 2, 312 Cách 2: cột, cột ô Vậy hình chữ nhật ABCD có: x =12 (ô vuông) Cách 3: hàng, hàng ô ... Lớp 3: 1, Diện tích hình chữ nhật Hình chữ nhật ABCD có: x = 12 ( ô vuông) 4cm A Diện tích ô vuông là: cm B Diện tích hình chữ nhật là: x = 12 (cm2) 3cm Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta lấy chiều ... đáp số toán Học sinh trả lời ô diện tích 1cm2, hình chữ nhật ABCD 12 ô vuông nh Vậy hình chữ nhật ABCD diện tích là: Shcn = 12 cm2 Giáo viên yêu cầu học sinh nêu phép tính tính diện tích...
  • 50
  • 6,397
  • 7
SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng công thức tính diện tích tam giác

SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng công thức tính diện tích tam giác

Giáo dục học

... 5- Cho tam giác nhọn ABC ba đờng cao A A,, BB,,CC, cắt H A1,B1,C1là điểm đối xứng H qua BC,AC AB.Chứng minh tổng: AA1 BB1 CC1 + + không đổi AA, BB , CC , 1- Hớng dẫn cách tìm lời giải AA1 -Biểu ... S HAC CC1 S HAB BB1 với : với từ tìm đợc cách chứng minh S ABC CC , S ABC BB , HA , qua AA , 2-Cách giải: -Xét tỷ số : AA1 AA, + A, A1 A, A1 HA, = =1+ =1+ AA, AA, AA, AA, (A,A1=HA,Vì A1đối xứng ... K C 4 -Hai tam giác độ dài hai đáy chung đờng cao chúng diện tích B ABC , BCF SABC = S B C F BE AC; BE CF; AC=CF A E C F -Hai tam giác độ dài cạnh đáy tỷ số diện tích tỷ số hai đờng...
  • 20
  • 2,284
  • 0
công thức tính diện tích chu vi các hình cơ bản.

công thức tính diện tích chu vi các hình bản.

Trung học cơ sở - phổ thông

... kính nhân nhân với số 3 ,14 C = r x x 3 ,14 - Tính đường kính: ta lấy chu vi chia cho số 3 ,14 d = C : 3 ,14 - Tính bán kính: ta lấy chu vi chia cho chia cho số 3 ,14 r = C : : 3 ,14 ( Tính nháp: r ... diện tích: Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính nhân với số 3 ,14 S = r x r x 3 ,14 - Biết diện tích, muốn tìm bán kính, ta làm sau: Lấy diện tích chia cho số 3 ,14 để tìm ... tìm chiều cao, ta lấy diện tích xung quanh chia cho chu vi đáy c = Sxq : P(đáy) - Muốn tìm tổng hai đáy, ta lấy diện tích xung quanh chia cho chia cho chiều cao ( a + b ) = Sxq : : h - Muốn tìm...
  • 5
  • 120,237
  • 3,084
SKKN phát hiện, chứng minh và khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ

SKKN phát hiện, chứng minh và khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ

Báo cáo khoa học

... thức (*) - Nếu Mo không thuộc ∆ , ta lấy hai điểm M1, M2 uuuuuu r r thuộc ∆ cho M 1M = u M1 Khi ta tam giác MoM1M2 gọi S diện O tích Giả sử M1(x1; y1), suy C = - Ax1 – By1 Ta S= M 1M d ( M ... 2 ( x12 + y12 )( x2 + y2 ) − ( x1 x2 + y1 y2 )2 = C ( x1 y2 )2 − 2( x1 y2 )( x2 y1 ) + ( x2 y1 )2 B hc H A O x S¸ng kiÕn kinh nghiÖm = Vậy S = 1 ( x1 y − x2 y1 )2 = x1 y − x2 y1 2 x1 y1 x1 y − ... cần tìm cách chứng minh công thức (1) mà với kiến thức toán lớp 10 (tức không thông qua tích hướng hai vectơ hình giải tích không gian) Từ suy nghĩ đó, tìm hai cách chứng minh khác (cách 2, cách...
  • 25
  • 805
  • 2
cong thuc tinh dien tich

cong thuc tinh dien tich

Toán học

...
  • 1
  • 3,720
  • 13
hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit thpt triệu sơn 2

hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit thpt triệu sơn 2

Giáo dục học

... C 24 ,16 D 14 ,26 Đáp án Câu 10 11 12 13 14 15 B C D B D B C D C D B C B A D IV KIỂM NGHIỆM Năm học 2 011 – 2 012 Kết thống kê điểm kiểm lớp 12 B2(lớp thực nghiệm) 12 B4 (lớp đối chứng), hai lớp thuộc ... Ta có: n H = 0,4 mol => 1, 5x + y = 0,4 (1) Khối lượng hỗn hợp: 27x + 65y = 11 ,9 (2) Từ (1) (2) => x = 0,2 mol; y = 0 ,1 mol => nAl (SO ) = 0 ,1 mol; n ZnSO = 0 ,1 mol mmuoi = 0,1x342 + 0,1x 16 1 = ... HNO3 = n 0, 015 +2 0, 005 =0 ,11 mol 1 nHNO 0 ,11 CHNO = = =1, 1(mol / lit ) V ddHNO 0 ,1 3 Nhận xét: Với cách giải dụ đưa đến kết cuối cùng, cách giải áp dụng công thức tính nhanh đơn giản (không...
  • 24
  • 1,297
  • 0
Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit

Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit

Hóa học

... B 14 ,62 C 24 ,16 D 14 ,26 Đáp án Câu B C D B D B C D C 10 D 11 B 12 C 13 B 14 A 15 D IV KIỂM NGHIỆM Năm học 2 011 – 2 012 Kết thống kê điểm kiểm lớp 12 B2(lớp thực nghiệm) 12 B4 (lớp đối chứng), hai ... ban cho kết sau: Lớp 12 C 12 C Thống kê điểm kiểm tra trước tác động với ban học 0→
  • 30
  • 974
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5

skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5

Giáo dục học

... tồn ngành hiệu cao  - Hồn tồn triển khai áp dụng đơn vị hiệu cao  - tính cải tiến đổi từ giải pháp triển khai áp dụng đơn vị hiệu  Khả áp dụng: - Cung cấp luận khoa học cho việc ... giác tổng hai đáy hình thang dụ : Diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật + Bước 1: - Giới thiệu mơ hình hình hộp chữ nhật ( Mỗi hoc sinh tự chuẩn bị mơ hình hình hộp chữ ... mới: - giải pháp hồn tồn mới:  - giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có:  Hiệu quả: - Hồn tồn triển khai áp dụng tồn ngành hiệu cao  - tính cải tiến đổi từ giải pháp triển khai...
  • 14
  • 1,140
  • 0
skkn khắc phục những sai lầm khi vận dụng công thức tính số mol đối với học sinh ở trường trung học cơ sở

skkn khắc phục những sai lầm khi vận dụng công thức tính số mol đối với học sinh ở trường trung học sở

Giáo dục học

... VD1: Cho 9 .10 23 nguyên tử oxi Hãy tính số mol nguyên tử oxi, số mol phân tử oxi ? Giải: Áp dụng công thức n = Số mol nguyên tử oxi A 6 .10 23 nO = A 6 .10 23 = = 1. 5(mol ) 9 .10 23 6 .10 23 1. 5 Số ... n = CM V với đơn vị tính V l cho ml phải đổi đơn vị l ( 1l = 10 00ml ) + Áp dụng: VD1: Tính số mol kẽm 0,65 kg kẽm Giải: Số mol kẽm 0,65 kg kẽm là: m n Zn = M = 0,65 = 0, 01( mol) -> sai ... cuối năm Các loại hợp 13 2 17 chất vô Kim loại Phi kim lược 1 1 11 bảng tuần hoàn Hiđrocacbon 1 10 Nhiên liệu Dẫn xuất 13 10 hiđrocacbon Ôn tập đầu năm 4 Học kì Cuối năm Kiểm tra Tổng 47 6...
  • 17
  • 618
  • 1
vận dụng vào thực tiển phân tích các quy luật kinh tế của sản xuất và lưu thông hàng hóa

vận dụng vào thực tiển phân tích các quy luật kinh tế của sản xuất và lưu thông hàng hóa

Quản trị kinh doanh

... là: M = - (2 + 3) + Trong đó: (1) tổng giá hàng hoá, dịch vụ đem bán (2) tổng giá hàng hoá, dịch vụ bán chịu (3) tổng giá hàng hoá, dịch vụ khấu trừ cho (4) tổng giá hàng hoá, dịch vụ đến kỳ toán ... thực giá trị hàng hoá chi phối giá trị sử dụng 8 3.2/ Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hoá Hàng hoá hai thuộc tính: giá trị sử dụng giá trị Hai thuộc tính hàng hoá tính chất hai mặt lao ... gọi hàng hoá phi vật thể hay hàng hoá - dịch vụ b/ Giá trị Giá trị lao động xã hội thể vật hoá sản xuất hàng hoá Các hàng hoá khác giá trị sử dụng nên lấy giá trị sử dụng để đo lường hàng hóa Các...
  • 20
  • 7,715
  • 89
Skkn những sai lầm thường mắc phải khi vận dụng công thức tính số mol và cách khắc phục

Skkn những sai lầm thường mắc phải khi vận dụng công thức tính số mol và cách khắc phục

Báo cáo khoa học

... đổi từ ml cm lít ta việc lấy số ml cm chia cho 10 00 dụ: 10 0ml =10 0cm3= 10 0 = 0 ,1 lít 10 00 * Nếu cho dm3 ta ý 1dm3= 1lít, nên trị số dm3 lít * Nếu cho m3 số lít số m3 10 00 Đây kiến thức học toán ... tử trị số phân tử khối nên số mol phân tử X = m 0 ,18 = = 0, 01( mol); Số phân tử X = n N= 0, 01. 6.023 .10 23= 6.023 .10 21( phân M 18 0 tử) d) Quên đổi đơn vị khối lợng đổi sai Với toán cho đơn vị ... khớ CO2? Tổng hợp kết Số sai lầm trớc Số sai lầm sau ứng dụng đề tài ứng dụng đề tài Phần Phần Số lợng Số lợng trăm trăm 36 phút 12 33 11 33 phút 21 33 phút 10 30 31 phút 13 42 13 31 10 phút 20...
  • 18
  • 477
  • 0
Tinh dien tich cac hinh

Tinh dien tich cac hinh

Tiểu học

... nhật A là: 14 1 x 80 = 11 280(m2) Diện tích hình chữ nhật B D là: 50 x 40, x = 4050(m2) Diện tích khu đất C là: 11 280 - 4050 = 7230(m2) Đáp số: 7230m2 Cách 50m 40,5m 40,5m 50m 30m 10 0,5m Cách 50m ... EQ là: 20 + 40 ,1 + 20 = 80 ,1( m) Diện tích hình chữ nhật EGPQ là: 80 ,1 x 20 = 16 02(m2 ) Diện tích hai hình chữ nhật AKMD HBCN là: 40 ,1 x 25 x = 2005(m2) Diện tích mảnh đất là: 16 02 + 2005 = 3607(m2) ... Đáp số: 7230 m2 Cách Bài giải: Chiều dài hình chữ nhật A là: 50m 40,5m B C 10 0, + 40, = 14 1(m) D Chiều rộng hình chữ nhật A là: 40,5m 50m 30m 10 0,5m Hình A 50 + 30 = 80 (m) Diện tích hình chữ...
  • 18
  • 3,704
  • 12

Xem thêm