0

biến động số lượng và dự báo đàn cá khai thác

phụ gia thực phẩm

phụ gia thực phẩm

Cao đẳng - Đại học

... thực phẩm Chủ đề 2: Các chất bảo quản, chất chống oxy hóa ứng dụng vào trình sản xuất cung ứng thực phẩm Chủ đề 3: Các chất cải thiện chất lượng, nâng cao chất lượng ứng dụng vào trình sản xuất ... Intake): Lượng ăn vào hàng ngày chấp nhận được, lượng xác định chất PGTP thể ăn vào hàng ngày thông qua thực phẩm nước uống mà không gây ảnh hưởng có hại tới sức khoẻ ADI tính theo mg/kg trọng lượng ... hàm lượng thấp dùng để cải thiện tính chất cảm quan, cấu trúc, mùi vị bảo quản sản phẩm - Theo WHO: PGTP chất khác thực phẩm diện thực phẩm kết số mặt: sản xuất, chế biến, bao gói, tồn trữ Các...
  • 271
  • 749
  • 1
Biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương ở trường Trung học phổ thông thỉnh Hà Tĩnh

Biên soạn giảng dạy lịch sử địa phương ở trường Trung học phổ thông thỉnh Hà Tĩnh

Sư phạm

... trờn a bn tnh H Tnh cng cũn nhiu hn ch cỏc trng THCS, mc dự ó cú ti liu dựng chung S Giỏo dc biờn son, nhng õy ch l mt nhiu ngun ti liu GV dựng biờn son ni dung bi ging Ngun ti liu v LSP rt phong ... 5.477 mnh l ca ni ỏy nhn Khai qut 100m2 Phỏi Nam, cỏc nh kho c ó tỡm thy 112 mnh ỏy nhn ca ni Ch cú 17 mnh l ca ni ỏy trũn, xut hin mun hn to nhng chic ni gm, ngi Qunh Vn ó dựng t sột trn vi si ... lm p bng cỏch ly v sũ c dựi l eo lờn c Trong nhng cn sũ ip ca nn húa ny, cỏc nh kho c ó tỡm c m tỏng chụn ngi cht ngi bú gi hay nm co Cú ngi cho rng, thi th ngi cht ó c dựng dõy buc li theo t...
  • 175
  • 3,425
  • 7
Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm   kim loại kiềm thổ   nhôm ( hoá học 12)

Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm ( hoá học 12)

Khoa học xã hội

... Na vào nớc B Cho mẩu Fe vào H2SO4 loãng C Cho mẩu Fe vào H2SO4 đặc D Cho mẩu Fe vào H2SO4 loãng có thêm vài giọt CuSO4 Ví dụ 3: Trong câu sau, câu đúng, câu sai ? - Có thể thu khí amoniac cách ... giải mâu thuẫn (tức toán) từ momen đó, học sinh chấp nhận mâu thuẫn toán (cái khách quan) thành mâu thuẫn nhu cầu bên thân (cái chủ quan) biến thành chủ thể hoạt động nhận thức Từ mâu thuẫn ... Là tình xuất phải tìm kiếm nguyên nhân kết quả, nguồn gốc tợng, động hành động, tức tìm lời giải cho câu hỏi Tình cách thức phổ biến, hiệu nghiệm để làm giàu thêm tri thức cho học sinh Nhà hoá...
  • 115
  • 776
  • 0
Đổi mới phương pháp biên soạn bài giảng và giảng dạy thông qua kỹ thuật tin học

Đổi mới phương pháp biên soạn bài giảng giảng dạy thông qua kỹ thuật tin học

Báo cáo khoa học

... hoc tàp Tuy vày, nhìn chung eà nude, nbChig han che vi^ ùrng dung tin hoc viac giàng day vàn edn nbOìig biéu hién bit cap nhu sau: Viéc trang bi càc phuong tièn giàng day vàn mdl vàn de khó khan, ... dung mày tinh de trình bay bào cào idm tal va chihtg minh càc vàn de buoi bào va Diéu dàng quan tàm là, càc ihày, co giào liép càn vào cóng ngh^ thóng tin rat nhanh Trong diéu kian Truòng chua ... mudn liép càn vào edng ngha thóng tin qua trình dio 150 tto Cd ngudi lai nói ràng, néu sir diing mày tinh giàng khóng dói thoai dupc vói sinh vién gid giàng Thuc té ibi khóng phài nhu vày Khóng II...
  • 6
  • 337
  • 0
Biên soạn và hướng dẫn giảng dạy bài học lịch sử địa phương ở trường THPT tỉnh Kiên Giang

Biên soạn hướng dẫn giảng dạy bài học lịch sử địa phương ở trường THPT tỉnh Kiên Giang

Sư phạm

... tri thức lịch sử vào công dựng nước giữ nước Hồ Chí Minh hoạt động cách mạng coi trọng sử dụng tri thức lịch sử thứ vũ khí, công cụ đấu tranh để xác định đường cứu nước, đào tạo cán bộ, tuyên truyền ... thay đổI Các em có quan điểm, cách nhìn nhận thân giới xung quanh, ý thức nhân phát triển cao, muốn tự đưa định thân, định tương laI Các em lập kế hoạch cho tương lai thân, muốn "tự xây dựng cho ... thuộc phần lớn vào khả hoạt động nhận thức HS Hoạt động nhận thức HS hoạt động trí tuệ, tư Chỉ phát huy tối đa tư duy, HS có khả độc lập nhận thức nhận thức có hiệu HS phải đặt vào chủ thể trình...
  • 177
  • 1,664
  • 4
CHUYÊN đề báo cáo BIÊN SOẠN CHỦ đề dạy và PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930

CHUYÊN đề báo cáo BIÊN SOẠN CHỦ đề dạy PHƯƠNG PHÁP ôn tập CHO học SINH GIỎI KHI GIẢNG dạy LỊCH sử VIỆT NAM từ 1919 – 1930

Báo cáo khoa học

... Tác động (nhận xét) Cuộc khai thác lần hai thực dân Pháp không tập trung vào công nghiệp nặng mà chủ yếu khai thác mỏ chế biến làm cho kinh tế Việt Nam Đông Dương cân đối ngày bị cột chặt vào ... tham gia cách mạng có điều kiện - Giai cấp nông dân: Là giai cấp có số lượng đông xã hội (chiếm 90% dân số) nạn nhân sách khai thác thuộc địa, bóc lột tô thuế cướp đoạt ruộng đất Họ bị đẩy vào đường ... báo Búa liềm, xây dựng sở khắp nơi nước - Tháng 8/1929 cán lãnh đạo tiên tiến Tổng Kì Nam Kì định thành lập An Nam Cộng sản đảng Đảng có chi hoạt động Trung Quốc, số chi hoạt động Nam Kì Tờ báo...
  • 50
  • 692
  • 1
BIÊN SOẠN VÀ SỬ  DỤNG HỆ  THỐNG CÂU TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN  NÂNG CAO HIỆU QUẢ  KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG  DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

BIÊN SOẠN SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Khoa học xã hội

... tính P P/ P= R N Trong đó: + R: Số học sinh làm + N: Số học sinh tham dự thực tế P/ = 100%  100% n n: Số lựa chọn 2.4 Độ phân cách câu trắc nghiệm Độ phân cách số trắc nghiệm giúp ta phân biệt ... thức tính độ phân cách D= Rc  Rt N1 Trong đó: + N: số học sinh tham dự + N1 = 27% N (N1= 27  N ) 100 + D: Độ phân cách + Rc: Số học sinh nhóm cao + Rt: Số học sinh nhóm thấp * Cách tìm học sinh ... câu hỏi 10 đề thi tốt nghiệp THPT môn lịch sử Tổng số câu chi tiết Số câu hỏi tƣ bậc Số câu hỏi tƣ thấp bậc cao Số đề thi Số câu hỏi Số câu Tỉ lệ Số câu Tỉ lệ 10 71 61 86 % 10 14 % 12 Nguồn: Nguyễn...
  • 107
  • 1,308
  • 2
Bài giảng Câu lạc bộ Lịch sử THCS Diễn Đoài (Hồ Chí Dũng THCS Diễn Đoài-Diễn Châu-N.An biên soạn và gửi lên)

Bài giảng Câu lạc bộ Lịch sử THCS Diễn Đoài (Hồ Chí Dũng THCS Diễn Đoài-Diễn Châu-N.An biên soạn gửi lên)

Lịch sử

... ỏnhngụnquõnlónhLoncuc ti Cõu 5Tờnl nc tỡm ngtudptaNamni Lang Cõu 4: Kim ninthỏp Phựngcụng lónh tan khai bt ca 10 Ngụnc i ótiờn ngi c onm thnh HQuyn l thnh o gii quõn 12 s ỡnh ól ca cu tan húa o dõn ... liên quan Hồ Chí Minh đọc đến quê hương Nghệ An lịch sử dân tộc Việt tuyên ngôn Nam.? độc lập, khai sinh nước Việt Nam dân Câu : Đông Dương gồm nước chủ ? cộng hoà CâuĐápLý Thường Báctử vua lược ... lược tiênLào, kếtgì?ở đâuxã nào? : Câuthờ Phong Hồ lúc chế thúc ?ở? Câu Đền gồm8: nước: Nam,Nam nhàdựngngày Nguyên Việt Việt kháng Lý Câu 3: ::án : Câu AnKiệtxâmVương tạocủaxâykhi chống Câu Bom6...
  • 15
  • 863
  • 6
QUY ĐỊNH VỀ VIỆC BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH, ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG, ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC docx

QUY ĐỊNH VỀ VIỆC BIÊN SOẠN SỬ DỤNG GIÁO TRÌNH, ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG, ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC docx

Cao đẳng - Đại học

... Các chương ghi chữ số Arập, chương mục gồm hai chữ số, mục nhóm tiểu mục gồm chữ số, nhóm tiểu mục tiểu mục gồm chữ số Các tiểu mục trình bày đánh số thành nhóm chữ số, nhiều gồm chữ số với số ... đầu tên quan ban hành, báo cáo hay ấn phẩm, ví dụ: Tổng cục Thống kê xếp vào vần T, Bộ Giáo Dục Đào tạo xếp vào vần B, … - Tài liệu tham khảo sách, giáo trình, luận án, báo cáo phải ghi đầy đủ thông ... nghiêng, dấu phẩy cuối tên) + Tập (không có dấu ngăn cách) + Số, (đặt ngoặc đơn, dấu phẩy sau ngoặc đơn) + Các số trang (gạch ngang hai chữ số, dấu chấm kết thúc) - Nếu tài liệu Internet: Tên...
  • 14
  • 991
  • 1
Nghiên cứu sử dụng phần mềm EXE để biên soạn và đóng gói một số bài giảng Tin học 10 theo chuẩn của E - learning

Nghiên cứu sử dụng phần mềm EXE để biên soạn đóng gói một số bài giảng Tin học 10 theo chuẩn của E - learning

Giáo dục học

... dây: máy tính trục, cáp quang,… - So sánh loại cáp truyền thông Để tham gia vào mạng, dùng loại cáp máy tính cần có vỉ mạng đƣợc kết nối với cáp mạng nhờ giắc cắm + Một số thiết bị kết nối ... thiệu số kiến thức sở mạng máy tính, số dịch vụ Internet - Các mục, tập thực hành,các đọc thêm, minh hoạ đƣợc đánh số thứ tự thống Trong toàn sách gồm 22 bài, 11 tập thực hành đọc thêm - Ngoài số ... Phƣơng tiện truyền thông - Các phƣơng truyền để kết nối máy tính tiện truyền thông thông mạng gồm hai loại: - mạng Cáp truyền thông máy tính cáp xoắn đôi, cáp đồng - Một số cáp mặt nhƣ giá Kết nối...
  • 62
  • 965
  • 2
Nhóm sinh kế CPO tiếp tục sưu tầm, biên soạn và gửi đến các anh, chị, em cán bộ dự án một số quy trình kỹ thuật trồng trọt các loại rau

Nhóm sinh kế CPO tiếp tục sưu tầm, biên soạn gửi đến các anh, chị, em cán bộ dự án một số quy trình kỹ thuật trồng trọt các loại rau

Nông nghiệp

... cấp cho hoa có khả cho để phát triển tự nhiên Số nhánh nhiều không đièu khiển được, số lộn xộn không đồng lúa lẫn trọng lượng Cách thứ cách sau cách để thân bò tự nhiên không bẻ Chặn thân bảo ... ure Phân chuồng, phân lân, phân kali trộn với rải vào đất lên luống, bón vào hố trồng Có thể bón vào luống cách rạch rãnh sâu luống, rải phân vào lấp đất Phân đạm bón sau trồng, bón xong tưới ... độ pH = 6,0 Súp lơ cần lượng phân bón gấp đôi so với cải bắp, đến 70 - 75% lượng chất dinh dưỡng tập trung vào thời kỳ làm hoa Vì bón thúc có hiệu lực  Các giống phổ biến Có hai loại: - Súp...
  • 79
  • 764
  • 11
Sử dụng phần mềm mô phỏng một số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn Công nghệ Đóng và sửa chữa Tàu thủy

Sử dụng phần mềm mô phỏng một số đối tượng phục vụ cho việc biên soạn bài giảng điện tử môn Công nghệ Đóng sửa chữa Tàu thủy

Điện - Điện tử - Viễn thông

... chắc, có chiều dài làm việc trục cán từ ÷15 m, cán dày từ 25 ÷ 50 mm tùy thuộc vào độ lớn trục cán Máy cán dùng để cán tôn bao mạn boong tàu, cán tới góc 1800 Máy cán sử dụng rộng rãi cho việc ... châm lửa cho mỏ cắt, thay đổi khoảng cách mỏ cắt vật liệu cắt cách tự động, hãm máy cắt cách tự động có cố kiểm tra lửa cắt từ xa Tất số liệu chi tiết ghi vào cuộn băng nhờ máy ghi đặc biệt Đề ... động bán tự động Máy cắt bán tự động loại máy cắt chuyển dịch mỏ cắt tự động hoá nhờ động điện, đầu cắt điều chỉnh tay Máy cắt bán tự động đặt trực tiếp bề mặt kim loại cần cắt đường ray di động...
  • 91
  • 665
  • 1
Bàn về quan điểm giao tiếp với việc biên soạn giáo trình dạy và học kỹ năng đọc cho sinh viên ở giai đoạn cơ sở

Bàn về quan điểm giao tiếp với việc biên soạn giáo trình dạy học kỹ năng đọc cho sinh viên ở giai đoạn cơ sở

Báo cáo khoa học

... dàn tu de dén khó bòi vó'n tu vUng cùa sinh vièn giai doan chua nhiéu, càc và' n de ve ngù phàp hp nàm chUa that hoàn bào, vày khóng nèn de ngUÒi hpc co tàm ly choàng boàc lo sd khóng hpc dUdc Hày ... cùa nhùng phàn cung cà'p vó'n tu vUng va tri thùc ve dà't nUdc, vàn hoà Nga Nhùng truyen vui giùp sinh vién vùa dpc biéu nhanh mot vàn bàn ngàn, vùa giùp hp giài tri, nhàm tàng thém hieu qua hpc ... minh ve mot và' n de dò dUdc néu bài, Nhùng tàp Idi nói va giao tiép vdi sU hUdng dàn linh boat cùa giào vién sé giùp ngUdi hpc phàt huy tó't khà nàng ùng xù bang tiéng nude ngoài, nhu vày, tinh...
  • 8
  • 376
  • 1
Lựa chọn ngữ liệu biên soạn giáo trình dạy và học kỹ năng đọc ở giai đoạn cơ sở

Lựa chọn ngữ liệu biên soạn giáo trình dạy học kỹ năng đọc ở giai đoạn cơ sở

Báo cáo khoa học

... dua vào giào trình phài phù hgp vdi lùa tudi 18 - 20 Dd vàn de ve té nan xà hòi (chù diém "Già dìnb"), vàn de ve tình ban va tình yéu thuy chung va cao dep (chù diém "Tình ban va tình yéu"), vàn ... va Vàn hoà Nga eàn phài biét Khdng thè hình dung ndi mdt sinh vién khoa Ngdn ngfl va Vàn hoà Nga boàc khoa Ngdn ngfl va Vàn hoà Anh - My lai khdng biét boàc biét rà't it ve nude Nga, nén vàn ... 100 - 150 tu /phùt - Tìm duge nhùng càu van, doan vàn nói ve mot vàn de dò; - Chi duge nhflng pbuong tién ngón ngfl ma tàc già dùng de mò tà vàn de dò; - Truyén dat lai duge nhflng thóng tin...
  • 10
  • 293
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào quản lý và giảng dạy trong trường tiểu học

Một số biện pháp chỉ đạo đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào quản lý giảng dạy trong trường tiểu học

Giáo dục học

... chất lượng sử dụng máy vi tính CB-GV khảo sát số vấn đề khác để phân tích nội dung đề tài Phương pháp phân tích: Căn vào số liệu khảo sát, kết hợp với luận chứng đề tài Tơi tiến hành trình bày số ... triển xã hội biết cách ứng dụng CNTT giáo dục, chất lượng chắn ngày phát triển cao Do tơi định nghiên cứu nội dung đề tài : “Một số biện pháp đạo đẩy mạnh việc ứng dụng CNTT vào quản lý giảng ... theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy học đồng loạt, dạy theo nhóm, dạy nhân...
  • 8
  • 338
  • 0
Sử dụng phần mềm EXE để biên soạn và đóng gói một số bài giảng tin học 10 theo chuẩn của e  learning

Sử dụng phần mềm EXE để biên soạn đóng gói một số bài giảng tin học 10 theo chuẩn của e learning

Hệ thống thông tin

... dây: máy tính trục, cáp quang,… - So sánh loại cáp truyền thông Để tham gia vào mạng, dùng loại cáp máy tính cần có vỉ mạng đƣợc kết nối với cáp mạng nhờ giắc cắm + Một số thiết bị kết nối ... thiệu số kiến thức sở mạng máy tính, số dịch vụ Internet - Các mục, tập thực hành,các đọc thêm, minh hoạ đƣợc đánh số thứ tự thống Trong toàn sách gồm 22 bài, 11 tập thực hành đọc thêm - Ngoài số ... Phƣơng tiện truyền thông - Các phƣơng truyền để kết nối máy tính tiện truyền thông thông mạng gồm hai loại: - mạng Cáp truyền thông máy tính cáp xoắn đôi, cáp đồng - Một số cáp mặt nhƣ giá Kết nối...
  • 62
  • 601
  • 0
Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình giảng dạy các bài của chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập và nâng cao kết quả học tập

Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình giảng dạy các bài của chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập nâng cao kết quả học tập

Sinh học

... em trước tác động, kiểm tra kết học tập em trước tác động khảo sát sau tác động lần Quá trình tác động thực tiết dạy từ số đến số 12 chương II “Cấu trúc tế bào” Kết cho thấy tác động có ảnh hưởng ... bảng hoạt động nhóm, bút lông viết bảng hoạt động nhóm, dựa hướng dẫn nhà giáo viên nhóm làm việc nhân nhà, đến lớp thảo luận, thống ý kiến đưa kết chung nội dung kiến thức khai thác, sau ... bình khảo sát sau tác động lớn điểm khảo sát trung bình trước tác động giá trị trung bình khảo sát kết học tập sau tác động 8.3, kết điểm trung bình khảo sát trước tác động 6.5 Độ chênh lệch...
  • 16
  • 693
  • 3
Rèn kĩ năng giải toán chứng minh cho sinh viên ngành sư phạm toán  trường CĐSP điện biên thông qua giảng dạy học phần hình học sơ cấp và thực hành giải toán

Rèn kĩ năng giải toán chứng minh cho sinh viên ngành sư phạm toán trường CĐSP điện biên thông qua giảng dạy học phần hình học cấp thực hành giải toán

Sư phạm

... nhng bi toỏn mi,Hay gi chung l cỏc em i khai thỏc bi toỏn 29 Vic khai thỏc bi toỏn l mt phn cn thit v b ớch m trờn thc t ớt ngi gii toỏn thc hin nú Ta cú th khai thỏc bi toỏn trờn nhiu phng din ... viờn cha ginh nhiu thi gian cho vic t hc, t tỡm hiu cỏc thụng tin trờn mng Nguyờn nhõn th hai l mc dự dng toỏn chng minh l dng toỏn ch yu ca hỡnh hc s cp nhng thi lng ginh cho chng (cỏc dng toỏn ... lm ni bt vai trũ khỏc ca cỏc ng, cỏc hỡnh hỡnh v cú th v bng nột m, nột nht, nột lin, nột t hoc dựng mu khỏc Khi nghiờn cu toỏn, nhiu trng hp ta phi chn kớ hiu v a kớ hiu vo mt cỏch thớch hp,...
  • 87
  • 2,126
  • 0
Biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Biên soạn sử dụng hệ thống bài tập tích hợp các môn khoa học tự nhiên trong dạy học hóa học lớp 11 trung học phổ thông theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... vấn đề đặt + Xây dựng ý thức tìm tòi nghiên cứu, hình thành nhân cách sống, kĩ sống, ý thức trách nhiệm với cộng đồng xã hội e) Kĩ sống + Vận dụng kiến thức lĩnh hội vào đời sống thực tiễn, phát ... thực tiễn, vấn đề môi trường, lượng, biến đổi khí hậu, kĩ sống, dân số, sức khỏe sinh sản… vào nội dung dạy 1.2 Mối quan hệ Hóa học môn khoa học tự nhiên khác Trong vài chục năm gần đây, lí luận ... hậu, kĩ sống, dân số, sức khỏe sinh sản vào nhiều môn học khác 1.1.2 Các hoạt động tích hợp dạy học 1.1.2.1 Tích hợp đa môn Tiếp cận tích hợp đa môn tập trung trước hết vào môn học Các môn liên quan...
  • 170
  • 2,610
  • 5

Xem thêm