... chồi bị biếndị Tần số biếndị = (số bị biếndị / số quan sát)*100 Biếndị gồm thay đổi về: + Màu sắc + Hình dạng + Kích thƣớc - Thân: Quan sát thân đếm số bị biếndị thân Tần số biếndị thân ... lƣợng chiếu xạ đến đặc điểm hình thái - Lá: Quan sát đếm số lƣợng bị biếndị Tần số biếndị = (số bị biếndị / số quan sát)*100 Biếndị gồm thay đổi về: + Màu sắc + Hình dạng + Kích thƣớc - Thân: ... SÁCH CÁC HÌNHHÌNH TRANG Hình 1.1 Giới thiệu số giống hoa Gloxinia (Sinningia speciosa) 31 Hình 4.1 Ảnh hƣởng liều xạ γ đến biếndị Gloxinia in vitro 48 Hình 4.2 Ảnh hƣởng BA đến biếndị Gloxinia...
... vùng dị nhiễm sắc số lượng chúng thể nhiễm sắc Một trường hợp bật đa hìnhbiếndị thể nhiễm sắc giới tính loài thể An dirus(loài B), Baimai cộng phát dạng biếndị thể nhiễm sắc giới tính, dạng biến ... dirusB) khối dị nhiễm (trường hợp X1, X3, Y1 An dirusB) Thực tế cho thấy tiến hóa kiểu nhân thông qua tái cấu trúc nhận thêm khối dị nhiễm sắc phổ biến cho loài muỗi Phương Đông Kiểubiếndị loài ... 126 gia đình phân tích Nhìn chung biếndị thể nhiễm sắc giới tính kiểu nhân hai loài An dirusA B biểu quy mô rộng Các biếndị theo xu hướng nhận thêm khối dị nhiễm sắc (trường hợp X2, X3, Y2...
... gây mực nước dị thường cảng biển sinh r chủ y u trình nhiễu động khí gây nên [7] Hình (a) (b) minh họ ch hình thành l n truyền củ sóng dài khơi tạo trình nhiễu động khí gây mực nước dị thường cảng ... nước dị thường Hình Minh họ ch gây d o động mực nước lớn cảng N g s ki-Nhật (Abiki waves) vào ngày 31 tháng năm 1979 (Rabinovich, 2009 [7]) Mô hình tính toán dao động mực nước cảng biển Mô hình ... thí nghiệm, mô hình áp dụng để tính toán nguy mực nước dâng di thường cho số cảng biển th giới, nơi mà tượng mực nước dâng dị thường xuất với tần suất c o Nguyên nhân gây mực nước dị thường cảng...
... m c tiêu t o ch n dòng đ t bi n có tri n v ng Hình d ng h t g o Các dòng đ t bi n D , D1 ÷ D5 có h s d>3,1, x p vào d ng thon dài (đi m 1) So M9 hình d ng h t g o c a v i M8 dòng D1 ÷ D5 khơng ... Giang 01/2004 16 chi u dài bơng dòng có tính n đ nh cao, dòng D1 n đ nh nh t D ng bơng Quan sát hình d ng bơng dòng D đ t bi n (D1 ÷ D5) giai đo n - vào ch c, chúng tơi nh n th y: m c đ phân nhánh ... hư ng b i u ki n mơi trư ng (mùa v ) Chi u dài cơng Gi ng đòng, cơng đóng vai trò quan tr ng s hình thành su t dòng, gi ng lúa Chi u dài cơng dao đ ng t 41,2cm (D1) đ n 47,4cm (D3) H s bi n d...
... tài sáng kiến kinh nghiệm nên xin đưa hình ảnh phương pháp khai thác chúng phiên mã – dịch mã trao đổi với đồng nghiệp số hình ảnh phần di truyền – biếndị để trình dạy học, thiết kế giảng đồng ... hình sách giáo khoa môn sinh học nói chung đặc biệt phần di truyền học lớp 12 nói riêng Do phạm vi đề tài nên trình bày minh họa cung cấp số hình ảnh trực quan chương I di truyền học – biếndị ... học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy cần thiết Tôi xin đề nghị đồng nghiệp tăng cường khai thác hình ảnh, mô hình, thí nghiệm để đợt bồi dưỡng chuyên...
... bin no cú hi v t bin no cú li cho bn thõn sinh vt hoc i vi ngi Đột biến có hại Đột biến có hại Tay bị dị dạng Đột biến có hại Đột biến có lợi Lúa có khả chịu hạn cho suất cao Quan sỏt cỏc hỡnh di ... bin cú hi Lợn có đầu dị dạng Quan sỏt cỏc hỡnh di õy v cho bit t bin no cú hi v t bin no cú li cho bn thõn sinh vt hoc i vi ngi t bin cú li t bin cú hi t bin bch tng cõy Đột biến có hại t bin thõn ... bin no cú li cho bn thõn sinh vt hoc i vi ngi Có lợi Có lợi Giống ngô đột biến gen chịu hạn cho suất cao Giống chuối đột biến gen kháng sâu bệnh Có hại Có hại Hỡnh Th no l th lng bi? Th lng bi...
... nghim Gii: Sơ đồ lai giải thích: P: AABB (vàng, trơn) GP: x aabb (xanh, nhăn) AB F1: ab Kiểu gen AaBb Kiểuhình 100% vàng, trơn F1 tự thụ phấn F1 AaBb ( vng, trn) GF1: AaBb ( vng, trn) AB: Ab: ... AaBB AaBb aaBB aaBb ab AaBb Aabb aaBb aabb 10 Tỉ lệ kiểu gen F2: 1AABB: 2AaBB: 2AABb: 4AaBb: 1AAbb: 2Aabb: 1aaBB: 2aaBb: 1aabb Tỉ lệ kiểuhình F2: vàng, trơn: vàng, nhăn: xanh, trơn: 1xanh nhăn ... phân Xác định kiu gen, tần số hoán vị gen tỉ lệ kiểuhình lại Giải F1 cú cõy thõn thp, ht di( aa,bb) chim t l: 60/1500= %.ây dạng hoán vị gen bên, kiểu gen khác nhau: - Kh nng 1: % ab ab - Kh nng...
... XdY Tỉ lệ kiểuhình F1: 75% mắt đỏ : 25% mắt trắng Tỉ lệ kiểuhình đực mắt đỏ = 25% Theo tỉ lệ kiểuhình thân đen, cánh cụt, mắt đỏ = 15% Tỉ lệ kiểuhình thân đen, cánh cụt x tỉ lệ kiểuhình mắt ... lệ kiểu gen Ab DD ab Dd : 4 dd hạt dài F1 = Tỉ lệ kiểu gen Ab ab x Tỉ lệ kiểu gen DD = 8% x 1/4 = 8% x 25% = 2% b.Tỉ lệ kiểuhình cao, đỏ , hạt dài F = Tỉ lệ kiểuhình cao, đỏ x Tỉ lệ kiểuhình ... x 40% = 8% Tỉ lệ kiểuhình thấp, vàng = tỉ lệ kiểu gen ab ab = ab x ab 14 = 40% x 40%= 16% Ta có : Tỉ lệ kiểuhình cao, đỏ = 50% + tỉ lệ kiểuhình thấp, vàng Vậy tỉ lệ kiểuhình cao, đỏ = 50%...
... tài sáng kiến kinh nghiệm nên xin đưa hình ảnh phương pháp khai thác chúng phiên mã – dịch mã trao đổi với đồng nghiệp số hình ảnh phần di truyền – biếndị để trình dạy học, thiết kế giảng đồng ... hình sách giáo khoa môn sinh học nói chung đặc biệt phần di truyền học lớp 12 nói riêng Do phạm vi đề tài nên trình bày minh họa cung cấp số hình ảnh trực quan chương I di truyền học – biếndị ... học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy cần thiết Tôi xin đề nghị đồng nghiệp tăng cường khai thác hình ảnh, mô hình, thí nghiệm để đợt bồi dưỡng chuyên...
... Hình 3.15 Các dạng biếndị chlorophyll Địa lan Hình 3.16 Các dạng biếndị dài Địa lan Hình 3.17 Các dạng biếndị ngắn Địa lan Hình 3.18 Các dạng biếndị nhiều Địa lan Hình 3.19 Các dạng biến ... loại đột biến giới vào năm 2009 Hình 1.5 Một số loài hoa đột biến giới Hình 1.6 Mô hình gây tạo đột biến Malaysia Nhật Bản Hình 1.7 Giống hoa cúc đột biến công nghệ xạ Việt Nam Hình 1.8 Quy ... CÁC HÌNH VẼ, ĐỒ THỊ Hình 1.1 Tỷ lệ đóng góp tác nhân đột biến tạo giống trồng Hình 1.2 Sự phát triển chọn giống đột biến qua giai đoạn Hình 1.3 Tỷ lệ giống đột biến châu lục vào năm 2011 Hình...
... với Nếu nắm mối quan hệ giửa nhóm kiểu gen, kiểuhình theo qui luật định ta cần biết chắn nhóm kiểu gen, kiểuhình từ suy số lượng cá thể nhóm kiểu gen, kiểuhình lại Việc làm nầy tiết kiệm thời ... bD bD bD bD Aa 4% aa bD bD Sau lập khung thống kê tỉ lệ kiểu gen, kiểuhình cách cộng tổ hợp kiểu gen, kiểuhình giống lại ta có kết - Kiểu gen: 30 nhóm AA aa Aa BD bd = AA BD bd = aa BD bd = ... tỉ lệ kiểu gen, tỉ lệ kiểuhình đời lai Trong điều tra nghiên cứu thực nghiệm để thống kê kiểuhình đời F2 bố, mẹ chủng khác cặp tính trạng tương phản, người ta phải đếm đầy đủ loại kiểu hình...
... cho tần số đột biến cao phổ đột biến rộng đột biếnhình thái, sinh trưởng phát triển Đặc biệt số đột biến có ý nghĩa chọn giống như: đột biến thấp cây, đột biến chín sớm, đột biến để nhiều nhánh ... đồ 8: Đột biến chín muộn M2 tác dụng tia gamma (Co60) vào hạt giai đoạn nảy mầm hạt giống lúa nếp 3.3 Các kiểu đột biến khác Ngoài kiểu đột biến trình bày trên, thu nhận số kiểu đột biến khác ... Ngược lại hiệu đột biến thấp nếp 97 Các đột biến có tần số cao đột biến dài, đột biến hạt to đột biến có lợi Đột biến ngắn có tần số tương đối đồng giống lúa nếp có tần số thấp đột biến lợi kinh tế...
... tài sáng kiến kinh nghiệm nên xin đưa hình ảnh phương pháp khai thác chúng phiên mã – dịch mã trao đổi với đồng nghiệp số hình ảnh phần di truyền – biếndị để trình dạy học, thiết kế giảng đồng ... hình sách giáo khoa môn sinh học nói chung đặc biệt phần di truyền học lớp 12 nói riêng Do phạm vi đề tài nên trình bày minh họa cung cấp số hình ảnh trực quan chương I di truyền học – biếndị ... học môn khoa học thực nghiệm việc sử dụng hình ảnh , mô hình, thí nghiệm vào dạy cần thiết Tôi xin đề nghị đồng nghiệp tăng cường khai thác hình ảnh, mô hình, thí nghiệm để đợt bồi dưỡng chuyên...
... câu hỏi TNKQ để dạy kiến thức 14 1.5 Thực trạng sử dụng câu hỏi TNKQ dạy học phần di truyền biếndị Sinh học THCS 15 1.5.1 Phng phỏp xỏc nh 15 1.5.2 Kt qu iu tra ... xõy dng cõu hi TNKQ dạng MCQ để hình thành kiến thức dạy học phn di truyn, bin d sinh hc THCS 17 2.2.1 Nguyờn tc xõy dng cõu hi TNKQ dạng MCQ để hình thành kiến thức dạy học phn ... thức dạy học phn di truyn, bin d sinh hc THCS 17 2.2.2 Quy trỡnh xõy dng cõu hi TNKQ dạng MCQ để hình thành kiến thức dạy học phn di truyn, bin d sinh hc THCS 21 2.3 Xõy dng cõu hi TNKQ dng...
... phát từ tình hình trên, tiến hành triển khai đề tàiNghiên cứu đa dạng kiểuhìnhkiểudi truyền màu sắc lông, da quần thể gà địa phơng tỉnh Hà Giang với mục đích: Nghiên cứu đa dạng kiểuhình màu ... màu bạc kiểu hoang dã Alen S dạng đồng hợp tử dị hợp tử sắc tố vàng đỏ thể trội không hoàn toàn alen 84,81% gà có màu ánh vàng, đỏ có kiểudi truyền s+s+ 15,19% gà có màu lông ánh bạc có kiểudi ... Giang đa dạng chia thành loại hình với ự có mặt gen đợc phân tích nh: gen C, I, S Mo nằm lô cút nhiễm sắc thể khác Khi tổ hợp tạo thành kiểudi truyền quy định kiểuhình lông màu gà địa phơng tỉnh...
... cho thấy hệ số tơng quan kiểuhình thấp hơn, 0,68; 0,57 0,68 Bảng 3: Phơng sai kiểuhình (trên đờng chéo), hiệp phơng sai kiểuhình (phía đờng chéo), hệ số tơng kiểuhình (phía dới đờng chéo) ... sản lợng sữa lứa (SLS2) nghiên cứu biến động mô hình khác nhau, thấp 0,457 mô hình M2-3,, sau đến 0,460 mô hình M3, 0,461 mô hình M1 đạt giá trị cao 0,536 mô hình M1-2 Nh vậy, hệ số di truyền ... Weller cs (2004) Tham số Bảng 1: Hệ số di truyền sản lợng sữa lứa 1, Mô hình M1 Mô hình M1-2 Mô hình M1-3 Mô hình M2-3 Mô hình M3 0,5340,057 0,4640,057 0,5450,059 0,4490,053 (7364) (7614) (7677)...
... riêng lẻ (đột biến genome NST gọi chung đột biến NST) o Đột biến gene: ảnh hưởng đến gene riêng lẻ CÁC LOẠI ĐỘT BIẾN CHÍNH THAY THẾ NUCLEOTIDE ¡ Là đột biến điểm ¡ Đồng hoán – Dị hoán o Đồng ... thường không ổn định dịch mã o Nếu dịch mã protein cắt cụt dễ bị thoái hóa 147 gln ĐỘT BIẾN THAY THẾ NUCLEOTIDE ĐỘT BIẾN KẾT THÚC CHUỖI ¡ Ngược với đột biến vô nghĩa: Đột biến làm cho codon kết ... lớn o Dị hoán (transversion): purine ßà pyrimidine ¡ Các loại chính: o Đột biến sai nghĩa (50%) o Đột biến kết thúc chuỗi (vô nghĩa, ngược lại) o Đột biến vị trí cắt nối (đột biến xử...
... 3.1 Đột biếnhình thái 13 3.1.1 Đột biến chiều cao 13 3.1.1.1 Đột biến thấp 13 3.1.2 Đột biến hạt 17 3.1.2.1 Đột biến dài 17 3.1.2.2 Đột biến ngắn ... tổng tần số đột biến diệp lục cao Trong số đột biến diệp lục xuất hiện, phổ biếnkiểu Albina (toàn thân có màu trắng) - Phóng xạ vào 72h 75h cho tần số đột biến lặn hình thái (hình dạng, kích ... nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội 3.3 Các kiểu đột biến khác Ngoài kiểu đột biến trình bày trên, thu nhận số kiểu đột biến khác xuất số lô thí nghiệm như: Lá đòng xoắn, dị dạng: thấy xuất lô nếp Lang Liêu...