bài 9 tìm số có hai chữ số biết rằng chữ số đó chia cho chữ số hàng đơn vị của nó thì được thương là 5 và dư 5
CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TIỂU học
... số hai lớp sốsửcây lại lớp5B 5bthìđúng số Giả lớp 5A trồng 25 lớp nhau, tổng trồng củatrồng hai sẽnữa lớpsử 5A ,đó đósốtổng sốthêm 2là: lớpthì sốcòn hai lớp nhau, dođóđósốtổng lạicủa là: 3 45 25 ... số củasố hai8 00 số đóthành 3/ 5hai (vì 300 /50 0 3 /5) ta vàc 5. thể toán nêu toán 1b Bàivới 1a mô Phân tích: Bài toán yêu cầu tìm hai số cho tổng hai số 800 tỉ số hai số 3 /5 Cụ thể: số thứ gồm có phần ... 3 45 25 = 320 (cây) lớptrồng 5A là :của 32 0hai :2= 160 (cây); số số lớp là: 3 45 + 25 = Số lớp 5A là: 320 : = 160 (cây) lớp (cây) 5B là: 160 + 25 = 1 85 (cây) 370 Số giải lớp 5B là: thấy 160 +ta25tạm...
- 114
- 2,734
- 3
đổi mới phương pháp dạy học hình thành khái niệm và xây dựng công thức tính diện tích các hình cho học sinh lớp 3
... Nhận biết diện tích ô vuông hình chữ nhật ABCD 1cm2 + Tính diện tích hình chữ nhật ABCD x 3=12 (cm2) + Học sinh nhận biết biết cm số đo chiều dài, cm số đo chiều rộng 12 cm2 diện tích hình chữ ... hay nhầm lẫn tên đơn vị diện tích với tên đơn vị đo chu vi - Tìm hiểu nội dung chương trình SGK Toán số phương pháp Toán thường sử dụng Tiểu học c SGK Toán gồm nội dung chủ yếu: + Số học + Đại lượng ... diện tích hình chữ nhật lớp - Giáo viên đưa hình chữ nhật ABCD - Có chiều dài cm, chiều rộng 3cm A B 1cm2 D C - Dựa vào hình vẽ hướng dẫn học sinh theo bước: + Tính số ô vuông hình chữ nhật ABCD:...
- 12
- 3,605
- 3
SKKN sử dụng công thức tính diện tích tam giác để giải các bài toán THCS
... 9A Tổng số 40 Điểm Từ O đến dới Số l% ợng 23 57 ,5 Từ đến dới Từ đến 10 Số lợng 17 Số lợng % 42 ,5 % Tỷ lệ từ 5 iểm trở lên Số lợng 17 % 42 ,5 Bảng 2:( Kết sau áp dụng kinh nghiệm) Lớp 9A Tổng số ... B H K C 4 -Hai tam giác có độ dài hai đáy có chung đờng cao chúng có diện tích ABC , BCF SABC =S B C F BE AC; BE CF; AC=CF -Hai tam giác có độ dài cạnh đáy tỷ số diện tích tỷ số hai đờng cao ... nghiệm) Lớp 9A Tổng số 40 Điểm Từ O đến dới Số l% ợng 22 ,5 Từ đến dới Từ đến 10 Số lợng 26 Số lợng % 65 % 12 ,5 Tỷ lệ từ 5 iểm trở lên Số lợng 31 % 77 ,5 So sánh hai bảng ta thấy : - Sau áp dụng kinh...
- 12
- 3,414
- 4
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học
... thoi tích độ dài hai đờng chéo chia cho (cùng đơn vị đo) S= mxn - S : Là diện tích hình thoi - m, n : Là độ dài hai đờng chéo 5, Diện tích hình tam giác a, Cắt ghép hình - Có hai hình tam giác ... tra Bài thực nghiệm 1: Diện tích hình chữ nhật Bảng 1: Kết thực nghiệm khối lớp Lớp TN ĐC số Giỏi HS 35 35 20% 86% Tỉ lệ % Khá TB 48,6% 34,3% X Sx 7,14 5 ,94 1, 65 2,34 Yếu 25, 7% 34,3% 5, 78% 22 ,9% ... s phạm có kết rõ rệt Bài thực nghiệm 2: Diện tích hình thoi Bảng 2: Kết thực nghiệm khối lớp 4: Lớp số TN ĐC Tỉ lệ % Khá TB X 7, 85 6,38 Giỏi Yếu HS 40 35% 50 % 12 ,5% 2 ,5% 40 12 ,5% 32 ,5% 45% 10%...
- 50
- 6,397
- 7
SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng công thức tính diện tích tam giác
... 9A Tổng số 40 Điểm Từ O đến dới Số l% ợng 23 57 ,5 Từ đến dới Từ đến 10 Số lợng 17 Số lợng % 42 ,5 % Tỷ lệ từ 5 iểm trở lên Số lợng 17 % 42 ,5 Bảng 2:( Kết sau áp dụng kinh nghiệm) Lớp 9A Tổng số ... K C 4 -Hai tam giác có độ dài hai đáy có chung đờng cao chúng có diện tích B ABC , BCF SABC = S B C F BE AC; BE CF; AC=CF A E C F -Hai tam giác có độ dài cạnh đáy tỷ số diện tích tỷ số hai đờng ... nghiệm) Lớp 9A Tổng số 40 Điểm Từ O đến dới Số l% ợng 22 ,5 Từ đến dới Từ đến 10 Số lợng 26 Số lợng % 65 % 12 ,5 Tỷ lệ từ 5 iểm trở lên Số lợng 31 % 77 ,5 So sánh hai bảng ta thấy : - Sau áp dụng kinh...
- 20
- 2,284
- 0
công thức tính diện tích chu vi các hình cơ bản.
... nhân với số 3,14 S = r x r x 3,14 - Biết diện tích, muốn tìm bán kính, ta làm sau: Lấy diện tích chia cho số 3,14 để tìm tích hai bán kính tìm xem số nhân với tích bán kính hình tròn VD: Cho diện ... (cùng đơn vị đo ) V = a x b x c - Muốn tìm chiều dài, ta lấy thể tích chia cho chiều rộng chia tiếp cho chiều cao a = V : b : c Muốn tìm chiều rộng, ta lấy thể tích chia cho chiều dài chia tiếp cho ... chia cho chu vi đáy c = Sxq : P(đáy) - Muốn tìm tổng hai đáy, ta lấy diện tích xung quanh chia cho chia cho chiều cao ( a + b ) = Sxq : : h - Muốn tìm chiều dài, ta lấy diện tích xung quanh chia...
- 5
- 120,209
- 3,084
SKKN phát hiện, chứng minh và khai thác sử dụng một công thức tính diện tích tam giác mới, hiệu quả trong mặt phẳng toạ độ
... 5 5 5 5 Vậy đường thẳng d cần tìm đường thẳng qua hai điểm A, B có phương trình: y− = 4 − − 5 5 x− hay 5x + 5y – = Ví dụ 5: Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy cho tam giác ABC có phương ... M chia tam giác ABC thành hai phần có diện tích Bài Cho tam giác OAB với A(1; 1), B (9; 2) Tìm phương trình đường thẳng song song với trục tung chia tam giác OAB thành hai phần có diện tích Bài ... mặt phẳng toạ độ Oxy) Bài Cho tam giác OAB với A(36; 15) , B có toạ độ nguyên Tìm giá trị nhỏ diện tích tam giác OAB Bài Cho tam giác ABC với A(7; 2), B(- 4; 2), C (5; -3) Tìm diện tích, bán kính...
- 25
- 805
- 2
công thức tính diện tích thể tích
... V Sx q Hình Hình Sxq = 2πRh trụ R:bán kính đáy h:chiều cao Hình Sxq = π ( R + r )l nón R, r: bán cụt kính đáy L:độ dài đường sinh Sxq = 4πR Hình cầu V = π.h.R R: bán kính đáy h: chiều...
- 2
- 17,028
- 98
hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit thpt triệu sơn 2
... MgCl2 + H2 Ta có: n H = 0,0 75 mol => 1,5x + y = 0,0 75 (1) Khối lượng hỗn hợp: 27x + 24y = 0, 855 (2) 10 Từ (1) (2) => x = 0,0 05 mol; y = 0,03 mol 0,0 05. 27 % Al = 100% = 15, 79% => 0, 855 • Ở lớp thực ... với dung dịch HCl thấy có gam khí H2 bay Lượng muối clorua tạo dung dịch gam ? A 40,5g B 45, 5g C 55 ,5g D 60,5g Câu 10 Cho m gam hỗn hợp X gồm Al, Cu vào dung dịch HCl (dư) , sau kết thúc phản ... Al = 100% = 15, 79% => 0, 855 (2) Ví dụ Cho 11 ,9 gam hỗn hợp gồm Zn, Al tan hoàn toàn dung dịch H2SO4 loãng dư thấy có 8 ,96 lit khí (đkc) thoát Khối lượng hỗn hợp muối sunfat khan thu là: Giải: •...
- 24
- 1,297
- 0
Hướng dẫn học sinh thiết lập và vận dụng công thức tính nhanh bài tập hóa học dạng kim loại phản ứng với dung dịch axit
... 0,0 75 (1) 27.x + 24.y = 0, 855 (2) Từ (1) (2) => x = 0,0 05 mol; y = 0,03 mol % Al = => 0,0 05. 27 100% = 15, 79% 0, 855 Ví dụ Cho 11 ,9 gam hỗn hợp gồm Zn, Al tan hoàn toàn dung dịch H2SO4 loãng dư ... gam C 5, 6 gam D 4,4 gam Câu Cho 20 gam hỗn hợp bột Mg Fe tác dụng hết với dung dịch HCl thấy có gam khí H2 bay Lượng muối clorua tạo dung dịch gam ? A 40,5g B 45, 5g C 55 ,5g D 60,5g Câu 10 Cho m ... động với ban học tự nhiên 0→
- 30
- 974
- 0
skkn hướng dẫn học sinh thao tác trên mô hình để hình thành quy tắc, công thức tính diện tích trong chương hình học lớp 5
... cao - Hồn tồn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng đơn vị có hiệu Khả áp dụng: - Cung cấp luận khoa học cho việc hoạch định đường ... dung quy tắc tính diện tích hình tam giác Bài : Học sinh vận dụng quy tắc tính trực tiếp Bài :Gợi ý học sinh nhận xét đơn vị đo, Đổi đơn vị đo cho đơn vị vận dụng quy tắc để tính IV/ Củng cố : ... giúp học sinh có kiến thức ban đầu số học số tự nhiên, phân số, số thập phân, đại lượng thơng dụng, số yếu tố hình học thống kê đơn giản Hình thành kĩ tính, đo lường, giải tốn có nhiều ứng dụng...
- 14
- 1,140
- 0
skkn khắc phục những sai lầm khi vận dụng công thức tính số mol đối với học sinh ở trường trung học cơ sở
... cho đơn vị l ml không kèm theo điều kiện + Áp dụng: VD1: Tính số mol sắt có 5, 6 g sắt Số mol sắt có 5, 6g sắt là: n Fe = nFe = m M m M = 56 5, = 10(mol ) = 5, = 0,1( mol ) 56 sai VD2: Tính số mol ... cho m kg phải đổi đơn vị g (1kg = 1000g ), n = V 22 , , V n = 24 , n = CM V với đơn vị tính V l cho ml phải đổi đơn vị l ( 1l = 1000ml ) + Áp dụng: VD1: Tính số mol kẽm có 0, 65 kg kẽm Giải: Số ... kẽm có 0, 65 kg kẽm là: m n Zn = M = 0, 65 = 0, 01(mol) -> sai 65 mZn = 0,65kg = 650 g m n Zn = M = 650 =10(mol) 65 -> VD2: Tính số mol khí oxi có 448ml khí oxi điều kiện tiêu chuẩn Giải: Số mol...
- 17
- 618
- 1
vận dụng vào thực tiển phân tích các quy luật kinh tế của sản xuất và lưu thông hàng hóa
... hóa Các hàng hoá khác có thuộc tính chung làm cho chúng so sánh với trao đổi, hàng hoá sản phẩm lao động Cơ sở cho hai hàng hoá trao đổi với lao động xã hội hao phí vào việc sản xuất hàng hóa ... người sản xuất hàng hoá kết tinh hàng hoá Giá trị hàng hoá biểu quan hệ người sản xuất hàng hoá Nó phạm trù lịch sử - có sản xuất hàng hoá hàng hoá có giá trị hàng hoá Giá trị trao đổi hình thức ... sản xuất nó, tức phải thực giá trị hàng hoá chi phối giá trị sử dụng 8 3.2/ Tính chất hai mặt lao động sản xuất hàng hoá Hàng hoá có hai thuộc tính: giá trị sử dụng giá trị Hai thuộc tính hàng hoá...
- 20
- 7,715
- 89
Skkn những sai lầm thường mắc phải khi vận dụng công thức tính số mol và cách khắc phục
... b, c 0) ta thấy số c.b c bị chia số chia phép chia có thừa số b nên ta rút gọn Ví dụ phép 9. 10 23 23 chia nên ta việc 23 ta thấy số bị chia số chia có thừa số 10 2.6,02.10 rút gọn tuyệt đối ... số mol CO2, biết có 6,72 lít khí CO điều kiện phòng( 200C, 1atm)? Bài tập 3: Tính số mol NaCl có 250 ml dung dịch NaCl 0,5M? Bài tập 4: Tính số mol H2 có 244 cm3 khí H2 điều kiện tiêu chuẩn? Bài ... Năm sáu có gì! Nghĩ tới Beri Nhớ chín Gấp ba lần chín Là anh Nhôm Còn Crôm Là năm hai Của Đồng rõ Là sáu mơi t Phốtpho không d Là ba mơi mốt Hai trăm lẻ ( Na = 23) ( K = 39) ( Au = 197 ) ( O =...
- 18
- 477
- 0
Tinh dien tich cac hinh
... đất là: 42 + 24 ,5 = 66 ,5 (m2) ĐS: 66 ,5 m2 Cách A B 3,5m D 3,5m M N 3,5m C 6,5m H Q 4,2m P G Bài tập 2: Một khu đất có kích thước theo hình vẽ Tính diện tích khu đất 40,5m 50 m 50 m 40,5m 30m 100,5m ... 30m 100,5m Cách Bài giải Chiều dài hình chữ nhật là: 40,5m 50 m 50 + 30 = 80(m) 50 m Chiều rộng hình chữ nhật là: 40,5m 100,5m 30m 100 ,5 - 40 ,5 = 60(m) Diện tích hình chữ nhật là: 80 x 60 = 4800(m2) ... Bài tập 1: Tính diện tích mảnh đất có kích thước theo hình vẽ 3,5m 3,5m 3,5m 6,5m 4,2m Cách B A 3,5m D 3,5m M Bài giải Độ dài cạnh DC là: 3 ,5 + 4,2 + 3 ,5 = 11,2 (m) N 3,5m C Diện tích hình chữ...
- 18
- 3,704
- 12
- bài toán tìm số hạng tổng quát của dãy số
- bài tập tìm số hạng tổng quát của dãy số
- tìm một số biết rằng nếu lấy số đó chia cho 6 thì được thương là 236 và số dư là 2
- tim so tu nhien co hai chu so biet rang chu so hang chuc lon hon chu so hang don vi la 2 va neu viet them chu so bang chu so hang chuc vao ben phai thi duoc mot so lon hon so ban dau la 682
- bài toán tìm số hạng và số hạng có giá trị lớn nhất trong khai triển nhị thức 73
- là số có hai chữ số trong đó 9 là chữ số hàng chục 5 là chữ số hàng đơn vị
- là số có hai chữ số trong đó 8 là chữ số hàng chục 3 là chữ số hàng đơn vị
- là số có hai chữ số trong đó 9 là chữ số hàng chục 0 là chữ số hàng đơn vị
- toán học 19 hãy tìm tất cả các số có hai chữ số biết rằng chữ số hàng đơn vị gấp 3 lần chữ số hàng chục
- tổng số vector đơn vị của thuộc tính màu tóc là 2
- bài 10 cho số có hai chữ số nếu lấy số đó chia cho 6 thì được thương là tích của chữ số hàng chục nhân với chính nó tìm số đã cho
- bài 7 cho số có hai chữ số nếu lấy số đó chia cho tổng các chữ số của nó thì được thương là 5 và dư 13 tìm số đã cho
- bài 4 tìm số có hai chữ số biết rằng số đó gấp 9 lần chữ số hàng đơn vị
- bài 1 cho số có hai chữ số nếu lấy tổng các chữ số cộng cới tích các chữ số của số đã cho thì bằng chính số đó tìm chữ số hàng đơn vị của số đã cho
- bài 1 cho số có hai chữ số trong đó chữ số hàng đơn vị gấp đôi chữ số hàng chục nếu lấy số đó cộng với 7 thì sẽ được số có hai chữ số giống nhau hãy tìm số đã cho
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008