0

biện pháp 5 kiện toàn tổ chức bộ máy nâng cao chất lượng hoạt động của hội đồng thi đua khen thưởng các cấp

Quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở quận Đống Đa thành phố Hà Nội

Quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học cơ sở quận Đống Đa thành phố Hà Nội

Sư phạm

... dựng biện pháp cho đề tài 7.2.4 Phương pháp khảo nghiệm tính hợp lý khả thi biện pháp Sử dụng bảng hỏi biện pháp đề xuất với CBQL, GV để tìm tính cần thi t khả thi biện pháp 7.3 Phương pháp thống ... cao chất lượng lao động nghề nghiệp họ 1.2 .5 Biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên Biện pháp cách làm, cách thức tiến hành, cách giải vấn đề cụ thể Theo đó, biện pháp quản lý cách thức chủ thể ... đặc điểm sau: + Chương trình thi t kế cách toàn diện hoạt động dạy học, giáo dục, hoạt động lên lớp, hướng nghiệp dạy nghề hoạt động đa dạng khác câu lạc bộ, hoạt động đoàn thể, tham quan tìm...
  • 101
  • 595
  • 2
Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Yên Lạc, tỉnh Vĩnh Phúc đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Sư phạm

... Phúc, để đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học đạt hiệu vấn đề cấp thi t, cần phải thực nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường Đặc biệt chương trình hành động ngành giáo ... Thông qua quản lý hoạt động dạy học biện pháp quản lý chặt chẽ nâng cao chất lượng giáo dục, đạt mục tiêu mà ngành đề Trong báo cáo tổng kết hàng năm công tác quản lý hoạt động dạy học Sở GD&ĐT ... không nhỏ phụ thuộc vào trình điều hành quản lý hoạt động dạy học Nếu biện pháp đề xuất thi t thực, có tính khả thi áp dụng góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THCS huyện Yên Lạc, tỉnh...
  • 8
  • 1,921
  • 31
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông

Tiến sĩ

... thực tốt chức công cụ quản lý nhằm có đội ngũ cán bộ, công nhân viên tổ chức phù hợp mặt số lượngchất lượng cao, thông qua hoạt động họ mà không ngừng nâng cao hiệu tổ chức, làm sở động lực ... mật thi t việc nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL Như vậy, để nâng cao chất lượng đội ngũ cán nói chung CBQL nói riêng không nhận biết xác chất lượng đội ngũ thông qua hoạt động đánh giá; để từ thi t ... họ có đủ điều kiện hoàn thành nhiệm vụ, chức quyền hạn họ Quản lý đội ngũ xem lĩnh vực quản lý tổ chức quản lý CBQL tổ chức Như vậy, để nâng cao chất lượng đội ngũ CBQL thi u hoạt động ĐT bồi 49...
  • 207
  • 3,902
  • 43
Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học ở trường THCS nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy và học ở trường THCS nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Khoa học xã hội

... tục phấn đấu thi đua đạt nhiều thành tích xuất sắc Hàng năm số giáo viên giỏi cấp huyện, cấp tỉnh, chiến sỹ thi đua cấp danh hiệu thi đua nhà trờng đợc giữ vững phát huy Các tổ chức nhà trờng ... nghiệm, đề xuất số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học phù hợp với điều kiện hoàn cảnh nhà trờng Đối tợng nghiên cứu - Nghiên cứu biện pháp chủ yếu để quản lý nâng cao chất lợng dạy ... ký thi đua, danh hiệu thi đua, nhiệm vụ cụ thể - Tổ trởng vào kế hoạch năm học trờng, nhiệm vụ tổ Để lập kế hoạch hoạt động, thời gian tiến hành hoạt động, ngời thực tiêu, danh hiệu đăng ký tổ...
  • 23
  • 322
  • 2
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp ở  TRƯỜNG THCS NAM hải, QUẬN hải AN, THÀNH PHỐ hải PHÒNG đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục

LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp ở TRƯỜNG THCS NAM hải, QUẬN hải AN, THÀNH PHỐ hải PHÒNG đáp ỨNG yêu cầu đổi mới GIÁO dục

Sư phạm

... hoàn thi n quy chế công tác chủ nhiệm Đồng thời thực công tác thi đua khen thưởng kỷ luật cách xác, khách quan nhằm thúc đẩy phong trào, nâng cao chất lượng giáo dục 1 .5. 5 Tạo điều kiện sở vật chất ... 273 25. 11 96 8.82 16 1.47 0.00 1001 638 63.74 280 27.967 69 6.90 14 1.40 0.00 10 65 742 69.70 251 23 .54 9 65 6.1 0.66 0.00 9 15 597 65. 25 2 25 24 .55 9 93 10.2 0.00 0.00 Tổng 4069 2680 65. 86 1028 25. 30 ... số biện pháp 36 quản lý cần thi t nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho đội ngũ GVCN trường THCS Nam Hải góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh nhà trường Nâng cao...
  • 123
  • 1,393
  • 18
Thực trạng quản lý hoạt động dạy học các trường THCS quận kiến an thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Thực trạng quản lý hoạt động dạy học các trường THCS quận kiến an thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Kinh tế - Thương mại

... thông qua hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Hoạt động dạy thầy hoạt động học trò hai hoạt động có tính chất khác thống biện chứng tác động qua lại lẫn 12 Bản chất trình dạy học hệ thống toàn vẹn ... giáo dục để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo nhà trường Quản lý hoạt động tổ chuyên môn chủ yếu tác động đến tổ chuyên môn tập thể giáo viên tổ chuyên môn để tổ chức phối hợp hoạt động họ trình ... dạy học nhà trường hoạt động giữ vị trí trung tâm, chi phối hoạt động khác định chất lượng giáo dục Hoạt động dạy học bao gồm hoạt động dạy thầy hoạt động học trò Hai hoạt động song song tồn phát...
  • 122
  • 2,572
  • 36
Quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS nam hải, quận hải an, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trường THCS nam hải, quận hải an, thành phố hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... đình HS 51 Biểu đồ 2 .5 Sự phối hợp GVCNL với lực lượng GD nhà trường 53 Biểu đồ 2.6 Kết thực nhiệm vụ GVCN 55 Biểu đồ 2.7 Kết thực biện pháp QL công tác CNL 58 Biểu đồ 2.8 Việc tổ chức hoạt động ... Biện pháp 4: Đổi kiểm tra, đánh giá công tác chủ nhiệm lớp 93 3.2 .5 Biện pháp 5: Đảm bảo điều kiện để GVCN thực tốt nhiệm vụ 95 3.3 Mối quan hệ biện pháp 97 3.4 Kết khảo sát tính cần thi t, khả thi ... 3.2.1 Biện pháp 1: Hoàn thi n mục tiêu 78 3.2.2 Biện pháp 2: Hoàn thi n tiêu chí lựa chọn giáo viên chủ nhiệm lớp 79 3.2.3 Biện pháp 3: Đổi công tác bồi dưỡng giáo viên chủ nhiệm lớp 82 3.2.4 Biện...
  • 12
  • 463
  • 0
Báo cáo đổi mới giáo dục Việt nam 2006- 2020

Báo cáo đổi mới giáo dục Việt nam 2006- 2020

Tài liệu khác

... HOẠCH PHÁT TRIỂN TỔNG THỂ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐẾN NĂM 20 15  Qui hoạch tổng thể phát triển ĐHĐN đến 20 15 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG CÁC BAN CHỨCNĂNG CÁCPHÒNG CHỨC NĂNG CÁC TRƯƠNG THÀNH VIÊN CÁC KHOA CÁC PHÂNHIỆU ... cường hoạt động nghiên cứu triển khai nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Hội thảo Đào tạo Tín & Đổi hoạt động dạy học CĐCN ĐỀ ÁN ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM giai đoạn 2006-2020 Quan điểm đạo IV Các ... học Nâng cao sức cạnh tranh hệ thống giáo dục trình hội nhập quốc tế Hội thảo Đào tạo Tín & Đổi hoạt động dạy học CĐCN ĐỀ ÁN QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN TỔNG THỂ ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐẾN NĂM 20 15  Các Chiến...
  • 24
  • 851
  • 4
Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Đề án đổi mới giáo dục đại học Việt nam

Khoa học xã hội

... độ chuyên môn cao, phong cách quản lý giảng dạy tiên tiến, đại NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP ĐỔI MỚI GIÁO DỤC ĐẠI HỌC   Tăng cường hoạt động nghiên cứu triển khai nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, ... ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020    Hoàn thi n hệ thống kiểm định chất lượng giáo dục đại học có chế đảm bảo chất lượng Các trường đại học, cao đẳng tiến hành kiểm định cách định kỳ công bố công khai kết ... cực toàn xã hội, trước hết nhà khoa học, nhà hoạt động xã hội, nhà sử dụng lao động, sinh viên gia đình MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020  A Mục tiêu chung:  Có bước chuyển chất...
  • 131
  • 1,180
  • 13
Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Hoàn thiện pháp luật vềquản lý các trường đại học, cao đẳng đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam hiện nay

Báo cáo khoa học

... minh kp thi 1.3 Tiờu hon thin phỏp lut v qun lý cỏc trng i hc, cao ng Vit Nam hin 1.3.1 Tiờu hon thin v hỡnh thc cỏc bn ca phỏp lut v qun lý trng i hc, cao ng Phỏp lut qun lý cỏc trng i hc, cao ... ca Vit Nam hin - Lun ỏn gúp phn hon thin phỏp lut v qun lý cỏc trng i hc, cao ng nhm phỏt huy vai trũ, v trớ ca cỏc trng i hc, cao ng, ng thi giỳp cho vic hon thin phỏp lut ngy cng ton din, to ... trng i hc, cao ng ton quc l 369 trng; quy mụ o to i hc, cao ng l 1.603.484; s ging viờn i hc l 56 .120 ngi 1.1.2 Qun lý nh nc i vi cỏc trng i hc, cao ng Qun lý nh nc i vi cỏc trng i hc, cao ng c...
  • 24
  • 809
  • 8
Biện pháp thực hiện xã hôi hóa giáo dục đối với ngành học mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng( Hà Nội) đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp thực hiện xã hôi hóa giáo dục đối với ngành học mầm non trên địa bàn quận Hai Bà Trưng( Hà Nội) đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Khoa học xã hội

... Đại hội lần thứ VIII khẳng định: Các vấn đề sách xã hội giải theo tinh thần xã hội hoá Nhà nớc giữ vai trò nòng cốt, đồng thời động viên ngời dân, doanh nghiệp, tổ chức xã hội, cá nhân tổ chức ... Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX Ngày 25/ 6/2002 Thủ tớng Chính phủ tổ chức Hội nghị bàn công tác giáo dục mầm non Hội nghị đề giải pháp bản, nhấn mạnh: Tiếp tục đẩy mạnh biện pháphội hóa ... ngời cách có mục đích nhằm chuẩn bị cho ngời tham gia đời sống xã hội, tham gia lao động sản xuất, đợc thực cách tổ chức tuyển chọn lĩnh hội kinh nghiệm lịch sử xã hội loài ngời Giáo dục hoạt động...
  • 93
  • 1,785
  • 10
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC  CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU  ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

Khoa học xã hội

... kim tra, thi hc k - Phõn cụng giỏo viờn , coi thi, chm thi Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - T chc thi hc ... trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu tr ởng THCS - ó chỳ ý biu dng, khen thng kp thi, ng thi nhc nh phờ bỡnh nhng biu hin cha nghiờm tỳc, ... chuyờn mụn, c s vt cht thit b Tng cng qun lớ c s vt cht, thit b dy hc hot ng dy hc C th : Vy Nguyên Hồng trờng THCS Thị trấn Chợ Rã - Ba Bể Bắc Kan Một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học hiệu...
  • 15
  • 675
  • 4
Những vấn để chung về giáo dục hướng nghiệp trong đổi mới giáo dục hiện nay

Những vấn để chung về giáo dục hướng nghiệp trong đổi mới giáo dục hiện nay

Tư liệu khác

... tạo, có biện pháp cụ thể sử dụng kết HN phổ thông trình tuyển sinh tổ chức đào tạo - Cơ quan nhà nước, tổ chức xã hội, tổ chứchội nghề nghiệp, tổ chức kinh tế có trách nhiệm tạo hội cho HS ... lao độnghội Phân luồng giáo dục biện pháp tổ chức hoạt động giáo dục sở thực HN giáo dục, tạo điều kiện để HS tốt nghiệp THCS, THPT tiếp tục học cấp học trình độ cao hơn, học trung cấp, ... Tăng cường đội ngũ GV, nâng cao chất lượng đội ngũ GV - Đầu tư kinh phí CSVC, TBDH cho hoạt động GDHN Duy trì hoạt động lao động trường học - Tổ chức cho HS tham gia lao động làm đẹp cảnh quan...
  • 40
  • 1,008
  • 8
Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng môn tin học (quyển 4)

Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục phổ thông chương trình và chuẩn kiến thức kĩ năng môn tin học (quyển 4)

Trung học cơ sở - phổ thông

... dục phổ thông, phương pháp hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, cách thức đánh giá kết giáo dục môn học lớp cấp học giáo dục phổ thông” 09/ 05/ 13 Tập huấn giáo viên Các pháp lí để đổi GDPT • ... dung, phương pháp đến phương tiện, phương pháp đánh giá, đổi cách xây dựng chương trình, từ quan niệm quy trình kĩ thuật đổi hoạt động quản lí trình 09/ 05/ 13 Tập huấn giáo viên Các pháp lí để ... ngừng nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông, thực tiết kiệm sản xuất sử dụng sách cấp học 09/ 05/ 13 Tập huấn giáo viên 19 h) Đảm bảo tính khả thi • Chương trình SGK không đòi hỏi điều kiện vượt...
  • 30
  • 1,739
  • 6
ke hoach doi moi giao duc

ke hoach doi moi giao duc

Hóa học

... dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Điều kiện thực a, Thuận lợi: - Đã nhà trường trang bị máy chiếu Projector máy vi tính cho giảng dạy - Phòng học đủ điều kiện để sử dụng thi t bị hỗ trợ ... Kế hoạch đổi công tác nâng cao chất lượng giáo dục Năm học 2009 - 2010 IV Tổ chức thực Chỉ tiêu: - Sử dụng tất giáo án Word - Sử dụng tiết PowerPoint để giảng tháng V Giải pháp để thực - Xây dựng ... đổi Chủ đề: Nâng cao chất lượng việc “Ứng dụng Công nghệ thông tin giảng” Nội dung - Soạn giáo án Word - Sử dụng PowerPoint để trình chiếu - Sử dụng số phần mền hỗ trợ khác - Gây động học tập...
  • 3
  • 396
  • 0
Ke hoach doi moi giao duc

Ke hoach doi moi giao duc

Tư liệu khác

... lí và nâng cao chấ t lươ ̣ng hiê ̣n của nhà trường? - Ta ̣i phải đổ i mới quản lí và nâng cao chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c? - Làm thế nào để đổ i mới quản lí và nâng cao chấ ... Các giải pháp, sáng kiế n đổ i mới quản lí và nâng cao chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c? - Nội dung cần đổ i mới quản lí và nâng cao chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c của cá nhân, tổ chức ... những hoa ̣t đô ̣ng quan tro ̣ng thi ́ t thực kỉ niê ̣m Ngày Nhà giáo Viê ̣t Nam 20 – 10, thưc hiê ̣n chủ đề năm ho ̣c “ Đổ i mới quản lí – ̣ nâng cao chấ t lươ ̣ng giáo du ̣c’’,...
  • 3
  • 335
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học huyện yên định tỉnh thanh hóa theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học của hiệu trưởng trường tiểu học huyện yên định tỉnh thanh hóa theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Khoa học xã hội

... 21 mục tiêu dạy học nội dung dạy học môi phương pháp dạy học môi trường phương tiện dạy học trường tự nhiên lực lượng dạy học xã hội hình thức tổ chức dạy học kết dạy học S 2: Mi quan h gia cỏc ... nm, nc ta thiu 80- 90 nghỡn GV tiu hc v nm hc 2001- 2002, s lng GV tiu hc l 353 804 ngi n nm 2003- 2004 lờn n mc cao nht l 362 627 ngi Nhiu tnh ó t trờn mc 1, 15 GV/ lp, cú ni ó t 1, 35 Trỡnh o ... h ( 85% ), cũn li 15% l rng trng cỏc loi cõy ly g v cõy n qu Dõn s ton huyn l 172 .53 0 nghỡn ngi( Mt dõn s 798 ngi/km2) ú n chim 51 ,08%, nam chim 48,92% i a s l dõn tc Kinh, dõn tc Mng cú 1 350 ngi...
  • 116
  • 811
  • 6

Xem thêm