bai viet cuoc thi viet ve giao vien chu nhiem
Quyết định về việc ban hành thể lệ cuộc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về giáo viên chủ nhiệm và công tác chủ nhiệm lớp”
... nước nước gửi tham gia thi Thể loại hình thức trình bày - Các tác phẩm dự thi phải viết tiếng Việt, thể hình thức văn xuôi, tác phẩm tối thi u 500 từ - Các tác phẩm dự thi viết tay đánh máy, ... tác phẩm dự thi không trả lại tác giả Ban tổ chức quyền sử dụng tác phẩm tham gia dự thi phục vụ cho công tác tuyên truyền hoạt động Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh ... khổ A4 - Thông tin tác giả tác phẩm dự thi ghi rõ trang tác phẩm dự thi để Ban tổ chức làm phách chấm (chi tiết xem phụ lục đính kèm) - Các tác phẩm dự thi chưa đăng tải sách báo, chưa công bố...
- 6
- 988
- 0
Thể lệ cuộc thi viết “Những kỷ niệm sâu sắc về giáo viên chủ nhiệm và công tác chủ nhiệm lớp”
... nước nước gửi tham gia thi Thể loại hình thức trình bày - Các tác phẩm dự thi phải viết tiếng Việt, thể hình thức văn xuôi, tác phẩm tối thi u 500 từ - Các tác phẩm dự thi viết tay đánh máy, ... tác phẩm dự thi không trả lại tác giả Ban tổ chức quyền sử dụng tác phẩm tham gia dự thi phục vụ cho công tác tuyên truyền hoạt động Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh ... khổ A4 - Thông tin tác giả tác phẩm dự thi ghi rõ trang tác phẩm dự thi để Ban tổ chức làm phách chấm (chi tiết xem phụ lục đính kèm) - Các tác phẩm dự thi chưa đăng tải sách báo, chưa công bố...
- 6
- 1,063
- 0
bai viet nhung ki niem sau sac ve giao vien chu nhiem
... buổi học thầy hay kể chuyện … rút học nho nhỏ sống Trong suốt năm học lớp chơi nhiều điểm nữa: lăng tẩm, chùa chiền, chuyến dã ngoại… Nhớ chuyến dã ngoại vào cuối năm học thi học kỳ xong 11 tuổi, ... trường xin theo Chuyến thầy thông báo từ đầu năm học Thầy bảo muốn tập hợp thành nhóm, nhóm người để… nuôi gà Thật kỳ lạ phải không? Nhưng thầy bảo, gà chăm sóc dùng làm thực phẩm cho chuyến Ba người ... lớn, thầy gửi cho nhóm làm bếp chế biến sẵn để lớp mang theo Chuyến năm thật vui Tôi lội suối, trèo rừng, tiếp xúc với đồng bào dân tộc thi u số, em em bé ngủ say lưng mẹ lên nương Đêm hội trại...
- 3
- 5,938
- 28
250 câu hỏi và trả lời về giáo viên chủ nhiệm giỏi
... điển giáo dục toàn diện thi t thực người học b Làm rõ quan điểm giáo dục toàn diện thi t thực người dạy; chu n bị kiến thức, kỹ , thái độ để học sinh chu n bị trường c Chu n bị kiến thức, kỹ , ... Giá đạt chu n PCGDTHĐĐT phải có: a 100% số xã (phường) đạt chu n PCGDTHĐĐT b 90% số xã (phường) đạt chu n PCGDTHĐĐT*** c 80% số xã (phường) đạt chu n PCGDTHĐĐT d 70% số xã (phường) đạt chu n PCGDTHĐĐT ... 0933486044 b Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác thư viện, thi t bị giáo dục Mỗi tổ có thành viên Tổ chuyên môn có tổ trưởng, từ thành viên trở lên có tổ phó c Tổ chuyên môn bao...
- 80
- 3,889
- 19
TH 1 số bài viết về Giáo dục HS cá biệt
... loại dần, cách “hợp pháp” HSCB khỏi lớp để lớp “sạch”, dễ bề đạt danh hiệu “Lớp tốt” phong trào thi đua.Nhiệm vụ trường học “Dạy” “ Dỗ”, giáo dục em học sinh nên người, kể HSCB Giáo dục HSCB thử ... nhẫn “phá” “lô cốt” tưởng “bất khả xâm phạm”, đem đến cho em ấm tình người, để em biết người tốt chung quanh ta, nhiều lắm!Cha mẹ Hoàn chia tay lúc Hoàn bi bô gọi hai tiếng: Bà-ba Hoàn với bà nội ... cô, đáp lại lòng bạn bè, xin hát “ Cuộc sống ơi! Ta mến yêu người” Cả lớp vỗ tay hòa vào niềm vui chung tập thể.Giáo dục HSCB yêu cầu quan trọng, thầy, cô phải giỏi nghề Thầy, cô cải tiến, đổi phương...
- 3
- 540
- 2
Bài viết về Giáo dục
... điểm chu n SP Toán 22đ, SP Hoá 24đ, SP Lý 24đ năm 2009 trờng ĐHSP Hà Nội ngành có điểm chu n cao Lịch Sử: 22.5đ nhiều ngành dới 20đ Hoặc trờng ĐHSP Đà Nẵng năm 2009 điểm chu n SP Toán ... 2009 điểm chu n SP Toán 18đ, Lý 14.5đ, SP Hoá17đ nhiều ngành có điểm chu n điểm sàn Trờng ĐHSP TP Hồ Chí Minh năm 2009 điểm chu n ngành sp Tin, sử, sinh, giáo dục quốc phòng, giáo dục trị 15.5đ ... đặt cho công tác đào tạo bồi dỡng nguồn nhân lực, nhân tài cho đất nớc nh ngời thầy tơng lai điểm thi đầu vào thấp xa so với ngành khác? Sau ngời thầy có đủ tầm tâm để đào tạo nguồn nhân tài cho...
- 2
- 197
- 0
Bài viét về giáo dục Phụ nữ, trẻ em thiệt thòi
... nớc mời S, kể cho S nghe hoàn cảnh cô, vợt lên để học tập mồ côi mẹ từ nhỏ Qua câu chuyện, hai cô cháu thân thi t Cô Oanh khen S ngoan hiền Rồi cô lại khen S tự lực cách sinh, tháo vát, nhanh ... cháu học S đỏ mặt, ngợng nghịu: - Cháu chịu Cháu cảm ơn cô nhng cháu học Mong cô đừng nhắc đến chuyện có đợc không? Hai thái dơng cô giật giật, cô thất bại ? Cô biết nói thêm tác dụng nên nhờ ... Cô Oanh dong xe đẹp phía cổng thấy S lấp ló chờ cô Mừng rỡ, cô gọi S vào sân trờng, hỏi han, trò chuyện vui vẻ Cô vui S đồng ý học nhà vào buổi cô đợc nghỉ Hai cô trò hăm hở bớc vào chiến dịch...
- 3
- 296
- 0
Bài giảng DE THI KIEN THUC GIAO VIEN MON VAN
... cầu đề nêu bật đợc thành công nghệ thuật thi hào Nguyễn Du qua trích đoạn Truyện Kiều học, cụ thể là: + Nghệ thuật miêu tả thi n nhiên - Trực tiếp miêu tả thi n nhiên (phân tích, chứng minh qua ... từ, cụm từ vế câu HS KTKN có yêu cầu để tìm kết nối yếu tố tập hợp với (0,5đ) a) Kĩ thuật viết Thi t kế thành hai cột: cột trái gồm hai hay nhiều ý, ý câu cha hoàn chỉnh câu hỏi; cột phải gồm ... phơng án đúng) (0,5 đ) - Số ý cột không nên dài khiến nhiều thời gian đọc lựa chọn, ngời ta thờng thi t kế gồm ý phù hợp (0,25đ) - Chỉ đợc phép ghép ý cột trái với ý cột phải, xảy trờng hợp ý cột...
- 4
- 738
- 3
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 302014 CỦA BGD.
... chủ nhiệm ghi vào học bạ Trân trọng giới thi u với thầy giáo cô giáo quý vị bạn đọc tham khảo phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015 ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO 20 CÂU HỎI THI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM GIỎI NĂM HỌC 20142015 VÀ 34 CÂU HỎI GIẢI ĐÁP VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH THEO THÔNG TƯ 30-2014 CỦA BGD I ĐỀ THI GIÁO VIÊN ... sinh là: a Tự phục vụ, tự quản; Tự học giải vấn đề b Tự phục vụ, tự quản; Giao tiếp, hợp tác; c Tự phục vụ, tự quản; Giao tiếp, hợp tác; Tự học giải vấn đề Câu 10 Nội dung Đánh giá hình thành...
- 45
- 5,458
- 6
Quy định về công tác giáo viên chủ nhiệm
... định áp dụng cho cán giảng dạy Trưởng khoa, môn quản lý ngành đào tạo trực thuộc Trường (sau gọi chung Trưởng khoa) phân công làm giáo viên chủ nhiệm (GVCN) GVCN chọn từ cán giảng dạy có kinh nghiệm ... Công tác HSSV Điều Điều kiện hỗ trợ làm việc quyền lợi Được miễn giảm dạy theo quy chế quản lý chuyên môn cán giảng dạy quy định hành Được cấp tài liệu phục vụ cho công tác chủ nhiệm: Danh sách...
- 3
- 2,094
- 6
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
... Tiờu chun ca nguyờn vt liu bao gm nhng tiờu no? - Tiờu chun nh cung ng cn m bo cỏc yờu cu gỡ? - Cỏch thc, phng phỏp giao nhn nguyờn vt liu sao? - Thi hn giao nhn nguyờn vt liu, sn phm vo thi im ... ng, m c h thng giỏ tr, chun mc, nim tin ó c hỡnh thnh trc ú tr Vi nhng tr thiu nng trớ tu mc nh, vo tui thiu niờn, vic nh hng cuc sng, cỏc k nng t phc v v lao ng c ci thin Tuy nhiờn, mt s chc ... ụi dn n suy ngh t buc li v mỡnh hoc bn thõn cha hon thin Vo pha cm xỳc ny, mi thay i nh hỡnh ca cuc sng (chuyn nh, chuyn trng ) u gõy khú chu cho tr Cũn ri vo pha hng cm, tr cú nhng c im ging...
- 166
- 2,300
- 12
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
... tắt : Hệ thống hoá vấn đề lý luận giao tiếp, nhu cầu giao tiếp kỹ giao tiếp, phát triển nhu cầu giao tiếp, kỹ giao tiếp kỹ giao tiếp sinh viên có mức độ nhu cầu giao tiếp khác sinh viên trường ... đặc điểm giao tiếp sinh viên Đại học văn hoá cụ thể là: đối tượng nội dung giao tiếp, nhu cầu giao tiếp, kỹ giao tiếp, từ sâu vào nghiên cứu đối tượng, nội dung giao tiếp ngôn ngữ kỹ giao tiếp ... hiểu đặc điểm giao tiếp sinh viên trường Cao đẳng Sư phạm An Giang dựa vào: Đối tượng nội dung giao tiếp, nhu cầu giao tiếp, khả giao tiếp, từ đề xuất biện pháp để nâng cao hiểu biết giao tiếp sinh...
- 110
- 2,486
- 1
Tham luận về công tác giáo viên chủ nhiệm
... NHIỆM VỚI VIỆC TRIỂN KHAI CÓ HIỆU QUẢ PHONG TRÀO THI ĐUA " Xây dựng trường học thân thi n học sinh tích cực" Khi nói đến nhóm từ “Trường học thân thi n”, hiểu rằng: Phải làm để Nhà trường không ... tốt nhiệm vụ giao (thực đầu năm học) Lập kế hoạch chủ nhiệm: Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm dựa kế hoạch nhà trường Kế hoạch phải xây dựng cụ thể tuần, tháng, học kỳ Xây dựng tiêu chí thi đua: Cụ ... em địa phương có đặc thù riêng, nhìn chung ngoan, hiền, dễ nói, dễ dạy bảo có HS cá biệt Từ kinh nghiệm cho thấy lớp có thành tích học tập tốt, phong trào thi đua mạnh không kể đến công lao GV...
- 6
- 8,844
- 84
Bài giảng Người giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường THCS
... hiên kế hoa ̣ch ̣ ̣ - GVCN cầ n có mô ̣t số kỹ cầ n thi ́ t như: + Kỹ sử du ̣ng các PP chu nhiêm ̣ + Kỹ xây dựng kế hoa ̣ch chu nhiêm ̣ + Kỹ cảm hóa ho ̣c sinh + Kỹ truyề n đa ... Tập thể học sinh gì? TTHS hình thức tổ chức thi u niên học sinh lứa tuổi, trình độ, đặc điểm tâm sinh lý, tập hợp lại sở hoạt động nhằm đạt mục đích chung học tập, rèn luyện, lao động, sinh hoạt, ... hệ cá nhân - Quan hệ riêng tư (cá nhân) + Do thường xuyên giao tiếp với nhau, đặc biệt có tình cảm với nên số học sinh trở nên thân thi t, gắn bó, gần gũi nhau, tạo nên nhóm bạn, đôi bạn + GVCN...
- 6
- 1,150
- 12
Gián án Một số chuyên đề về công tác Giáo viên chủ nhiệm các trường THPT
... thang giá trị chu n mực văn hóa ứng xử - giao tiếp học đường Mặt khác, việc huấn luyện, bồi dưỡng kỹ ứng xử - giao tiếp cho học sinh nhằm trang bị cho học sinh số kỹ giao tiếp - ứng xử chu n mực ... ngừơi yêu, không đẳng cấp Trang 29 Một số chuyên đề công tác Giáo viên chủ nhiệm trường THPT - - - Sự phát triển thi u toàn diện, thi u hụt nhân cách, thi u khả kiểm soát hành vi ứng xử thân, ... vấn cho học sinh: Cuộc thi “ Tìm hiểu an toàn giao thông”…thông qua giáo dục nhân cách, đạo đức học sinh - Các dịp chu n bị lễ 22/12 20/11 nhà trường mời Đảng viên nói chuyện truyền thống nhằm...
- 84
- 1,174
- 22
Biện pháp của hiệu trưởng về quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn
... pháp - Chuyên môn hóa công tác đạo đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp hiệu trưởng, khắc phục hạn chế đạo đạo chung chung, chiếu lệ, thi u kịp thời nhằm lại mang lại hiệu quản lý cao - Bồi dưỡng chuyên ... cần thi t tính khả thi nhóm biện pháp - Về mức độ cần thi t: Các biện pháp đề phiếu xin ý kiến đánh giá cần thi t cho việc quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm Hiệu trưởng, mức độ “Rất cần thi t” ... tập chung in ấn tài liệu giao cho cán bộ, giáo viên, nhân viên tìm hiểu theo nhóm, khối yêu cầu viết thu hoạch Tổ chức hội thảo chuyên đề “ vai trò tầm quan trọng người giáo viên chủ nhiệm lớp giao...
- 24
- 1,190
- 4
ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - 2 pptx
... thân thi n - Giai đoạn phát triển : Các mối quan hệ tập thể mang tính nhân văn, thực trở thành môi trường thân thi n phát triển cá nhân tập thể Các chu n mực quan hệ, giá trị, truyền thống chung ... sở cấu tổ chức lớp thi t lập (các tổ chức cố định, tạm thời cần thi t) để đạt kết hoạt động chung, mục tiêu tập thể Lựa chọn đội ngũ cán tự quảntheo quan điểm: chọn người, giao việc dựa lựa chọn ... nằm viện tỏ lo lắng Làm em đến trường thi với vết thương người “Chắc chắn có số em dự thi 12 năm học em mong đến ngày thi tốt nghiệp mang vết thương vào phòng thi Vậy mà nhiều sau cố xảy chưa thấy...
- 224
- 881
- 0
biện pháp của hiệu trưởng về quản lí đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường trung học phổ thông đình lập, tỉnh lạng sơn
... giáo viên môn, họ không sinh hoạt chuyên môn tổ chủ nhiệm mà tham gia sinh hoạt tổ chuyên môn, Chi Đoàn giáo viên, Công Đoàn Hoạt động tổ chức không chuyên sâu chuyên môn mà coi việc thực nhiệm ... diện…Những nội dung thi đua thật cụ thể, chi tiết cho hoạt động, cho thời kỳ, nội dung thi đua Hiệu trưởng cần xây dựng tiêu, tiêu chí, lượng hoá tối đa nội dung cho năm học, cho kỳ, cho đợt thi đua phù ... công việc chung nhà trường lực lượng giáo dục khác, để nâng cao hiệu công tác giáo dục học sinh cần thi t có phối hợp GVCNL với nhà trường lực lượng giáo dục khác Để phối hợp ngày chuyên môn...
- 90
- 655
- 3
Slide thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi
... dục vùng sâu vùng xa (Mỗi bạn ủng hộ số tiền bữa ăn sáng) + Duy trì tốt phong trào Rèn chữ giữ + Thi đua học tập, giành nhiều Hoa điểm tốt để tặng mẹ tặng cô mẹ, tặng cô HÁI HOA TẶNG MẸ LUẬT CHƠI ... ai? A Cô Đàm Thị Dung C Cô Vũ Kim Dung B Cô Nguyễn Kim Dung D Đàm Thị Kim Dung 10 HẾT GIỜ Câu Từ thi u câu hát “ Tóc … trắng, màu trắng mây” là: A trắng B tóc 10 4GIỜ HẾT C bà D mẹ Câu Phó chủ...
- 17
- 5,562
- 20
- khái niệm về giáo viên chủ nhiệm lớp
- skkn về giáo viên chủ nhiệm
- sang kien kinh nghiem ve giao vien chu nhiem
- tìm hiểu biện pháp giúp đỡ học sinh yếu môn tiếng việt của giáo viên chủ nhiệm lớp 4
- những câu chuyện về giáo viên chủ nhiệm
- k niem dep ve giao vien chu nhiem
- de thi trac nghiem giao vien chu nhiem gioi
- cuoc thi nhung sau sac ve giao vien chu nhiem
- bai viet cuoc thi viet ve giao vien chu nhiem
- de thi li thuyet giao vien chu nhiem gioi cap huyen thcs
- kỉ niệm về giáo viên chủ nhiệm
- ra de cau hoi thi ung xu giao vien chu nhiem gioi nhu the nao
- cau hoi thi tim hieu giao vien chu nhiem gioi cap tieu hoc
- đề thi lý thuyets giáo viên chủ nhiệm giỏi
- bao cao thanh tich ve giao vien chu nhiem gioi tieu hoc
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25